[熱門(mén)]忘不了那句話作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的忘不了那句話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了那句話作文1

　　在我的一生中，有數(shù)不清的人對(duì)我說(shuō)過(guò)數(shù)不清的話，但令我印象最深刻的還是我爸爸對(duì)我說(shuō)的那簡(jiǎn)單的四個(gè)字。

　　記得那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我第一次數(shù)學(xué)考試只考了86分，班上倒數(shù)第三。那天，我垂頭喪氣地回到了家，又膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給了爸爸。爸爸看到試卷卻笑了笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)事，加油。”這輕描淡寫(xiě)的.一句話使我受到了鼓舞，在那天過(guò)后，我可謂是“臥薪嘗膽”。第二次考試，我拿著滿分試卷走到爸爸面前，驕傲地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我做到了！”爸爸邊笑邊滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)大拇指。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，我去參加了一場(chǎng)演講比賽，我獲得了云陽(yáng)賽區(qū)第一名，這也意味著我要去重慶參加市里的比賽了。一個(gè)月的訓(xùn)練后，我坐在了比賽場(chǎng)上，開(kāi)始的時(shí)候我還很放松，但在等待上臺(tái)的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張。臺(tái)上的其他選手不僅普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，微笑也很自然，而且在臺(tái)上的氣場(chǎng)也比我強(qiáng)很多。

　　我拉了一下爸爸的胳膊，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我害怕……我感覺(jué)他們講得都比我好。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我笑了笑，拍了拍我的頭，親切地說(shuō)：“沒(méi)事，加油。”聽(tīng)到這句熟悉的話，我仿佛得到了力量，心里的害怕與忐忑都在一瞬間消失了。在這次高手如云的比賽中，我不僅獲得了二等獎(jiǎng)，還得到了去北京觀看決賽的機(jī)會(huì)。

　　看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，其中包含的力量有時(shí)是無(wú)法估量的。

　　記得看過(guò)一篇文章，巴西隊(duì)參加世界杯時(shí)，在第一輪就被淘汰了。在回國(guó)的飛機(jī)上，他們本以為會(huì)被球迷們?nèi)枇R，但一下飛機(jī)，他們就看到了一條由球迷舉起的橫幅，上面寫(xiě)著：“這都會(huì)過(guò)去。”巴西球隊(duì)的隊(duì)員們深受感動(dòng)，重拾了馳騁球場(chǎng)的雄心。這就是話語(yǔ)帶來(lái)的力量。

　　爸爸的話，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。“沒(méi)事，加油！”——這句話會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，伴隨我前行。

忘不了那句話作文2

　　我總也忘不了一句話，那是媽媽對(duì)我說(shuō)的：“做事要專心致志、一氣呵成才能有成效。”一句很普通的話，卻讓我印象深刻。媽媽為什么說(shuō)這句話呢？還要從前年寒假說(shuō)起。

　　那個(gè)假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動(dòng)筆。一天早上，媽媽要出門(mén)辦事，走之前跟我說(shuō)好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫(xiě)字臺(tái)旁，無(wú)精打采的寫(xiě)了一點(diǎn)，邊寫(xiě)邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了。”寫(xiě)了不到一半，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來(lái)，時(shí)間還來(lái)得及，先看會(huì)電視再說(shuō)。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點(diǎn)心。當(dāng)我再回到書(shū)桌前時(shí)，腦子一片空白，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。不管了，找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后，終于寫(xiě)完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間過(guò)得真快，十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，就拿起我的作文。看了幾行，臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了，因?yàn)槟切╁e(cuò)別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒(méi)有用心寫(xiě)周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對(duì)我說(shuō)：“做事要一氣呵成、專心致志才能有成效。”

　　下午，媽媽在出門(mén)前囑咐我把周記重寫(xiě)一遍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長(zhǎng)篇大論，重寫(xiě)一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過(guò)大腿，抗議是徒勞的，想想滿臉怒氣的媽媽，只能遵命了。我只好再次來(lái)到桌旁，開(kāi)始寫(xiě)周記。當(dāng)我想看電視時(shí)，想起了媽媽剛才說(shuō)的話，當(dāng)我走神分心時(shí)，好像媽媽來(lái)到我身邊告訴我做事要專心致志。那句話一直回旋在我耳旁，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的`模樣時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。不一會(huì)，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無(wú)雜念、一氣呵成的把周記寫(xiě)完了。一看時(shí)間，原來(lái)只用了半個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)，夸我的文章寫(xiě)得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負(fù)，開(kāi)心的看電視去了。

