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我和書的故事作文600字（實用28篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事作文600字 1
莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就像天空沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”回顧自己走過的每一步，每一程，無不是與書為伴。
《西游記》給我的甜頭
在五歲時，我并不喜歡看書，但我發現只要我看書，家人就會給我一些獎勵。所以我總是很自覺的看起書來，看著看著，我發現自己也漸漸迷上了《西游記》，里面的內容十分精彩，有趣。人物性格鮮明讓我欲罷不能。其中我最喜歡的是大師兄孫悟空，它是一只神猴，十分活潑開朗。對師父非常忠誠，一路上過關斬將，斬妖除魔，是我學習的好榜樣。
《城南舊事》的意義
不知什么時候，我漸漸的愛上了讀書。七歲時，我在家的書柜里翻出了一本我未看過的書—《城南舊事》。這本書透過一個小女孩兒天真的眼光展示了二十世紀二十年代老北京的社會風貌。帶領人們重溫了那籠罩著愁云慘霧的生活，同時也是對北京那些人、那些往事洋溢著一種濃郁的鄉愁。如同感受到陽光優美的步伐散發出淡淡的'留戀，也是這本書讓我懂得了讀書中深層的意義。
《寄小讀者》的思念
《寄小讀者》是我在八歲時讀的書。這是冰心奶奶在二十歲去英國女子大學學習時，以通訊的方式寄回國，告訴家人和朋友自己在英國的所見所聞的一本書。一共有二十九篇，表達出她出國期間對祖國的關注和深切的懷念。通過讀這本書讓我明白：許多書只有查過背景才能明白它真正的含義。
書是知識的源泉，我愛看書，書中那一個個奇妙精彩的新世界，就如一個個跳動的音符，一支支動人心弦的樂章，流淌在我的心房，令我如癡如醉。它們是我真誠的伙伴，一直陪伴著我，我愿與它共舞一直到永遠，永遠。
我和書的故事作文600字 2
我家有個大書柜，上面有很多書。但有一本書獨占一格，那就是《隔壁的張叔叔》。那本書破破的，還泛著黃色。
有一次一個同學來我家，對我說：“這本書這么破，扔了吧。”說完，他就伸手去拿那本書。我趕緊擋住他，對他說：“這本書非常珍貴，我給你講講他的故事吧……”
那是一個下午，媽媽從幼兒園接我回來，路上碰見了王奶奶。只見王奶奶一搖一晃的走了過來，見到我們，直接倒了下去。我倆見了，趕緊把王奶奶送到了醫院。到了醫院，醫生看了看說：“沒有生命危險，但她因勞累過度暈過去了，不知道什么時候能醒來。”聽了這話，媽媽說：“正好這幾天放假，她的家人也不在，就有我來照顧她吧。”醫生說：“沒問題。”后來幾天，媽媽一直在醫院看著王奶奶。我有時想出去玩，我拉拉媽媽的袖子，說：“媽媽，我想開車出去玩。”“不行，我們還需要照顧王奶奶，”媽媽回答。沒有辦法，我只能天天待在家里。
有一天，我忍不住了，對媽媽說：“王奶奶昏倒跟咱們沒關系，為什么不讓我出去玩？”媽媽看了看我，對我說：“孩子，那為什么我們不去幫助她呢？我們要有愛心。”說完，媽媽把這本書給了我。
我讀了這本書，知道了故事里的張叔叔從年輕到老是怎么去幫助別人，做一個有愛心的人的'。讀完以后，我堅定的對媽媽說：“媽媽，我也要做一個有愛心的人。”聽我講完，那個朋友也想要看看。可他剛把那本書拿起來，“嘩，啦”書散了，再也沒有辦法回到完好如初。雖然書散了，但我還是那個“有愛”的心。
我和書的故事作文600字 3
書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮夜行的路；書是路，引你走向黎明。我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領略了世界各地的奇異風光……書，伴隨著我的成長之路。
說起我的讀書故事，那可要長話短說了，要不，三天三夜也說不完。
我還沒上幼兒園時，媽媽就給我買了一本本圖畫書、故事書。開始時，圖畫書中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來，我上了幼兒園，認識了很多字，能自己讀一些簡單的童話書了。王子和小美人魚的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無比神往。看書讓我不知不覺忘記了吃飯，忘記了睡覺。每當媽媽喊我吃飯時，我嘴上應付著，眼睛卻離不開書，只有媽媽費了九牛二虎之力從我手中奪走書，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書給我鎖起來了，我每天觀察媽媽的舉動，終于知道怎么打開了，趁媽媽不注意的時候，我小心翼翼的取出書，把它們藏在我的被子下。
我從小養成了一個書不離手的習慣，書里的內容潛移默化的影響著我。上學后，我的作文經常被老師表揚，作文上畫滿了表揚的波浪線。我曾問過媽媽為什么我的作文寫得這么好，媽媽說：“你從小這么愛看書，書中的好詞佳句都被你記住了，寫作文時就能用上了，以后要多做筆記。”聽了媽媽的'話，我更加熱愛讀書，認真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門口展覽呢。
我越來越體會到我是多么的幸運，我出生在一個書香家庭，我有一個愛書的爸爸，一個喜歡讀書的媽媽，影響了一個癡迷于讀書的我。
我深深地陶醉在書的海洋中，讀書成了我生活的一部分，書就像一雙溫暖的手，牽著我，來到了知識的寶庫。我愛讀書。
我和書的故事作文600字 4
顏真卿說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”
我認為書是一個美麗詞語積累的寶庫，書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望，傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時候我剛會說話時，姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句，我跟一句。現在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰后合。
“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因為大人在家，我好奇地打開門一看，原來是快遞。我拿著這個紙箱，想：這是什么？怎么這么重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開箱子。“哇！”我驚訝了，原來是整整一箱書。我貪婪地翻閱著，似乎沒有什么我喜歡的書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個高大的城樓，貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因為我英語課外班作業還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的`小英子，可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語沒有？”我立馬放下書，咽了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語作業了。
我愛書，書給我知識。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動，讓我幸福。我愿做一條快樂的小魚，永遠遨游在書的海洋里。
我和書的故事作文600字 5
書籍是人類進步的階梯，引領我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進的風帆，載著我們在知識的海洋中乘風破浪;書籍是一支智慧的火炬，照亮我們的生活，點亮我們的心靈......說起我和書的`故事，可以追溯到我牙牙學語時媽媽給我講的第一本繪本故事開始，書便成了我人生中的摯友，伴隨著我成長中的喜怒哀樂......
