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秋葉靜美作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的秋葉靜美作文，歡迎大家分享。
秋葉靜美作文1
生與死本來(lái)就沒有什么必然的聯(lián)系，生得好，死不一定絕美；死得高尚的人，生得不一定絢爛奪目。是否會(huì)被人記住，在于生的時(shí)候做了些什么。如秋葉般靜美的生就像是梧桐樹上的落葉，詩(shī)意而又朦朧，但會(huì)被整個(gè)秋所銘記，那葉子也會(huì)深深刻在紅土里。
如秋葉般的生，是充滿詩(shī)韻的生。雖然古代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，雖然黛玉葬花并不屬于我們，但詩(shī)意不只是體現(xiàn)在那種生活的多愁善感，那種無(wú)限的飄零，而是有品味，高質(zhì)量的生活。生活的.房子不需要很大，但是在這樣的一個(gè)狹小的空間里，我們應(yīng)該填入我們所熱愛的藝術(shù)，能夠體現(xiàn)我們的思想水平。比如喜歡讀書的人可以在家里擺上幾本詩(shī)集字畫，幾瓶梅蘭竹菊，香案上一縷檀煙飄然而起。喜歡工藝的人可以掛上民間藝術(shù)作品：幾個(gè)陶瓷娃娃，幾襲中國(guó)結(jié)，玻璃上貼上幾片剪紙。只要不是全部都是世俗名利的東西，只要能讓自己置身其中能忘卻煩惱憂愁，能夠超然灑脫一些，能夠做一回自己，不必掩飾什么，就是有品味的布置。待人處世之中，一種優(yōu)雅氣質(zhì)，舉手投足之間體現(xiàn)一種溫文爾雅，就是充滿詩(shī)韻的生活。
秋葉靜美作文2
秋天是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，樹葉就是秋天的化身。今天，老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里欣賞秋葉的靜美。
瞧！那火紅火紅的，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰，就是楓葉。它是樹葉中的`精品”，顏色引人注目，使它顯得既高貴又大方。撿起一片楓葉，捧在手心，仔細(xì)端詳，它像一顆紅五星，又像小孩拍紅了的小手。我把楓葉貼近臉頰，感受到了它的柔軟。送到鼻尖聞了聞，有一股淡淡的的清香。我小心翼翼地把它夾進(jìn)書里，要把楓葉美美珍藏。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢地落到地上，這是大葉楊的葉子。”老師撿起一片向我們介紹到。我們紛紛圍上去細(xì)看，有些枯黃，形狀個(gè)大手掌，又像三座緊靠在一起的山峰。它的葉脈密密麻麻的，像許多血管，輕輕地摸了一下，感覺有些粗糙。夏天，它默默地為我們遮擋了夏季的烈日，秋天完成了任務(wù)又要默默地離開，回到大地媽媽懷抱。”老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我想起了落葉歸根”的成語(yǔ)。
印象最深的是銀杏葉。銀杏葉有的青，有的黃，青得那樣蔥翠，黃得那樣燦爛。一片片葉子，像一把把小扇子，又像一個(gè)個(gè)小蝴蝶，更像一位位美麗的仙女，優(yōu)雅地在樹上展示自己的秋裝。然而美麗的故事，也有結(jié)束的時(shí)候，老師告訴我們，最終，銀杏葉都會(huì)告了大樹，回到泥土，化作肥料，滋養(yǎng)來(lái)年新的樹葉。
多姿多彩的樹葉裝扮，秋天才顯得格外美麗。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
秋葉靜美作文3
不知何時(shí)已經(jīng)泛黃的舊書柜里的書，某一頁(yè)還夾雜著樹葉，彌漫著熟悉和親切。倏地，回憶如葉脈般在腦海里散開。
恍惚間，又走進(jìn)了那間小小的教室，紅漆發(fā)脆脫落的木窗把陽(yáng)光一片片碎開，透在一排排整齊的褐木桌椅上，桌上刻滿了小抄、涂鴉，還有描了幾遍的歪歪扭扭的“三八線”。不禁一笑，從前的我，總是不經(jīng)意的在發(fā)呆時(shí)把胳膊肘移到同桌桌上，自然又是一通罵。此時(shí)想起，竟多了一份惆悵與思念，那桌子還在，那椅子還在，那使我呆看著的窗外的老樹還在，可是曾經(jīng)的我呢？曾經(jīng)與我同桌的你呢？曾經(jīng)不知厭煩的括噪著的蟬呢？還有那些隨風(fēng)逝去了的歲月呢？恐怕，那張寸長(zhǎng)的桌子此時(shí)也容不下我的身子了吧？還記得昨天的我，會(huì)折各式各樣的紙飛機(jī)。折成平著頭的，或是尖著尾巴的，又或是折著翅膀的，然后一只一只的塞在抽屜里，耐著性子，盯著窗外，一遍又一遍的`倒數(shù)下課鈴聲。鈴聲響起，便呵著紙飛機(jī)，看晴空微瀾。可是，此時(shí)此刻，我卻已然忘卻了這折紙的技法。而我，只能在這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)無(wú)人問津的角落，默默希冀昨天的我，昨天的你，昨天的一切，在開門時(shí)原封不動(dòng)的再次重來(lái)。可是……一切的一切，絕美得不可再來(lái)。恍惚間，昨日的秋葉竟化作了滿樹秋華，鳴著悠長(zhǎng)的詠嘆調(diào)，在風(fēng)中飛舞。如零散的雨點(diǎn)，止住了時(shí)間，打濕我的回憶，我的臉頰。聽說(shuō)人的腦子像一張慢慢消磁的硬盤，記憶會(huì)在時(shí)間的磨洗中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。可是有些記憶彌足珍貴。不容忘卻。