　　通過(guò)寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會(huì)到了這句話的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。

忘不了那句話作文3

　　“時(shí)光如水，歲月如梭。”隨著時(shí)間的推移，許多毫不起眼的小事已經(jīng)慢慢的被淡忘了，可是至今，媽媽說(shuō)的一句話仍讓讓我記憶猶新，讓我用了勇氣再去嘗試———“加油！我相信你一定可以做到的！”

　　記得那是在我六歲時(shí)，一個(gè)周末的中午。有一天，我在自己的房間里玩，玩著玩著，我覺(jué)得很無(wú)聊，便跑到在廚房的媽媽那去了。一到廚房，我就看見(jiàn)媽媽和奶奶正在全神貫注的包著一個(gè)個(gè)像“白元寶”一樣餃子，看著看著，我的心里直癢癢，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想包幾個(gè)餃子，可以么？”媽媽看著我，笑了笑說(shuō)：“可以啊！”為了餃子包好的效果，我只好暫時(shí)壓抑住心中的激動(dòng)。學(xué)著媽媽的樣子，一手拿著一個(gè)餃子皮，另一只手拿著一把勺子，笨拙的挖了一勺餃子餡，放到餃子皮的中央，然后將餃子皮對(duì)折，把他的邊捏緊，于是，這樣一個(gè)“舉世無(wú)雙的丑八怪”就在我的手中誕生了。也能為他長(zhǎng)得太難看了，所以我又包了第二，第三，第四個(gè)餃子，可是他們一個(gè)個(gè)都和第一個(gè)沒(méi)啥兩樣呀！我嘆了一口氣，低著頭，心里無(wú)比的失望，我心想：唉！我連一個(gè)餃子都包不好，我還能干什么呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備垂頭喪氣的.離開(kāi)時(shí)，媽媽有一只手搭著我的肩膀說(shuō)：“寶貝，我相信你一定可以做到的。”媽媽的這句話仿佛像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我鼓起勇氣，從新抬起頭，長(zhǎng)舒了一口氣。專心致志，一心一意的包了一個(gè)餃子，這次我包的很好，看著我的這個(gè)餃子，我開(kāi)心的笑了。

　　“加油！我相信你一定可以做到的！”這句話，在每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候都會(huì)在我的耳邊響起。“加油！我相信你一定可以做到的！”

忘不了那句話作文4

　　我最喜歡的，不是老師如沐春光的鼓勵(lì)，不是同學(xué)嘻嘻哈哈的玩笑，而是你的那句話，那句不加修飾，短短七個(gè)字安慰，使我本以為會(huì)將一段樂(lè)章染上黑色的烙痕，卻變成了一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)，一探廣闊的天際。

　　兩年前，我四年級(jí)，一直平穩(wěn)上升的成績(jī)突然一次模擬考打亂了陣腳。一直令我自己引以為傲的的成績(jī)突然一落千丈，直直跌落到了谷底。老師不再關(guān)注我，同學(xué)們用一種異樣的目光打探我，有時(shí)三個(gè)五個(gè)聚在一起，在我身后指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)發(fā)出了幾聲低微的笑聲。那時(shí)我的生活一直處在一片黑暗的.籠罩之下，我不再打鬧，不再玩耍。我一直把自己鎖在房間里，捧著一本又一本的參考書(shū)，模擬試卷，只為加緊腳步，趕上同學(xué)進(jìn)步，重新把自己第一的位置奪回來(lái)，穩(wěn)坐其上，只為讓老師重新重視我，培養(yǎng)我，只為讓同學(xué)再次對(duì)我刮目相看。

