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我的竊讀記作文15篇(優(yōu))
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的竊讀記作文，希望能夠幫助到大家。
我的竊讀記作文1
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書�！睍r你有過這樣的經(jīng)歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因為連著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁、兩頁……我還擔心著不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節(jié)時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀！已經(jīng)凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現(xiàn)在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的`是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。
我的竊讀記作文2
四年級的一天，上課了，這是一節(jié)美術課�？晌矣譀]帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點，我似懂非懂地聽著。反正一會兒我也做不了。老師一講完，同學們便馬上忙了起來，一會兒剪，一會兒貼。我無聊地坐著，忽然我靈機一動，想到了一件事——看書。
我身邊就是班級圖書柜。我悄悄地把手伸過去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書，我便把書放入桌洞里，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時我怎么過的。這種竊讀的滋味，就像穿越時間和空間一樣地神奇。
以后，每當我讀書時，都會想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。因為書籍所帶來的`，是成長中的真理。
我的竊讀記作文3
一天晚上，寫完作業(yè)后，老媽又叫我讀英語，我不到10分鐘就讀完了。這是我想看《蘿鈴的魔力》這本書，用英語書擋著，在那里看了起來，老媽被一群“聊天狂”纏住了，好時機！老媽果然沒發(fā)現(xiàn)！耶！
可好景不長，沒多久，老媽叫我睡覺去，我聽了心里不太愿意，怎么就睡覺！我一個勁地求老媽放過我這一馬�？衫蠇屵�來了勁兒，盯著我穿好睡衣、躺好、蓋好被子，才離開。
我躺在床上，望著天花板，根本睡不著過了很長一段時間，我想老媽應該開聊了吧！我輕輕把被子掀開，再慢慢滑下床去，床發(fā)出吱吱的聲音，真的好刺耳！
我剛拿起書，不小心碰了一下椅子，發(fā)出一陣響聲，我心里一驚，連呼吸都不敢，豎著耳朵聽，看老媽有沒有起來，整整一分鐘我一動不動地站在那兒。我現(xiàn)在發(fā)出的每一個聲音都感到如同雷鳴，生怕把老媽引來��！
總算平安無事了，老媽沒聽見，我暗自竊喜，又津津有味地看了起來。可過了一會兒，我聽見了腳步聲，我邊聽邊想，是老媽去喝水嗎？還是來查房？忽然，聽見了開門聲，我連忙把書塞進被子里，可臺燈沒時間關了，老媽看見了打開的臺燈，就把我叫醒，耐心得教導我，說：“到什么時候，該做什么事情，不能顛倒，睡覺時你要看書，明天早上就沒精神上課了�！�
我的.“竊讀記”就此宣告失敗。
我的竊讀記作文4
說到讀書，我可是很熟悉的，你們一定知道書沒有讀完的感受吧？我如果晚上有書沒有看完可是很難受的，我一定會找各種機會把書看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺了，我再偷偷地起來看。
記得有一次我看書，不知不覺已經(jīng)到了晚上九點，媽媽又催我早點休息，不要再看書了，于是我很不情愿地放下手中的書，雖然洗刷完畢上了床，我閉上眼，卻怎么也睡不著，因為我的心思全在剛才的故事情節(jié)中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺了，我一骨碌從床上爬了起來，像一個幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書和手電筒迅速沖回房間，躲進被窩打開手電筒認真地看了起來，心中既害怕又擔憂。我聚精會神地看著書，突然聽到一陣腳步聲，難道有人來了？我馬上關了手電筒，迅速將書塞進枕頭下面，裝著睡著的樣子，媽媽看了看我沒有踢被子就回去睡覺了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來，書中的.情節(jié)使我感動得流下了淚水，但有時卻又讓我感到很好笑。書中的內(nèi)容深深地吸引了我，我為書中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣，我終于把書看完了，這時時鐘的指針已經(jīng)指向十二點，我放下書并關上手電筒，在被窩里，我回味著剛才的故事，慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。
