難忘作文

時間：2023-08-23 00:24:43 好文我要投稿

關于難忘作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于難忘作文，歡迎閱讀與收藏。

關于難忘作文

關于難忘作文1

　　中秋節是我國的傳統節日，你們知道中秋節還有一個名字嗎？我告訴你們吧！中秋節還叫團圓節。

　　八月初五的那天晚上，我和王禹翰他們到樓下一邊吃月餅一邊賞月。人們常常說“月到中秋分外明。”這句話很有道理。看，那帶著一圈金環的月兒終于升了起來。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵朵輕煙似的白云，向上升著，升著，就在那一剎那間，月兒的.顏色變淺了，變白了。我抬頭仰望，發現了剛剛在東方升起的那個又大，又圓，又亮的月亮，真像一個銀色的玉盤！我不禁吟詩起來“小時不識月，呼作白玉盤。”

　　突然我想到了一個游戲，規則是每個人輪流說一個關于月亮的詞語或是一句古詩或者是用月亮造句，大家聽了紛紛同意玩這個游戲。游戲開始了，我說：“月光如水！”王禹翰說：“天上的月亮好像一個大玉盤。”他的媽媽說：“小時不識月，呼作白玉盤。”我的爸爸說：“皓月當空。”媽媽說：“天上的星星好像在陪著月亮跳舞。”他的爸爸反應很快，接著說：“海上生明月，天涯共此時。”我的姐姐是初三的學生，她說：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。”大家聽了后都鼓掌叫好，他的媽媽也不甘示弱說：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”在秋風習習的月夜中，聞著淡淡的桂花香味，吃著月餅，賞著月，玩著游戲，歡聲笑語在中秋節夜晚的上方游蕩。吃著月餅，談論著幸福。“花好月圓人團聚，我與家人共團聚。”呀！我也會作詩了。

　　我可真期盼著明年的中秋節呀！真希望也像今晚一樣啊！

關于難忘作文2

　　在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉下外婆家的日子，著實難忘。

　　那段日子，外婆家門前屋后都留下了我快樂的足跡。

　　外婆家門前有一條小河，河中有很多魚蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，站在水中抓魚。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤著腳腕，不時還有小魚兒吻著腳趾，癢癢的，愜意極了。

　　偶爾會有大膽的銀白色的魚游過，全力撲過去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠方流去。

　　那屋后的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤的露珠，我便走進去，任露珠打濕衣褲，更開心的是會驚醒許多蚱蜢——“好，看見你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點一點地打開手掌，只見一只大蚱蜢頑強地舞動著纖細的長腿，似乎準備隨時逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時也會抓不著，不過也不會懊惱，那滿地的花呀草呀，散發的香氣就夠讓人快樂了。

　　外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著外婆來到菜地學種菜，看著一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽見了它們拔節生長的聲音，合著縷縷的清風，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂。

　　更多的時候，我和外婆坐在門前那棵老楊樹下，一面聽外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍瓦藍的天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽。艷陽下，門前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的.歌聲和鳥兒的歡唱應和著。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。

　　在外婆家的那些日子，我過得輕松、快樂。可是現在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩文與英語、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗往昔的那份快樂，只是在心里特別懷戀那段時光。

關于難忘作文3

　　我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為她的快樂便是我的一切。可以說她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生，用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。

　　與其說是難忘的回憶，到不如說是送我人生起航的一段時光。

　　從我三歲那年，老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。

　　小時候坐小兒車一直到了五歲，也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時的我受盡了家人的寵愛，而老祖母對我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車，里面便是她心愛的我，手里還隨手提著一個裝滿零食的袋子。

　　后來我漸漸地長大了，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱，但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙過海》。面對浩瀚的星空，一次又一次的引起我對天空，對未來的無限遐想。

　　隨著年齡的增大，我到了上學的年齡，第一次感受到了知識的力量。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不!與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的'老人炫耀。然而，老祖母的高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。