　　我不敢面對(duì)媽媽，怕她奚落我，怕從她那張虎嘴中噴出來(lái)簇簇火苗，炙烤著我的靈魂。

　　當(dāng)我顫顫巍巍，小心翼翼地將試卷遞給媽媽時(shí)，我再一次垂下了頭，等待媽媽的發(fā)落。

　　等來(lái)的，并不是媽媽狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。而是一只手，這只飽經(jīng)滄桑的手，輕輕地按在我的頭上，那來(lái)自掌心的溫度，似一股涓涓細(xì)流傳到了我的身上。

　　我身子一哆嗦，害怕媽媽突然扇我一巴掌，耳邊卻響起了媽媽不同以往的聲音。

　　“加油，你是最棒的！”

　　那聲音飽含著的不是怒火，而是慈愛(ài)，關(guān)心期望。我每天抬起頭，眼框里映出的是媽媽的笑容。

　　“加油，你是最棒的！”這句話，似一根定海神針，穩(wěn)住了我支離破碎的心。讓我重獲信心，打開(kāi)了心門(mén)，拾起了勇氣，走向了新生，謝謝你，媽媽！

忘不了那句話作文5

　　我遇到的困難不少，也不是次次都能“凱旋”。每當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺那句話，總能將我從痛苦的泥潭里拽出來(lái)，重新站在正確的道路上，堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。

　　那是前年暑假，我和我僅六歲的弟弟在院子里玩時(shí)，爺爺就招呼著我們，拉著我和弟弟的手去爬山。來(lái)到山腳下，我就被綠色擁抱。綠色的草，綠色的笑臉，都流進(jìn)了我的心田。我仿佛置身于綠色的海洋，在里面感受著綠的氣息。

　　“爺爺，可以開(kāi)始了嗎？”我的聯(lián)想被弟弟打斷了，他高挽著袖子和褲腿，一臉興奮地望著爺爺。“哦，”爺爺?shù)?皺紋里蕩漾著笑容，“好吧，咱們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)就贏。我宣布，比賽正式開(kāi)始！爺爺話音未落，我和弟弟就像離弦之箭一樣，一步兩個(gè)臺(tái)階地向山頂沖去，看上去是必贏不可了。再看爺爺，從容地一笑，一步一步、慢悠悠地跟了上來(lái)，時(shí)不時(shí)抬頭看看我倆若隱若現(xiàn)的身影。

　　跑了一陣子，我和弟弟同時(shí)被石頭絆倒了，好幾個(gè)地方都摔破了皮。我倆也顧不得處理一下傷口，索性一邊喝水一邊休息。等體力恢復(fù)后，我們又一陣瘋跑，跑了沒(méi)幾步，摔倒了，爬起來(lái)，又一陣瘋跑，最后我們跌跌撞撞，終于到達(dá)了山頂。

　　到了山頂，只見(jiàn)爺爺坐在山門(mén)旁，擺弄著手中的手杖，看見(jiàn)我們灰頭土臉的模樣，也有示意我們先坐下。

　　隨后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，爬山可是個(gè)體力活。”見(jiàn)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，“人生，也不過(guò)如此。欲速則不達(dá)，不能貪多求快，要腳踏實(shí)地。人生猶如心電圖，挫折只會(huì)帶給你力量，帶給你勇氣，帶給你智慧，而不會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路。心電圖之所以如人生，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)——不會(huì)像一條直線一樣一帆風(fēng)順。那些起伏和挫折只會(huì)磨練你，只會(huì)使你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)……”

　　說(shuō)完這番話，爺爺突然望向遠(yuǎn)方，他的眼神里充滿了人生的智慧，人生的滄桑。

　　爺爺?shù)脑捠冀K印在我的心里，在我失敗時(shí)，這句話就會(huì)變成一蓋明燈，把我領(lǐng)出失敗的大門(mén)，踏上成功的道路，它把人生之路照得很亮，很亮……

忘不了那句話作文6

　　廣闊的天空中，掛著無(wú)數(shù)顆星星。每一顆星星都眨著眼睛，一顆星星代表著一個(gè)回憶。然而，在這無(wú)數(shù)的回憶，媽媽說(shuō)的那句話使我記憶猶新。

