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昂起頭來真美作文【優(yōu)秀15篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的昂起頭來真美作文，歡迎閱讀與收藏。
昂起頭來真美作文1
行走在生命的旅途中，我們不時會遇到烏云遮天，狂風暴雨。這時，不要埋怨，不要害怕，你所要做的就是勇敢地昂起頭來，讓心靈飛起來，飛過烏云，飛到云層之上。那里，將是一片碧藍。
我們無法改變他人，卻可以改變自己；無法改變環(huán)境，卻可以改變心境；無法改變陰晦，卻可以讓內(nèi)心充滿陽光；無法改變命運，頭卻可以昂起來，讓心靈飛到云層之上……
“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，疏狂放達才華橫溢的蘇東坡邁著堅定的步伐走在現(xiàn)實的泥濘中，他搖著一葉扁舟行走在“大江東去浪淘盡”的歷史長河中。仕途坎坷，際遇悲摧，理想與現(xiàn)實相悖，讓他一貶再貶，可他的心里卻沒有因此沉淪，而是自由飛翔，飛過被貶的境遇，飛到現(xiàn)實云層之上，徜徉在詞文的遼闊天空。
昂起頭來，讓心靈飛在云層之上，這是一種曠達，一種樂觀。
貝多芬，這位扼住《命運》的音樂大師，用自己的一生為我們詮釋著《英雄》，演繹著《田園》，給我們《熱情》，送我們《月光》，身體的殘疾并不可怕，可怕的是失去斗志。貝多芬從來沒有被命運打倒，耳朵聾了，還有口和眼，正是憑著這份執(zhí)著，他把古典主義音樂發(fā)展到巔峰，又開創(chuàng)了浪漫主義的先河。他的心越挫越堅，他的心靈飛了起來，飛在音樂的碧空上。
昂起頭來，讓心靈飛在云層之上，這是一種奮斗，一種不息。
“枝折了，花還在笑。”汶川、玉樹、雅安……這一個個悲劇，一個個讓所有國人萬分沉痛無限糾結的.地方，我們的血在滴，淚在流，但這又在演繹著一個個令人無法相信的奇跡。不放棄任何一個生命的營救，震后災區(qū)的重建，對受難人民的愛心援助……“一方有難，八方支援”，一個偉大、富強的民族讓我們在所有的災難面前昂起頭來，無所畏懼，奮勇起飛，飛過云層，飛在命運的捉弄之上，飛在充滿愛的天空。
昂起頭來，讓心靈飛在云層之上，這是一種堅毅，一種勇敢。
云層之下，大雨傾盆；云層之上，碧空如洗。這層云是困難，是挫折，是疑問，是不平，但絕不是我們心靈的枷鎖。苦難促使我們變得堅強，昂起頭來，讓我們的心靈起飛，沖破這云層，飛在云層之上，去體會生命之花的芬芳，去感受昂起頭來的美。
昂起頭來真美作文2
我站在二十一世紀這里，站在時光的這頭，遙望著你，我的祖國，看著你的曾經(jīng)，讓你屈辱的歷史，我看著你哭泣的樣子，我也在流淚，我的心在滴血，昂起頭來微笑真美。看著你無助的樣子，我真的好想告訴你，路就在前方，可我卻無能為力，只能默默的看著，看著——
19世紀的清王朝在做著“帝國自大”的美夢，殊不知西方的堅船利炮已在步步緊逼。英國在中國東南海，使得中國的金銀珠寶大量流之海外，不僅如此，毒品的嚴重嚴重侵害著你的身體。我看見不少百姓為此傾家蕩產(chǎn)：”女子變妖怪，男子變癡呆。未老身先死，已死身不埋。“我看見你忍著身體的.病痛傷心的痛哭著。你想去制止，可又有什么辦法呢？面對強大的西方，有沒有一個才能兼?zhèn)涞娜颂婺阒鞒执缶帧Ｄ阒缓迷谖鞣矫媲氨肮ァ？晌抑溃闶窃陔[忍，就像是勾踐，臥薪嘗膽，等待時機。