　　后來，我學的知識越來越多了，對目不識丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……

　　到現在，每當回憶起那段童年往事，心緒總會變得一團糟。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念，還是對她冷漠的自責……無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發……

關于難忘作文4

　　今天是農歷八月十五，也是我國傳統節日—中秋節。

　　一到傍晚，爸爸就帶我來到了和山大酒店。走進一看，人頭攢動，擠得水泄不通，好不容易買了大包小包從人群里“殺”出來。走出酒店，這天色以晚，月亮顯得特別圓，也特別亮。家家戶戶都坐在一塊，一邊欣賞著月色，一邊吃著各種各樣的月餅。據說廈門有一個“博餅活動”，現在就來聽我細細道來吧！

　　今天我博的不是“餅”，而是玩具、學習用品……伯伯一聲令下，一家人就開始博餅。我拿起骰子，往八角大碗里一擲，“啊，四進”一套《丁丁歷險記》已是我的囊中之物。接下來是妹妹，她雙手合十，好像在向骰子求情，妹妹以為這樣就可以博到狀元，可是聰明反被聰明誤，不但沒有博到狀元，還把骰子博到碗外面去了。沒想到爸爸學著妹妹，他雙手拿著骰子，閉著眼睛一副求神拜佛的樣子，往碗里一擲，“啊，三紅！”“雪津”啤酒已經被爸爸拿走了。妹妹不甘勢弱，給骰子吐了口“仙氣”，放手一搏。“啊！”全家人大叫起來，“狀元。”該伯伯了，他好像說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”我還以為伯伯只是隨便說說，沒想到，太上老君真的.顯靈了，狀元帶十一，大過了妹妹的狀元七點，氣得妹妹打桌椅出氣。爸爸說：“等伯伯搏完最后一個啤酒就好了。”我氣得直跺腳，心想：“為什么大家都得到自己喜歡的東西？我沒有？”想完，我便把骰子一搏，沒想到，在這千均一發之際，竟然搏到了狀元插金花。我高興的一蹦三尺高。

　　我們一家人繼續吃著月餅，欣賞著美麗的月色，我度過了一個難忘的中秋節。

關于難忘作文5

　　這天早晨和往常一樣，媽媽準時騎著自行車送我彈鋼琴。在琴房外聽到大家喋喋不休地談起了吃月餅的事情，我才恍然大悟—今天是中秋節。當然也是我最喜歡的節日。

　　練完琴回到家，吃完團圓飯后，爺爺和爸爸把小桌子和小凳子搬到了陽臺上，奶奶把切好的月餅和水果擺到桌上，爸爸沖了一壺茶和爺爺慢慢品嘗，我和奶奶、媽媽一起吃著甜甜的月餅。這是爺爺說：“難得我們一家人團聚，而且今晚的'月亮有如此的美，我們何不舉行個賽詩會呢。”爺爺的提議令我頓時興奮起來，我高興的跳起來說好啊好啊。

　　爸爸宣布了比賽規則，那就是每首詩必須要有描寫月亮的詞語，爺爺和奶奶是裁判。比賽開始了，第一輪我先說：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”媽媽不急不忙的接：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”爸爸說：“你們這些小兒科，看我的，江畔何人初見月，江月何年初照人。”第一輪結束了，奶奶宣布了結果，我們打了個平手。第二輪爸爸搶先說：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我得意洋洋地接到：“露從今夜白，月是故鄉明。”媽媽輕松的說道：“床前明月光，疑似地上霜。”我急著接著說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是爸爸和媽媽無語了，爺爺趁機宣布我獲勝了，并且獎勵了我一塊兒月餅。吃著獎勵的月餅心里感覺比剛才吃的那塊兒更甜。這是媽媽驚呼道：“快看月亮！”美麗的月亮奪去了大家的目光，皎潔的月光灑在路面上，把暗紫色的星空裝點的格外美麗。

