不倒翁作文15篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的不倒翁作文，希望對大家有所幫助。

不倒翁作文1

　　因我的成績一直名列前茅，所以爸爸送給我一個有趣的禮物——不倒翁。因為它來之不易，所以我格外珍惜，愛不釋手，整天抱著它玩。有趣的不倒翁可神氣了，無論我怎么使勁推，它都不會倒，甚至把它橫過來放，倔強的它又會站在我的面前。所以它也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。那么，不倒翁為什么不會倒下來呢？我百思不得其解。于是，我決定探個究竟。我通過仔細(xì)觀察，反復(fù)擺弄它，終于有所發(fā)現(xiàn)：原來不倒翁上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；還有不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運動。由于慣性，它要來回擺動幾次后，最終又停留在原來的'位置上。

　　后來，我又通過上網(wǎng)查找有關(guān)不倒翁的資料，明白了不倒翁的制作是有一定的科學(xué)原理。它跟哥倫布豎雞蛋是一個道理。原先哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，后來通過不斷地實驗，發(fā)現(xiàn)不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，比較麻煩一些。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。現(xiàn)在我終于明白了不倒翁不倒的原因。

　　啊！原來我們身邊處處有科學(xué)，所以我們一定要多留心觀察，多做科學(xué)實驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類。

不倒翁作文2

　　今天，我興致勃勃地對爸爸說：“爸，今天我要做一個不倒翁，給我弄一個雞蛋殼，我要做不倒翁”爸爸爽快地答應(yīng)了

　　首先，要做不倒翁的材料有雞蛋殼、小石子、水彩筆工程開始了第一步，先把對蛋殼里的腥味去掉，用姜汁第二步，把石頭放在雞蛋里，沒想到，蛋殼爛了。真是雞蛋碰石頭，自不量力。蛋殼雖然爛了， 我不灰心。又想了想，雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢?我靈機一動，大聲說：“兵兵球!”我興奮極了，趕忙找來兵兵球。沿著它的“赤道”剪了一半下來，一邊剪還一邊說：“對不起，不過你放在 那里也沒用，為我做一次犧牲吧!”兵兵球剪好了，下面進(jìn)行第三步，給不倒翁帶上帽子。我左思右想，該用什么做呢?用煙殼里金色的紙!哈!我把紙卷成漏斗的.形狀。然后用膠水粘在兵兵球上，可 兵兵球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起。我又找來雙面膠，呵!雙面交就是不一樣，和兵兵球和睦相處。第四步，把兵兵球的臉上畫畫。在球體上畫畫，可難哩!我先在臉上畫了一雙水汪汪的大眼睛 ，在畫上豬鼻子，還把嘴巴畫成了牛嘴。畫好了，從遠(yuǎn)處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像以個小丑，真滑稽。我開始檢查不倒翁的性質(zhì)，搖了一下又站起來。我興奮地叫道：“我成功了!”

　　從此，我便學(xué)習(xí)不倒翁不被困難挫到、打敗的精神。

不倒翁作文3

　　終于做好不到翁了！我長長地舒了一口氣。

　　今天，我翻閱《陽光同學(xué)》時，無意間發(fā)現(xiàn)了一個不倒翁的制作流程圖：捅個小洞——倒——沖洗——裝米——封洞口——作畫。這么簡單？我要試試！

　　說干就干。我打開冰箱，精心挑選了一個鴨蛋寶寶，仔仔細(xì)細(xì)地給他沖了個冷水澡。蛋寶寶剛想躺下來美美地睡一覺，筷子小姐就來拜訪了。她用指頭輕輕地敲打著蛋殼。可蛋殼呢？對筷子小姐愛理不理。這下，可把筷子小姐惹惱了。她就加大馬力，不停地敲打。脆脆的蛋殼哪經(jīng)得住這番敲打呀，不一會兒，就被筷子小姐破洞而入了。

　　這下，可把蛋清哥哥和蛋黃妹妹樂壞了。他們手拉著手，“撲通”一聲，跳進(jìn)了瓷碗里。一些蛋清小弟特膽小，緊緊貼著蛋殼內(nèi)壁，不肯出來。輪到水先生出馬了，他對著洞口，一陣猛沖，瞬間就把蛋清小弟趕進(jìn)了下水道。