帝國的自大，百姓的愚昧就放任著毒品橫行。終于，林則徐出現(xiàn)了，他是”睜眼看世界的第一人”，他果斷的開展了禁煙活動。看著林則徐忙碌的身影，你欣慰得笑笑，總算有人覺悟了，可你的痛苦并沒有因為這笑容減少多少，你知道更大的磨難還在后面，時機還早。
果然，不久的毒品戰(zhàn)爭，使清廷震懼，林則徐被革職。隨后，清廷又被迫簽訂了第一個不平等條約——《南京條約》。英國政府在這里得到了“甜頭”，于是其他各國列強也也紛紛效仿。你的領土再被割占，你的孩子在被奴役，你的財富在被掠奪。
你好無助，此時的你連站都站不穩(wěn)了，你在巨大的波濤面前，已經(jīng)傷痕累累，可你看見，你看見的孩子在經(jīng)歷過風雨的洗禮，已經(jīng)長大。你欣喜的看見了第一縷曙光——中國共產(chǎn)黨的建立。這支人民的軍隊，這支注定要勝利的軍隊，經(jīng)過艱苦的歲月終于將外強趕出了國土。
你自由了。1949年中華人民共和國的成立，更是宣告著你的解放，你的獨立，你的自由。
戰(zhàn)后你的微笑的撫摸著你傷痕累累的軀體，你相信，你可愛的孩子會將傷口修復，這只人民的軍隊會將帶你走向自強！
改革開放后，你的身體在健壯，國家在強大。20xx年，你加入了世界貿(mào)易組織，標志著你已經(jīng)被世界認可，你已經(jīng)用一個嶄新的昂起頭微笑的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
你的發(fā)展速度，更是令世界矚目。真是不鳴則已，一鳴驚人。你微笑了，笑得那樣燦爛。
你已經(jīng)懂得，你的孩子已經(jīng)明白，落后就要挨打。我相信，你現(xiàn)在的發(fā)展只是開始，更大的進步還在后面，終有一天，你會以強國的姿態(tài)屹立于世界。
祖國媽媽，昂起頭來微笑，真美！
昂起頭來真美作文3
夕陽，在那鋪滿天空的淺絳與殷紅中殘缺，但它學會了掙扎與拼搏，在離去前的最后一瞬躍動著掙扎，為的是把生活的句點填滿。
落葉，殘缺在秋風中，舒展了一地，天高云淡，像曾經(jīng)的每一個秋天，可是，這個秋天，多了一個執(zhí)著的奮斗兒，一抹優(yōu)雅的殘缺的身影，那堅定的臉龐，帶著苦澀的淚和汗，那個人就是我。
推開舞蹈室的門，緩緩地走進去，里面空無一人，墻上的鏡子里映出我拄著拐杖的單薄身影。以前，那個搖曳著如花笑靨的絕美面頰消失了，只有一張蒼白的.臉，看著那條細長卻空蕩蕩的褲管，淚，肆無忌憚地落下。
曾經(jīng)的我，擁有細長的雙腿和最適合跳芭蕾的身姿，還有讓人陡生愛憐之心的面容，這些讓我在眾多的舞蹈大賽中脫穎而出，所以，我總是像天鵝般踱步，甚至忘卻了什么是挫折和困難。
現(xiàn)在，這些天資都不再屬于我了，我是一個殘缺的舞者，在耳邊縈繞的，全部是放棄舞蹈的勸告。是的，像我這樣連生活都很難自理的殘疾人，又怎敢奢望穿上舞蹈鞋?于是，我開始退縮，被那場可怕的車禍和截肢的劇痛嚇怕了……
生活難道就這樣了嗎?不，我要繼續(xù)追求我的夢想!
我取出舞衣熟練地換上，其實，我只是想最后看看自己身著舞衣的樣子，可是，那身著舞衣的熟悉的樣子沖擊著我的大腦與靈魂，蒼白的臉變得熱血沸騰。我雙眼緊閉著，牙齒緊咬，有一股信念忽然闖進了麻痹的心靈，我猛然抓住這信念，這是拼搏的信念、不屈的信念、追夢的信念。這信念促使我張開雙臂，用拐杖支撐著艱難地挪動著腳步，我在那里笨拙地轉著圈……
鏡子里的舞姿依然靈動，我不再害怕鏡中殘缺的身姿，因為我相信自己會成為一只白天鵝，像丑小鴨一樣堅強地成為白天鵝。
路上，葉落了，殘缺了一地。我輕輕地撿起這殘缺的落葉，是這殘缺讓生命變得更加斑斕而精彩，為生活涂上絢麗的殷紅。
昂起頭，前面是個明朗的天，明天，我不怕!
