克服困難的作文

時(shí)間：2023-08-23 00:41:43 好文我要投稿

關(guān)于克服困難的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于克服困難的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于克服困難的作文

　　關(guān)于克服困難的作文篇1

　　不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。困難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)椋以朔^(guò)它！

　　五年級(jí)第一學(xué)期的.期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！

　　我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？

　　在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

　　不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢樱拍苷业缴钪械拈W光點(diǎn)！克服困難，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)椋以?jīng)克服過(guò)它！

　　關(guān)于克服困難的作文篇2

　　星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)是回家的作業(yè)。

　　星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過(guò)后，回家就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開(kāi)始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)都被我動(dòng)了下腦筋想出來(lái)了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度？這也太容易了吧。可是正當(dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來(lái)，難道題目出錯(cuò)了？”我忍不住說(shuō)出了聲。算了，問(wèn)爸爸去吧，我心想。

　　爸爸拿過(guò)卷子看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍。”我愁眉苦臉地回到小房間，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸。”

　　爸爸就問(wèn)我：“你看的是哪一道題啊？”我說(shuō)：“就最后一題不會(huì)做的題目啊。”

　　爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來(lái)了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍。”

　　我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過(guò)的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來(lái)不會(huì)做的題目也就迎刃而解了。

　　做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。

　　通過(guò)自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的.努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問(wèn)題！

　　關(guān)于克服困難的作文篇3

　　在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的時(shí)候……。

　　剛開(kāi)始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)：“六級(jí)曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺(jué)“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說(shuō)：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了老師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅(jiān)持就是勝利，我一定要努力考過(guò)六級(jí)。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地練起來(lái)，事兒再也沒(méi)那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開(kāi)始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專(zhuān)心致志地練起琴來(lái)。爸爸、媽媽見(jiàn)了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的`教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過(guò)了六級(jí)！

　　當(dāng)我拿到六級(jí)證書(shū)時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。

　　關(guān)于克服困難的作文篇4

　　嘿，同學(xué)們，告訴你們個(gè)秘密，別看我現(xiàn)在成績(jī)還行，可在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)可是差的一腿呢！好了，話不多說(shuō)，開(kāi)始吧！

　　暑假剛過(guò)完，開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間，我還沉浸在暑假的快樂(lè)中，上課老是走神，導(dǎo)致下課題目不會(huì)做，可又不敢去問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我，于是，就一直忍在心里不說(shuō)。那一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)用班主任袁老師的.話說(shuō)："昏掉了！用昆山話來(lái)說(shuō)：腦子瓦特了！總之，差的是一塌糊涂！可是，瞞，總不可能一直瞞下去。這些都被老師看在眼里，找我去談話：你最近怎么了？怎么學(xué)習(xí)老跟不上？

　　我忐忑地回答道：因......因?yàn)槲疑险n時(shí)還在想著暑假里的事情，所以上課老不由自主的神游，所以考試考不好，學(xué)習(xí)學(xué)不好，這都是老師上課講過(guò)的知識(shí)，自身原因不懂也不敢去問(wèn)老師，時(shí)間久了，不會(huì)東西越來(lái)越多，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師說(shuō)：既然你明白了，那關(guān)鍵是接下來(lái)你打算怎么做呢？于是，我尋求老師能夠給予我一些幫助，老師給我制定了一套合理的補(bǔ)習(xí)方案。自此以后，我每天放學(xué)后都去小教室，等待老師的輔導(dǎo)。老師給我從前面開(kāi)始，沒(méi)一個(gè)單元都幫耐心地講解。時(shí)間一天天的過(guò)去了，在老師的幫助下，我撥云見(jiàn)日——心中的謎在一個(gè)個(gè)地解開(kāi)，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地攀升。我回家還叫媽媽給買(mǎi)課外題目做，為此，媽媽還高興了好一陣子呢！套用語(yǔ)文書(shū)上的一句話叫做：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！通過(guò)這件事，我明白了......