記得上學期期末，幾次模擬考成績都名列前茅，使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試，我竟然考了個“滑鐵盧”。當成績公布時，我覺得心里仿佛受到了一萬點暴擊，這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家，感覺腳像灌了鉛似的，每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰，始終不敢相信這個事實。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?
記得那個夜晚，我昏昏沉沉，越想越心灰意冷，于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快，所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運不停地摧殘著他，但他始終堅持戰斗。他那堅強的毅力深深地打動了我，仿佛就是在對我說：“人可以被消滅，但絕對不能被打敗!”合上書，我陷入了沉思，內心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇，我這點小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時，仿佛有一股力量充滿了我的全身，我感到熱血沸騰，充滿斗志。是的，人可以被消滅，但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!
每一本好書都告訴我們許多道理。每當我生氣時，《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個世界;每當我與朋友相處時，《夏洛的網》告誡我要重友誼、守信用;每當我懶散時，《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩：不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當我心灰意冷時，《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命，相信自己......
書是我的好朋友，它帶著我穿越時空，與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進行交流，使我在氤氳書香中成長!
我和書的故事作文600字 6
書為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂，讓我的學習生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關。
在我兩三歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說，我聽故事的時候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉著小眼珠兒，大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。
我五六歲時，就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽到故事，這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認了不少字，就試著“啃”起了故事。那時，一天有三分之一的.時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。
記得五年級期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時間復習功課，把所有的課外書都鎖在一個柜子里，就連我新買的《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲，撓得我心里直癢癢。為了能看到書，我悄悄弄來柜子鑰匙，把書神不知鬼不覺地偷了出來，之后就鉆進房間，扎進了書里，結果被當場抓了個現行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來，打開柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過爸爸機警的法眼，最終書還是被沒收了。
我和書的故事仍在繼續著，一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂的孩童時光，另一端扮靚我成長之路上的風景。
我和書的故事作文600字 7
書，是一艘帆船，它帶領我們向知識的河流遠航；書，是一盞明燈，它為我們指向光明；書，是人類知識的源泉，能開拓人們的視野；書，是一劑良藥，喝下去就會獲得無窮無盡的知識。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”讀書，是世界上最快樂的事情。
我本來討厭看那些沒圖片、文字多的書，可有一次發生了一件事，讓我徹底愛上了看書。