我非常喜歡看書，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對身體不好，所以我不會熬夜看書了。
我的竊讀記作文5
我知道每個人都有自己最美好和有趣的回憶，而我，也有自己的回憶，那是一個有趣的回憶。
我記得，那是上學期的某一個周末，我到我姐姐家玩，我姐姐家在新華書店旁邊，我到我姐姐家之后，才知道，原來姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家�？墒牵乙怀鲩T，才發(fā)現(xiàn)今天的太陽可大了，原來，六月份的太陽這么大。我如果回家一定會出大汗的，于是，我來到姐姐家旁邊的新華書店。
一進店門，琳瑯滿目的書擺在我眼前，文化類、童話類、藝術類、作文類等好多書。一位阿姨問：小妹妹，買什么，我這里有很多書。我說：看看。我看見我眼前有這么多書，真開心，在最角落的作文類里選了一本《小學生作文大全》，打開書，哇！好多作文，我選了一篇作文津津有味地讀起來，可讀到一半，一位阿姨走到柜臺前，只見之前那個阿姨叫她老板，她說：你們不買書的，別到處亂弄，別把我的書弄壞了。我覺得老板好兇，怕給她罵，我躲到角落里讀。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘外面的`太陽暗了一點，我看了看表，三點三十分了！我已經(jīng)在書店里待了快一個小時啦！我要回家了，我想放下書走出去時，看到老板，怕被她發(fā)現(xiàn)，我輕輕放下書，慢慢走出去，幸好，沒被發(fā)現(xiàn)。
我走在回家的路上，還在回味那一篇篇有趣的作文，這些作文使我受益匪淺。
現(xiàn)在，想起這件事，我自己都覺得有趣極了！
我的竊讀記作文6
因為學了《竊讀記》這篇課文，我不禁想起了去年我的一次竊讀”的經(jīng)歷。
在四年級的時候，我特別喜歡看《老人與�！�，可是因為作業(yè)繁多，所以父母不讓我看課外書，為了增加閱讀時間，我中午在學校休息的時候拼命寫作業(yè)，這樣我每次在父母下午沒有下班回到家的時候拼命的看這本書，因為父母到家后就要檢查作業(yè)；在父母燒飯時候我做作業(yè)的空閑時也會偷偷看，我的書桌下面有一個抽屜，每當母親來檢查的時候，我就把書藏在抽屜里面，如果來不及，就把書放在作業(yè)下面假裝在寫作業(yè)；晚飯后我都要看一小會書，時間到了了后父母就要叫我寫作業(yè)，我就假裝要上廁所，在廁所里面看，出來后把書藏在褲子后面的口袋里回到我的房間再看。
不過晚上偷看的'時間不易，晚飯后父母閑下來的時間也較多，檢查的次數(shù)也較多，不過我的房間有個窗簾，有時候就把書藏在窗簾后面，每當父母來的時候就把窗簾拉上，解釋說沒有拉緊我拉一下。
與晚上在家里閱讀不一樣，在學校要輕松一些，中午吃飯的時候把書放在腿上，一邊吃飯一邊偷看。
會有同學問，這樣累嗎，我說不累，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。都看看書，增加閱讀量，不僅僅是為今后的生活做準備，也是為了在人生中站得更高看到更美的風景！
我的竊讀記作文7
回到家，第一件“頭等大事”就是寫作業(yè)。放下書包，拿出作業(yè)，大腦馬上進入工作狀態(tài)，筆尖不由自主地動了起來，一切顯得那么平平淡淡，十分乏味。
我靈機一動，為何不來一次“竊讀”呢？真是個好主意！我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，不一會兒就想出了一個方案。我走到書架旁，輕輕拿出一本書，藏進衣服里，再環(huán)顧四周，暗喜沒人發(fā)現(xiàn)。
然后，我回到座位上，撒著嬌地叫了起來：“爸爸！我困了，想睡覺了！”過了一會兒，從陽臺上傳來一個聲音：“去吧，睡一個小時��！”話音未落，我立刻站起身，踮起腳尖，小心翼翼地走過木地板，一點聲音都沒有。
走進臥室我就安心了，但我又擔心老爸會不會來視察。為以防萬一，我把房門關了起來，這樣，當老爸開門時，我就有點時間做好應對措施了。
我的擔心沒有錯，正當我駕駛著“好奇號”飛船在書海里遨游時，老爸推門的聲音把我拉回了現(xiàn)實。來不及了！我慌忙把書藏進枕頭下，假裝睡得死死的，可一切還是逃不過老爸的`“火眼金睛”。老爸走近我身邊，輕輕撓撓我，我就露出了破綻。老爸訓斥了我?guī)拙�，然后就走了�?/p>
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽艺f，書就像一把鑰匙，能開啟智慧的大門。我以后不僅要“竊讀”，還要明讀，多讀，讓書成為陪伴我一生的良友。
我的竊讀記作文8
剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象，小作者竊讀的經(jīng)歷讓我有種身臨其境的感覺，那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了！因為，《竊讀記》現(xiàn)實版——“我的竊讀記”正在秘密進行時。