　　那天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁，怎么都沒(méi)思考出來(lái)。我又想是自己再想會(huì)還是等著老師明天講答案，或者是去問(wèn)媽媽呢？只要媽媽能做出來(lái)，明天我一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，想著想著心里都樂(lè)了。于是便去問(wèn)媽媽，媽媽邊在草稿紙上畫(huà)，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案。可我卻很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“你是大人，我是小孩，做出來(lái)也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不管是大人還是小孩，只要認(rèn)真思考，都能做出來(lái)的。”我很得意地走到課桌前，想到明天老師要給我評(píng)個(gè)大大的五角星，笑得合不攏嘴。

　　過(guò)了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結(jié)了，是自己思考還是問(wèn)媽媽呢？左思右想，看著媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒(méi)事，我就找點(diǎn)事給她做做吧！于是我有跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“遇到難題要自己思考，別人的.父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)！”

　　聽(tīng)完這一席話，我便更加認(rèn)真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來(lái)了，真佩服媽媽。

　　雖然事情過(guò)去半年了，但媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的情景還會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。媽媽教誨我的那句話，仿佛陽(yáng)光直射我的心田，使我懂得了一個(gè)道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點(diǎn)，就一定能解決。我也總是像媽媽說(shuō)的那樣，努力向上，不能退縮。

忘不了那句話作文7

　　一句話讓我至今都難以忘懷，那句話就是“孩子，請(qǐng)幫我把這份愛(ài)心傳遞下去。”那是我去南京旅游時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)的話。

　　那天，我去南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，天公不作美，天上烏去密布，下起了大雨。街道上車輛、行人瘳瘳無(wú)幾，周圍只有雨聲和汽車的鳴笛聲，整個(gè)南京都好像在哭泣。

　　我站在站臺(tái)上，來(lái)回踱步，焦急地等著車。好不容易從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛公共汽車，我快步上車。在投幣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟找不出一塊零錢(qián)。我邊找邊無(wú)奈地對(duì)公交車師傅說(shuō)：“師傅，我沒(méi)零錢(qián)了，等到站了我換了零錢(qián)給你。”“沒(méi)零錢(qián)就下車，不要浪費(fèi)時(shí)間！”師傅惡狠狠地說(shuō)。這時(shí)車上的人也不停地吵起來(lái)：“快走！快走！別浪費(fèi)大家的時(shí)間！”

　　就在我驚慌失措時(shí)，一位年過(guò)六旬的頭發(fā)花白的，身穿棉布衣的老奶奶走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)：“孩子，找個(gè)位置坐下吧，我?guī)湍愠鲥X(qián)。”說(shuō)著就從他的小包里拿出一個(gè)硬幣投了進(jìn)去。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，那硬幣落下的'聲音是這世界上最美妙的音樂(lè)了。

　　我邊走邊對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，到站了，我換了零錢(qián)還給你。”“不用，沒(méi)多大點(diǎn)事。我也遇到過(guò)同樣的事情，那是一個(gè)年輕的小伙子幫我出的錢(qián)。小伙子告訴我，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。伸出手幫幫別人沒(méi)什么大不了，我們要把這份愛(ài)心傳遞下去。”“孩子，錢(qián)不用還了，你記住，把這份愛(ài)心傳遞下去就行了。”說(shuō)完老奶奶便消失在那茫茫人海。她的面容是那么慈祥，背影是那么偉岸，讓我至今難忘。

　　“將這份愛(ài)心傳遞下去！”這句話將激勵(lì)我一生，讓我永生難忘。

忘不了那句話作文8

　　今年我已滿十歲了，在我記憶的腦海里，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)句話，但在我內(nèi)心深處，藏著我總也忘不了的那句話。

　　那是我一年級(jí)時(shí)候的事了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲伴隨著我走進(jìn)了教室。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，大家便小聲的說(shuō)起了話，忽然，剛剛熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，不用說(shuō)，那就是數(shù)學(xué)老師。

　　我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一直垂到了后背。她犀利的目光仿佛可以穿透你的身體，看透你的內(nèi)心。對(duì)于我這樣嚴(yán)厲的老師，我們總是敬而遠(yuǎn)之。