星期六的晚上，媽媽又買回來了一大堆我討厭的書。媽媽還說，這些書我會喜歡的。我在心里想：喜歡才怪呢！媽媽走后，我翻了翻書，一看那書名：《笑貓日記》、《智慧公主馬小嵐》、《淘氣包馬小跳》、《藍色海豚島》、《蘋果樹上的'外婆》……這么多好聽又讓我覺得好奇的書名。
我忍不住在心里暗想：《笑貓日記》講一只貓嗎？《智慧公主馬小嵐》講了什么故事呢？《淘氣包馬小跳》他怎么淘氣呢？……一連串的問題浮現在我的腦里，這些書名讓我產生了一個要看這些書的念頭。
我馬上翻開了一本《智慧公主馬小嵐》，剛翻了幾頁，就被這本書吸引住了，津津有味地看了起來。媽媽回來看到我在看書，很驚訝，笑容浮現在臉上，還打趣地跟我說：“你看，我就說你一定會喜歡的啦！”不知不覺中，時間過去了，要睡覺了，我依依不舍地放下書，上床睡覺。可我睡不著，心里一直在想著書中的內容，于是，我小心翼翼地拿出書和手電筒，用被子把我自已包起來，躲在被窩里用手電筒照著書，一頁一頁地翻。12點了，我終于心滿意足地睡覺了。
讀書，是我一生中必不可少的東西，它是我的“好朋友”。我愛讀書。
我和書的故事作文600字 8
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句千古名言告訴我們：書中有無窮無盡的知識，我們要勤奮、刻苦地去汲取書中的營養，然后為我所用。的確，書就是我們的精神食糧，而我也是個讀書者，從媽媽教我讀第一本繪本開始，好多年過去了，我和書之間也演繹著一個個有趣的故事。
我看書很雜，什么書都會看。最早的時候喜歡看繪本和漫畫書。書中精致的人物形象和好笑的故事情節特別吸引我。每一次看漫畫我就感覺像在吃開心果。其中印象最深刻的是《父與子》，每一次看到街上的“光頭”，我就想起了故事里的父親；一看到活潑的小孩，我就想起了書中的兒子。這對父與子不僅給我帶來了愉快的心情，同時也讓我感受到了一個其樂融融的家庭。
后來，我開始在老師和媽媽的影響下開始接觸中外名著。一開始我并不喜歡看名著，名著不僅厚重，而且密密麻麻的'全是文字，幾乎無插圖。那我是怎么喜歡上讀名著的呢？我記得上二年級時，那天剛好是4月23號世界讀書日，我和弟弟正在玩。媽媽悄悄走過來，從身后掏出一本還沒拆封的書，跟我說：“今天媽媽休假，我們一起在這個特殊的日子來讀一本書。吧。”母命難為，我只好跟媽媽坐下一起看。書的名字叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。一開始看，我看得昏昏欲睡。可看到旁邊媽媽一幅聚精會神的樣子，我還是硬著頭皮堅持往下翻。當看到德軍來進攻時，主人公保爾·柯察金把猶太人藏在家里，通過不懈的努力保護他們安全的情節時，我頓時被他善良樸實、勇敢機智、為別人著想的形象給折服了。書中的故事深深吸引了我，我發現原來名著里面的人物散發著如此迷人的人格魅力，名著的故事里蘊藏著如此巨大的精神能量。
現在我已經看了幾百本書了。偶爾跟家人一起看，更多的時候自己一個人開盞小臺燈，靜靜地看，徜徉在知識的海洋里就是一種享受。
書給人智慧，書給人情感，我希望我與書之間能有更多的故事。
我和書的故事作文600字 9
書，是愚昧黑暗中的一盞明燈；書，是知識的海洋；書，是一位朋友，陪我走過歲月的年華；書，是我心中的太陽，照亮我的成功之路。
——題記
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，語文水平在班里是那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急了。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高語文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友。”可我對書本一點興趣都沒有，每到我們班看書，我總是覺得很無聊。
自從上初中以后，經歷一件事情，我對書本發生了翻天覆地的變化，我發現，書和我其實是一個“鐵哥們”。
有一次班里組織了一次課外知識競賽，在比賽的過程中別的組的人都對答如流，不知不覺間到了我們組，給我們小組的問題是：貓為什么吃老鼠？
這個問題都給我們組的都難住了，我們互相對視著。我的命運卻是這么悲慘，老師盡然讓我回答！我站了起來，三四十對目光都注視著我，組里的人用充滿期待的目光注視這我。我紅著臉低下了頭，支支吾吾的說出了：“對..不..起，老師我不會。”
頓時，我覺得臉更紅了。心里覺得非常慚愧，沒等夠給組里加分，別的`組都已經好多分了，而我們組卻還是以前的分數，越想越難過，最終慚愧的淚水滑落了我的臉頰。
分數出來了，我們組沒有能夠拿第一。我們垂頭喪氣地走了。
從那以后，我下定了決心，要讀課外書。放學了，沒有回家我就去書店買了一本《十萬個為什么》。到家做完了作業就去看了。“噢，原來是這樣啊。”不由自主發出了感嘆聲。原來貓是喜歡老鼠身上的叫牛黃酸的物質。
原來書上有這么多，課本上學習不到的知識啊！
自從讀了課外書我感覺我的生活充實了許多！我愛讀書！
我和書的故事作文600字 10
在上小學一年級的時候，我的膽子很小，從不敢主動積極發言，上課昏昏欲睡，整天都在想著”逛天安門”，老師講的重點知識都沒聽進去，學習狀態十分差，直到我看見了那本書。