昂起頭來真美作文4
昂起頭來，看見遠處蒼茫的天空，而不是腳下灰白的土地。昂起頭來，不僅可以看到別人的友善，還可以看別人看到你自信的笑容。昂起頭來，真美。
放飛自信，昂起頭來真美。一個自卑的女孩從不敢抬起頭，因為售貨店老板不斷夸她帶上蝴蝶結發(fā)卡漂亮，才敢抬起頭來到學校，發(fā)卡掉了也不知道，但她卻得到了老師和同學的贊美。其實美麗的不是發(fā)卡而是她昂起頭時所展示的自己，是那份美麗的自信。
拿出骨氣，昂起頭來真美。白居易初到京城拿待稿去請教一個大文豪，文豪未看待稿就奚笑他的`名字：“長安米貴，白居不易啊。”白居易并不因此而退卻，昂起頭執(zhí)意讓他看完待稿。大文豪讀到“離離原上草”一篇時，不禁拍手贊嘆：“以君之才，白居也易啊！”拿出勇氣，直面挫折，昂起頭來，顯示的是錚錚傲骨，是“大丈夫威武不能屈”的氣節(jié)，是竹可毀其身，不可斷其節(jié)的高潔，昂起頭來，美麗的是不屈的骨氣。
直面責任，昂起頭來真美。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一個政客的責任。“駕長車踏破賀蘭山闕”，“待從頭收拾舊山河，朝天闕”是一個軍人的責任。慶歷革新失敗，范仲淹被貶，我想他一定是昂起頭走出京城的。無論在哪他永遠不放棄，永遠心憂蒼生。被“莫須有”的罪名殺害時，岳飛一定是昂起頭的，因為他身系天下，他不屈服就沒人會屈服。因為這時他們的責任，他們的美麗。
浩瀚星空，昂起頭才可看到，真美。
五星紅旗，昂起頭才能看到它的飄揚，真美。
中國人的品格，昂起頭才能展現(xiàn)出來，真美。
前進的方向，昂起頭來才能看清，真美。
低下頭來只能看到自己的腳尖，抬起頭來卻能感受別人、世界。昂起頭來真美，因為擁有自信，因為擁有勇氣。
我們需要昂起頭來，這樣才能得到認可，迎接挑戰(zhàn)，展示自我。
昂起頭來真美作文5
灰土的臉龐，過于矮小的他，在人群中，總覺得自己在別人看來就是個"怪物"。
正值青少年時期的小佳，常常為自己過于矮小的身材感到煩惱，他開始慢慢地將通往外界的門關上，性格顯得孤僻，自卑，不愿抬起頭，把頭深深地埋進了自己的無聲世界。
他的父母也想設法地開導他，不要過于在意身高，但孤僻的他，就是不愿與人交流，他擔心別人嘲笑他，確切地說，他早已失去了自信心。
在班上沒有誰與他親近，但一直以來在班級里處在若有若無地位的小佳，那日老師竟在班會課上點名，"李小佳，下課到我辦公室一趟！”生性膽小的他，瞪大眼睛，疑惑不解，心中忐忑不安："我做錯了什么嗎？"
放學了，小佳踱著小步，小心翼翼地走到辦公室門口，"老……老師……""哦，小佳快進來。"
小佳的班主任是位年輕溫柔的女教師，小佳心中也十分敬佩她。在他看來，班主任是個有智慧的.人，是他帶領全班取得"先進班級"榮譽稱號，并且在拔河比賽中指揮并贏得了比賽。
"小佳，你知道老師為什么要找你嗎？"班主任微笑著看著他。
"不……不知道。"膽怯的小佳用手指不停地卷著那處衣角，呆呆地看著天花板。
"老師想帶你去個地方。"
小佳與老師坐了一小陣的車來到了一片田間。這兒除了金色的麥穗在田間搖曳，還有一大片燦爛無比的向日葵。那一朵朵向日葵自信地昂起頭，向著洋溢著幸福的太陽。每一顆向日葵的笑容都充滿了陽光，真美！那是金色燦爛的海洋。
小佳被這幅美景所震撼，情不自禁地發(fā)出感嘆："啊，真美！”
"小佳，你瞧瞧，這多美呀，外面的世界是精彩燦爛、美好的，只有主動地去追求那美好的太陽，才能得到陽光的滋潤，才能感受到這世界的美好，而要做到這樣的第一步，就是‘昂起頭’，只有昂起頭，你才發(fā)現(xiàn)世界的美，就像這片金色的向日葵花海。
小佳不禁流下淚水，他內(nèi)心的那扇緊閉的大門開始微微敞開，慢慢迎接這美麗的世界。"昂起頭"，可真美！
昂起頭來真美作文6
在昂起頭來的一剎那，我突然感覺到清風、陽光、雨露……
——題記
我是在這片花圃一角的一顆不起眼的小草，默默地生長。在我的身邊，有許多美麗的花朵。我自知沒有百合花的優(yōu)雅高潔，沒有牡丹的雍容華貴，沒有蘭花的幽香飄逸，沒有茉莉的淡雅脫俗……于是，我只是低著頭，低著頭……久而久之，竟成了習慣。
