- 木偶復(fù)活記作文 推薦度：
- 恐龍復(fù)活作文 推薦度：
- 恐龍復(fù)活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
復(fù)活的作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的復(fù)活的作文，歡迎大家分享。
復(fù)活的作文 1
暑假里，我全家去了古城西安，古城西安的兵馬俑是最有名的，被譽(yù)為世界八大奇跡，所以我們就去參觀兵馬俑。
秦始皇陵是宏偉、豪華的地下宮殿，兵馬俑就是秦始皇陵的陪葬品。1974年在秦始皇陵?yáng)|側(cè)發(fā)現(xiàn)并挖掘一號(hào)俑坑，坑中有6000兵馬俑軍陣，氣壯山河，接著又挖出二號(hào)俑坑和三號(hào)俑坑，三個(gè)俑坑約有八千個(gè)陶俑一萬(wàn)件兵器。兵馬俑有許多，大概分為文官俑、武士俑、將軍俑、跪射俑和馬俑。
我最喜歡的就是將軍俑了。將軍俑又稱高級(jí)軍吏俑，目前只出土了7件，是秦俑坑中級(jí)別最高的陶俑。這類俑頭戴雙尾鵑冠，身穿雙重長(zhǎng)襦，腳尖是方口并向上翹的鞋穿在腳上，身上穿著鎧甲，甲片是魚鱗形狀，有一角硬幣那么小，上衣短，甲的周邊裝飾有精美的花紋圖案，雙肩與前后胸部多有彩帶系的花結(jié)，看起來(lái)英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。
回來(lái)時(shí)我買了兩個(gè)復(fù)制俑，一個(gè)是高十五厘米，寬七厘米左右的跪射俑。這個(gè)“人”有寬大的臉龐，黑黝黝的'皮膚上鑲嵌著炯炯有神的眼睛，濃黑的眉毛栽在眼睛上，鼻孔冒著粗氣，八字胡在鼻子下方寬厚的嘴唇微張著，招風(fēng)大耳為整張嚴(yán)肅的臉添加了幾分可愛(ài)，制造者把他體現(xiàn)的活靈活現(xiàn)；另一個(gè)是武士俑，有二十厘米高，七厘米寬左右。那是一張慈父般的臉，眼睛微彎，露出幾分笑意，大大的鼻子下有粗黑的胡子。
我非常喜歡兵馬俑，經(jīng)常拿出來(lái)把玩。
通過(guò)西安一游，我感受到了中國(guó)的博大精深，與兩千多年前中國(guó)精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術(shù)。
復(fù)活的作文 2
當(dāng)我第一次看到“復(fù)活”這個(gè)書名時(shí)，我心里就產(chǎn)生了疑問(wèn)：誰(shuí)，怎樣就復(fù)活了？然而當(dāng)我把這本沉甸甸的大書從書架上拿下來(lái)時(shí)，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只有用心去讀，才能體會(huì)到作者叫它“復(fù)活”的用意。
貴族青年聶赫留朵夫早年與家中的女仆卡秋莎產(chǎn)生了愛(ài)情。當(dāng)他做了幾年的軍官回來(lái)后，原本善良的他變成了一頭野獸，他玷污了卡秋莎。后來(lái)，聶赫留朵夫作為陪審員，目睹了審理馬斯洛娃（卡秋莎）毒死人命案的經(jīng)過(guò)。他悔改了，拯救了卡秋莎。想想聶赫留朵夫，再想想我們自己。他在一個(gè)不甚明朗的環(huán)境中復(fù)活，找回自己，而我們?cè)谝粋�(gè)十分光明的環(huán)境中就應(yīng)該做得更好。但是即便如此，還是有很多讓人無(wú)法接受的事實(shí)。在報(bào)紙上曾刊過(guò)有個(gè)見(jiàn)義勇為的'人總是不遺余力對(duì)不正確的事做出糾正。有次他看見(jiàn)卡車司機(jī)亂吐檳榔汁，好心的勸他，卻因而被打了幾乎送了半條命！真是諷刺，報(bào)上這活生生的案例使的原本熱心的人不由得猶豫起來(lái)，最后大家看到不公平的事情不再勸阻，變成一幅事不關(guān)己，高高掛起的樣子。這是一個(gè)好人的“墮落”。《復(fù)活》使我懂得了人的善良又多么重要。珍惜現(xiàn)在良好的環(huán)境，真正去付出自己，把握生命的每一刻，不讓一絲一毫的不良因素動(dòng)搖自己，這才是生活的真諦。
復(fù)活的作文 3
冬日清晨，霧氣彌漫。沾滿灰塵的窗戶和窗外潮濕的霧氣隔絕了陽(yáng)光和滿屋的綠植，玻璃瓶中的三角梅依靠著暖氣舒展枝條，紫葉酢漿草由于沒(méi)有陽(yáng)光而收攏這葉片，像一朵朵垂頭喪氣的蘑菇，但昨夜的寒風(fēng)仍透過(guò)單薄的玻璃滲入，那枝長(zhǎng)勢(shì)旺盛，以一己之力攀上高懸著的風(fēng)鈴的龍吐珠已經(jīng)干枯，它已經(jīng)蛻變成了陳舊的綠色，但仍盤踞在風(fēng)鈴上，我靜靜的注視著它，它也靜靜的注視著我，似乎在和我道別，它像一具尸體般被懸掛著，從生物的角度來(lái)講它已經(jīng)死了，它頂端枯死的.枝條才堪堪吻上倒掛著的，干枯褪色的玫瑰花，而在它枝條底部的旁邊，都是新長(zhǎng)出的嫩白色花蕾。
它扭曲的模樣讓我又一次為死亡所感嘆，這世間萬(wàn)物，自出生起便都是堅(jiān)定而緩慢的走向死亡，我們都對(duì)此束手無(wú)策。而生命的存在便在于奔向死亡或與它斗爭(zhēng)的過(guò)程。京劇《鎖麟囊》中，有一句話講到：“他教我收余恨，免嬌嗔，且自新，改性情，休戀逝水苦海回身，早悟蘭因。”這段話是薛湘靈由富貴小姐淪為他人奴仆，與命運(yùn)乃至死亡斗爭(zhēng)后發(fā)表的感慨，雖然命運(yùn)對(duì)她極為不公，但她仍愿意為之努力，一邊走向死亡，一邊又奮力抵抗，正是因?yàn)橛兴@樣的人，才會(huì)有鳳凰涅槃，浴火重生等佳話。