那一天，上課的時候，老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著課本上的美文正講到深情之處的時候，忽然看見我托著腦袋，眼睛一動不動地看著窗外，老師讓為我聽課不認真，注意力開小差，便怒氣沖沖地走到我身旁，敲了敲我的頭，說：“你在干什么呢？注意力這么不集中。起來罰站！”說著，眼神中透露出生氣的神情。
我慌張地抬起頭來，嚇了一跳，起來不敢正視老師，只得站起來。前后左右諷刺的目光，讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫，臉也不知不覺的`紅了起來，真恨不得立馬找一條地縫鉆進去，就這樣，我渾渾噩噩的度過了這一天。放學回家，我的雙腳沉甸甸的，好像灌了鉛似的，腦海中一直浮現著那一幕。
回到家，我心不在焉地完成了作業，雙手托著下巴，心想：我真的有那么差嗎？我的目光如纖細的手指輕輕撫過四周，淡定一看，原來是《為中華之崛起而讀書》，我剛好閑著無聊，打發打發時間也好，于是就看了起來。
正當我看到周恩來那顆發憤圖強、為國為民的心，當他說出：“我要為中華之崛起而讀書！”時，我不禁感慨道：挫折的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到仿徨。于是，我像吃了藥似的，精神抖擻的開始檢查自己的作業。上課認真聽講，作業認真完成，有錯及時訂正。過了一段時間，我像變了一個人似的，成績漸漸好了起來，舉手發言也積極了。
是《為中華之崛起而讀書》這本書改變了我，它讓我找回迷失的自我，讓我有直面挫折的勇氣和自信，在我心靈的戈壁荒原上開滿了繽紛的鮮花……
我和書的故事作文600字 11
從一年級開始，老師每天都布置了一樣作業——讀書，到現在也沒停止，因為老師的堅持，使我對書慢慢產生了興趣，迄今為止我已經讀了好幾十本書了，自然有了許多與書的故事。
上一二年級的時候，我常去書店看書，因為那里有好多的書，想看什么就翻什么，不用受家長的約束。偷偷說一句，其實那時候我對書的興趣還不大，喜歡翻看一些漫畫書。主要是因為那里有許多小朋友，跟他們一起看，感覺書的內容才會吸引到我。看看跟我差不多大的同學都在看什么，討論一下什么書好看，就這樣我還認識了一群朋友呢。經他們的介紹我看了楊紅櫻姐姐的淘氣包馬小跳的故事，結果一看便入了迷，從此便對書愛不釋手了。
記得上三年級下學期時，一個禮拜天的上午，我跟老媽騎著新買的自行車在外閑逛，快到天橋時，我想起那里有個書店，于是向老媽提議去買兩本書，老媽欣然同意了。我們將車停在樓下鎖好就一起上了樓。在書店里，我拿起這本書想看，拿起那本書也想看，打開看了就停不下來。不一會兒老媽選好了書喊我走，我頭也不抬，見我看的津津有味也不忍心，只好到處轉轉看看她自己感興趣的書了。又過了大概兩個小時，老媽見我看完了一本又要拿另外一本時，抓著我的手說不要再看，回家看她買的書就行了，我們才從書店出來。
可在門口怎么找也沒找到我們那輛嶄新的自行車了，看得出來老媽是很著急的.，因為畢竟才只騎了幾次嘛，她并不埋怨我看書延誤時間的事，只是說早該想到一時半會兒下不來的，應當把車放到旁邊超市存起來的，不停得怪自已考慮不周。
這些就是我和書的故事，因為書我交到了朋友，因為這些朋友我又愛上了書，我還因為書學到了做任何事都要先考慮周全的道理。書伴我成長，是我不可或缺的好伙伴。
我和書的故事作文600字 12
我喜歡讀書。因為書是人類的“長生果”，因為書是人類的精神食糧，因為書是我的好朋友。
從一年級開始，媽媽就開始給我買書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一百零一個經典故事》啦，我都很喜歡看。每次遇到不認識的字，我就馬上查字典，直到弄懂為止。那時候的我，盡管有些字詞，還不大理解，但我還是盡力去看、去記、去讀。
到了二年級，我讀的書更多了，《少兒百科知識》、《快樂童話》等，都是通過學校征訂的。那時，外公也送了我很多書，比如《天文知識》、《地理知識》，這些書培養了我對科學的濃厚興趣，為以后的科學學習打下了基礎。
三年級，我的閱讀范圍就更廣了。有一次，我讀《快樂語文與閱讀》簡直入了迷，連媽媽叫我去洗澡都沒有聽到，直到媽媽使出了她的殺手锏“獅子吼”，我才有了那么一點知覺，才肯慢吞吞地邊走邊看。突然，“砰”的一聲，腦袋傳來了一陣劇痛，回過神來才發現我走著走著竟然撞到了墻。媽媽大聲叫道：“你這個書呆子，下次再這樣，小心我沒收你的書。”我這才小心翼翼地把書放回了書架。
到了四年級，我的閱讀能力、理解能力也增強了許多，便要求媽媽給我買四大名著。我被書中的情節和作者所塑造的生動的人物形象深深的吸引了，看的時候常常忘記了時間。看完了四大名著，我連外國名著也不放過，像《愛的教育》、《魯濱孫漂流記》等書都被我看過了好幾遍，有些甚至還被我翻破了。
如今步入了六年級，我想讀到更多的.書，擴大我的知識面。現在我的書架上密密麻麻的整齊擺放著我的藏書，附近的小朋友甚至還向我來借書呢。
書，是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索，追求。
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我人生的道路，讓我懂得了人生中該如何抉擇。
我喜歡讀書!
