緊張的幾分鐘作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的緊張的幾分鐘作文，希望對大家有所幫助。

緊張的幾分鐘作文1

　　我們班的數學老師是白老師，她平時十分的兇，我們班的人都很怕她。每次上課我們都小心翼翼的，生怕犯一點錯而被白老師嚴厲地批評！

　　有一次課間，我正與我的同學玩老鼠偷油。可就在這時我的另一位同學從辦公室跑了下來，對我說：“白老師叫你到辦公室改思維題單。”“啊！我死定了，我竟然忘了改思維題單！”我傷心地哭訴道。

　　沒辦法，我只能拿起思維題單去辦公室改錯。

　　去辦公室的`路上我都在反思：我為什么不早點改完錯呢？如果我早改完了，就不會成為這個“幸運兒”兒了！我該怎么辦啊！

　　我走到了辦公室門口，卻不敢開門。這時我心中仿佛有一個魔鬼和一個天使在吵架，魔鬼說：“別開門否則你會很慘的！”而天使說：“開門吧，勇敢地去面對！”我不知道如何是好。

　　最終我鼓起勇氣走進了辦公室，然而白老師卻和我想象的大不一樣。只見白老師遞給我一只筆叫我在她桌上改，改時我小心翼翼，生怕錯了一道題。改完后我給白老師檢查，雖然我錯了，但白老師卻耐心地教我。白老師用一只手指著我錯的題為我講解，我也聽得格外認真，白老師講的我都記住了。

　　改完以后，白老師皺著眉頭疑惑地問我：“為什么不早點改錯？”此時我的呼吸逐漸變得急促，不知該怎么回答。“下不為例！”白老師似乎看懂了我的心思，便微笑著說。我急忙走出辦公室，深吸了一口氣。

　　雖然只過去了幾分鐘，但我卻感覺過去了一個世紀！而且緊張極了！

緊張的幾分鐘作文2

　　“還有十分鐘收卷！”老師的催促聲打破了教室的安靜。

　　什么？十分鐘？我可是還有四道題目沒動呢，這可怎么辦？我暗暗吃了一大驚，不由得打了個冷戰，握著筆的手竟抖了起來。再瞅瞅四周的同學：有的瀕臨絕望，放棄了無謂的.掙扎；也有的穩若泰山，胸有成竹地坐在那兒。我在心里不停地抱怨自己：“鄔子豪啊鄔子豪，你咋就這么慢呢？剛才都干嗎了呀？”

　　我顫顫巍巍地在草稿本上寫著，算著，周圍的空氣仿佛都凝固了，大腦拼命地運轉著，思考著，額頭上也滲出了細密的汗珠，我近乎瘋狂了，心中如揣著只兔子般緊張得似乎就要跳出來了。此時，我多么希望有一臺電腦擺在我的面前呀。

　　“這可不行！”我深吸一口氣，不斷地安慰自己，“冷靜，一定要冷靜，時間還來得及，加油！”

　　“最后五分鐘，認真檢查。”老師又催促了，還有兩題了，或許是因為太緊張的緣故，解題思路好像阻塞了，做題出奇地困難。再深吸一口氣，雙手撫撫胸前，那只蹦跳的兔子似乎被我壓住。我一邊在心中默念著：“快！快！”一邊迅速地讀題、列式、運算，終于做完，如釋重負地交了試卷。剛才還歇斯底里的我此時癱在了座位上大口大口地喘著氣，小臉漲得通紅，心還在撲通撲通地跳著。

　　也不知什么力量支撐著我擠進對答案的人群里，“解決問題。”“一百八十四千米，六千克，八十八條……”“判斷題呢？”“對、對、錯……”“哈，全對！我贏了！”我在心里顫抖著大吼，“真是好緊張的幾分鐘啊！”

緊張的幾分鐘作文3

　　人生中有許多的幾分鐘，開心的，傷心地，緊張的，許許多多，數不勝數，而讓我最最最難忘的便是那一次考試了。我信心滿滿的考完了試，自我感覺非常好，期待著分數的到來。

　　老師開始發試卷了，我那顆緊張的'心都要蹦出來了，此時，我好似度日如年啊，那是何等的緊張，不身臨其境是完全不知道的，啊！我迫不及待的等待著，終于，老師發到了我的試卷，我的手擋著試卷，不讓自己看到分數，防止沒考好，回家被爸爸媽媽罵，這是一種煎熬，但在我強烈的好奇心的作用下，我把手松開了，血紅的數字映入了我的眼簾，89！當時，為什么會這樣！我完全震驚了！不敢相信這分數。目前五年級歷史最差分啊!

　　仔細看看這張試卷，全是不應該錯的！比如拼音還寫錯，還有沒寫的，課文內容還錯等等，全是我基礎不牢和粗心大意而造成的。現在回想起來，有許許多多不應該發生的錯誤，我一定要努力，爭取下次一定考好！

　　這便是我最緊張最緊張的幾分鐘，雖然只有幾分鐘卻讓我終身難忘！

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