我感到十分孤獨，陽光似乎都遺忘了我，只照在身邊美麗的花朵上；清風好像也躲著我，只去與一旁的嬌艷的臉龐嬉戲；雨露也不愿觸碰我，只偶爾有一滴灑過來，又順著我葉子極快地落入泥土中。我一個人靜靜地生長著，生長著。一旁花兒的世界似乎與我有千丈之遠，我每天只是觀看著一只只螞蟻在我腳旁的泥土旁忙碌地走來走去。
一天，一只小小的螞蟻在我的腳邊了下來，似乎在找著什么吃的，我忍不住問他：“難道不寂寞，不悲傷嗎？你是如此的渺小，你對于這五彩繽紛的世界是多么微不足道！”沒想到它竟是一臉笑容地對我說：“是的，我是微不足道的，但我相信，雖然我比不上那老虎、獅子威風，比不上那貓、狗敏捷，比不上那蝴蝶、蜜蜂擁有翅膀……但我有同伴，所以我不寂寞，我相信我是有用的.，所以我不悲傷。”我被他的話打動了，是的，我不應該悲傷，即使我是一株小草，但我也是有用的，我也要綻放我的芳華！它又說：“抬起頭吧，看看這個是世界多美！”
我緩緩地抬起了頭，昂得高高的，頓時，我看到了陽光在向我微笑，清風在向我招手，雨露向我撲來……原來他們一直都在我的身旁，并沒有離去，只是我低下了頭，沒有發(fā)現(xiàn)！我又看見了平日里那仿佛高不可攀的花兒在向我點頭致意，似乎都很歡迎我。整個世界到處彌漫著一片迷人的清香，到處一片溫暖，這平時我竟都不知道。是的，昂著頭的世界如此美麗。
一個孩子與她的母親走近了花圃，孩子驚喜地看到了我，對他的母親說：“媽媽，看，一株小草！”他的母親溫柔地說：“孩子，不要小看這小草，即使在群芳中也有自己的風華！看，它的背，挺得多直！多美的一株小草！”
我竟也是美麗的，聽了這話，我的頭昂得更高了。
昂著頭的世界是如此美麗，昂著頭的我也是美麗的！從此，我不再低頭！
昂起頭來，真美！
昂起頭來真美作文7
自信是我們做人的基礎，有了自信，不管我們做什么都會勇于嘗試，發(fā)揚自己的優(yōu)點與缺點，只要我們昂起頭來，我們的自信心就會使我們光明、美麗。
從前的我是一個膽小怕事的人，不敢大膽發(fā)言，就連別人主動找我，我都會羞澀半天，我那時一直在想：什么時候我也能跟別人一樣，想說什么就說什么，毫不保留、隱藏自我呢，好像把自己開放起來，勇敢一點呀！
不自信是那時我的一大缺點，以至于班級上的同學和老師都把我當空氣，上課不提問我問題，下課又沒人理我，我就在這種孤獨的情況下“隱姓埋名”了好幾個月。可就是我太不自信了，太不經(jīng)常昂起頭來讓老師發(fā)現(xiàn)我了，所以在我那次上課時，老師把我叫了起來，我在聽到老師叫我的那一瞬間，心里邊如火一般燃滿全身，手卻哇涼還出著虛汗，驚恐和羞澀躍然臉上和心間，那節(jié)課，老師問我的問題很簡單，基本上所有的人都會，包括那時的我自己，我吞吞吐吐地說出了答案，心中急切地等待著老師對我的滿意回答，和同學們的贊賞的`目光，終于，我聽到了，我也看到了，他們每個人的掌聲如新年時的歡快的鞭炮，響亮了我的心扉，我第一次覺得，原來回答問題并沒有那么難，原來就這么簡單。雖然此后的我也有答錯和少發(fā)言的現(xiàn)象，但是我一直都在心里為自己加油、高興，我也終于能像別人一樣，想說什么就說什么，毫不保留、隱藏自我了，也終于把自己開放了起來，我也勇敢了，我全都做到了呀！
有了自信的我，就好像有了在未來成功的基礎；有了自信的我，就好像在成功的道路上又鋪了一層水泥一樣，讓我更好更快地到達終點。有了自信，不管我做了什么事，我都會覺得我發(fā)揚了我的優(yōu)點，又進一步的改進了我的缺點，我在未來的道路上昂起頭來，讓我的自信與心靈變得更美一些。
昂起頭來真美作文8
“想飛上天和太陽肩并肩/世界等著我去改變/拋開煩惱……我相信我就是我/我相信明天……”歌聲隨著音樂漸漸響起，一首《我相信》傳入每個人的耳朵。那歌詞清晰地在腦海中一遍又一遍地浮現(xiàn)，不肯散去，仿佛想告訴她：你就是你，獨一無二的你……
她是一個初三的學生，學習也很好，但是卻在最重要的考試中發(fā)揮失常，沒能考上自己所向往的高中，只能退而求其次，選了另一所高中。因為這次的發(fā)揮失常，讓她開始懷疑自己是不是太差勁了，也開始變得不自信。