　　關(guān)于克服困難的作文篇5

　　對(duì)于我們這些在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長(zhǎng)的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長(zhǎng)和寬的交點(diǎn)。

　　已知條件只有長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的'面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱(chēng)“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。

　　窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無(wú)頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”。可是又一想：不行，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。

　　正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一道閃電劃過(guò)，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說(shuō)了一句話：“做圖形題時(shí)最好借助輔助線來(lái)解決問(wèn)題!”“對(duì)呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”

　　我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語(yǔ)道。窗外的雨漸漸的小了，天也開(kāi)始放亮了。我拿著筆開(kāi)始劃分。“啊!真的呀!”“原來(lái)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單!”我高興地叫起來(lái)，一切問(wèn)題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。

　　我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!

　　關(guān)于克服困難的作文篇6

　　這個(gè)世界上有許許多多的困難，克服了就吃到了成功的糖果，失敗了就吃到很酸的酸梨，在我三歲時(shí)，就嘗到了成功的糖果。

　　記得我三歲時(shí)騎的是四個(gè)轱轆的自行車(chē)，那時(shí)看到別的小朋友都起兩個(gè)輪子的'自行車(chē)時(shí)，我也很想騎。可是心中的心魔怎么也消失不了，總是怕摔著，怕磕疼了。爸爸媽媽給了我很大的鼓勵(lì)，最后把兩個(gè)小轱轆卸掉了，騎上去沒(méi)有重心，總是東倒西歪，兩只腳沒(méi)有同時(shí)離開(kāi)地的時(shí)候。還沒(méi)聯(lián)系一會(huì)兒，我就像泄了氣的皮球，撅起了嘴巴。爸爸媽媽看我這么一會(huì)兒就泄氣了，給我講了好多道理，我也聽(tīng)不進(jìn)去。最后爸爸媽媽使用一計(jì)，讓我很快學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　爸爸媽媽也把自己的自行車(chē)推了出來(lái)，騎了上去并對(duì)我說(shuō)：“婷婷，我和媽媽要騎車(chē)出去玩了，再見(jiàn)啦！”我一看爸爸媽媽要走，一邊騎上車(chē)追，一邊說(shuō)：“你們別走呀，等等我。”這是爸爸媽媽才停下來(lái)，看著我，會(huì)心的笑了。我立刻停了下來(lái)，抱住了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我會(huì)騎車(chē)了。”

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，我不到一個(gè)星期就掌握了技巧。我們一家子騎車(chē)出去玩了。

　　“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱。”

　　我通過(guò)那件事終于明白了這個(gè)道理，做事要堅(jiān)持，不能半途而廢。一定要吃到成功的糖果！

　　關(guān)于克服困難的作文篇7

　　有人說(shuō)：人是在不斷克服困難的過(guò)程長(zhǎng)大的。回過(guò)頭來(lái)想想不久前發(fā)生的一件事情，覺(jué)得這句話還真有些道理。

　　元旦時(shí)，學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)，要同學(xué)表演文藝節(jié)目。我雖然學(xué)會(huì)了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報(bào)名。媽媽勸我去，可是我沒(méi)有勇氣，怕到時(shí)出丑。最后在嗎媽的勸說(shuō)下，我鼓起勇氣，報(bào)了名。聯(lián)歡會(huì)之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時(shí)候吹錯(cuò)了丟臉。

　　聯(lián)歡會(huì)那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿(mǎn)頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的什么節(jié)目我跟本就不知道，腦子里一遍又一遍地過(guò)著要演奏的曲子。忽然主持人說(shuō)：“不光西洋樂(lè)器很有名，我們中國(guó)的民族樂(lè)器更好聽(tīng)！下面請(qǐng)wmf同學(xué)用笛子演奏《牧民新歌》。”我不好意思地往臺(tái)上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會(huì)出錯(cuò)的！”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。

　　我故作鎮(zhèn)靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽(tīng)到了自己吹出的音調(diào)，隨著音調(diào)，眼前浮現(xiàn)出茫茫無(wú)際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當(dāng)最后一個(gè)音調(diào)突然停止的`時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我的熱烈的掌聲。那時(shí)候我真為自己感到自豪，同時(shí)，心里的石頭終于落了地。

　　我興高采烈地跑回家，不，應(yīng)該是跳回家，把事情的整個(gè)過(guò)程講述了一遍。媽媽說(shuō)我的膽子大了，爸爸說(shuō)，我的信心更足了。以前連發(fā)言都不敢的我，這次竟然主動(dòng)要求上了臺(tái)，給大家吹奏好聽(tīng)的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時(shí)候，我一輩子都不會(huì)忘記。