　　老師開(kāi)始講課了。一開(kāi)始，我很認(rèn)真的聽(tīng)著。可漸漸的我感到了厭煩，便開(kāi)起了小差。“葉子瑜，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”這個(gè)聲音不是別人的，正是數(shù)學(xué)老師的。我不安的站了起來(lái)，根本不知道問(wèn)題是什么，我心想：天吶，這可怎么辦？數(shù)學(xué)老師久久不見(jiàn)回答，便說(shuō)：“下課來(lái)一下我辦公室。”這是我第一次因?yàn)榉稿e(cuò)而進(jìn)老師的辦公室，我害怕極。下了課，同學(xué)們高興的活蹦亂跳，唯獨(dú)我沉著臉，雙腳像灌了鉛似的，走一步都非常困難。

　　來(lái)到數(shù)學(xué)老師的.辦公室，我低著頭一言不發(fā)，只有大滴大滴的淚珠往下掉，“抬起頭來(lái)看著我”，老師說(shuō)：相信今天這道題你不是不會(huì)，而是沒(méi)聽(tīng)問(wèn)題，對(duì)吧？“嗯。”我抬起頭說(shuō)。“其實(shí)你還是聰明的，只要你用心學(xué)，好好學(xué)，一定會(huì)取得好成績(jī)！”我看著老師，在燈光下的她雖然還是那么嚴(yán)厲，但我卻能感受到她內(nèi)心的溫暖。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總在我耳邊響起。它陪我度過(guò)了最艱難的歲月，使我怎么也忘不掉。

忘不了那句話作文9

　　人們常說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，可我偏偏是個(gè)男孩，每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)這句話，我就暗暗發(fā)誓我要做媽媽的大棉被。

　　去年夏天，屋里進(jìn)了一只壁虎，媽媽看見(jiàn)了，嚇了一跳，連忙大叫：“壁虎！騏騏快過(guò)來(lái)！”我順手拿起一張紙巾，一邊迅速?zèng)_進(jìn)屋子里，一邊大聲說(shuō)：“媽，別怕，有我呢！”我用紙巾以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住那只壁虎并扔到窗外。媽媽說(shuō)：“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，感覺(jué)瞬間長(zhǎng)大了，能保護(hù)媽媽了。

　　明天就是大年三十了，今天我和媽媽拉著購(gòu)物車去家樂(lè)福超市購(gòu)買(mǎi)年貨。那里的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們逛了兩個(gè)多小時(shí)，精挑細(xì)選，買(mǎi)了紅酒，茶葉，牛奶等等。媽媽結(jié)完賬，我?guī)蛬寢屢粯右粯影褨|西整齊地碼放在購(gòu)物車?yán)铩�媽媽剛要拉起車，我一下子推開(kāi)媽媽的手說(shuō)："您就背好自己的包吧，我來(lái)拉車！"媽媽說(shuō)“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣。”在路上我聽(tīng)到一位奶奶說(shuō)：“這小伙子能幫媽媽干活了，真棒！"我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜！

　　我吃力地拉著車，終于到了我家樓下。我說(shuō)：“媽媽，您腿疼，我自己把東西搬上樓。"說(shuō)著我就搬起購(gòu)物車彎著腰艱難地一步一步往上走，到了三樓，我累得氣喘吁吁，腿直發(fā)軟。媽媽說(shuō)：“你歇會(huì)，我來(lái)搬”我說(shuō)："不用了。"我歇了大約兩三分鐘，又繼續(xù)往上搬，終于到家了。媽媽說(shuō)：“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣。”聽(tīng)了這句話，疲憊的身體瞬間輕松了許多。

　　“有兒子沒(méi)兒子就是不一樣”我現(xiàn)在最愛(ài)聽(tīng)媽媽說(shuō)這句話了，因?yàn)樗�給了我無(wú)窮的力量，激勵(lì)我的.成長(zhǎng)。我知道媽媽用心良苦，她假裝做一株柔弱的小草，讓我像大山一樣保護(hù)她。其實(shí)她是希望讓我成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂业捻斕炝⒌氐哪凶訚h。我心甘情愿地做媽媽的大棉襖，永遠(yuǎn)關(guān)心她，保護(hù)她！