我和書的故事作文600字 13
書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嘗到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生。”
讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪里》，里面的笑貓經歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收獲。于是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”
讀書，使我成為了學識淵博的人。從每本書中，我不僅領悟到了道理，還收獲的知識。于是在我遇到困難時，我總會先嘗試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想：這應該就是書給我的好東西吧！
讀書，使我獲得了珍貴的'友誼。自從我看了《夏洛的網》后，我情不自禁地感嘆道：“友誼真不可思議！”于是，從那天起，我就誠心待人，想收獲珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業的時候，他幫我出主意。當我被高年級譏笑時，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想贊揚他：“你真是一個好兄弟！”
隨著我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峰走去。
我和書的故事作文600字 14
從小開始，媽媽就經常給我講故事，培養我讀書的興趣。受媽媽潛移默化的影響，我和書成了很親密的朋友。現在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分了，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
我非常愛讀書，因為讀書可以開拓視野、陶冶情操、提高人的素質，充實課余生活……讀書能使我快樂，但也讓我鬧出了不少笑話。
記得有一次，我在客廳里津津有味地看著書，媽媽則在浴室里洗衣服。“女兒，幫我拿個刷子來。”媽媽說道。于是我來到陽臺，可眼睛看都沒看周圍的物品，還在緊緊地盯著書，手隨便抓住一樣東西就遞給媽媽了。媽媽看了忍不住笑了：“我讓你拿刷子，你怎么把杈子給我了？”啊？我拿的是杈子？我看著手里的杈子，不好意思地撓撓頭。
還有一件事讓我難忘。那天，我在房間里做完作業，便像一條小書蟲，遨游在書海里。“開飯了！”客廳里傳來了媽媽的聲音。我卻假裝聽不見，強忍著已經唱起“空城計”的肚子，繼續飽覽書籍。“女兒，快來吃飯！”媽媽那洪亮的聲音帶著生氣的`語氣喊道。為了避開媽媽的聲音，為了能更安心地閱讀，我拿起一本《淘氣包馬小跳》沖進廁所，還按了排氣扇的電鈕。過了一會兒，我心想：這本書應該讀得差不多了吧，先看到這里吧。我移動著麻木的腿，剛打開門，就被媽媽逮住了。“你吃飽了嗎？”“吃……吃飽了。”我結結巴巴地說道。“那你就別吃了。”媽媽的臉上咧開了陰冷的笑容。可憐我已餓得饑腸轆轆，捧起飯碗顧不了儀態狼吞虎咽起來。不過，想獲得成功是必須付出代價的。
這就是我和書的故事。同學們，讀書可以陶冶情操、提高寫作水平、還能充實課余生活。讓我們和書交朋友吧！
我和書的故事作文600字 15
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。” “書是全世界的營養品。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。
《永遠的超級四班》、《三國演義》、《沒有秘密長不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛書籍了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本書“退休”時，我會感到無比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”
我的爸爸媽媽告訴我，在我三歲的'時候發生過一件和書的有趣事情。 那時我還小，一點兒也不懂事，一天，爸爸把一本書放在我的旁邊，我好奇的向書的那邊滾去，因為那時我不識字，看著書上的字生氣了，就把書的一張撕掉了，折紙玩。正好爸爸回來了，看見書被我撕了，大發脾氣，對我說：“你不知道啊，這是給你哥哥買的書啊。”因為我不懂，大聲的哭起來。 聽了媽媽說，我不禁開始找那本書，終于，功夫不負有心人，找到了，小心的珍藏起來。 同學們，我們一定要做一個愛書的孩子啊！
我和書的故事作文600字 16
古人言：讀書破萬卷，下筆如有神。我就非常喜歡讀書。不過，讀書有時也給我帶來了一些小麻煩，聽聽吧！
那是一個陽光明媚的午后，我悠閑地坐在書桌旁看書。突然，就在我毫無防備的情況下，一陣刺耳的喊聲如雷貫耳般撞擊著我的耳膜：段妍，我都喊了你三聲了！快——去——吃——飯！
那聲音之大就不言而喻了。我呆呆地坐著，愣了好一會兒才會過神來，我感到有一種不祥的預感，渾身都有一種涼颼颼的感覺，一直不停的往外冒冷汗……我慢悠悠地抬起頭，小心翼翼地向后方轉過去……啊！我看到的是一個怎樣的媽媽啊！只見她雙眼瞪得有銅鈴那么大，臉紅得像關公，雙手交叉著放在胸前，頭頂上仿佛冒著一團火！
一剎那，空氣瞬間凝固了……
我動也不敢動，大氣不敢喘，媽媽的'聲音又響了起來：還不快去！我立刻從椅子上跳下來，如風一般地逃出了這間讓我恐懼的房間，大口大口地呼吸著沒被媽媽污染的空氣。房間里，媽媽還在嚷著：讓你再看這些勾魂兒的書！飯都不知道吃！我一邊發抖一邊勉強吃著飯。
從那以后，我看書的時候是豎著耳朵，生怕再發生這樣的事。
雖然這樣，我還是一如既往的讀書，因為讀書更給我帶來了無窮無盡的樂趣，也讓我收獲了許多知識。
我和書的故事作文600字 17
往事如煙，隨風即逝。童年的布娃娃遺落在時光的衣櫥里；童年的棒棒糖遺忘在歲月的時空里。只有我和書的故事，在每一個上演。
我和書的故事在上演。