隨著新《水滸傳》的熱播，我簡直成了“水滸”迷，每晚必看！但開學了，我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪！可是一百單八將命運最終如何？卻常常牽掛著我的心。于是，表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴密，令我始終無法實施“竊讀”。晚上，寫完作業(yè)已十點多了，我以最快的速度完成洗涑，鉆進自己的房間，躺在床上，專等老媽最后一輪“查房”，想到“我的`竊讀計劃”馬上就可實施，不禁心里一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進行，老媽幫我蓋好被子，關上臺燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒，如同餓虎撲食一般，一頁、兩頁，貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當我著迷于這一個個精彩故事情節(jié)時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進被窩兒，“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……
但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時，我真正體會到那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味！”
我的竊讀記作文9
回憶起那件事，我還是刻骨銘心！
記得有一次，我去讀書館看書，我小心翼翼的溜進去，我暗自竊喜，沒人發(fā)現(xiàn)我，走到書架旁，開始尋找我那本心愛的書，我邊找邊想：“上次讀到什么地方了？那本書放在書架上的第幾層呢？第四層，不錯……”在一排花花綠綠的書中，我一眼就找到了那本書，我急忙打開鼠，一頁，兩頁，我仿佛是一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂，在書中快樂的成長；我很懼怕，怕被店員或老板趕出去。我享受著這種竊讀的滋味！
第二天，我再一次的來到這家書店，正在著急的尋找著那本書時，耳邊傳來了老板親切的聲音：“我還沒見過這么喜歡讀書的孩子！小朋友，你是不是在找這本書呀！”說完，拿著書在我眼前晃了晃。我看見書，急忙點點頭，老板說：“昨天這本書只剩下一本了，別人要買走時，我對他說，這本書不賣了�，F(xiàn)在，我把這本書送給你，就當是咱倆的.見面禮吧！”我羞愧難當?shù)慕舆^了這本書，并向老板連聲道謝，從此以后，我經(jīng)常來這家書店看書。
直到現(xiàn)在，那家書店已經(jīng)倒閉了，但那個女老板送我的書，我還一直保留著！
我的竊讀記作文10
經(jīng)歷了上次被歐尚服務員善意的驅(qū)逐后，我決心再也不去歐尚看書了。
可是，終于有一天，我被一本新書的廣告吸引住了，求知的欲望迫使我再度來到歐尚。我急切地尋找著那本書，它不在這里，不行，我再找找，呀！它在那兒靜靜地躺著。當我翻開第一頁時，心中不禁歡呼：啊！終于和你見面了！這是一本暢銷書，那么厚厚的一冊，看在眼里，很夠分量！受了上次的教訓，我要更小心，免遭上次的難堪。“明天早點來，下午就能看完了�！蔽疫@樣告訴自己便離開了，因為我被快樂沖昏了頭腦，險些撞到路邊的電線桿兒。
可第二天一連走過了幾個書柜都沒看到那本書，淚水立刻涌到了眼眶，心整個下沉了。這時，一位服務員阿姨走來，我感到一本書觸著我的肩膀，輕輕地送到我的面前說：“請看吧。”我正想對她道謝，她卻若無其事地走開了。一個小時后，我合上書將書放回了書架。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)語文書上的.那句話不夠用了，它應該這么說：“記住，你們是吃飯長大的，讀書長大的，也是在幫助中長大的�！�
我的竊讀記作文11
“呼，嚇死我了，真是有驚無險�！迸�？你問我什么有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……
記一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四處張望�！昂俸�，每人注意�！蔽倚睦锇迪驳�。我跑到房間里，迅速抽出一本作業(yè)，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉(zhuǎn)念一想：不行，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個作業(yè)怎么辦？我得偽裝一下。
于是，我把今天的作業(yè)都掏出來。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過，后來，我便像一匹饑腸轆轆的狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的放下書做作業(yè)。但是，書本像磁石一樣吸引著我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯(lián)翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！毕裎疫@種對書如癡如醉的.少年來說，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現(xiàn)在。