忘不了那句話作文10

　　時(shí)光匆匆，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級(jí)了，在我的腦海里儲(chǔ)藏著許許多多的名言警句，它們像一盞盞指路燈，給我照亮了黑暗，給我指引正確的方向，但有一句話一直在我耳邊回蕩著，讓我難以忘懷。“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。

　　那是在去年春天時(shí)，爸爸提議我們?nèi)�家人去南京中山陵爬山，“太好了”，我回答道。我們坐車�?lái)到了中山陵的.山腳下，只見(jiàn)那高大的中山站在我們面前。啊，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！哥哥果斷地說(shuō)：“要不我們來(lái)一次登山比賽吧？”我們很快答應(yīng)了。檢票后，來(lái)到山面前，我先以火箭般的速度提前沖了上去，大約到了這座山的九分之一的地方，我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，一直跟在后面的爸爸媽媽和哥哥很快就跟了上來(lái)。而且他們步伐輕松一點(diǎn)兒也不累，我好奇問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁匆稽c(diǎn)都不累，而我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)樽呱咝温肪�比較輕松，只要稍微走快點(diǎn)就能追上你了。”我頓時(shí)明白了，讓爸媽們先走，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有力氣爬山，爸爸見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句一直在我耳邊回蕩的話“困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，只要你不放棄，山就不會(huì)比你強(qiáng)，聽(tīng)了爸爸的話我恍然大悟，不用一會(huì)兒就已經(jīng)爬到了半山腰，站在高處看這里的景色是真美呀！雖然我有點(diǎn)累，但我不會(huì)因此而垂頭喪氣，因?yàn)槲覐?qiáng)它就弱，我弱它就強(qiáng)嘛。啊！我終于爬上了山頂。

　　那句“困難像彈簧你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)”一直縈繞在我耳邊。在我失落時(shí)，這句話給了我鼓舞；在我想要放棄一件未完成的事的時(shí)候，這句話給了我信心；在我跑步累了的時(shí)候，這句話給了我跑下去的力量……總之，這句話在我有困難的時(shí)候幫助我，鼓舞我，使我重新樹(shù)立起信心，我將永遠(yuǎn)銘記于心。

忘不了那句話作文11

　　“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。”這句話深深地印在了我的心上。

　　有一次，吃過(guò)晚飯，我迅速地從書(shū)包里拿出了作業(yè)本，準(zhǔn)備解決不多的作業(yè)。這時(shí)，“老毛病”又犯了。書(shū)架上新買(mǎi)的故事書(shū)吸引了我。我從書(shū)架上挑了一本書(shū)，打開(kāi)后就沉浸其中。不知不覺(jué)，時(shí)間竟然過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我連一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。我抬起頭，把書(shū)往旁邊一推，翻開(kāi)作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)。慌忙中，連筆拿反了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“你繼續(xù)看，我可以不管你，看到9點(diǎn)也沒(méi)有事。”媽媽指了指筆接著又說(shuō)，“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。”媽媽說(shuō)完，我的`臉便紅了。這次一定得管住自己，不能裝模作樣。我放下了課外書(shū)，告訴自己要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。半小時(shí)后，我完成的作業(yè)工整、干凈，媽媽終于露出了笑臉。

　　中午吃完飯，我在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了10分鐘后，發(fā)現(xiàn)自己有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。想了半天，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。算了，歇一會(huì)兒吧。我便左顧右盼的，反正也不知道怎么寫(xiě)。這時(shí)，同桌寫(xiě)完了，我向他借了作業(yè)，準(zhǔn)備抄作業(yè)。老師看到了，沖我招招手說(shuō)：“楊皓然，過(guò)來(lái)。”完了，要挨批評(píng)了。老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。記住這句話，回去想想吧。”我回到座位把同桌的作業(yè)還給了他，拿著題向老師請(qǐng)教。