“燕子去了，有再來的時候；枯了，有再青的時候；謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”《匆匆》。是呀，每一個生命都在春天努力的生長：努力從泥土中探出頭來，花兒努力綻放第一朵美麗。我又怎能不把握住自己的青春年華，白白的虛度光陰呢？
我和書的故事在上演。
“自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人的壞話的人。”《偽君子》。我從小就胖乎乎的惹人喜愛，可到了初中就不一樣了，大家都以胖為丑，“胖”成了們拿我開刀的地方，看著那些老講別人是是非非的男女。我的上嘴唇和下嘴唇老是忍不住打架，說出一些無聊透頂的話，在不經意間傷害到別人，現在回想起來真后悔。
我和書的故事在上演。
“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇上他；若說有奇緣，如何心事終虛話?”《紅樓夢》。的我心中的那顆相思豆悄悄的萌芽了，可沒等我表白，那個男生卻轉學了，在這個“自古逢秋悲寂寥的”的'季節里，我真的憂傷極了。
我和書的故事在上演。
“如果冬天已經過去，春天還會遠嗎？”《雪萊詩集》。在飄雪的里，擁一個火爐，燙上一杯熱奶，手捧一本詩集，搖頭晃腦的朗誦，真的是樂亦無窮呀！
我與書的緣分無須言傳，我與書的舞步華美旋轉，我與書的故事永遠不斷。
我和書的故事會無休止的在每一個春夏秋冬上演！
我和書的故事作文600字 18
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
在我們學校里，有一個大圖書館，每一個同學都可以借，但是要歸還的，一般每個班級最多只能借十本書，每次老師選代表去借書時，我都把手舉得高高的.，爭當“自愿者”。因為這樣，我在為同學們服務時，都能為自己選到喜歡的書籍，把借到的書拿到教室前，我要把我最喜歡的書放在最底層，放在最不顯眼的地方，這樣我喜歡的書就理所當然讓我先睹為快啊，哈哈，是不是覺得我很聰明？有什么辦法呢，誰叫我是個書蟲！
在我們班教室里，也有一個小圖書柜，我們有四個小組，每組借一天。周一是我們小組借書，只要借書的時間一到，我如火箭一般沖向圖書柜，取出瞄準已久的讀物，抱在懷里，輕步回到座位上，細細品讀起來……放學了，老師叫我們快點收拾書包離校，精彩時刻怎能掉鏈？不急，等等……等我從書里走出來，學校已經沒人了，這時，電話手表響起了，媽媽在電話那頭大聲喝道：“在哪里呀，還不回來？”“馬上回來了……”我背上書包，趕緊向家“飛”去。
一到家，看到媽媽的臉如同火山爆發出來的溶巖一般，“是福不是禍，是禍躲不過。”我先開口主動承認錯誤：“媽媽，對不起，我看書看過頭了。”媽媽看了看我，忍不住還是拿起衣架“侍候”了我。我知道媽媽不反對我看書，她確實擔心我出什么事了。雖然被媽媽“侍候”，不過我很快樂，為了讀書，這點小苦算什么呢？
同學們，讓我們都愛上讀書，讓我們的生活更加多姿多彩！
我和書的故事作文600字 19
小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發生過許多難忘的故事。
有一個周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直沖進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著我的“戰利品”，心滿意足地回家了。
回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進書房，開始品讀我的.新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿著一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來。看到主人公因為沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞著拳頭，發泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節里，無法自拔。
《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續！
我和書的故事作文600字 20
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我愛讀書！同學們，在你的讀書經歷中，有什么樣的故事呢？下面我分享我的讀書故事！
有一次，6歲的我好不容易地讓媽媽買了一本《格林童話》給我看，我無論是吃飯、走路、上廁所都拿著書看。一天，我坐在沙發上，津津有味地看著《格林童話》，媽媽實然喊我，我捧著書來到媽媽身邊，她對我說“醬油用光了，你去買一瓶吧！”我一邊看書一邊漫不經心地點點頭，應付著媽媽說：“好啊！”于是我接過了媽媽給的醬油錢，愛不釋手地捧著書走出家門。
來到市場，我眼睛只顧盯著書，隨手從貨架上拿了一瓶醋就結賬回家了。
沉浸在書海里的我，慢悠悠地走進家門，把“醬油”拿給媽媽，媽媽正把“醬油”倒進菜里，突然，媽媽自言自語地道：醬油不是黑色的嗎？怎么變白色的了？媽媽仔細一看，大驚失色地叫道：“醬油怎么變成醋了！”嘮叨的'媽媽又讓我拿鍋蓋，我把鍋蓋聽成了草帽，捧著書和草帽，媽媽接過草帽，差點兒放進鍋里了！
“干嘛拿頂草帽呀？”媽媽埋怨道。
“不是你讓我拿的嗎？”我頭也不抬。
媽媽看見我手中的書，指著我愁眉苦臉地說：“唉，你可真是個書蟲娃！
我抬起頭，咧開嘴，笑了！媽媽走過來，輕輕撫摸著我的頭，語重心長地說：“看書我不反對你，但是，你不可以沒有節制地看！更不能一心兩用啊！”我望著媽媽，認真地點點頭。媽媽又說“而且也要注意不能看不適宜少年兒童的書哦！”
“知道了！”我看著懷里的《格林童話》，甜甜地笑了！
書，像一顆巧克力，深深吸引我；書像一個家，長久溫暖我；書更像一位結交的好朋友，讓我增長知識，開啟了智慧的大門！
我和書的故事作文600字 21
有人問我：“書是什么？”“書是取得知識的工具吧”“不，你錯了，書是智慧的鑰匙；書是進步的階梯；書是人生的向導；書是不開口的老師。”
回憶的大門徐徐打開，還是小學生的我，對書一點也沒有興趣，甚至有時候還有一點厭惡感。然而上五年級的時候，我和書發生了天翻地覆的變化。
