七一冰川作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的七一冰川作文，歡迎大家分享。

　　她的身影總是在忙碌著，不是洗衣就是做飯；每天早上，她做好早飯，輕聲細語地將我從睡夢中喚醒；由于家離學校遠，五年來她天天堅持接送我上下學，風雨無阻；這兩年，她的眼角悄悄地爬上了幾條魚尾紋；她的教誨時常在我耳邊響起；她的輔導讓我的學習更上一層樓……你們可能猜到了吧，她就是我的媽媽。我很愛我的媽媽，我和她之間就像朋友一樣，暢談無阻，和諧溝通。

　　我的媽媽很疼我。記得去年有一天，媽媽要加班，我獨自一人在家。很晚了，媽媽回來了。媽媽一進門就對我說：“你看看媽媽包里有什么？”我走過去，接過媽媽的包，打開一看，頓時喜出望外，包里有我喜歡吃的紅富士蘋果。我連忙說：“謝謝，老媽！”媽媽說：“快吃吧，剛剛上市的，挺貴的。”我拿起一個蘋果細細觀察，肉黃色的皮兒上那一條條的暗紅紋兒，像是在講述自己的特征。媽媽削好了皮兒遞給我，我嘗了一口，啊！真是透心甜！我想讓媽媽也來吃，加班這么晚一定很辛苦。可轉眼一想，這樣直說媽媽肯定不會吃，因為我愛吃的東西她總是舍不得吃。我想來想去，想出了一個好辦法。我突然一叫：“哎呦，好酸哪！”媽媽趕緊跑過來，說“我嘗嘗！”媽媽咬了一大口，愣住了，那表情仿佛在說：“不酸啊！”我心中暗暗竊喜，越想越高興，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。媽媽看著我，明白了我的用心，輕輕地撫摸了一下我的臉，疼愛地說：“真是個機靈鬼！我家寶貝長大了！”

　　有一次，我有道數學題不會做，就去問媽媽。媽媽看過后說：“應該列方程做，否則無法做。”我不同意她的觀點，認為不列方程也可以做，我講了我的思路，但具體怎么做我說不出來。為這道題我和媽媽爭了起來。最終我們誰也沒有說服對方。媽媽說：“哎，明天聽聽你們老師怎么講吧！”“那當然！”我答道。第二天，老師講了這道題，跟我的思路一樣。回到家后，我把這道題的方法告訴了媽媽，媽媽說：“噢，原來如此！”“不行不行，你得認錯。”我撒嬌地嚷嚷道。“好吧！我的大小姐，我錯了，我投降。”說著，媽媽便舉起了雙手。“哈哈哈……”屋子里洋溢著歡樂的笑聲……

　　每當我考出好成績時，媽媽總會說：“考了第一名，也不可以驕傲自滿”，每當我考的不理想時，媽媽就會說：“別氣餒，看看錯在哪里，仔細分析一下，下次不要再錯就是了”。“過馬路要小心”、“上課認真聽講，積極發言”、“努力加油”、“不要灰心”……這些都是媽媽常常掛在嘴邊的話，雖然有些啰嗦，但我還是百聽不厭，因為這些話無一不凝聚了媽媽對我的愛。

　　高爾基曾經說過：“人生最圣潔，最美好的就是母親。”我認為，我的母親最最圣潔，最最美好的。我愛我的媽媽！

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