　　上四年級(jí)時(shí)，爸爸要準(zhǔn)備會(huì)計(jì)考試，每天都要聽(tīng)課學(xué)習(xí)。有次，他聽(tīng)課，聽(tīng)著聽(tīng)著，便玩起了手機(jī)。正好我過(guò)來(lái)向爸爸請(qǐng)教問(wèn)題。不行，以往都是爸爸教育我，這次換我來(lái)教育爸爸吧！我理直氣壯地喊道：“爸爸！您不能邊聽(tīng)課邊玩手機(jī)。學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的！”爸爸聽(tīng)了，一愣，臉上很尷尬，隨即放下手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。”讓我放下課外書(shū)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，讓我放棄抄作業(yè)的念頭，讓爸爸放下手機(jī)認(rèn)真聽(tīng)課。這句話雖普通，卻在我心中永存！

忘不了那句話作文12

　　那是一句我永遠(yuǎn)也忘不了的話。

　　那是一年級(jí)時(shí)，賀老師要我們毛遂自薦——評(píng)選班干部，我信心滿滿的走上講臺(tái)，侃侃而談，可后投我票的只有小部分，我沒(méi)有當(dāng)選上班長(zhǎng)，而是當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，但是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，我的心情壞到了極點(diǎn)，感覺(jué)這個(gè)冬天是為我而寒冷。

　　然而，一天，老師將我叫到了辦公室，什么也沒(méi)說(shuō)，只是倒了一杯冷水和熱水，笑著問(wèn)我：“你把它們拿到室外，猜一猜那杯水會(huì)先凍上?”我不假思索的指著冷水：“當(dāng)然是冷水先凍上了!”“好，那我們來(lái)試試。”老師笑著說(shuō)。然后她把兩杯水拿到了室外。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我來(lái)看，讓我驚訝的是：熱水已經(jīng)凍上了，而冷水只是變成半固形，上面有著像塑料紙一樣的薄冰。我驚訝到無(wú)語(yǔ)。老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“一顆燥熱的心就像這杯熱水一樣，在遭遇寒冷的時(shí)候更容易被凍結(jié)。”

　　老師又拿出一個(gè)凍蘋(píng)果，切成兩塊，一塊放在熱水里，一塊放在冷水里，問(wèn)我：“你說(shuō)哪個(gè)杯子里的蘋(píng)果會(huì)先化開(kāi)。”我害怕答錯(cuò)了，小心翼翼地說(shuō)：“應(yīng)該是熱水杯的蘋(píng)果先化開(kāi)。”老師又是一笑：“好!那我們?cè)賮?lái)試試!”過(guò)了一會(huì)兒，老師把蘋(píng)果取出來(lái)，我又是一驚：冷水泡過(guò)的蘋(píng)果，雖然外面包著一層薄冰，但整塊蘋(píng)果卻是軟軟的，而熱水泡過(guò)的蘋(píng)果，雖然外面是軟軟的，而里面卻是硬邦邦的。我又一次無(wú)語(yǔ)。

　　老師說(shuō)：“一顆冰冷的心如這個(gè)凍蘋(píng)果，當(dāng)它被熱水浸泡的.時(shí)候，解凍是漫長(zhǎng)的，不如給它降降溫，或許會(huì)很快解凍。”

　　是呀!生活中的坎坷很多，但是我們不能被眼前的失敗所擊倒，要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光，遠(yuǎn)方天高云淡，一片蔚藍(lán)······

忘不了那句話作文13

　　不記得是在二年級(jí)下期還是三年級(jí)上期了，也不記得那位實(shí)習(xí)老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫(xiě)的那句話。

　　那次，實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的時(shí)候，我在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫(xiě)她對(duì)我們管理很嚴(yán)，比曹老師還嚴(yán)。不久之后，實(shí)習(xí)老師給我寫(xiě)了一張紙條：“子芮，你在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫(xiě)我很嚴(yán)格、很嚴(yán)厲，現(xiàn)在呢？”我當(dāng)時(shí)在心里默默地說(shuō)：“不，不，您和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。真的，真的'……我有很多話想對(duì)您說(shuō)……”

　　記得您給我們上《用兵取火》的時(shí)候，班上很鬧，我?guī)状蜗肼?tīng)您說(shuō)的話，卻好幾次都沒(méi)有聽(tīng)清。

　　您的實(shí)習(xí)時(shí)間到了，臨走之前，我給您一張紙，請(qǐng)您給我寫(xiě)幾句話。寫(xiě)完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過(guò)了好一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)又遞給我一張紙。