有一次，我的同桌正在興致勃勃地看著一本《安徒生童話》，我問他：“好看嗎？”“當然，你想看我可以借給你啊。”當時，我不好意思推脫，只好說：“是嗎，那看看吧。”回到座位上，我隨手把那本書丟在了桌旁的一角，根本沒有想看的心思。
幾天后，同桌問我：“那本書好看嗎？”當時特別內疚，只好編了個：“好看，不過我還沒看完呢。”我漫不經心地翻開那本書，先很不耐煩地看了幾頁，漸漸的我被書上的故事迷住了。我的`心隨著主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己就是書中的人物了，高興、傷心、喜悅、悲憤……我難道愛上看書了嗎？一時我把所有的喜怒哀樂都體會到了。就是在那一瞬間開始，我就與書結下了緣分。
現在每到假日，我的手里都會有一本書。它似乎和我成為了形影不離的好朋友。它有時會讓我哈哈大笑；有時會讓我怒氣沖沖；有時會讓我悲憤不已。雖然有時會不能自已，但總忘不了那故事情節。是有那么幾次忘記了吃飯，被媽媽狠狠地臭罵了一頓。書暫時放下了，擔心卻始終放不下，總會想到那故事的發展和主人公的遭遇。
我總算體會到了書的價值。讀書可以讓空虛變得充實，還可以增長很多見識。讀書真是其樂無窮啊！
我和書的故事作文600字 22
說到讀書，我想起了自己小時候的讀書經驗。
我小時候還沒認識幾個字的時候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。
當時，我喜歡讀書的畫。只有畫給我帶來樂趣，不知道書上的文字就能知道！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營養品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。
每次放學回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進去。
我從窗臺看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時，小心地走過去，羅伯特三次報復行動！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的'書，津津有味地讀了。
“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫，不去圖書館。”媽媽溫柔地對我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進房間看書。“作業還沒結束就讀書，快寫作業！”媽媽的話使我的心七上八下。啊！是啊！是啊！都是我的錯，不該看書啊！好煩啊。算了還是趕緊寫作業，等一下就能看書。我經常這么想。
回起自己讀書的經歷，真的很有趣。我想和書成為好朋友，書籍是人類進步的階梯，書是照亮你前進的道路，書是手表，給你無限的時間，書是……
我和書的故事作文600字 23
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的`我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文600字 24
書，是智慧的源泉；是精神的補給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時候還有這樣一個故事。
在我小的時候，我非常喜歡看書。不過那時候有很多生字我都不認識，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經常賴著媽媽給我講書上的故事。《弟子規。三字經》這本書里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來聽媽媽講了典故給我聽，我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年級，那些注音版的幼兒書我已經不感興趣了，因為通過看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認為我可以讀一些比較深奧和耐人思考類的書籍了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績，可以讓我任選一套書籍。這個答案讓我興奮，我一定要通過自己的努力來選擇自己的新書。期末，我如愿以償地得到一套我夢寐已久的《老鼠日記》。
寒假里，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬萬不夠的，我看書有個“毛病”，首先我會把書從頭到尾快速地看一遍，了解下這個故事的`大致意思。然后再返過來一頁一頁的細細品嘗。我經常看書就會忘記時間，看一頁又想看下一頁，每次都會過了睡覺時間，直到媽媽打開房門強行關燈我才能中止當晚的看書時間。
我看過的書也比較多，看完的書我會好好收在我的抽屜里，等沒有新書的時候我會在里面找幾本又翻出來看看。現在我上五年級了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒有收到，這些書讓我好期待呀！
我和書的故事作文600字 25
我是個不愛看書的女孩，因為我認為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無味。不過那時我以前的看法，我以前之所以會那么認為，是因為我每一次看書都是漫不經心的。這個暑假，我要認認真真的看一回書，果然，我用心看書，很快就發現了書里那奇妙的世界，愛上了看書。
在一個寧靜的午后，我決定看看書，我從書柜里拿來了一本書：《愛的教育》。封面上畫著這樣一幅畫：一個士兵騎著馬車，撞傷了兩個小男孩。看了這樣的畫面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開了這本書。