而在簡(jiǎn)愛(ài)中的海倫的墳?zāi)股峡痰谩癛esurgam”在拉丁語(yǔ)里被譯為“我將重生”。重生的并非是海倫彭斯，而是她崇高的精神。是她的思想在簡(jiǎn)愛(ài)身上得到重生，這也是死亡無(wú)法帶走或摧毀的東西，所謂的不朽便在于此，而這也正是生命的意義，它與生命的存在共同組成了一個(gè)又一個(gè)閃閃發(fā)光的鮮活的生命。
復(fù)活的作文 4
星期天，我和爸爸媽媽回老家玩，剛到門前，就發(fā)現(xiàn)一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的棗樹(shù)。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)棗樹(shù)長(zhǎng)滿了橢圓形的小葉子，像一把把小扇子，連葉脈都看得一清二楚，油亮油亮的葉子在太陽(yáng)的.照耀下，仿佛是一塊塊翠綠翠綠的翡翠，一副生機(jī)盎然的樣子。我好奇地問(wèn)爸爸：“你什么時(shí)候又栽了一棵棗樹(shù)？”爸爸笑著說(shuō)：“這就是去年栽的那棵棗樹(shù)呀！”我更加奇怪了，心想：去年那棵棗樹(shù)不是已經(jīng)死了嗎？難道它復(fù)活了不成？爸爸看著我疑惑的樣子，接著說(shuō)道：“要想知道具體原因，自己回去查資料吧。”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，幾行字跡映入了我的眼簾：棗樹(shù)在春天栽培時(shí)，由于傷根過(guò)多，或棗苗本身根太少，不能從土壤中吸取足夠的水分和養(yǎng)分。栽下去后，當(dāng)年不發(fā)芽，枝條干枯，好像死了一樣。但如果你把棗樹(shù)的主干剖開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面濕濕的，貯有不少水分和養(yǎng)分，只是還不夠發(fā)芽所需，實(shí)際上它并未死亡，這就是棗樹(shù)的“假死”現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的恢復(fù)，棗樹(shù)的新根長(zhǎng)成之后，“枯死”了的棗樹(shù)又能生根發(fā)芽了。這就是諺語(yǔ)所說(shuō)的：楊柳當(dāng)年成活不算活，棗樹(shù)當(dāng)年不活不算死的道理。經(jīng)過(guò)查閱資料，我終于明白了我家棗樹(shù)死而復(fù)活的秘密。
我驚嘆于棗樹(shù)頑強(qiáng)地生命力，我愛(ài)我家地棗樹(shù)！
復(fù)活的作文 5
為了準(zhǔn)備第三單元的作文，老師叫我們回家去查資料或自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)仔細(xì)觀察。那我做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我突然記起以前曾看過(guò)一本書，書上說(shuō)，一位攀登運(yùn)動(dòng)員因攀登時(shí)遇到雪崩，被積雪埋住而停止了呼吸。過(guò)了一年又一年，又有一支攀登隊(duì)來(lái)到這里，這群攀登運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員，把他送到醫(yī)院去，經(jīng)過(guò)一系列搶救，那位被雪埋住的攀登運(yùn)動(dòng)員竟然奇跡般地復(fù)活了。于是一個(gè)大大的問(wèn)題從我腦子里浮出來(lái)：是不是所有的生物冰凍后都能復(fù)活呢？對(duì)了，我平時(shí)就喜歡觀察螞蟻，今天我就看看冰凍后的螞蟻能不能復(fù)活？說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，迅速跑到樓下。我在院子墻角處找到了實(shí)驗(yàn)品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩只螞蟻到盒子里，它們?cè)陂L(zhǎng)方形的小盒子里爬來(lái)爬去，似乎不太滿意這個(gè)新家。
我又回到家，打開(kāi)冰箱，刮了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛才還活蹦亂跳的小螞蟻現(xiàn)在仿佛死去一般。
過(guò)了一段時(shí)間，我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽(yáng)臺(tái)上，心里默默地祈禱著。
又過(guò)了一段時(shí)間，溫暖的太陽(yáng)照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并將螞蟻放進(jìn)一張白紙上，眼睛緊緊地盯著它的一舉一動(dòng)。過(guò)了許久，一只大些的'螞蟻的觸角動(dòng)了動(dòng)，像是在伸懶腰。接著它就開(kāi)始了它的“康復(fù)訓(xùn)練”。它站起身緩緩地爬，有點(diǎn)像喝醉酒一樣暈頭轉(zhuǎn)向。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，另一只小螞蟻就醒了，它抖了抖身子準(zhǔn)備起床。
這兩只螞蟻都“復(fù)活”了，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
復(fù)活的作文 6