秋葉靜美作文4
初讀《簡(jiǎn)·愛》時(shí)，我并不能對(duì)這本厚厚的自傳說(shuō)好，因?yàn)槲艺J(rèn)為書中某些篇幅太過(guò)冗長(zhǎng)，記敘著個(gè)人遭遇，讀來(lái)滿紙蒼涼，甚至還有些乏味。
第二次讀，覺得以前的想法太過(guò)偏激。畢竟作者的真實(shí)經(jīng)歷與此相差無(wú)幾，有的人遭遇如此的事也許會(huì)捶胸頓足，一蹶不振，自暴自棄，而作者沒有，那么給她一個(gè)傾訴甚至是抱怨的空間，宣泄心中的積郁吧。
然而第三次時(shí)，我的觀點(diǎn)又有了變化，我能強(qiáng)烈地感覺到，她在與我對(duì)話。她是不甘俯首于命運(yùn)之神的腳下，而是為了自己的理想去奮斗了，我認(rèn)為這便是人性偉大而可貴的光輝了，她不是一個(gè)偉人，但她一定是個(gè)偉大的人。因?yàn)槲铱吹胶?jiǎn)愛勇往直前的身影：她也許并不能為所有人熟識(shí)，但她起碼把自己提升到了很多人佩服的境地。
簡(jiǎn)·愛的經(jīng)歷以及她身上的品質(zhì)，讓我想到了泰戈?duì)柕膬删湓挘骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”也許簡(jiǎn)·愛的人生不能說(shuō)的上是精彩，但一定是絢爛的。簡(jiǎn)·愛通過(guò)自己，不僅維持了生機(jī)，更為可貴的是她具有高貴的品質(zhì)。她善良，認(rèn)真，還極富個(gè)性，我們可以看到這個(gè)自稱瘦弱矮小的'姑娘的形象熠熠發(fā)光，如怒放的夏花，弱小的身軀同樣迸發(fā)強(qiáng)大的力量。另一方面，簡(jiǎn)·愛對(duì)自己的經(jīng)歷并沒有不滿，而是逆來(lái)順受，她勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，她是如此地從容不迫，泰然處之，我們不得不驚嘆這份冷靜從容從何而來(lái)，是與生俱來(lái)的吧？
由這本書也許還可以聯(lián)想到其他人，比如貝多芬、海倫·凱勒、張海迪等，但我認(rèn)為它們之間仍有很大的不同。我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛更貼近于生活，因?yàn)楹芏嗳丝赡芤簧寄瑹o(wú)聞，如同簡(jiǎn)·愛，盡管如此，我們還是要不斷奮斗。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是對(duì)簡(jiǎn)·愛一生最好的評(píng)價(jià)，實(shí)際上，我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛是生活中很多人的縮影，我們都很平凡，但是，假若你可以勇敢地拼搏奮斗，你也許就成了簡(jiǎn)·愛，或者是其他許多的偉人。
秋葉靜美作文5
漫步在小區(qū)里，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，我不由得縮著脖子，用雙手抱緊自己，低著頭快步走著。突然，不知道什么東西輕輕地落在了我的頭上，伸手摸了摸，硬硬的，薄薄的，像一片卡紙。我將它拿了下來(lái)，原來(lái)是一片梧桐樹葉，巴掌一樣的`樹葉，手掌中間完全是金黃色的，周圍的手指逐漸加深著顏色，橙的，棕的，最邊緣的指尖是深灰色的。它的葉脈從底部開始向上延伸，旁邊分出三條，五條，八條……一點(diǎn)一點(diǎn)變細(xì)消失，脈絡(luò)凸起，就像老人手上暴起的條條青筋。是呀，已經(jīng)是深秋了，葉子老了……
抬起頭來(lái)，頭頂樹冠上的葉子隨著風(fēng)慢慢地?fù)u動(dòng)著，時(shí)不時(shí)地落下幾片，落葉們?cè)诳罩酗h蕩一會(huì)兒，再打兩個(gè)旋，然后慢慢地飄到地上，和它的伙伴們匯集到一起，靜悄悄地躺著，鋪成了一條彩色的路。我望向遠(yuǎn)方，路兩旁全是高大的梧桐樹，樹干筆直，樹冠像傘一樣撐開，一片片葉子好像已經(jīng)完成了使命，靜靜地待在枝頭，隨時(shí)準(zhǔn)備撲入大地母親的懷抱。我不由得心中一動(dòng)，春天，它們也曾經(jīng)身著碧綠的盛裝，裝點(diǎn)著美麗的世界；夏天，它們茂盛繁密，為人們遮風(fēng)擋雨；秋天，它們燦爛輝煌，盡情綻放；如今，它們靜靜飄落……
轉(zhuǎn)眼望去，一位環(huán)衛(wèi)工人正在把這些落葉掃入樹坑。它們將在幾天后融入土壤，化入泥土，變成養(yǎng)料，回報(bào)自己的母親。這一刻我突然明白了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)的含義。
秋葉靜美……
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