　　我喜歡中秋節不僅是因為有迷人的景象，美味的月餅，而是中秋節是全家享受那美好的團圓時光，希望下一個中秋節快點到來，因為我還要和爸爸、媽媽再賽一次。

關于難忘作文6

　　光陰似射，六年的時間一下子就過去了。我知道，再過幾個月，我們就會離開母校升入中學。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您！

　　六年的小學時光如水流逝，我們也從一個天真爛漫的小孩，成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的'同學們。

　　我可愛的同學！再見了。我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得體育勝利時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班獲得先進班級時，我們高興、歡呼。是那么的激動。當我們班在紀律規范方面屢屢受別的老師說，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。

　　我敬愛的老師！再見了。是你們教會了我認字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個個優改，一個個優異成績都傾注著您對我的培養。是您教會了我分數、小數、方程。一個個贊許的目光，一句句鼓勵的話語都給予了我奮發向上的動力。

　　我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。看著那棵已經年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛

　　的母親，包著容我們。

　　光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學們。我永遠不會忘記您的——母校！

關于難忘作文7

　　人的記憶就像個大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長記憶里，有很多“寶貝”隨著時間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會遺落。

　　那是一個冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的請求，大吃特吃的時候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過神的時候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發現，隨著爸爸，已經走到了一個完全陌生的地方。

　　雖然我是來這里拜年，但對這里的環境一點也不了解。一時的沖動，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發泄出來。“怎么辦！”這是我在停下來后用余額不足的理智思考得出的結果。“我……迷路了！”這是我絕望的`第二個念頭。“一定有辦法的！”抱著這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。

　　這次經歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。

關于難忘作文8

　　今天，陳老師走進教室說：“這次我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫‘親情測試’，請同學們拿出一張紙在上面寫上五個自己最愛的五個親人。”老師的話剛落，同學們就馬上寫了起來。

　　我分別寫了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說：“請劃去一個人，劃去了就代表永遠都見不到他了。”同學們都猶豫不決，我的手抖個不停，可老師的話我們不能聽，我最終還是劃法了弟弟，那時，我心如刀割的痛。

　　過了一會兒，老師又說：“請再劃去一個人。”這次，同學們異口同聲地說：“啊!還要劃去一個!”同學們再也忍不住了，個個都放聲大哭，我在那兒思來想去，最后還是選擇了舅舅，一想到舅舅以前對我的好，我淚珠滾滾。

　　時間一分一秒地過去了，老師說：“再劃去一個。”這是，同學們哭得死去活來，我想來想去，難以抉擇，每一個人我都不舍得劃去，可不劃又不行，我還是劃去了對我最好的`哥哥，記得有一次，我的心情十分不好，后來還是哥哥把我逗笑的，可我無可奈何。

　　又過了大約兩分鐘，老師又說：“再劃去一個。”我還是決定不了，可老師說必須劃一個，我還是選擇了爸爸，一想到爸爸的笑容，我的心如萬箭穿心的痛啊!

　　又過了一會兒，老師說：“再劃去一個。”我只剩下一個親人了，那就是媽媽，我怎么舍得把媽媽劃去。還記得有一次，媽媽為了讓我穿暖衣服，連夜織衣服，才織好了，我的心如千萬把刀扎進去。

　　幸好這只是一種游戲，我想：我以后再也不向他們亂發脾氣了，趁他們還在我身邊，我一定要聽他們的話。

關于難忘作文9

　　“五一”勞動節放假期間，我和媽媽、冰冰、冰冰的媽媽等幾個人一起去張家界游玩，其中有一天我覺得非常難忘。

　　那天早上，我們很早就起了床，以最快的速度準備好了出門要帶的物品，很快吃完早飯就出發了。

　　我們要游覽的是黃石寨。先在景區大門刷了卡，走到一塊寫有“黃石寨”石碑的山路前，就開始登山了。

　　嗬，人可真多啊！這一群，那一群，我們幾個也就是人數最少的一群了。彎彎曲曲的山路上鋪著清涼的石板，向上看去仿佛有數不清的臺階，太陽穿過濃密的古樹灑下點點陽光，時寬時窄的山澗嘩嘩地唱著歌，好一片世外桃源！