　　米娃娃們乘著手動纜車來了，他們齊刷刷地涌進(jìn)蛋殼里，把蛋殼堵得水泄不通。細(xì)心的膠布大叔怕米寶寶們被擠出來，趕緊封好門。

　　蛋殼寶寶，請站好！咦，怎么回事？我剛一松手，蛋殼就躺下了，貼著桌面，一動不動。一連試了好幾次，還是老樣子。

　　“你的蛋殼寶寶超載了。”媽媽走過來，笑著說， “要讓不倒翁站起來，上半身是空心殼體才行。”

　　聽了媽媽的話，我這才恍然大悟。請出了一半大米娃娃，蛋殼寶寶立起來了。耶，成功了！

　　最后一步——作畫，就簡單多了，那是我的拿手絕活呢。我用一張綠色的彩紙，剪下一個圓形，開一個小口，膠布一粘，一頂斗笠做好了，戴在蛋寶寶頭上，正合適。接著，我在蛋殼上畫了兩只忽閃忽閃的`大眼睛和一張櫻桃似的小嘴巴。

　　看著做好的不倒翁，我開心地笑了。

不倒翁作文4

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”覃老師抱著一個盒子走進(jìn)了教室。咦，這個盒子里裝的是什么呢？原來盒子里裝的是不倒翁。

　　這是一個小豬不倒翁。它的身子圓滾滾的，像一個小皮球。小豬的耳朵是卷起來的，很調(diào)皮。一對肉嘟嘟的鼻子。小豬正沖著我們笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛。

　　覃老師舉起小豬不倒翁問：“誰能推到它？”同學(xué)們都紛紛沖上了講臺。

　　首先上來的是小王，他伸出一根手指，使勁戳了戳小豬不倒翁，只見小豬不倒翁晃了晃，便站穩(wěn)了。小豬不倒翁的肚子還發(fā)出了“叮叮咚咚”的'聲音，好像在說：“想推倒我，沒門。”

　　小紅不服氣地說：“看我的！”只見她信心十足地走上講臺，她把小豬頭朝下，腿朝上，把小豬倒立過來。誰知，小豬翻了個跟斗，又站了起來，還是沒有被推倒。

　　最搞笑的要數(shù)小汐了，她咧著嘴，呲著牙，“啊啊啊”地叫著，她把小豬不倒翁翻了幾個跟斗，又轉(zhuǎn)了好幾圈，這時才肯松手。可是，小豬不倒翁仍然沒有被推倒。

　　小豬不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原來，小豬不倒翁的底部是半圓形，里面裝上了鉛塊或別的重的東西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身體的作用。所以，小豬不倒翁推不倒。

　　“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片歡樂的海洋。

不倒翁作文5

　　我有許多玩具，有電子的，有手工做成的。我最忠愛的是我放在床頭上的不倒翁。

　　那是一次逛集市，我偶然間看到的，便毫不猶豫的將它買下了。說起這個不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顧名思義就是不會倒走去的老頭兒。每次用手去摸它，它便會左右搖晃起來，即使搖晃得再 厲害，它也不會倒下。我這個不倒翁是電影《七品芝麻官》中那個縣官的形象。長得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著一把折扇，左手提著玉帶，腳上套碰上一雙笨重的大黑靴，它那葫蘆似的頭上 戴著一頂烏紗帽，帽子上還有一結(jié)紗翅呢!烏紗帽下，“芝麻官”高高的額頭是又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小眼睛瞇成一條線，扁平的鼻子上還有一塊白斑，大大的嘴上長著兩撮往上翹的小胡子， 顯得十分神氣。

　　你知道嗎，在兩千多年前，不倒翁可是一個天上的神將呢。當(dāng)年，妖怪們打上天來，在最危機的時刻，他用了人間的胡椒粉，讓妖怪中的“大嘴”怪打了個大噴嚏，將其它的.妖怪全都吹走了。玉皇 大帝知道后，把他封為神仙，并當(dāng)做自己的愛臣。因為成了玉皇大帝的愛臣，一天比一天懶惰。一天，妖怪趁他睡覺的時候上到神界擾亂，玉皇大帝很生氣，罰他永世不能躺下睡覺……

　　其實，不倒翁能不到是因為勢能低的物體比較穩(wěn)定，物體一定會向著勢能低的狀態(tài)變化，當(dāng)不倒翁倒下的時候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢能增加，所以不倒翁要恢復(fù)原來的位置 。