進入高中后，她的成績變得更差了，上課也動不動就走神，作業(yè)也不能完成的很好。而且，她沒有朋友，不是別人不想和她做朋友，而是她把自己封閉了起來，不愿走出自己的世界。
有一天，同學告訴她班主任找她，讓她去辦公室一下，她有點搞不明白班主任為什么會找她，但是也沒問出口，便去了辦公室。在辦公室的門口，她聽到了辦公室里正在放的音樂，她猶豫了一下便進去了。進去后老師便讓她坐下，就沒再說話。辦公室里一直循環(huán)播放著那首歌……
過了一會兒，老師開口就問：“你聽著這首歌有什么感受嗎？”她想了一下，便低著頭小聲說道：“這首歌仿佛有一種激勵人心的作用，讓人聽了之后充滿了自信。”老師聽她說完后開玩笑似的對她說：“難道你不知道說話時不看著對方的眼睛，而且聲音這么小是不大禮貌的嗎？還是說我太丑了？不過我覺得自己長得還過得去啊~”她笑了一下，然后慢慢地抬起頭，看著老師的眼睛，又重復了一遍那句話，這時，老師笑了起來，說：“這才對嘛！聽說你初中時成績很好，而且也挺開朗的，現(xiàn)在為什么會這樣？”她猶豫了一下，便將中考失利的事緩緩說出。說完后，便聽到老師說：“原來就是這件事啊！怎么了？是這所學校太差還是怎么了？你就這么不想上這所學校。”她說：“不是的。只是覺得自己太差勁了，竟然考得這么差。”老師卻說：“‘人非圣賢，孰能無過’，我們每個人都有失誤的時候，但是失誤之后要做的`是找原因，而不是放棄自己。就像這首歌里說的：你就是你。要相信自己，以后多加油，一定會取得好成績的！”聽過這些，她便不再說話，直到老師讓她先回去她才慢慢走出辦公室。不過她想通了。回教室的路上，她昂著頭，臉上洋溢著明媚的笑，在太陽的照耀下，她的身上散發(fā)著一種名為自信的光芒……
昂起頭來真美作文9
這天，你又讓我明白了一個道理。
陽光稀稀疏疏的，懶洋洋的灑在教室中，那一絲絲透過窗照進書本的陽光，伴著把你的碎發(fā)吹的翩翩起舞的風，再有一抹紅暈打在你的臉頰，你那水汪汪的大眼睛時不時地閉上，是想收回一些迷人的光么？身為一個語文老師，你的溫婉爾雅是最配這個稱號的。而我，憑這一點勉強算扎實的基礎，也博得你的不少關心。
又到了一周一次的閱讀訓練時間了，這次的題目有些難，大家都拖了許久才寫出一個個看起來就不對的答案。溫和你的從來不會不怒自威，大家在你的'課上也大都隨意，唯有此次，全班同學鴉雀無聲，大氣也不敢出。你一定是猜到了此次的作業(yè)質(zhì)量吧。
再看我的作業(yè)，回答的完全是八竿子打不著的答案，我開始一點點把頭埋下去，生怕你叫著我時，我的回答會引得全班哄堂大笑。這一定是一種不自信。許久，沒有人敢舉手回答問題，你就這樣讓平時嬉鬧的班級一直安靜著。我還是被好奇心驅(qū)使，此時的你正注視著何處？我抬起頭，膽怯的瞟向你。你正在看我！我想被惡狼盯上一般，驚愕地收回目光，再次將頭埋進試卷。“完了完了，我要回答問題了。”這個想法在我不安的腦子里重重地敲擊了我一下。也許是看氣氛太過平靜，終于有一位同學舉起了沉重的手，看來我多慮了。
在他回答完后，老師微笑地說“說的很好，卻不能拿滿分，還有一分要被改卷老師拿去。好，我們讓下一位同學來補充一下。”是福不是禍，是禍躲不過，我最終還是要將我的答案念出來。回答只用了一分鐘，我卻像是過了一個世紀，這是一種煎熬，這一定是一種不自信。沒想到，隨之而來的是你流水般的贊美與激勵：“答得很好，同學們要像她一樣審題，還有的人，把頭拼命藏起來，都快貼到桌面啦，抬起頭坐直難道不好看嗎？自信是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)好的人做什么都會容易很多的。”你的這一返貨，是一語驚醒夢中人。沒錯，低頭又怎么樣，我仍然要將幼稚的答案、想法與大家分享，與其如此，不如抬起頭來，與老師目光交流，讓老師更加注意我，讓自己更加自信，美麗。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”你的這一“傳道”讓我又成長一些。現(xiàn)在，昂起頭來聽課的我會不會像你一樣美麗？會！
昂起頭來真美作文10
