新編濫竽充數作文

時間：2023-08-21 11:57:43 好文我要投稿

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新編濫竽充數作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的新編濫竽充數作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新編濫竽充數作文

新編濫竽充數作文1

　　王小剛是四（2）班的班長，由于星期四的作業很多，王小剛忘記背《水調歌頭》。

　　到了第二天，王小剛到了學校，心臟跳得特別快。語文老師——王老師終于來了，讓四（2）班全體同學背誦《水調歌頭》。同學們一個個背的很熟練：“明月幾時有，把酒問青天……”接下來就是抽背。王小剛的'運氣挺好的，沒有被抽到。

　　王小剛心想：既然混過去了，就應該沒事了吧。他回到家，也不管會不會背《水調歌頭》，只是一個勁的想：反正混過去了，不背也無所謂。

　　王小剛又開始混了，只要是要求背的課文，他都不背。說來也巧，王老師每次都是叫大家齊背，王小剛就像會背一樣，嘴巴在那里亂動，還裝得很鎮定。

　　終于混到了一場考試。王小剛做到按課文內容填空，他一題都不會。終于發試卷了，倒數第一竟然是四（2）班的班長王小剛，大家聽了，都很吃驚。王老師請了王小剛的家長，還讓班長的職務以后由王小明負責。

　　王小剛真后悔啊！可世上沒有后悔藥。從此，王小剛再也不會濫竽充數了。

新編濫竽充數作文2

　　“本王要聽吹竽，你快給本王去找一支三百人的樂隊來吹竽。”這是怎么回事呢？難道是時光倒流，把我帶到了古時候嗎？原來是我們幸運星的同學在表演巜濫竽充數》呀！這不，齊宣王正在發大脾氣呢！

　　老師讓我們分角色時我沒有加入，只是在旁邊觀看。

　　齊宣王上場了，他就是鄢鑠童，他威風凜凜地走上臺，大喊：“本王要聽竽，大臣，你去給本王找人來。”大臣跑來了，他就是李冰敖，他向我們大聲喊到：“大王要聽吹竽，你們會的`就來我這里報名，唱得好的，大王重重有賞。”

　　這時南郭先生上來了，他鼓看腮幫說：“我可是個吹竽高手，大王真是找對人了呀！”大臣二話不說就給他報了名，讓他加入了吹竽隊。

　　南郭先生把這件事告訴了李四，李四聽了說：“你又不會吹竽，去報什么名啊？”南郭先生說：“沒事，大王喜歡聽大家一起吹，我只要裝個樣子我可以了。”李四聽了，驚訝地問道：“如果大王知道了，你的腦袋可要搬家了呀。”“沒事，大王不會知道的。”南郭說。李四說：“真拿你沒辦法，出事了可不要怪我。”

　　之后齊宣王每天都要聽南郭先生和其他樂師吹竽，私底下賞了許多銀子給他們。

　　后來，齊宣王去世，齊湣王繼承了王位，有一天，齊湣王說：“父王之前總是要大家一起吹，吵死了，我要聽你們一個一個地吹。”南郭先生聽后，嚇得雞飛狗跳，偷偷地跑出了王宮。

　　這個故事告訴我們，不要像南郭先生那樣，偷偷混進行家里充數，其實自己什么也不會。

新編濫竽充數作文3

　　齊魍跫壇型蹺緩螅一反其父齊宣王愛聽三百人群奏的習慣，要求每一位樂師為他單獨演奏，南郭先生見勢不妙，準備開溜。

　　魍蹕肫鵓荽有位樂技卓絕的南郭先生，宣他前來演奏。

　　天暗下來了，南郭先生收拾好行李和那陪伴他混飯吃的`竽，出逃了。不巧，才一出門就被發現了，“什么人！”衛士聽到動靜，墻角好像有一個躡手躡腳人影，大喝一聲。聽到戰戰兢兢的回答“我，我是南郭先生啊！”衛士想起了魍醯拿令，說”大王正找你呢，要你獨奏一曲！”

　　南郭先生一聽當時就嚇破了膽，三魂丟了兩魂半，因為他之前都是渾水摸魚，根本就不會吹啊。他抹了抹額頭豆大的汗水，顫抖的嘴唇半天才吐出幾個字，”容我先去如廁！”衛士當真了也不糾纏，原地等他。

　　”此地不宜久留！”南郭先生就跟丟了半條命一樣，倉皇逃跑。此時⊥跫久候南郭先生不來，興致所至就去找他，由于不太清楚樂師住所，到處亂找。

　　陰差陽錯在拐彎處正好碰到外逃中的南郭先生，魍醮笙駁潰”聽聞先生樂技不凡，孤正尋先生呢！”南郭先生全身戰栗，面如白紙，自知在劫難逃，心徹底崩潰了，為免受辱失節，貽笑后人，于是拔刀自刎了。