　　我和冰冰都愛爬高上低，我們邊走邊唱，一會兒從石欄上走，一會兒又拉著樹專走長滿草的地方，像小猴子似的。

　　可是走了一半就有點累了，出了一身汗，坐在石凳上休息。這時天下起了蒙蒙細雨，細細的、密密的、柔柔的`、清清的，帶著大自然原始的清香，灑落在頭發上、臉上、衣服上，也灑落進我的心里。

　　過了一會兒，雨停了，我們都養足精神了，一個勁兒地往上爬，到了半山腰，看到有幾個土家姑娘擺的租借服裝攤，我們就租了幾件服裝，穿上一看還真有點像“土家阿妹”，坐在石板地上、站在古樹下，一口氣照了十幾張，別有情趣。

　　終于爬到山頂了，來到了“摘星閣”，只見四周云海茫茫，遠處的清山、巖石忽隱忽現，仿佛置身仙境，使我不由得想起李白的“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”可是抬頭仰望，天空還是那麼高遠，那麼遙不可及，難怪自古就有“天有九重”的說法。

　　我們順著原路下山，只見不少游人坐著“轎子”，轎夫們扛著轎子健步如飛，比我們走得快多了。雖然媽媽告訴我，這是他們的工作，可是看著他們因常年負重而突出的骨骼，看著他們的背影，心里還是覺得有些心酸，我想如果他們生活很好的話，肯定不會干這麼辛苦的工作吧！

　　這一天的游歷真讓我難忘啊！

關于難忘作文10

　　生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

　　看著書桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點休息。當聽到這個消息，我心里頓時緊張極了，生怕自己考不好。

　　到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復習。慢慢的就進入了夢鄉。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因為自己昨晚過于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調鬧鐘。現在已經7點了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著書包飛奔而去。在路上，買了幾個熱乎乎的包子，吃了起來。到了學校，已經七十三十分了，離考試時間只剩下三十分鐘了。我又開始了無頭無腦的復習。

　　隨著一陣清脆刺耳的`鈴聲，進來了一位監考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個時候，我眼前閃過一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周圍，監考老師正好出去透透風，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。

　　終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見那張獎狀，總會想起那次我作弊了。

　　通過這次考試，我明白了：考試時不能作弊的，只有靠自己的真正實力才能得到真正的回報。要踏踏實實的在學習路上前行。

關于難忘作文11

　　“白云山下，龍山河畔，坐落著我們可愛的校園，草地青青，高樓林立，家園般溫馨，花園般美麗……”怎么樣?被我們河西小學白云山校區美麗的環境所迷住了吧，別急，我們河西小學白云山校區還有更美的地方呢，看：

　　首先映入眼簾的我們學校的“博容廣場”，每周一的時候，全校兩千多名師生在這里相聚一場，舉行一周一次的升國旗儀式，在“博容廣場”的四周，是一個個小花叢，小花叢里一年四季都充滿了生機，夏季種著嬌艷的花兒，如：牽牛花、菊花、天天開……冬季大多種的是一些谷物，如：小麥……它們仿佛是廣場的護衛，守護著廣場的安寧;在廣場的中心，是我們中華人民共和國國旗——五星紅旗，那鮮艷的五星紅旗時刻教導著我們不要忘記我們今天所擁有的一切，都是用戰士們的鮮血換來的，我們應好好學習，回報黨、回報祖國!