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己不夠漂亮。一天，她到飾物店去買了只蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺美麗，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想這一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本沒有蝴蝶結。
這只是一則故事，但它告訴我們：昂起頭來，真美！
昂起頭，一件很容易的事情，但有太多的人過分注意自己的外表而對自己失去信心，把自己看得一無是處。作為一個人怎么可能一無是處？也許相貌是大眾化了一點，但我們可能會擁有絕美的歌喉、出眾的才華、縝密的思維。上帝沒有造出一個十全十美的人，但他賦予了每個人獨有的才華。只要我們能利用好這份獨有的東西，我們一定會散發(fā)出耀眼的光芒。
昂起頭，你就是最漂亮的！
有些人因為自己一個小小的失誤或失敗一味地責備自己，不是不要反省，而是要看反省之后的效果。如果某人犯了錯卻只知道責備自己，不借鑒自己失誤的教訓，不用自己的優(yōu)點來彌補這些過失，那么無止境的.責備又有什么用呢？當出現(xiàn)失誤時，我們要做的不僅僅是責備反省自己，更重要的是痛定思痛，吸取以往的經(jīng)驗教訓，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也許我們有堅韌的毅力，簡潔的方式使自己在下一次取得成功。所以當別人嘲笑我們時，要昂起頭，大聲回答：“是，我這次失敗了，但下一次我一定成功。”
昂起頭，你就是最成功的！
昂起頭是一種自信，是一種展示自己亮點的方式，它并不是在插隊后的昂頭大笑，也不是在頂撞長輩后的“昂首挺胸”，這些在別人看來不是你的閃光點，也許只是因為你卑劣的行徑散發(fā)出的惡臭，讓人予以鄙視。
因此，昂起頭不是時時刻刻的，我們需要找準自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的亮點，那個時候，將我們的頭高高昂起，讓我們的亮點從內(nèi)在散發(fā)出來，毋庸置疑：昂起頭來，真美！
昂起頭來真美作文11
她一直和一個優(yōu)等生做朋友，每當朋友昂起了頭，她就把自己的頭埋得更低些，借助屬于優(yōu)等生的耀眼光芒來隱藏自己，不露一點聲息。
她一直都不擅長交際，只有在朋友面前才會露出最本質(zhì)的模樣。熟悉的人叫她白癡，最親近的人叫她二貨，說她總是嘻嘻哈哈，仿佛沒有心。只是從未有人注意到，二貨的'頭一直深深地低著。
鴕鳥
七年級時候，她的成績一直是中等，她卻將自己歸為差生有的時候她甚至認為自己連差生都不如。一個壞學生，就算是總被責罰也好，至少也是一直被關注著的，至少也能讓自己明白，自己并沒有被放棄。盡管如此，十二歲的她還是選擇像鴕鳥一樣，深深地低下頭，將自己埋在自卑的沙漠之中。
昂起頭來真美
八年級時候她第一次登上了燈火輝煌的頒獎臺，明明只是個小小的進步獎，卻還是讓她激動了好久。頒獎那天她特地換了一身最干凈的校服，上臺的時候激動得左腳打右腳。合影時，她猶豫了半天終于抬起了頭，表情卻極不自然，似笑非笑，一臉糾結的樣子。下臺后大家都笑她，她也嘿嘿地應和著，頭卻埋得更低了。只有母親沒笑，“你昂起頭來真美。”她說。她的表情很認真。
我是尖子生
她開始學著昂起頭來，對自己也漸漸有了自信。在初中三年里，她也曾多次登上頒獎臺，只是這回，她是尖子生了。合影時她不再深深地低著頭，而是迎著光芒自然地笑著，滿臉的驕傲與自信。她認為，是美是丑對她都不再重要了，因為有那么一個人，在那個人的眼里，她總是美的。她的蛻變仿佛在一瞬間，其實卻用了整整兩年，一切只開始于母親的那句話：“你昂起頭來真美。”
那個故事里的主人公就是我。我不再如往常一般自卑，因為媽媽的話就像一束金色的陽光一般，照進了我的世界，呵護著我的迷茫，將我的世界渲染的如太陽般溫暖。我終于可以抬起頭來，向世界莊嚴地宣布，我會永遠昂起頭！我是尖子生！
昂起頭來真美作文12
寂靜。