　　躲得了初一，躲不過十五，若是一開始腳踏實地，認真學習，也不至于落得如此下場啊！

新編濫竽充數作文4

　　這個成語“濫竽充數”，想必大家都知道，故事里面南郭先生做的事情，讓我知道了一個道理，就是不論做任何事情都不要不懂裝懂。

　　大家應該都有過校園生活的經歷吧，那么讀書、背書是學校里必須做的事情。一天早晨，同學們早早的來到學校，開始讀書，這時，老師走進教室，對大家說：昨天我布置了要背誦的作業，大家都完成了嗎？完成了！同學們異口同聲的說。那么還有哪些同學還沒有完成呢？全班頓時雅雀無聲，當時，我想，不可能呀，比如：王小欣、劉文慧，趙平，他們是不可能完成的。于是老師就讓大家開始集體背誦，背誦結束后，老師就說：那就開始抽查了，同學們回答道：好！我當時的心情一點都不緊張，因為我已經倒背如流了，而我的同桌張小峰卻很害怕，我猜想他一定是不會背吧！

　　果然，老師抽到了王小欣、劉文慧兩人，看著他們支支吾吾背不出的樣子，還真令人同情!雖說趙平，張小峰沒有被抽到，算他們幸運，今天蒙混過關了，但下次就不一定了。生活中還有很多濫竽充數的.事情，比如：我們學校的樂器班，有些同學曲子不會吹，在集體吹奏時都能蒙混過去，但，一旦到了舞臺上就露餡了，評委一聽就知道他不會吹。

　　在生活中，自己不會的事情一定不要不懂裝懂，濫竽充數，不然自己要付出很大代價的！

新編濫竽充數作文5

　　“眾愛卿一起為朕演奏一曲吧！”這是誰在說話？難道我們穿越到了古代？切，現在都不流行穿越啦！原來是我們幸運星作文班地同學在表演課本劇《濫竽充數》。

　　小明演的齊宣王，可真活靈活現啊！他說的每一句話都給我們一種一人在上、萬人在下的氣勢。這時賊眉鼠眼的“南郭先生”來了，他低著頭，彎著腰，說：“大王，小人名叫南郭，我吹竽的時間已有三年了，小人吹竽時，鳥兒在樹上為我伴奏，小草小花為我伴舞。”“齊宣王”說：“你就去我那三百人的吹竽團吧！”

　　演奏的時候，“齊宣王”說：“眾愛卿，為朕演奏一首《關睢》吧！”各“樂師”都在吹竽，只有“南郭先生”在那里假裝吹竽，每次都能蒙混過關，自然每次都能拿許多銀子。

　　幾年之后，“齊宣王”病了，“齊湣王”繼位，“齊湣王”說：“父王喜歡合奏，而朕喜歡獨奏，你們每天都讓一個人上來演奏，有真本領的.人留下，沒有本領的人拉到午門砍頭。”見“齊湣王”那么認真，大家都不禁冒了一頭冷汗。特別是“南郭先生”聽到自己的頭可能會搬家，嚇得腿都軟了。

　　“齊湣王”先讓一個瘦瘦的樂師上場了，“齊湣王”讓他演奏《詩經》。夜幕降臨，“南郭先生”因為怕自己的頭搬家，只好收拾東西，溜之大吉了。

　　這次情景劇告訴我們：想要成功，唯一的辦法就是勤奮努力，只有練就一身過硬本領，才能經受得住一切考驗。也讓我深深地喜歡上了課本劇。

新編濫竽充數作文6

　　齊涽王繼承王位后，一反其父齊宣王愛聽三百人群奏的習慣，要求每一位樂師為他單獨演奏，南郭先生見勢不妙，準備開溜。

　　涽王想起據傳有位樂技卓絕的南郭先生，宣他前來演奏。

　　天暗下來了，南郭先生收拾好行李和那陪伴他混飯吃的竽，出逃了。不巧，才一出門就被發現了，“什么人！”衛士聽到動靜，墻角好像有一個躡手躡腳人影，大喝一聲。聽到戰戰兢兢的回答“我，我是南郭先生啊！”衛士想起了涽王的.命令，說”大王正找你呢，要你獨奏一曲！”

　　”此地不宜久留！”南郭先生就跟丟了半條命一樣，倉皇逃跑。此時湣王見久候南郭先生不來，興致所至就去找他，由于不太清楚樂師住所，到處亂找。

　　陰差陽錯在拐彎處正好碰到外逃中的南郭先生，涽王大喜道，”聽聞先生樂技不凡，孤正尋先生呢！”南郭先生全身戰栗，面如白紙，自知在劫難逃，心徹底崩潰了，為免受辱失節，貽笑后人，于是拔刀自刎了。

　　躲得了初一，躲不過十五，若是一開始腳踏實地，認真學習，也不至于落得如此下場啊！

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