　　沿著博容廣場往東走，就到了圖書館了，這個圖書館有兩層，第一層是記載著學校的歷史，學校的的點點滴滴;第二層則收集著許多供全校師生閱讀的書籍，圖書館里也有許多名言，如：書籍是人類進步的階梯。——高爾基……讓河西小學白云山校區所有的師生們感受書的偉大、知識的內涵。

　　在博容廣場的后面是我們學校的操場，操場環境優美，操場的四種有許多楊樹。春天，風兒吹過，楊樹的葉子發出動人的聲音;夏天，稠密的葉子結成陰涼，秋天落葉隨著秋風飛舞，美麗極了……

　　在操場的東邊，是個籃球場，大約占操場的三分之一。在陽光的'照射下，可以看到同學們打籃球的場景。雖然，他們的動作不是多么的熟練，但都為青春畫上了完美的圖案。

　　偏西一點，有許多乒乓球案，因為是露天的，有時打乒乓球是并不是非常順利，但這絲毫不影響運動者的熱情、興致。

　　……

　　這就是我們的母校，教會我成長和生存的地方，母校如同家，為我遮風擋雨，給我溫暖。母校，I love you!

關于難忘作文12

　　那是一個陽光明媚的天氣，太陽公公溫柔的撫摸著大地，那天，我非常的開心，因為，我可以去書店看書了，在我過馬路的時候，我看到了一個穿得很時尚，長得很漂亮的阿姨，和一個老奶奶，我便走了過去。

　　剛到那，我便聽到了這樣一個對話：那個阿姨說：“媽，你干啥呢，走那么慢。”老奶奶說：“你走慢點，我這老腿跟不上了”那個阿姨翻著白眼，高傲的說：“切，我再走多快也沒多快。”我心想，天哪！這個阿姨怎么這樣！我再看看那個老奶奶，樣子非常的焦急，很想趕快趕上去，于是，又加快了速度，可是，在老奶奶再跟著趕路的時候，卻沒有看到那塊大石頭，一下子絆倒在地，老奶奶：“哎喲，哎喲”的.叫著，臉上的表情很痛苦，還出了汗，我本不想管此事的，但是，一看此情況，便急忙跑了過去，問：“老奶奶，您怎么樣了？”老奶奶說：“我。我被石頭絆著了。”于是，我急忙喊著前面那個阿姨，讓那個阿姨過來，那個阿姨見狀，過來了，還邊走邊說：“這個老頭子的東西，真麻煩。”我聽后，心理震撼了，天哪，這個老奶奶含辛茹苦的把她養大，等到她回報老奶奶的時候，她卻忘恩負義，真是個沒有良知的家伙于是我小心意義的攙扶著老奶奶，一步一步把她攙回了家。

　　在回家的路上，我的內心震撼了，我不要向這個阿姨學習，無論是哪個人，都要尊重他（她），我以后不要以貌取人，以前，我看到老爺爺或老奶奶，都愛理不理，他們讓我幫助他們，我便找個借口便溜之大吉，但是，現在我都積極的幫助他們，我明白了，我要尊重他們，他們才會尊重我，我要幫助他們，他們才會幫助我。

　　經過著一次難忘的經歷，我明白了，我要尊重和幫助需要幫助的人，這難忘的經歷，使我終生難忘。

關于難忘作文13

　　網絡學校的老師，選了一些同學參加了一次有意義的活動：和廣東省惠陽區實驗小學的小記者，舉行了手拉手活動。

　　我們在網絡學校集中，惠陽區的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。過了一陣子，老師又召開了個短會，會中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。

　　坐車好辛苦哦

　　開始出發了，一路上，我們有的'高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發麻，有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到，可是總是到不了，我撐不住了，有點兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩個夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。

　　過吊橋

　　終于到了，我擠下了車，排著隊伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽區的同學先走，他們有的幾個同學一起手挽手，心里很害怕;有的同學膽子大，一個人大搖大擺的，一點也不怕;還有的女同學都不敢過，嚇的連動也不敢動。

　　輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點走，我很害怕。”前面的男同學還一個勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。

　　在賽馬場上

　　到了賽馬場，只見一個圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時的跺腳;有的同學把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢!惠陽區的同學可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。

關于難忘作文14

　　被風吹起的落葉像美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，倏而落在手心，我看著這泛黃的秋葉，腦海中浮現了那道瘦小卻又無比高大的背影……