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！
我的竊讀記作文12
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句名言深深的印在了我的腦海里，我熱愛讀書，尤其是課外小說。
下星期一就要期中考試了，你要好好復習，考出好成績，不要一天到晚凈看些課外書，要多看些作文書、閱讀媽媽又開始嘮叨了，而我就像一只溫順的小羊似的，在一旁裝模做樣的點頭。幾分鐘后，媽媽的嘮叨聲終于停止了。但她還是為了防止我有偷懶的'機會，使出了他的絕招盯著我復習。我只好一會背書，一會看試卷。不過多久，媽媽就在我沙沙的寫字聲中打起了小瞌睡。為了測試他睡得有多熟，我故意打了個噴嚏。啊嚏媽媽只是動了動而已。隨后，我就弓著腰，踮著腳，向書柜走去，小心翼翼的抽出那本沒看完的書，按原路返回，再把書翻到上次看的那一頁，放在桌上，用書蓋住，露出我要看的部分，等看完再把語文書往下移，看完的部分就用幾張試卷掩蓋住。雖然，我的防衛(wèi)措施很嚴但還是得時不時的看看媽媽。突然，她的眼皮動了一下，再原路返回是來不及的，就隨便把書藏在試卷堆里，繼續(xù)裝模作樣的看著語文書�？蛇�是逃不過媽媽的眼睛：試卷下面是什么。我急忙背對著試卷，隨手拿了兩本書放在試卷下面，遮住那本書。媽媽走過來撥開試卷，見見到的是兩本黃岡。便又回去睡覺了。呼，還好沒被發(fā)現(xiàn)，不然可有好果子吃了。
書不但是我們進步的階梯，也是我們的老師、父母，帶領我們一步一個腳印，踏踏實實的向前走去。
我的竊讀記作文13
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟惖木窦Z食，我們要好讀書，讀好書。
我很喜歡讀書，書成了我人生中不可缺少的一部分。記得有一次晚上，媽媽叫我去睡覺，可我的'書還沒有讀完了。由于我心里惦記著書中的情節(jié)，怎么也睡不著。不知過了多久，一陣熟悉的呼嚕聲，傳進我的耳朵里，爸爸媽媽終于睡著了。我偷偷掀開被子，溜到客廳，在茶幾上摸到書，拿起臺子上的手電筒，輕手輕腳地回到了房間，我把身體用被子蓋嚴，將手電筒用嘴巴含著，靜靜有味地看了起來。突然，我聽到門外有一陣腳步聲，媽媽又來“偷襲”了。
我趕緊把書塞到枕頭下，裝睡。我把眼睛睜開一點點，瞧瞧四周，發(fā)現(xiàn)沒人，便繼續(xù)看了起來。不知過了多久，我感覺到我的眼皮有一千斤重，接著昏昏沉沉地睡了過去。第二天，我睡到了中午12點。聽媽媽說，她怎么叫也叫不醒我，只好幫我在補習班請假了。錯過了補習班的學習的我真后悔，早知道是這樣，我就早一點睡了，書又不會跑，爸爸媽媽也不會偷掉它，我何必這么著急看完呢！可是，我太喜歡讀書了，一拿到書就想把它看完，誰叫我是小書蟲呢。
我的竊讀記作文14
吃完飯，我馬上跑到我和弟弟成為“辦公室”的房間去做作業(yè)。里面有兩張大書桌和兩把椅子。做了幾十分鐘，我開始感覺有點無聊，所以我朝房間四處看看有沒有書，然后我發(fā)現(xiàn)了我要求我媽訂的'《我們愛科學雜志》。我一手抓起它，津津有味的看了起來。
后來我聽到有腳步聲，開始我還沒有反應過來，過了一會兒我想起來了我現(xiàn)在要做作業(yè)，而不是看書。爸媽說沒做完作業(yè)不能看，因為會干擾我的專注力，所以我在我爸還沒走到我們的辦公室之前，趕緊把雜志放回原來的地方，然后繼續(xù)寫作業(yè)。當我爸進來時，我很緊張，很擔心我爸發(fā)現(xiàn)我在看雜志，但他走進來時卻對我說：“國愷，你在學校做作業(yè)做得少，回到家就要加速寫作業(yè)。”然后他離開了。最后當我作業(yè)快要做完的時候，我又忘記了學習不能分神的事，于是我又拿起雜志來看。
又過了十分鐘，媽媽問我有沒有做完作業(yè)時，我突然跳了起來，我看了看表：“哇！快九點了！”我著急地再次寫作業(yè)。我想：看書可以做完作業(yè)看，這樣看得很爽，何必要竊讀呢？我應該自覺點，不要總讓家人提醒。所以我從昨晚開始，打算改了這個壞習慣。你呢？
我的竊讀記作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來，這節(jié)課是我們班主任呂老師的語文課。鈴聲剛停，就聽見呂老師“嗒嗒嗒”走進教室的聲音。正在津津有味讀書的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢幻。
呂老師平時很嚴厲，她的后腦勺仿佛又長了一對眼睛，甚至有些同學趁她扭過頭去寫字的時候說話，她都可以知道是誰在講話。
開始上課了，雖然我平時很喜歡上語文課，但自從我看了那本書后，就好像迷上了它，上課的內(nèi)容對我來說毫無興趣。
我情不自禁地打開書，把頭探到柜子底下，開始往下看。起先，我還時不時望望老師，看老師有沒有起疑。后來我徹底放心了，前面的同學個子高，把我擋得嚴嚴實實的，老師根本看不到我。
我接著看，我的.脖子真酸哪，那時難免會做白日大夢：仿佛我來到了一家金碧輝煌的書店，那時，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書。
突然，我聽到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個不停，書也在慌亂中掉了出來。
此時的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說著，便把書撕了。
從此，我再也不敢在上課時看書了。