一天，媽媽買了一盆富貴竹，見(jiàn)我很感興趣，就說(shuō)：“由你養(yǎng)，養(yǎng)得好，給你獎(jiǎng)勵(lì)。”我求之不得，一口答應(yīng)了。
我將富貴竹放到了裝滿清水的花瓶里，精心照料。它們一開(kāi)始倒是長(zhǎng)得很好，葉子碧綠碧綠的，一派生機(jī)，我暗自得意。可沒(méi)想到，過(guò)了一段時(shí)間，葉子枯了一大半。我見(jiàn)狀急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，金豆子差點(diǎn)掉了下來(lái)。
媽媽及時(shí)提醒我：“你可以想辦法啊！”這一句話猶如一道智慧之光照亮了我的心，我頓時(shí)明白了：無(wú)論遇到多大的困難，都不要著急、驚慌，要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法。我當(dāng)晚查尋了家里的百科全書，上了百度，找到了它枯萎的原因——可能近期溫度比較低，我還將它放在陰暗處，富貴竹可能被凍傷了。
找到原因后，我對(duì)癥下藥，采取了很多的.措施——常常將它搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，打開(kāi)窗子多通風(fēng)。漸漸的，它們的葉子開(kāi)始返綠。最后，又煥發(fā)了生機(jī)，奇跡般的存活了下來(lái)。
突然想到，我們的成長(zhǎng)也需要找到合適的陽(yáng)光和空氣，媽媽常常會(huì)帶著我去戶外曬太陽(yáng)，帶著我去公園里跑步、呼吸新鮮空氣，老師帶著我們?cè)跁局嗅溽啵橙≈R(shí)的陽(yáng)光雨露。
所以，一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中陷入了困境，決不能氣餒，更不能束手就擒，辦法總比困難多，要積極想辦法，擺脫困境，找到我們成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分，最后的成功必將是我們的。
復(fù)活的作文 7
生活中處處都是學(xué)問(wèn)，就看你是不是善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。
有一次，無(wú)意中我翻閱了《動(dòng)物的秘密》這本書，用眼角的余光掃過(guò)目錄，一則題目吸引了我：“被淹死的蒼蠅在鹽堆里能復(fù)活！”怎么復(fù)活呢？我迫不及待地翻到那一頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)。啊，原來(lái)把淹死的蒼蠅放進(jìn)鹽堆里，蒼蠅就能復(fù)活啦！
真的'是這樣嗎？我的好奇心促使我親自實(shí)驗(yàn)一下。
入夏，要找到一只蒼蠅可不難。我端著水盆，來(lái)到了臭氣熏天的廁所——啊，好臭！我捏住鼻子，便在廁所里尋找起來(lái)。
一只大頭蒼蠅跌跌撞撞地飛過(guò)來(lái)，我瞅準(zhǔn)了，端起水盆，猛得一潑。啊，這狡猾的蒼蠅竟跑開(kāi)了！接著，我把水盆放在地上，又把蒼蠅趕到水盆上方，拿起蚊子拍……
“啪”一聲清脆的響聲，我小心翼翼的往水盆一瞅，“哇，成功啦！”只見(jiàn)水面上漂著一團(tuán)黑黑的東西。“哈哈，趕緊回家做實(shí)驗(yàn)去嘍！”
回到家，我拿出一包食鹽，倒在桌子上，使它變成小土堆的樣子。接著，我用紙抱起半死不活的蒼蠅，讓鹽堆把它蓋著，便開(kāi)始耐心地等候。
10分鐘過(guò)去了……15分鐘過(guò)去了……18分鐘過(guò)去了……我不耐煩了，正想起身，這時(shí)，奇跡發(fā)生了！蒼蠅暈暈乎乎地飛了起來(lái)！
這到底是怎么回事呢？我便拿起《動(dòng)物的秘密》這本書，翻到那一頁(yè)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的解釋。于是，我上網(wǎng)搜查了一下。啊，原來(lái)是這樣啊！蒼蠅的皮膚滲進(jìn)了水，使它暫時(shí)休克了過(guò)去。而鹽具有吸水性，把蒼蠅皮膚里的水吸干之后，蒼蠅就活過(guò)來(lái)了。
大千世界，無(wú)奇不有！只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密！
復(fù)活的作文 8
《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰晚年花費(fèi)大量心血寫成的一部長(zhǎng)篇著作。此書講述的內(nèi)容是托爾斯泰聽(tīng)到的一個(gè)故事：一次，法院審理一個(gè)被控偷竊嫖客一百盧布并將嫖客殺死的案子，在陪審團(tuán)中有一位男士，發(fā)現(xiàn)這個(gè)案子的被告竟是他多年以前在一個(gè)親戚家做客時(shí)的養(yǎng)女。于是他良心發(fā)現(xiàn)，設(shè)法去營(yíng)救，并表示愿意和她結(jié)婚。最后，這個(gè)女犯在牢獄中病死。而那個(gè)男士也不知去向。