短暫的無聲后，是經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲。
我做到了！學校70周年校慶就這樣在我最后一句主持辭中圓滿成功！在那一剎那間，拋卻頭腦中自己的所有缺點與不足，將悲觀與哀愁付諸九霄云外我嘗到了成功的滋味與自信的喜悅。
隨著人流漸漸離場，我走向后臺，淚水悄悄地順著臉頰流入嘴角，竟是清甜的。
“交給你一個任務，”那天晨會結束徐老師把我叫去大隊部，一見到我便開門見山地說，“下周一是我們學校70周年校慶匯演，我打算由你和詹某某來主持，馬上你要做的就是叫詹某某來辦公室，根據(jù)主持詞理清整個典禮流程，熟悉每一個節(jié)目，并要對主持辭進行相應的修改……總之，時間很緊迫啊！”
聽了一連串的'安排，我愣在原地沒反應。“怎么了？”徐老師看著把頭低得極低的我問道。“我……恐怕不行”，我只顧盯著地面，小聲地回答，“在這么重要的校慶典禮上主持……我一定會緊張的。”
老師好像意識到了我那高頻率哆嗦的雙腿，笑了笑，抬起我的下巴，道：“緊張？緊張是很正常的啊，自信一點嘛，昂起頭來，相信自己能行的，去吧去吧，快行動起來。”
我只好應了一聲，昂著僵硬的腦袋走出了大隊部。校慶典禮時長兩個多小時，主持詞的初稿就占整整6張紙，如果在一千余號人面前忘詞豈不是很慘，我怯怯地想。
師命難違。無奈之下，我花了一整天的時間，和詹同學一起對著流程將主持稿一點一點地“啃”了下來，工作告一段落，心中突然產(chǎn)生了莫名的成就感。
“看我們用一天的時間就將稿子弄出來了，放學給徐老師檢閱一下就可以開始背稿了，多虧了有你，要一起加油啊！相信自己的能力！”我在詹同學憨憨的笑中又找到了自信。“嗯，相信自己，一起努力，”我抬起頭回應他。
接下來的幾天，校對、過稿、排練，有條不紊地進行中，我也在成長著。
“最后再次感謝各位來賓的光臨！祝大家身體健康萬事如意！”“慶祝南京長江路小學建校七十周年文藝匯演到此結束。”掌聲雷動，自信之旗隨風揚起，昂著頭目送著嘉賓們離場，帷幕落下，圓滿成功！我在這個舞臺上見證了自己的成長。
淚水悄悄地順著臉頰流入嘴角，竟是清甜的……
昂起頭來真美，雖然往事如煙般飄散，但這次成功卻一直照亮著我人生路途前行的方向，從此我不再膽怯和自卑，無論遇到多大的困難，我都會昂著頭，勇敢地走下去……
昂起頭來真美作文13
行走在人生路上，我們不要低頭前進，要抬起頭來，欣賞沿途美麗的風景，大步向前，到達屬于自己的目的地。
——題記
記得在去年秋天，我和芳被選入要到縣城參加英語演講。因為快要考試了，比賽的日期又快到了，我們只得見縫插針，抓緊日常的'一些小時間努力練習，積極應對“考試”。
比賽的日期到了，我和芳乘車來到了比賽場地。望著一排陌不相識的評委，我的心中不免有些擔憂，但是我有信心，只要我平靜對待一定會取得不錯的成績。
第一位同學上場、第二位……一位接一位的同學上場，我似乎發(fā)現(xiàn)了點兒什么：他們好像都不敢抬頭直視評委，就好像評委能把他們吃掉似的，只顧自己背那些已經(jīng)倒背如流的演講稿。既無思想感情又無有序停頓。我想：我可不要低頭，我要昂首挺胸，給評委留下一個好印象。下一個就是我了，我面帶微笑，自然地走上講臺。先向底下在座的觀眾們鞠躬，然后井然有序地演講起來。過了一會兒，我激情澎湃地講完了。我發(fā)現(xiàn)臺下的觀眾竟一個也沒有在交頭接耳，他們一直在望著我。在講完的一瞬間，全場靜得沒有一絲聲音，連陽光灑在地上的聲音也可以聽到。幾秒鐘后，竟爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我的臉似乎一下子變得火熱，心里有說不出的高興。我又有禮貌地向觀眾鞠了一躬。我分明看到評委們微笑著給我點頭，我知道那是對我自信的肯定。其中的一位外國評委對我說了一句英語，我明白他是在說：“昂起頭來真美！”
比賽結束了，我得了第一名，我很高興我能獲此殊榮。我的演講功力也許不好，是我的自信幫我贏得了這一名次。在以后的生活中我還會昂著頭走下去，有自信面對一切考驗，應為昂起頭來真的很美。