我津津有味地看著書，時而為書中幽默搞笑的情節而捧腹大笑，時而為書中感動的情節而熱淚盈眶，又時而因為舊社會的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺，已經是下午五點了，這是，媽媽剛好走了進來，她看見我哭笑不得的表情，大笑起來，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來………
自從愛上了看書，我一天不看就難受，書已經成了我生活的一部分了。
書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。
書籍，是全世界的營養品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲。現在我們這個年齡是讀書的'最好時期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀？所以，還是趕快去當一條快樂的"小魚",去"書海"里暢游吧！
我和書的故事作文600字 26
有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海。瀆書的人讀的不是書，是人生。我愛讀書，更愛品味書里的人生。下面就給你講講我讀書的故事。
暑假里，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的`抉擇"》，書中內容主要講：笑貓一家為了給小白尋找新的主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費盡了心思，最后遇見了一個非常美麗的女人，她很善良，于是小白便決定留下來。
就在買了書的那天晚上，我正在床上津津有味地讀著這本書。忽然，老媽就象"及時雨"一樣出現在我面前："看看，都幾點了？還在看書，趕快睡覺！"我拿起手表，指針已指向了十一點。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在枕邊，閉上了眼睛準備"睡覺"。待老媽的腳步聲逐漸遠了，我鬼使神差地拿出了被我藏在床底的微型手電筒，拿起書，心里美滋滋的："啊哈！警報解除，繼續看書！"
可我才看了一小會兒，我竟然睡了過去，微型手電筒也被我捏在了手里。結果第二天早上被老媽發現了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書癮"，可又過了一天，我的"書癮"又"發作"了，我在WC里坐了一個鐘頭，光算看書時間就占了總時間的百分之九十九。待我出來后，等著我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……
最后，和大家說一件特別"悲催"的事情，我這"書癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以后要挨多少頓"皮帶炒肉"了……
我和書的故事作文600字 27
我的小舅有一個“秘密基地”，每次除了吃飯，其余時間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進去一瞧究竟，結果總是被無情地“轟”了出來。小舅說那里面有很多他珍藏的“寶貝”，弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說越讓我心里癢癢，越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。
這天大家正聚在外婆家吃晚飯，我趁著大家聊得興起時，鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興，終于答應了讓我進去一探究竟。當我激動地把門打開，瞧了瞧這個所謂的“秘密基地”，才發現根本沒有什么寶貝，里頭除了書還是書。我掃興極了，正想回去吐槽一下我的小舅，轉念一想：既然是寶貝，就肯定不會放得那么明顯，應該有什么機關，像電視里頭那樣，把書抽出來說不定還有另一扇門呢。
于是，我開始了“翻箱倒柜”找機關，結果沒有找到任何機關，倒是先被書架掉下來的一本《笑貓日記》給吸引了。咦？貓也會寫日記嗎？我懷著好奇心，開始津津有味地看起了這本書。沒過多久，我就被這本書深深吸引住了。正當我看得入迷，突然有誰敲了敲我的頭，我抬頭一看，原來是小舅。“丫頭，找到寶貝了嗎？”小舅說。這時我才恍然大悟，原來小舅所謂的.寶貝就是這些書啊。
從此，我和書成為好友。每次一去外婆家，就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里，我體會到了思維跳躍的快樂。
我和書的故事作文600字 28
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是名人高爾基說過的至理名言。我對書的熱愛就如同他。我十分喜歡看書，對童話故事或者神話故事之類的書，我便情有獨鐘。
記得有一次，斗門書城來我們學校做宣傳，在舊升旗臺前擺了許多書。我一聽到這個好消息，就迫不及待地飛奔而去。到現場一看，啊！人山人海！我可顧不了那么多，拼命擠進去。我如同餓狼般地翻開書本，如饑似渴地讀著……我最討厭聽到那“鈴鈴鈴”的.上課鈴聲，因為鈴聲一響，我就只能依依不舍地離開我心愛的書。可是盡管這樣若即若離，我仍然堅持一下課就去借閱各種各樣的書。后來書店的人走了，我就去借閱同學們的書，全班同學的書我差不多都借閱過了。
現在，我也會經常去書店走一走，逛一逛。我總覺得讀書的時光過得飛快。我在書店經常一待就是一整天，那也不覺得悶。就算看得腰酸背疼，我認為也是值得的，因為我把整本書給完完整整地“吃”掉了，這也是永遠屬于我的知識。
書是人類永遠的知識果，你要認真品嘗，細細品味，才能吃透它其中的滋味。從中，我悟出了一個道理：讀書就要仔仔細細、認認真真地讀，還要多讀幾遍，讀到自己理解為止，正所謂“書讀百遍，其義自見”。我們還要把書中所學的東西運用到作文中去。寫文章嘛，就要真情實感，不要放過身邊的一絲一縷。這才叫做會讀書。
如果書籍是知識的海洋，那么讀書的人，就永遠可以在這片一望無際的大海里遨游。終有一日你會在這片大海里，找到屬于自己的那個安全可靠的小島！
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