讀完這本書后，我有了許多的感觸。書中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時(shí)期是一個(gè)善良，充滿活力，有著崇高志愿的青年。但當(dāng)他擔(dān)任上官職后卻完全改變了，整日沉寂在享樂(lè)之中，早已忘記自己的狂熱理想，變得腐朽，落魄，成為了一個(gè)真正的花花公子。直到在法庭上見(jiàn)到瑪絲洛娃，他回想起許多往事，從而使他覺(jué)得自己是那么的可惡，便對(duì)于自己以前過(guò)的生活產(chǎn)生怨恨。為了贖罪，他給一些無(wú)辜的犯人起訴伸冤，將自己名下的一部分土地分給了農(nóng)民，他徹底的改變了自己的生活，將自己從以前的腐朽中拯救了出來(lái)。這本書名叫《復(fù)活》，我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最珍貴的一點(diǎn)就是他的自我改變，雖然他曾經(jīng)也墮落過(guò)，但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后，做了許多好事來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí)，不論這個(gè)錯(cuò)誤是大是小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯的過(guò)錯(cuò)。
在書中有一對(duì)梅尼紹夫母子，因被人冤枉縱火而被關(guān)押。最后在聶赫留朵夫的幫助得到清白釋放，雖然最后被釋放，但是既然無(wú)罪為什么當(dāng)初要受到關(guān)押，只因真正縱火的.人有財(cái)，便可以將禍栽贓到他人身上。《復(fù)活》這本書還從方方面面體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)
社會(huì)的黑暗以及人們的道德喪失。聶赫留朵夫本身對(duì)于這種生活十分厭惡，但是人因環(huán)境而變，所以當(dāng)他身處在黑暗的環(huán)境中時(shí)，變得墮落這是自己無(wú)法掌控的。這讓我懂得善與惡都是一念之差，只要受到影響便會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，只有仔細(xì)的把握好生命的小船，才不會(huì)迷失方向，永遠(yuǎn)保持真正的自我。
復(fù)活的作文 9
今天，陽(yáng)光明媚，并且天空中一絲烏云都沒(méi)有。小明正在蹦蹦跳跳地走著，嘴里還唱著歌，開(kāi)心極了。
忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)后面有巨大的響聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，大吃一驚，嘴巴張得老大了，眼睛睜得更是溜圓，原來(lái)恐龍居然復(fù)活了。他趕緊想逃回家里，可西邊兒有一只三角龍。小明往東邊兒逃，東邊兒來(lái)了幾只迅猛龍。小明又想往北邊兒逃，可北邊兒又來(lái)了一只霸王龍。他還不死心，他想從最后一條路南邊兒逃，迷惑龍?jiān)缫呀?jīng)等著他了。這時(shí)候。他已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，瑟瑟發(fā)抖了。
這時(shí)交警來(lái)了，小明正好看見(jiàn)了他，大喊一聲：“警察叔叔，快來(lái)救我！”他們無(wú)論用槍打，用手榴彈炸，可恐龍一個(gè)也沒(méi)死，警察倒是死了好多。這時(shí)解放軍也來(lái)了，二話不說(shuō)，又開(kāi)始用火箭彈打。小明想，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。他沒(méi)有想到科學(xué)家也來(lái)了，把手里拿的`槍裝了幾發(fā)彈，給了解放軍，并且還說(shuō)：“只要向那個(gè)地一打，恐龍就會(huì)消失。原來(lái)這些子彈都可以把恐龍引到他們的時(shí)代。解放軍果然去了，恐龍也沒(méi)了。
小明終于得救了，他在地上掙扎了半天也爬不起來(lái)，直到媽媽來(lái)了，才把他帶回了家。
復(fù)活的作文 10
四年級(jí)女生莎涵養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。養(yǎng)了很久，她和小倉(cāng)鼠有了感情。可惜好景不長(zhǎng)，小倉(cāng)鼠死了。可當(dāng)時(shí)莎涵根本不知道它死了，而是覺(jué)得它在睡懶覺(jué)。
她就一直等，一直等到下午。可是小倉(cāng)鼠還是沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。她這回兒可急了，叫來(lái)了姐姐。姐姐說(shuō)：“它已經(jīng)死了。”莎涵不相信，大聲說(shuō)：“不！你騙人，它明明就是在睡覺(jué)！”“它死了，不然像它這么貪吃的貪吃鬼怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間。而且它不可能睡那么久。不信你摸摸它。”她摸了摸，可是小倉(cāng)鼠卻還是沒(méi)有任何反應(yīng)。
這回她總算是徹底的絕望了，大聲哭了起來(lái)。可她突然想起“長(zhǎng)江七號(hào)”死了的片段，也學(xué)著主人公在小倉(cāng)鼠前面閉著眼睛數(shù)三下，希望它能復(fù)活。姐姐見(jiàn)了卻說(shuō)：“小倉(cāng)鼠死了是不可能會(huì)復(fù)活的，人死了像你這樣數(shù)幾下就能活過(guò)來(lái)的話，那地球的人就只會(huì)越來(lái)越多了。”莎涵卻相信小倉(cāng)鼠一定會(huì)被她感動(dòng)而醒過(guò)來(lái)的。姐姐看不下去就走了。