　　通過(guò)上臺(tái)表演這件事，我克服了不敢大膽表現(xiàn)的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！

　　關(guān)于克服困難的作文篇8

　　雙休日到了，爸爸媽媽一大早就有事出門(mén)了，只留我一個(gè)人在家里。我翻遍了櫥柜，也沒(méi)找到吃的東西，只得打電話向爸爸求助。“爸爸，家里沒(méi)有一點(diǎn)吃的了，我肚子好餓。”“這樣吧，你自己煮兩個(gè)雞蛋，步驟是這樣的……”我一聽(tīng)到煮雞蛋，就沒(méi)信心了，生怕自己做不好。這對(duì)我來(lái)說(shuō)一定是個(gè)很大的`困難，但我為了不餓肚子，還是試試看吧。我記住了煮雞蛋的大致步驟，就開(kāi)始了。我先往電熱水壺里放一半的自來(lái)水，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)了電熱水壺，接著把電熱水壺放到加熱底座上，按下電熱水壺的電源按鈕，就開(kāi)始煮雞蛋了。大約五分鐘后，水燒開(kāi)了，電熱水壺呼呼的冒著蒸汽。這時(shí)家里的電話鈴聲響起了，我接起電話，原來(lái)是爸爸。“煮好了嗎?如果水開(kāi)了，等兩分鐘后再按一下按鈕，讓它再煮一次。”依照爸爸的話，過(guò)了兩分鐘我又按下了電熱水壺的電源按鈕，不一會(huì)兒水再次燒開(kāi)，我興奮的打電話給爸爸，“爸爸，雞蛋煮好了!”“你打開(kāi)蓋子，把水倒掉點(diǎn)，再加點(diǎn)冷水涼一下，慢慢吃，小心燙!你這次做的真棒，克服了困難，也學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)!以后遇到困難不要害怕，一定要去大膽嘗試，你嘗試去做了就一定會(huì)有收獲，如果不去嘗試，就一定不會(huì)成功!”

　　從那以后，每次我遇到困難就會(huì)想到爸爸說(shuō)的那句話：大膽嘗試，克服困難，就一定會(huì)有有收獲。

　　關(guān)于克服困難的作文篇9

　　“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。

　　讓我最心煩的事情就是做自己不會(huì)做的作業(yè)，一看到大量的題目就頭痛，但是在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)去克服。

　　每天晚上，做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會(huì)做”我嘆息著。

　　我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做了吧。”“哼。”我沒(méi)理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過(guò)，最后還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō)：“不會(huì)做了。不做了。”媽媽看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事，也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的`事情，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會(huì)做就是因?yàn)槟憧偸窍胫粫?huì)做不會(huì)做。心情很浮躁，所以做不出來(lái)了。來(lái)，再仔細(xì)想想，再好好分析所給的條件，要求的結(jié)論或問(wèn)題，明白了題意，就一定能做出來(lái)。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我又開(kāi)始仔細(xì)看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，原來(lái)，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫(xiě)在本上，給媽媽看。媽媽說(shuō)：“很好啊，你看，你不是會(huì)做的嘛，只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算。肯定能解答出來(lái)的。不是嗎”

　　從此以后，我對(duì)數(shù)學(xué)并不太厭煩了，每次遇到難題。就會(huì)想到媽媽的話。“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。”

　　關(guān)于克服困難的作文篇10

　　智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書(shū)中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過(guò)一些困難，也是憑借著智慧解決的。

　　記得我九歲那年的一個(gè)星期天，爸爸早早地出去辦事去了。我和媽媽吃完早飯，突然媽媽的手機(jī)來(lái)了個(gè)電話。一會(huì)兒，媽媽很著急地對(duì)我說(shuō)：“睿睿，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門(mén)。