朋友們，自信原本就是一種美麗！無論貧窮還是富有，無論逆境還是順境，無論是相貌。平平還是帥氣美麗……。只要昂起頭來，就會使你變得美麗！
昂起頭來真美作文14
早安，向日葵，向日葵女孩，在陽光男孩孤獨時，幫助他，關心了他，每次幫助她時她那燦爛陽光的笑容，散發(fā)著美麗的光輝，每次微笑嘴角揚一揚，那閃亮的大眼睛閃閃發(fā)光，消失在那寒冷的冬日里。
一別多年，相遇在這，這次我能來做你的陽光嗎？向日葵女孩，第一次遇見你那笑容是我，身上從來沒有過的`，因為你我第一次笑了，笑容滿面你看入了神，也浮起一絲如桃花般，羞澀的笑容。
向日葵是遇陽光才會昂頭的，溫暖耀人，第一次兒童，第一次微笑，第一次牽手，你笑的那么天真，無邪，于莘莘，這次，換我做你的陽光可好？
往事如此，太美可惜。向日葵與陽而開，她遇你而笑溫度剛好，不弱不強，如此合拍，眾所皆知，只有太陽才能讓向日葵抬頭，開放得如此燦爛迷人，毫無生機的向日葵感染成一個生機勃勃活力四射，每當看到向日葵微笑心靈撼動一下，怎么可以這么像你？不禁苦笑。
但后來，向日葵花園，多了我的身影。到朝陽蓬勃時，它抬起了頭，反反復復，日復一日，正是如此。可是你的笑容還是沒有閃現(xiàn)過。是時候不等了吧？
向日葵也焉啦，不是沒有太陽，而是另有其因，向日葵開。在心不在人。她若無心，怎能何逼。躺在寬帶大冰冷的床上，未眠，未歇，望著窗外奄奄一息的向日葵，不禁抽泣。不知不覺，合上了那雙紅腫的眼睛……
陽光打在身上。溫暖和熟悉。用余光，看見了，向日葵盤旁一個熟悉而燦爛的笑容，是你額。
那嘴角翹起的弧度，和當年一模一樣。你送的向日葵明信片，奈何緣淺，向來情深。歲月不敗美，慶幸留下了。而不是遺憾了。
一曲一場嘆，一生為一人。看著熟悉的面孔。彎下腰，輕和一聲，向日葵，陽光回來了。你，還會抬頭，獻出那燦爛一笑嗎？
還是如此，你昂起頭來真美——我親愛的向日葵。
昂起頭來真美作文15
美麗不是用物品來詮釋的，而是用心來定義的。外貌美，并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美
曾在《智慧背囊》讀過這樣一個故事：一位常在校門口賣油條的年輕女孩總是低著頭，沒有人見到過她的真實面貌，她梳著兩條栗黃色的辮子披在肩頭，每有人走過，她總是把頭低得不能再低了，好像她不能抬起頭來似的，作者在“美”的驅(qū)使下，學著她的樣子，雖然好看，但卻疏遠與美的距離，便不再學她了。因為同情心泛濫，作者毫不猶豫地去勸說她，并告訴她內(nèi)心的想法，只見她身體一震，當她抬起頭時才發(fā)現(xiàn)原來她真的很“美”，這種美不是用物質(zhì)來衡量的。自此，作者再也沒有去買油條了，直到長大后，坐在公交車上再經(jīng)過此地，再次見到她時，她已經(jīng)不再梳著小辮，栗黃色的頭發(fā)已經(jīng)剪短，車窗里的`人說：“這個人怎么變化這么大！”所有人都不知道一個人會因為另一個的幾句話而改變自己，每個人都有自己的尊嚴，命運不會像任何一個人低頭，低下頭就代表你已經(jīng)把尊嚴踩在腳下，只有昂起頭來才是最美的，因為你已經(jīng)知道美不是建立在物質(zhì)上的，而是扎在心靈深處，只有發(fā)現(xiàn)它，它才會破殼而出，指引你走上光明大道。
生活在黑暗憂愁的世界中，永遠也找不到美的存在。命運從來都是公平地對待每一個人，命運之花只會在自己手里綻放。
美有許多種，比如：昂起頭來的美，自信的美，堅強的美……白居易到京城拿稿請教大文豪，文豪嘲笑著說：“長安米貴，白居不易。”白居易并不因此而放棄，相反，他堅定地抬起頭來讓文豪看稿，文豪看后，贊不絕口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后來也成為了一位著名的詩人，這也是他人生中的一道考驗，但他卻拿出骨氣，昂起頭來，美的是不屈的勇氣。
璀璨的星星夜空，昂起頭來真美；明日的太陽升起，昂起頭來真美；人生的彩虹橋，昂起頭來真美！
昂起頭來，走在人生道路上，才發(fā)現(xiàn)真的很美。
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