可是莎涵再怎么做多少次的'祈禱，小倉(cāng)鼠還是沒(méi)有動(dòng)過(guò)一下。最后她眼睜睜地看著小倉(cāng)鼠被倒進(jìn)大大黑黑的垃圾桶里……
復(fù)活的作文 11
我最想做的一件事是復(fù)活恐龍，因?yàn)槲易钕矚g的就是恐龍。
我從小就喜歡恐龍，恐龍有幾百種，我現(xiàn)在已經(jīng)知道兩百多種了。
恐龍有劍龍類、甲龍類、鳥腳類、角龍類、腫頭龍類、原蜥腳類、飛馳龍科、鳥類、霸王龍科、屏龍科、鳥臀目、獸腳類、蜥臀目、蜥腳類。
恐龍的紀(jì)元有前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石岌紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。動(dòng)物出現(xiàn)在第三紀(jì)，人類出現(xiàn)在第四紀(jì)。
等我長(zhǎng)大后，我要買一個(gè)十萬(wàn)平方米的房子當(dāng)我的恐龍研究所。但是，我需要很多很多的錢。我的員工必須是世界上最厲害的科學(xué)家。
現(xiàn)在我知道最大的'恐龍是易碎雙腔龍，最厲害的恐龍是南方巨獸龍。
我的恐龍研究所要開(kāi)在海里，還有一些海里的生物，有三葉蟲、菊石、箭石、無(wú)頜龍類、盾皮魚類、軟骨魚類、硬骨魚類、龜鱉類、滄龍類、楯齒龍類、幻龍類、蛇頸龍類、魚龍類。還有一些早期翼龍類、翼手龍類、始祖鳥、早期鳥類、新鳥類。
這些知識(shí)都是從我媽媽給我買的恐龍世界大百科里面知道的，這本書有一拃半那么高。所以，為了我最想做的事情，我一定要好好學(xué)習(xí)。這樣我才能用知識(shí)的力量探索未知的世界。
復(fù)活的作文 12
一個(gè)晴朗的日子，媽媽和爸爸帶我去寧波花鳥市場(chǎng)買東西裝飾家里。花鳥市場(chǎng)里的物品讓我眼花繚亂，有五顏六色的花、可愛(ài)的大狗和小狗、嘰嘰喳喳的`鳥兒們，還有噴水壺、花盆……
當(dāng)我們走到動(dòng)物區(qū)時(shí)，不知怎么搞的，在一大堆游動(dòng)的金魚里我一眼就相中了一條小紅魚。我問(wèn)媽媽是否可以買下那條小紅魚，媽媽爽快得答應(yīng)了。
回到家，我把小紅魚小心地放進(jìn)一個(gè)透明玻璃缸，每天觀察，我覺(jué)得小紅魚在我眼里越來(lái)越可愛(ài)了。我和這條小紅魚太有緣了，因?yàn)槲屹I過(guò)十多條魚，但是不超過(guò)一個(gè)月都死了。可這條小紅魚已經(jīng)整整活了兩個(gè)多月了。但是今天早晨，我去給小紅魚喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紅魚被固定在了水中央，仔細(xì)一看，原來(lái)是魚缸結(jié)冰了，我傷心地想：小紅魚一定死了。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查后，我終于知道了真相。原來(lái)，粗心大意的爸爸在零下一度的天氣把魚缸放在了窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，晚上忘了拿進(jìn)來(lái)，結(jié)果早晨就出現(xiàn)了這不幸的一幕。
可到了下午，讓我出乎意料的事發(fā)生了，魚缸的水融化了，小紅魚居然又快活得游動(dòng)起來(lái)了。
我實(shí)在太高興了，因?yàn)檫@條堅(jiān)強(qiáng)的小紅魚居然又“復(fù)活”了。 指導(dǎo)老師：毛雪維
復(fù)活的作文 13
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)已經(jīng)干涸了的荷塘，但它沒(méi)有死去，他還有很多的愿望。
有一個(gè)老人走來(lái)，問(wèn)荷塘它的愿望，荷塘張開(kāi)干燥的嘴，說(shuō)道：“我多渴望，我能重新回到以前的時(shí)候，有多少的水娃娃和魚兒們玩耍，天天歡聲笑語(yǔ)盡情歌唱。當(dāng)夏季來(lái)臨，一片又一片的荷葉漂在水面上，一朵又一朵的荷花苞亭亭玉立，待它們綻放時(shí)，又會(huì)多么的美麗啊！可惜，這是不可能的了！”老人也嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，總又一天，你會(huì)看到你渴望的一片美景的。”荷塘微微一笑，它多么希望老人的話可以實(shí)現(xiàn)啊！
幾年后幾位農(nóng)民來(lái)到這個(gè)荷塘，把荷塘灌滿水，放進(jìn)一條條調(diào)皮的魚兒，種下荷花，真是一派生機(jī)啊！荷塘十分感謝這些農(nóng)民們，農(nóng)民們說(shuō)：“是老爺叫我們的`，不必謝啦。”原來(lái)，那個(gè)幾年前與荷塘對(duì)話的老人是他們的老爺，前不久，那位老爺已經(jīng)過(guò)世了，他在最后，叫農(nóng)民們把荷塘灌滿，變成以前的生機(jī)勃勃的時(shí)候。荷塘感嘆道：“這個(gè)時(shí)候，不僅僅代表我活著，還代表這位老爺爺活著！”
復(fù)活的作文 14
我的天是灰色的，我的云是灰色的，我的山是灰色的，我的水是灰色的，我的心是灰色的，我的一切一切都是灰色的。
“只因?yàn)槲覟閻?ài)而生……”伴隨著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我即將與周公見(jiàn)面。可是這句歌詞卻使我久久不能入睡。
