在遠(yuǎn)方作文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的在遠(yuǎn)方作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在遠(yuǎn)方作文范文1
旅行的樂(lè)趣之于我，就如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，那美麗的風(fēng)景，璀璨的文明，饕餮的盛宴，總是魂?duì)繅?mèng)繞地出現(xiàn)在我眼前。讓我們一去，行走在遠(yuǎn)方。
風(fēng)景！風(fēng)景！
繁華城市的燈紅酒綠，清新鄉(xiāng)村的旖旎風(fēng)光，還有秀麗沙灘的海天一色，一路上的風(fēng)景，總是荼毒著我的眼睛，令我流連又流連，心里的歡樂(lè)總會(huì)更上一層樓。
縱使閉上眼睛，也會(huì)去幻想：普羅旺斯的薰衣草，澳大利亞的大堡礁，白浪細(xì)沙的馬爾代夫，蒼涼壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我要讓它們?cè)诳扉T(mén)聲中定格，永恒。
在夕陽(yáng)的余輝中，聽(tīng)海浪拍打著礁石，將雙腳埋進(jìn)潔白的細(xì)沙，傾聽(tīng)風(fēng)的呢喃，向往著下一站，一切都融入到余輝里……
讓我們一起行走在遠(yuǎn)方，去看那美麗的風(fēng)景。
文明！文明！
恒河兩岸的小乘佛教，古巴比倫的空中花園，還有羅馬帝國(guó)的興亡盛衰，一路上的文明，總是蠱惑著我的大腦，令我難舍又難分，愉悅的氣氛總會(huì)悄然彌漫。
縱使沉入夢(mèng)中，也會(huì)去幻想：希臘城邦的眾神廟，華夏民族的象形字，雅典文明的末日預(yù)言，埃及法老的黃金面具，我要讓它們?cè)谟洃浬钐幚佑。L(zhǎng)存。
在無(wú)邊的大漠里，看狂風(fēng)席卷著黃沙，用雙眼凝視巍峨的金字塔，浮想它的故事，感受著古埃及，曾經(jīng)的.一切都成為眼前的景色。
讓我們一起行走在遠(yuǎn)方，去看那璀璨的文明。
盛宴！盛宴！
北京獨(dú)有的焦嫩烤鴨，大本鐘前的炸魚(yú)薯?xiàng)l，還有比薩斜塔的意面風(fēng)情，一路上的盛宴，總是引誘著我的味蕾，令我沉醉又沉醉，興奮的滋味在舌尖綻放。
縱使舔下嘴唇，也會(huì)去幻想：獅城最愛(ài)的小籠包，印尼特產(chǎn)的酸芒干，米蘭廣場(chǎng)的梭羅利飯，苦甜參半的提拉米蘇，我要將它們?cè)诰捉缆暲镉涗洠馄稹?/p>
在喧鬧的店鋪內(nèi)，聞佐料陪伴著美食，用牙齒品嘗香軟的松餅，留下它的美味，細(xì)品著蜂蜜的稠滑，往昔的記憶也比不上此刻……
讓我們一起行走在遠(yuǎn)方，去品那饕餮的盛宴。
旅行的樂(lè)趣之于我，如同大腦不能沒(méi)有思想，走過(guò)的地方得到永恒，向往的目標(biāo)也一定放在行程上，縱使想象，也是一場(chǎng)義無(wú)反顧的美夢(mèng)。
讓我們一起，行走在遠(yuǎn)方，去體會(huì)行走的樂(lè)趣。
在遠(yuǎn)方作文范文2
遠(yuǎn)方是什么?游子說(shuō)：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。”詩(shī)人說(shuō)：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。”人們往往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
遠(yuǎn)方是什么?這是我一直以來(lái)思考的問(wèn)題。很小的時(shí)候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門(mén)。一次次地讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢(mèng)，我又擁有著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望，它夢(mèng)一般地困擾著我。
稍微長(zhǎng)大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我開(kāi)始較為廣泛的認(rèn)識(shí)社會(huì)，在老師的幫助下了解我未知的一切。因?yàn)槲沂浅錾谵r(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)城市的孩子，我又開(kāi)始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁華的都市。“城市里的人很有錢，生活不知比農(nóng)村好多少倍”——那是的我就是這樣認(rèn)為的。
再后來(lái)，我在學(xué)校度過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，那時(shí)的我擁有著孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長(zhǎng)的自信，這些與我所在的學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。身在學(xué)校，卻又強(qiáng)烈的渴望著外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門(mén)即豁然開(kāi)朗，心情也放松許多。然而在如此復(fù)雜的人際環(huán)境中難免會(huì)因不適應(yīng)而感到迷茫，不知所措。每當(dāng)這時(shí)，我卻感到一絲絲對(duì)遠(yuǎn)方的茫然，對(duì)前方的無(wú)助，在我的心里這是揮之不去的問(wèn)號(hào)。
長(zhǎng)大了——這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的.空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè)——這在以前是我夢(mèng)寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過(guò)一段又一段的路程。有些人去了，遠(yuǎn)了，但永遠(yuǎn)是我記憶中幸福的淚滴。有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì)滿懷希望的編織未來(lái)，把失敗拋在腦后;有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅(jiān)信明天會(huì)更好。
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，也會(huì)有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風(fēng)景線，好好把握吧！
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