　　我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個(gè)漂亮！

　　“你記住：如果你有100個(gè)苦難，那就要用101個(gè)微笑來(lái)笑對(duì)人生。”是的，您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。

　　現(xiàn)在，您寫(xiě)的這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，謝謝您！您對(duì)我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人半句多。”您的一句良言，對(duì)您來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但我卻會(huì)受益終生。就好似“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”一樣。

　　這句話，寄托了您對(duì)我的感情，也勾起了我對(duì)您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的橋梁！！！您愛(ài)我，我同時(shí)也愛(ài)您。您加我為好友，但是我們卻沒(méi)再聯(lián)系。我是多么的思念您呀！

　　那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛(ài)的親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師！

忘不了那句話作文14

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己把困難打敗。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過(guò)分了！

　　我寫(xiě)了一會(huì)兒，總覺(jué)得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來(lái)。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂(lè)，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無(wú)所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　這時(shí)老師大概是聽(tīng)到了我們歡樂(lè)的笑聲，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的，可老師并沒(méi)有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說(shuō)完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫(xiě)作業(yè)去了。

　　過(guò)了幾天，我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的`“作業(yè)課”練過(guò)的習(xí)題，不用問(wèn)，我全部會(huì)做。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說(shuō)過(guò)的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。

　　你們有沒(méi)有總也忘不了的話呢？快拿出來(lái)和我一起分享吧。

忘不了那句話作文15

　　我五歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，那時(shí)我還還小，不懂什么是好什么是壞，不管我畫(huà)得怎樣，我都沒(méi)有任何不滿，但我漸漸長(zhǎng)大后，只要畫(huà)不好就會(huì)不高興，非常煩躁。從那時(shí)候開(kāi)始一直到上學(xué)期，一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了我。

　　我以前畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，只要我不滿意，就會(huì)很煩躁，但自從狄老師出現(xiàn)后，就改變了我的畫(huà)畫(huà)生涯。

　　我是在上個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)狄老師的，那時(shí)我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是缺乏耐心。于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，鍛煉我的耐心。沒(méi)過(guò)多久，我的原型便顯露出來(lái)…

　　一天，我們素描課上畫(huà)球體，身為初學(xué)者的我當(dāng)然手生了，畫(huà)了一會(huì)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)圓不圓，方不方的不明物體，還有點(diǎn)發(fā)黑，我眉毛微皺，手開(kāi)始發(fā)抖，又畫(huà)了一會(huì)，那球體仿佛在咧著它黑乎乎的嘴嘲笑我：“瞧你這小樣，還是別畫(huà)了吧。”這時(shí)那顆球已經(jīng)完全方了，還有兩個(gè)角是圓的.，我嘴角開(kāi)始往下拉，這下好了，它已經(jīng)成為多面體了。我實(shí)在忍不住了，大喊一聲：“啊！天啊！”老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)道：“怎么了？”我皺著眉頭說(shuō)：“我實(shí)在畫(huà)不下去了，我怎么也畫(huà)不好！”老師看了看我的畫(huà)，善解人意地笑了，說(shuō)：“那說(shuō)明你要求很高啊，可你才剛開(kāi)始學(xué)，畫(huà)不好很正常，而且你畫(huà)成這樣算好的呀！但你要記住，沒(méi)有耐心是畫(huà)不好的。”我坐在那里想了一會(huì)，覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，便認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，此時(shí)畫(huà)上的球體仿佛對(duì)我露出了友好的笑容。第二天，我來(lái)到教室，老師講完后我便立刻畫(huà)了起來(lái)，不好的修正，不會(huì)的向老師請(qǐng)教，讓自己煩躁的心沉下來(lái)，漸漸的有了耐心。

　　經(jīng)過(guò)半年的磨煉，現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的同學(xué)，老師很開(kāi)心，還經(jīng)常拿我做榜樣，對(duì)其他同學(xué)們說(shuō)：“只要悟出了素描當(dāng)中的技巧，耐心的完成作品，你們都會(huì)成功！”是啊，沒(méi)有耐心什么也干不成，我們都是一樣。做事一定要有耐性！

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