為什么呢？是因?yàn)槲冶恢で樗囊绲母梵@醒了？還是因?yàn)檫@首歌太好聽(tīng)了？當(dāng)然不是了。只因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋�(gè)問(wèn)題，一個(gè)一思便能得其解有百思不得其解的問(wèn)題。是什么呢？
在一次班隊(duì)課上，吾班班主任提了一個(gè)問(wèn)題﹕你為什么活著？從此，他就在我的腦海里縈繞著。
晚上，我隨著這此歌又想起了這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人的生命“內(nèi)容”都是不同的。十多年前的一天，隨著一陣如震天雷般的哭啼聲，我來(lái)到了這個(gè)世上。在迷迷糊糊中，我已走過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的十三年。在這十三年中，我猶如一具行尸走肉——不知自己有何作為，只知自己還不知道為何而生。
終于，隨著此歌高潮的到來(lái)，我如夢(mèng)初醒般地找到了夢(mèng)寐以求的答案——我為我自己而活，為所有愛(ài)我的和恨我的`人而活。
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔﹔天賜我一雙健腿，就應(yīng)該忘我奔跑。
我的天變藍(lán)了，我的云變白了，我的山變青了，我的水變綠了，還有我那顆永不言敗的心活了——我復(fù)活了。
復(fù)活的作文 15
張老板家的桌案上擺著一個(gè)招財(cái)貓，旁邊還放著一個(gè)小木偶，張老板給招財(cái)貓起名叫咪咪，給小木偶起名叫木木。張老板生意做得不錯(cuò)，掙了很多錢，他認(rèn)為是招財(cái)貓整天不停的擺動(dòng)著自己的手臂，為自己招來(lái)了滾滾財(cái)源，因此經(jīng)常在招財(cái)貓前面擺上一些吃的喝的，表示感謝。
一天晚上，招財(cái)貓進(jìn)化成了有生命的.貓，另一只手也能動(dòng)了。小木偶也跟著變得有生命了，他們欣喜若狂，總覺(jué)得應(yīng)該找點(diǎn)什么事做做。突然，招財(cái)貓聞到了一股香味，它轉(zhuǎn)眼一瞅，就看到了桌案上擺的美食，它大叫一聲：“木木，我們?cè)谶@里這么久，還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)這些食物，今天我們也嘗嘗吧！”“好啊。”木木接著說(shuō)。它們兩個(gè)你吃個(gè)桂花糕，我吞塊抹茶餅，你來(lái)口青菜湯，我喝口濃咖啡，一會(huì)兒就把肚子吃的圓滾滾的。最后招財(cái)貓還拿著一個(gè)大肉餅，舍不得放手呢。
吃飽了肚子的招財(cái)貓對(duì)小木偶說(shuō)：“我們現(xiàn)在有力氣了，也到外面去幫幫窮人吧。”小木偶同意了，于是它們白天呆在張老板的桌案上，夜晚就到窮人家里去幫忙了。
復(fù)活的作文 16
復(fù)活節(jié)是丹麥的一個(gè)假日，它是慶祝耶穌死而復(fù)活的節(jié)日。它也標(biāo)志著春天的到來(lái)，小草返青，樹(shù)葉發(fā)芽，鮮花含苞欲放。人們都去休假。
今年的復(fù)活節(jié)，我和爸爸媽媽沒(méi)有出遠(yuǎn)門。我做作業(yè)，學(xué)習(xí)，還玩了很多有意思的東西。
復(fù)活節(jié)假的第一天，我在家里找到了一個(gè)魔方，那是我七歲的生日禮物。我一直不太會(huì)玩魔方，但我打算在今年的`復(fù)活節(jié)假期里學(xué)會(huì)它。我在網(wǎng)上找到一篇教人玩魔方的文章，一邊讀，一邊學(xué)著擺弄魔方，在學(xué)的過(guò)程中我錯(cuò)了很多次，但是最終成功復(fù)原。然后我就開(kāi)始背口訣，一遍又一遍地背。等我覺(jué)得把口訣背下來(lái)了，就把魔方打亂，重新開(kāi)始。我弄錯(cuò)了兩次，不過(guò)還是完成了。后來(lái)我做得越來(lái)越快，直到不用動(dòng)腦筋就能把魔方成功復(fù)原。
我覺(jué)得很有意思的另一件事情就是約翰的生日聚會(huì)。約翰是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他下星期一過(guò)生日，所以請(qǐng)同班的男孩子星期六一起去吃飯，看電影。那天，我們?cè)谝獯罄堭^里見(jiàn)面，吃完飯就一起去電影院。電影很特別，因?yàn)樗麖暮诎讚Q到彩色。這部電影有一點(diǎn)嚇人，不過(guò)最后特別好玩。
想一想，其實(shí)我的復(fù)活節(jié)既好玩，又學(xué)到了很多東西。這真是一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)呀。我希望大家都過(guò)了一個(gè)有意思的復(fù)活節(jié)！
復(fù)活的作文 17
為了讓我們感受西方節(jié)日復(fù)活節(jié)，英語(yǔ)老師讓我們帶上熟雞蛋、彩筆，我們要在課上畫復(fù)活節(jié)彩蛋嘍。
我一下帶了兩個(gè)雞蛋。到了英語(yǔ)課，我興高采烈地拿起水彩筆，開(kāi)始畫我的第一顆彩蛋。先畫橙色的三角線頭發(fā)簾；再在后面畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；一邊眼睛畫斜的'直線，另一邊畫一個(gè)圓圓的大眼睛；再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；畫個(gè)往上翹的小嘴巴，吐個(gè)舌頭，哈哈！大功告成，雞蛋轉(zhuǎn)眼間變成了調(diào)皮的小姑娘！
