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處處有精彩作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的處處有精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
處處有精彩作文1
如果有人問我生活是由什么組成的，我一定會回答：精彩！青春的足跡更是五彩斑斕精彩紛呈。成功付出的每一份努力便是精彩。
對于剛剛過去的紅五月，我們班同學可都極為自豪。提起它，便會豎起大拇指，開心地說：“我們班可是NO。1！”但成功的基石永遠是由汗水澆筑成的。記得有一次，我們利用自習課練習樂曲。為了達到更好的效果，周老師帶領大家來到樓下，雖然樹蔭的庇護擋住了烈日炎炎，但空氣中的悶熱可沒打算放過我們。不一會兒，大家便口干舌燥，“閃閃發亮”起來。汗珠順著臉頰流了下來，擋住了眼睛；揮舞旗子的手臂已經酸痛，開始麻木……但汗水不會擋住我們眼底耀眼的光芒，手臂也絕不會因為一時的痛苦而放下！我們一遍又一遍地練習，直至最好！最后屏幕上的最高分便是對我們的褒獎，用汗水搭建的領獎臺是一種榮耀，更是一份精彩！
當然，為進步付出的每一點才思，也是精彩的代名詞。我們班的A同學，為了背好古詩詞，可謂絞盡腦汁。每天早上來到學校，她就捧著《誦歌》。只不過大多數時間，她都在思考：用什么樣的辦法才能更高效地學習？現在，她可是我們班的詩詞達人。再看看W同學。她看過的每一本書籍都有特定的符號。那些獨到的感受像爬山虎一樣“爬”滿了整本書的空白之處。凡是W同學看過的書，我們提的問題都難不倒她。所以，她成了大家的“小小百科全書”。她用自己的用心和智慧給大家帶來了便利，也激發了我們學習的熱情。這也是一種學習生活的'精彩呀！
付出可不是生活的全部，一起放飛心靈、共享快樂，當然更是精彩。還記得我們班級的親子游嗎？最讓我記憶猶新的是“放風箏”。我們幾個新手圍著一只“花蝴蝶”風箏發了愁。該怎樣才能讓它飛入天空的懷抱呢？我們騎著自行車帶它，不行；我們借著風力，依舊不行。看來，只能動用最原始的辦法——“人力馬達”。風在耳邊呼呼作響，我們奮力地奔跑著�！翱炜矗L箏終于飛起來了！”“咱們再加把勁兒，讓它飛得更高吧！”。大家歡笑著、奔跑著，抬頭看著天空中那抹彩色，眼眸里面溢滿了笑意。這一定是精彩化作歡樂藏匿在了我們身邊。
“精彩”是一個調皮的小精靈，付出后、思考時、嬉戲游玩處……它無處不在。只要活出青春應有的色彩，相信它會不請自來！
處處有精彩作文2
生活處處有精彩，人生處處有驚喜。在我們美好的生活中，精彩無處不在！朋友，你是否能發現這些精彩？
對于酷愛舞蹈的我，學習拉丁舞便是學習中的精彩。記得我從二年級開始學舞，一直堅持到現在從未放棄過。今年春天，我在杭州參加了一場大型的國標舞公開賽。對我這樣一個才10歲的小女孩來說，那可是經歷一場驚心動魄的場面。當輪到我進場時，我暗暗給自己吃了顆定心丸：“周垠�。W習拉丁舞并不是一定要得獎的，而是學會享受過程，這是自己第一次登上大舞臺，加油！加油！”想著想著，我就一臉自信地上場了。在場上時，我面帶微笑，十分認真而嫻熟地做著每一個動作。直到下場時，我才緩緩地松了一口氣。后來才知道我還真的得了獎，歡喜得不得了。我認為這是我學習生涯中的第一處精彩。