　　風吹著樹葉，在空中旋轉飛舞，我像往常一樣騎著我心愛的自行車，哼著小調，賞著秋景行走在這條羊腸小道上。

　　突然，一個農民工闖進了我的視線，頭發干枯，深陷的眼眶里嵌著一顆布滿血絲的眼珠，滿臉的皺紋，給人一種滄桑之感。

　　我輕哼一聲，對他翻了個白眼：“這位大爺，您走路能看路嗎？幸虧我剎車早，不然這會兒，您已經躺在地上了。”大爺連聲喏喏，態度誠懇向我道歉。我見他這樣也不好在說什么，只得小聲嘟囔“老大個人，走路這么不小心，不知道的人還以為是碰瓷的呢！”。大爺聽后身體一震，臉上的皺紋更深了。我見他不說話，便踏上自行車飄走了。繼續沉浸在美麗的風景中，不料車撞到了一塊大石頭上“咔擦”一聲，鏈條壞了，卡在后方，無法動彈。

　　此時，陽光成了一條條的光棱從山體鋪向田野，光棱上邊向上蒸騰的像是一層光霧，亮但又很朦朧，一派光蒸霞蔚。光棱下邊的田野一片混沌，原本清晰的田疇看不清了。我急得滿頭大汗，沒有自行車，我怎么回去啊！離家還有一段距離呢！我在路邊不斷的徘徊，終于，我見到了迎著黃昏走來的身影，很瘦小，我心中大喜，趕忙迎上去。

　　走近一看，是剛才那個農民工，他也發現了我，對我微微一笑，臉上的皺紋也舒展了一些，“有什么事要我幫忙嗎？”我大喜過望，正欲開口，可又想到剛才對他的嘲諷，到嘴的話便又吞回去了。

　　大爺似乎看出了我的'顧慮，走近拍拍我肩膀問我是不是車壞了，我輕輕點點頭，只見他又笑了笑，向我擺了“ok”的手勢，然后走到自行車旁，開始了維修大戰。

　　不一會兒，自行車便修好了，大爺用手背擦了一下汗，對我說“好了”，然后沖我擺了擺手，便離開了。來不及說謝謝，來不及的道歉，只留給我高大的背影，在夕陽的照射下，被拉的很長，很長……

關于難忘作文15

　　在我二年級的時候，有一堂語文課我至今還記得。

　　那個時候上課，我都知道老師提問的答案，但我沒有勇氣舉手。所以，我是大家公認的“最差生”。而在班上，差生都會被別人看不起，都會受欺負。所以，我決定上課時一定要積極舉手回答問題。

　　上課鈴響了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老師臉上帶著笑容走進教室。

　　老師津津有味地講課文，講了十多分鐘吧，就滿懷希望地提問大家。我聽到問題，心想，真簡單，舉手回答問題吧。

　　于是，我的手顫抖著舉過了頭頂。眼前的情景讓我驚呆了。我本以為題簡單，舉手的人很多，但是，只有我一個人舉手，其他的`人都好像還在思考。

　　我尷尬極了，立馬把手放了下來。但還是沒來得及，被老師看到了。老師開心地點了我的名字。我慢慢地站了起來，低著頭，臉紅得像個大蘋果，兩只手一直相互交織地捏著，嘴里一直支支吾吾地抽個不停。

　　同學們像看笑話似的，“笑聲”一下子爆發了出來呢，我隱約聽到有人在說“切。我都不會，她還會嗎。真裝。哈哈哈。真笑人。哈哈。”這是我的眼淚連串地流了下來。老師見狀，叫大家安靜了下來，對我說“小東，抬起頭來看著我的眼睛，我知道，你是會的，你告訴老師，你的答案是什么。”

　　聽了老師的話，我也不知道是什么力量推動了我，我竟奇跡般地抬起頭來，看著老師的眼睛，滿口流利地說出了我的答案。

　　這是，全班的眼睛就盯著老師的嘴。只看見老師的嘴形是“對”字的形狀，又聽見“對”這個字。

　　全班爆發了雷鳴般的掌聲，這掌聲對于我來說意義非凡。這可真是難忘的一堂課呀。

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