該第二個(gè)了，認(rèn)真構(gòu)思一番后，我把自己認(rèn)為鮮艷的顏色全部用了上去，當(dāng)然，顏色搭配還是要用心琢磨的。主要部分是各種顏色的菱形塊，其它是根據(jù)雞蛋形狀“順勢(shì)”畫出的。這回呀，一眨眼，雞蛋變成了“大花臉”！ 嘻嘻……！完工！
回到家，我迫不及待地把雞蛋展示給媽媽看，媽媽直夸我構(gòu)思巧妙，色彩絢麗，各有各的風(fēng)格與精彩！媽媽還很小心地給我的彩蛋寶貝照了相，我的心里美滋滋的！
這樣的課堂活動(dòng)我喜歡！杜老師還為我們講了復(fù)活節(jié)的來(lái)歷，既了解了外國(guó)文化，又能動(dòng)手制作，樂(lè)在其中！
復(fù)活的作文 18
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，街道上熱鬧非凡，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)。
人們都穿著怪異的服裝，如果你不仔細(xì)看他的話，你還真以為他們是吸血鬼、僵尸還有各式各樣的`怪異服裝。正當(dāng)人們興高采烈地玩耍著，突然大地震動(dòng)了起來(lái)，向遠(yuǎn)處望去塵土飛揚(yáng)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)巨大的影子向人們靠近。突然一只霸王龍沖進(jìn)人群，人們嚇得面如土色，然后像瘋了似的四處亂跑。是的，恐龍復(fù)活了。
這時(shí)科學(xué)家發(fā)明了一種藥丸，吃了能使恐龍變小。人們迫不及待地想方設(shè)法讓恐龍吃了下去，吃下藥丸的恐龍變小了，因此世界變得豐富多彩。天空中飛著大大小小的翼龍，馬路上的汽車變成一只只小型恐龍，工地上的起重機(jī)不見(jiàn)了，變成了一些背上掛滿鉤子的恐龍，田野里的耕牛不見(jiàn)了，變成了一群耕地恐龍，動(dòng)物園里也出現(xiàn)了各種恐龍供人們欣賞。我每天上學(xué)都騎著翼龍往學(xué)校飛去，既比步行省力，又比汽車公交車節(jié)約，關(guān)鍵還環(huán)保呀！如果你說(shuō)到安全問(wèn)題就更不用說(shuō)了，恐龍被馴化，更有專門的紅綠燈。有恐龍的世界真是豐富多彩！
“叮叮叮”鬧鐘響起來(lái)了，我醒來(lái)后發(fā)覺(jué)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
復(fù)活的作文 19
過(guò)幾天就是復(fù)活節(jié)了，我高興得連蹦帶跳的。更讓我就沒(méi)想到的是，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，要帶我去著名的風(fēng)景區(qū)武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上的時(shí)候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來(lái)到了武夷山的火車站。從遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對(duì)比。爸爸開(kāi)始發(fā)言了： “我們先去坐竹排吧，做那個(gè)可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵！這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的.一大快事嗎？導(dǎo)游給我們解說(shuō)了許許多多的山和名字的由來(lái)，過(guò)了大約1小時(shí)之后我們就來(lái)到了所謂放懸棺之處的下面，哇！我大叫了一聲，好壯觀啊，沒(méi)一艘竹排經(jīng)過(guò)了這里總是要停下來(lái)看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。水里的魚歡快地游著擺出了一副考試吧無(wú)慮的樣子，呵呵！看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒(méi)有白來(lái)，還懂得了那么多的知識(shí)！
復(fù)活的作文 20
在公元4578年，人類克服了種種困難，終于可以把千年的尸體復(fù)活。
但是，也就是在這一天，災(zāi)難同時(shí)降臨到人類的頭上。在人類博物館里有幾百個(gè)遠(yuǎn)古人干尸半夜紛紛復(fù)活后，把博物館里所有值錢的東西洗劫一空，并破壞了所有的設(shè)備，博物館遭到重創(chuàng)。
麻煩的`事情還在后面。一天，劉備和諸葛亮復(fù)活了。他們醒來(lái)后說(shuō)的第一句話是蜀國(guó)那塊土地是屬于他們的，大呼關(guān)羽和張飛到殿前去，任憑人們?cè)趺唇忉屢矡o(wú)濟(jì)于事。一場(chǎng)場(chǎng)啼笑皆非的鬧劇就這樣發(fā)生了。人類通過(guò)使用語(yǔ)言翻譯機(jī)與三國(guó)時(shí)代的劉備和諸葛亮還有他們的士兵進(jìn)行對(duì)話，把現(xiàn)代的禮儀、制度等東西都告訴了他們，但一切都是徒勞。他們寧愿自己上山砍柴而不使用電燒飯，寧愿讓東西腐爛而不使用冰箱，看到電視電影里的畫面更是全身發(fā)抖，一切是如此的混亂，無(wú)奈。