是的，生活處處有精彩。只要你有一雙善于發現美的眼睛。我是個十足的“小吃貨”，對于我來說，體驗做披薩餅的過程就十分的精彩。今年暑假，一次偶然的機會，我參加了一個制作披薩餅的活動�；顒右婚_始，我就一心一意地學著大人的模樣做起披薩來。第一道工序完成后，我又開始在披薩餅上搭配起各種五彩繽紛的水果來。當我將精心制作的`披薩放進烤箱，并烤熟拿出給大家品嘗時，我的內心有一種幸福滿足的感覺。因為我覺得這是我今天的一個收獲，看著大家吃著我做的披薩，臉上露出滿足的笑容時，我知道這是大家對我的肯定。也許這就是生活中最美、最甜、最幸福的時刻！
人生處處有精彩。對于愛好旅游的我，踏遍祖國的山山水水就是玩得精彩。我曾跟著父母去過美麗的廈門鼓浪嶼，耳聽著浪花拍打海岸的美妙聲音，手撿著美麗的貝殼，腳踩著柔軟的沙灘，頓時幸福感洋溢了我整個身心！我又隨著父母游覽過聞名天下的桂林山水，在那里真真切切領略了“桂林山水甲天下”的綺麗風貌！是的，只有親眼目睹、親身感受過了，你才堅信那里的精彩才是名副其實的精彩。
在生活中，在學習中，在旅途中，讓我們緊緊地抓住時光中那美好的瞬間，去發現精彩，去享受生活。
處處有精彩作文3
又是一日之晨，我被媽媽硬從被窩里拽出來時，天色已是大亮，清晨的陽光灑在粉色的窗簾上，讓屋里充滿了溫馨的睡意。拉簾開窗，初夏的早上，一股沁人心脾的微涼撲面而來。“又將是忙碌的一天”，我喃喃道。
跨入校門，精神馬上抖擻起來，我可是老師眼中的好學生，怎能懶洋洋?
精彩，在書聲瑯瑯的清晨。
天空潤朗，映得教室格外明亮�！笆晟纼擅Ｃ＃薄安凰剂�，自難忘。”面對即將到來的古詩詞年級統考，同學們千方百計，妙招頻出，譬如這個游戲：詩詞串燒——一人一句，將詩接龍下去，說不出來要受到懲罰。我被大家的熱情所帶動，也加入進來�！奥浠ㄈ霜毩�，”“微雨燕雙飛。”……就這樣，大家三五成群，你一句，我一句，一個早晨竟復習了多首詩詞�！白x書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！蔽覀兝世实淖x書聲沖出教室，回蕩在校園，格外飽滿、圓潤。這樣的清晨，有你，有我，有陽光，有讀書，不同于平常，分外精彩。
精彩，在揮灑汗水的正午。
上午最后一節課是體育。這樣驕陽似火初夏的中午，串聯起仰臥起坐的酸痛，八百米后心肺的“炸裂”以及打完籃球喉嚨的干渴與腥甜，何人能耐?我實在忍無可忍，向老師申請回班喝水�！安恍校蠹叶荚趫猿�，并且現在喝水起不到鍛煉效果，對你們的身體沒有益處�！崩蠋焽绤柕鼐芙^。我饑渴難耐，失望地抬頭時，卻看到了操場上那掛滿甜蜜果實的桑椹樹。突然想起書上曹操帶兵出征，用“望梅止渴”鼓舞士氣。我只好用“望桑椹止渴”來安慰自己。正胡思亂想時，耳邊傳來老師響亮的哨聲和為跑步同學的加油打氣聲，我精神為之一振，高抬腿，輕落足，飛奔到老師身旁，加入我們充滿力量的.跑步隊伍，戰士流血我流汗，這點苦又算得了什么?不做嬌滴滴的弱女子，我們為彼此的堅持喝彩，跑出青春的無畏和精彩。
精彩，在斑斕絢麗的晚霞。
紅五月歌詠比賽結束的時候，已是晚上七點，我突然想到有一個問題還沒弄明白，敲響辦公室的門，映入眼簾的是老師可親的笑臉。疑惑在老師言簡意賅的引領下輕松解除。我走出教學樓，晚霞即將褪去，天邊還有一絲殷紅。伴隨著班級合唱第一名的喜悅和答疑后的踏實，驀然回首，教室的燈已熄滅，而辦公室卻依然燈火通明，心頭暖暖的，依然一笑作春溫。精彩，莫過于老師們日日與學生為伴、言傳身教的可親可敬。
燈火闌珊的夜晚，我腳踏實地，仰望星空，感悟一天的精彩。
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