　　唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)秒針“嗒嗒”的走動(dòng)聲，我乖乖的做了會(huì)作業(yè)，無(wú)聊的看了會(huì)電視，還玩了會(huì)電腦。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話說(shuō)，她還有工作沒(méi)忙完中午不能回家了，讓我自己解決午餐問(wèn)題。我連忙打開(kāi)冰箱門(mén)，可里面除了一些生的蔬菜就沒(méi)什么可吃的，我又不會(huì)炒菜，怎么辦啊？拿錢(qián)去買(mǎi)些吃的？可媽媽沒(méi)給我鑰匙啊，不鎖門(mén)那小偷進(jìn)來(lái)怎么辦？想來(lái)想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的`時(shí)候，突然樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽回來(lái)了嗎？我好像看到了希望，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是對(duì)門(mén)的阿姨。唉，要是媽媽回來(lái)那該有多好啊！我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了。對(duì)啊，媽媽曾告訴我說(shuō)有一條備用的家門(mén)鑰匙藏在雜物柜里！我趕緊把鑰匙找了出來(lái)，又在我的存錢(qián)罐里找了一些錢(qián)放在口袋里，鎖了門(mén)，就跑到飯?zhí)萌チ恕ｏ執(zhí)玫娘埐苏嫦惆。翘斓奈绮臀揖驮陲執(zhí)媒鉀Q了。

　　事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我聰明。通過(guò)這件事情，我明白了“做一件事可以有許多辦法”這句話的含義，也知道了用智慧可以戰(zhàn)勝困難。

　　關(guān)于克服困難的作文篇11

　　我出生于內(nèi)蒙古，按內(nèi)蒙古的習(xí)俗，不管男女老少都得會(huì)騎馬，這是蒙古人的象征！

　　９歲以后，父母就開(kāi)始讓我學(xué)騎馬，可馬兒卻讓我望而生畏，生怕馬兒用它那強(qiáng)勁有力的蹄子踹我。但蒙古規(guī)矩不可破，對(duì)于這個(gè)古老的規(guī)矩我又能如何？雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但父母逼得太緊，我只好跨上了馬背。“呀！”不好，我剛跨上馬，馬兒就發(fā)瘋一般在草原上飛奔，我嚇得魂都丟了。這時(shí)，馬兒突然一躍，我險(xiǎn)些被顛下馬背。爸爸看到這種情景，雖心疼，可也很無(wú)奈，只得在我背后大喊：“新龍，快抓緊韁繩，要是害怕就伏下身子，當(dāng)心被顛下來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的話，我提起精神，手緊緊抓住韁繩，馬兒又一躍，我趕緊伏下身子，這才沒(méi)被顛下來(lái)。慢慢地，我掌握了一些騎馬的技巧，馬兒開(kāi)始變得聽(tīng)話起來(lái)，這時(shí)的`我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，為自己剛才膽小的行為害羞。不一會(huì)兒，我已經(jīng)可以熟練地操縱著馬兒在草地上飛馳了，可以操縱馬兒飛過(guò)一條一米多寬的小溪，可以隨時(shí)隨地地來(lái)個(gè)懸崖勒馬——急轉(zhuǎn)彎，還可以……又練了一些時(shí)日，我騎馬的技術(shù)已是爐火純青了，我甚至可以從容不迫地在馬背上做上幾個(gè)后空翻。現(xiàn)在我才知道，騎馬的感覺(jué)原來(lái)這么好！

　　我們?yōu)槿颂幨虏缓万T馬一樣嗎？在困難面前，我們不能退縮，不能知難而退，應(yīng)該知難而進(jìn)，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝困難的感覺(jué)是那么好。

　　關(guān)于克服困難的作文篇12

　　每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我總會(huì)按耐不住心情拿起筆來(lái)就飛快地寫(xiě)，可作業(yè)本上不可能一道難題都沒(méi)有，每當(dāng)做到最后一兩題時(shí)，就會(huì)有一道難題等著我去征服它。

　　“這道題好難！怎么做！”我絞盡腦汁，無(wú)可奈何，這時(shí)這道題好像變成了一個(gè)高大的“彈簧”對(duì)我傲氣地說(shuō):“小不點(diǎn)，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎？”我好是為難，好像真成了一個(gè)小不點(diǎn)似的被這道題目欺負(fù)，圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到其他同學(xué)已經(jīng)將這個(gè)“彈簧”征服時(shí)我心里就更慚愧，更有壓力了，面對(duì)這個(gè)龐大無(wú)比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無(wú)比的`勇士成功地將它征服！“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說(shuō)。