更大的災(zāi)難還在后面。遠(yuǎn)古人來(lái)了，近代人來(lái)了，地球上的人口無(wú)限地膨脹了。舊房子拆了，五六百層的摩天大樓如雨后春筍般聳立起來(lái)，但還是不能解決人口急劇增加的問(wèn)題。無(wú)耐下，大部分人要搬到火星上去住，一部分搬般到火星去住。故事還沒(méi)有結(jié)束，在地球、金星火星里的人口繼續(xù)猛長(zhǎng)……
災(zāi)難還在繼續(xù)。
復(fù)活的作文 21
星期五的下午，我們可愛(ài)的英語(yǔ)老師anne布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——讓我們周末在家里制作復(fù)活節(jié)彩蛋。我一聽(tīng)到這一項(xiàng)作業(yè)，先是很好奇，心里想什么是復(fù)活節(jié)彩蛋呢？后來(lái)想應(yīng)該是把蛋殼畫的很漂亮吧，于是，一回到家里，就讓媽媽陪著我一起制作彩蛋。
我首先拿一個(gè)生雞蛋，再拿些水彩筆，在里面挑選出我喜歡的顏色，有藍(lán)色，綠色，黃色，紅色，紫色，材料一切就緒后，就開(kāi)始動(dòng)手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的花裙子，不過(guò)，在我剛剛開(kāi)始畫彩蛋的時(shí)候，因?yàn)槲耶嬰u蛋用的力氣太大了，一不小心把雞蛋畫碎了，結(jié)果，為了不浪費(fèi)，媽媽把我畫碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹，成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個(gè)雞蛋給我，讓我重新開(kāi)始畫，但我覺(jué)得媽媽這次給我的.雞蛋和之前的那個(gè)有點(diǎn)不一樣，于是，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)雞蛋已經(jīng)被媽媽煮熟了。
我問(wèn)媽媽原因，她說(shuō)熟雞蛋不容易破，她還開(kāi)玩笑的說(shuō)：“明天可不想再吃蒸雞蛋了。”聽(tīng)了媽媽的話后，我便開(kāi)始更加小心翼翼的畫起來(lái)，這次我換了一下顏色有紫色，白色，橙色，藍(lán)色，畫出來(lái)的彩蛋一橫杠一橫杠的，就像斑馬身上的條紋一樣，不過(guò)是五顏六色的，非常漂亮，而且這次我用的力氣非常的輕，雞蛋一點(diǎn)損傷都沒(méi)有。
復(fù)活的作文 22
今天的又快到了，我與媽媽回廣州去探望爺爺。
途中我在想：每逢節(jié)日爺爺都送我禮物，不知這次他會(huì)送什么給我呢？
到了家里，正趕上吃午飯。吃完飯爺爺說(shuō)：“，我們上街去！”我一聽(tīng)，高興極了，心想：爺爺肯定要給我買禮物了！我霍地站起來(lái)，跟著爺爺往街上走去。
爺爺和我邊走邊談，來(lái)到了十字路口。可是他偏偏不像往年那樣朝新街口走，而是拐進(jìn)了一條小巷。我好奇地問(wèn)爺爺：“我們到哪兒去？”爺爺沒(méi)有回答，笑著問(wèn)我：“你不是愛(ài)看書嗎？”我“嗯”了一聲。說(shuō)著，說(shuō)著，已經(jīng)來(lái)到了文化館前。
我這才恍然大悟！原來(lái)爺爺是帶我來(lái)看書的。我走進(jìn)文化館的'閱覽室，那里有很多人在看書。整個(gè)閱讀室靜悄悄的。老年人戴著老花鏡，悠閑地看著。中年人眉心打成一個(gè)結(jié)，手中的筆不時(shí)地在本子上勾著劃著。青年人捧著書，有時(shí)在筆記本上記些什么。戴紅領(lǐng)巾的小朋友津津有味看著兒童讀物，有時(shí)會(huì)用手捂住嘴笑，有時(shí)又直點(diǎn)頭。這里的氣氛和街上的截然不同。
今年的過(guò)得真快樂(lè)，我感覺(jué)自己也復(fù)活了一次似得。
復(fù)活的作文 23
到了下午，夏洛和威爾伯還有三只小蜘蛛又開(kāi)始玩，玩著玩著就到了吃晚飯的時(shí)間，威爾伯晚上吃的是泔腳，夏洛抓了幾只小蟲子她的孩子們吃。
它們一吃完就聽(tīng)到了敲門的.聲音，原來(lái)是弗恩來(lái)看威爾伯了，她發(fā)現(xiàn)又有一只小蜘蛛就問(wèn)道；你是誰(shuí)我怎么不認(rèn)識(shí)你”？
夏洛說(shuō)：我是夏洛，我又回來(lái)了”。
弗恩說(shuō)：“太好了，威爾伯又有伴了”。
第三天一大早，威爾伯就醒了。因?yàn)樗趾拖穆逶谝黄鹆耍鶠橥砩咸吲d了就睡不著。威爾伯小聲地叫著：“夏洛，夏洛”。
夏洛回著：“威爾伯，有事嗎”？
威爾伯說(shuō)：“看到你我太興奮了，這是真的嗎？不是夢(mèng)吧”！
夏洛說(shuō)：“不是夢(mèng)，是真的你看我不是在你頭頂上嗎”。
它們玩起了石頭剪刀布的游戲，還玩了捉迷藏的游戲，三個(gè)字的游戲，這時(shí)后下起了雨，它們連忙跑進(jìn)屋里。這時(shí)吃午飯的時(shí)間又到了，今天吃的是火腿腸和餅，它們一吃玩就睡覺(jué)了。這時(shí)候坦普爾頓從洞里鉆了出來(lái)，看到了威爾伯沒(méi)有吃完的食物，就都把它吃完了，然后又偷偷地鉆回洞里睡覺(jué)去了。
【復(fù)活的作文】相關(guān)文章：
恐龍復(fù)活作文07-08
恐龍復(fù)活作文【推薦】02-13
木偶復(fù)活記作文07-27
(精品)恐龍復(fù)活作文2篇08-02
復(fù)活節(jié)的來(lái)歷英語(yǔ)介紹06-25
有關(guān)復(fù)活節(jié)的資料英文10-05
復(fù)活節(jié)島文明衰落的背后隱藏著什么真相09-03
我與作文作文01-01