　　回到家我便寫(xiě)完分內(nèi)作文后開(kāi)始研究這類(lèi)題，沒(méi)有想到原來(lái)是書(shū)上的思考題，我不能示弱，一連研究了半個(gè)小時(shí)，中間不休息，然后去拿試卷專(zhuān)心致志地寫(xiě)這方面的題目，雖然一開(kāi)始，反應(yīng)很遲鈍，但漸漸地已經(jīng)比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又開(kāi)始了認(rèn)真地練習(xí)，要練到速度可以反超其他同學(xué)，要站在“彈簧”頭上！

　　很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對(duì)它素手無(wú)策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書(shū)，將這一類(lèi)題輕松地全部搞定，這時(shí)我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定！我心里好不得意，這時(shí)的我終于成為一位英勇無(wú)比的戰(zhàn)士，踩在這個(gè)“彈簧”上，成功地將它征服，現(xiàn)在的它已不堪一擊，是一個(gè)站在我腳下的小不點(diǎn)，而我卻變得強(qiáng)大起來(lái)，什么困難都不怕，變得無(wú)比英勇。

　　真的，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，不過(guò)我已征服了在我心中的那個(gè)“彈簧”！那你呢？快去征服它吧！

　　關(guān)于克服困難的作文篇13

　　困難，并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難。

　　中考體育前，我的籃球運(yùn)球并不好，總是在及格線上下徘徊，這籃球運(yùn)球仿佛是我的一大噩夢(mèng)，讓我特別得失望，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的得到對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么好的成績(jī)，我羨慕不已。于是我加緊練習(xí)，可是我的心情一次比一次差，甚至我想要放棄，放棄這籃球運(yùn)球的十分，放棄這對(duì)于體育好的人最容易拿到的十分，我想起之前我朋友說(shuō)的話，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，什么困難一定可以戰(zhàn)勝。我不能放棄，放棄這文化課上難以提升的十分。

　　我要對(duì)自己有信心，我一定要拿到這不該扣的十分，我一定要戰(zhàn)勝我所面臨的困難，我開(kāi)始練了起來(lái)，我像一個(gè)籃球運(yùn)球還沒(méi)有學(xué)會(huì)的人一樣，去按照老師說(shuō)過(guò)的籃球運(yùn)球的技巧來(lái)做，邁四步，轉(zhuǎn)肩，向前跨一大步之后，邁兩小步，再轉(zhuǎn)肩……我腦海里回想著老師說(shuō)過(guò)的話，“不能撞桿，不能邁過(guò)”。

　　我一遍遍做著，頭頂著艷陽(yáng)，頭上流下了豆大的汗珠。我開(kāi)始做五步運(yùn)球，我的.情況一下子樂(lè)觀了起來(lái)，球不跑了，在轉(zhuǎn)肩的時(shí)候，球在我手心里轉(zhuǎn)圈，身體壓低了，速度提升了起來(lái)，我越做越起勁，我邊做邊笑。同學(xué)們開(kāi)始紛紛效仿我的動(dòng)作。

　　終于，我的籃球運(yùn)球達(dá)到了滿(mǎn)分13秒3，我一下子就有了信心，我不再害怕籃球運(yùn)球，籃球運(yùn)球已經(jīng)成為我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，我開(kāi)始爭(zhēng)著練，搶著練，不肯放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)。我的成績(jī)一次次的變好，13秒1、12秒9、12秒7……這個(gè)成績(jī)不斷的刷新著我自己的紀(jì)錄。

　　我戰(zhàn)勝了困難，我以后再也不怕了。我懂得怎么戰(zhàn)勝困難了。我知道了怎么用信心和決心來(lái)戰(zhàn)勝困難，困難像一塊石頭，當(dāng)你用一種心態(tài)去對(duì)待它，哪怕這塊石頭再堅(jiān)硬，也抵擋不住你那信心和決心的力量。

　　關(guān)于克服困難的作文篇14

　　我，一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò)，曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò)，曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，曾經(jīng)……

　　如今，我上初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好。可是他只要有信心，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的。”

　　是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒(méi)有什么是完不成的。

　　語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績(jī)！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎(chǔ)的.“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì)的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

　　科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。

　　從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……

　　這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)，相信，我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！

　　要相信，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！

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