　　看著不倒翁永不會倒下的堅強樣子，我不禁聯(lián)想到自己，也應(yīng)該像不倒翁一樣要堅強，在困難面前，不要輕言放棄，即使搖搖晃晃也要站穩(wěn)。

不倒翁作文6

　　每個學(xué)期的跳繩比賽又將開始了。

　　經(jīng)過我們班的不懈努力，好運終于來找我們了，要去比賽的20人中，我們班被抽中了7人。這明明是好事，可毛老師卻開始擔(dān)心了，難道我們班被選中了那么多人，這不是好事嗎？還還是我們比不過別班？我迷惑不解。

　　毛老師在比賽前讓我們又練了一次，7個人分成兩隊練，我是第一隊的，不知怎么的，這時的我無精打采，甩繩的速度也特別慢，好像生了病似的。結(jié)果只跳了189個。該第二隊的人練了，我一直盯著沈家儀，眼皮都不動一下。她跳的速度像一陣風(fēng)，站在她旁邊，好像一陣陣的風(fēng)掠過。

　　訓(xùn)訓(xùn)練結(jié)束了，該準(zhǔn)備比賽了。時間過得飛快飛快，好像一眨眼的`工夫，10分鐘就過去了。馬上就輪到我們四年級了，只聽見老師報名：沈家儀、張妮、江佳怡……

　　終于到我了，只聽見老師吹了一聲口哨，可我剛開始跳，這跟不爭氣的繩子就掛在了我的頭上，我立刻把這根繩子拿了下來，飛快地跳起來，像秋風(fēng)掃落葉，可不一會兒，繩子越來越重，手腳越來越無力，我心想：我一定要跳上215個，如果不跳上這個數(shù)，我肯定要挨批的。

　　可是，這根不爭氣的繩子在跟我作對似的，要跟我勢不兩立。我越來越跳不動，手腳越來越不平衡。唉200個肯定沒希望了，要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料，200個沒跳到。

　　我傷心極了，真希望時間可以倒流！

不倒翁作文7

　　我讀小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)成績并不好，每次考試都是班里的墊底。一次期中考試后，老師把我叫上講臺，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：“王曉，你已經(jīng)三次考試都在班里墊底了，如果下次在不考好 再不考好，你，你就給我留級。”放學(xué)后，同學(xué)們都說我是傻瓜，我很傷心哭著跑回家。回到家后，奶奶看我哭得這么傷心，就問我怎么回事，我把學(xué)校的事告訴了她，她聽后什么也沒說，她把我?guī)Ф妓�房間里，拿出一個小玩偶， 對我說：“你能把他推倒嗎？”“哼！他這么小，我一推就能把他推倒。”沒想到我推了幾次也沒推倒他，他每次都是剛要摔倒就又站了起來，我火了，用盡全力一拳打了過去，我以為這次他一定會摔倒的，沒想到他跟上次一樣，剛要摔倒就又站了起來 。

　　這時奶奶走過來對我說:“孩子，你要堅強，你要像這個不倒翁一樣，摔倒了還要站起來，挫折是長有的，你要堅強一點來對待它、戰(zhàn)勝它。”我似懂非懂的點點頭，心里非常喜歡這個不倒翁。

　　從此以后我學(xué)習(xí)更加勤奮了，別人做一片的做業(yè)，我做兩篇、三篇，功夫不負(fù)有心人，在期末考試時，我以優(yōu)異的成績 的`成績奪得全班第七名。當(dāng)我拿著這長第七名的獎狀跑回家時，鄰居張大伯突然對我說：“孩子，你，你奶奶她，她去世了。” 這消息尤如晴天霹靂，我一屁股坐在地上，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，然后就聽見張大伯的叫聲:“孩子，你怎么啦……。”

　　當(dāng)我清醒過來時，我已經(jīng)在醫(yī)院了，周圍正坐著爸爸媽媽在掉眼淚，當(dāng)我正想怎么回事時，忽然又想起了奶奶去世的事，我鼻子一酸，兩行眼淚不知不覺就流了下來，可我一見到我床前的不倒 翁時，奶奶的聲音仿佛就在耳邊響起：孩子，你要堅強……

不倒翁作文8

　　不倒翁，大家都知道，但你知道不倒翁的特點嗎?對，正如名字所說，不倒。

　　在我家，有一個不倒翁，它是媽媽在地攤那里用五元買來的。不倒翁有著一雙大大的眼睛;一個塌塌的鼻子;一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴;它全身紅色，當(dāng)然，它的鼻子也是紅色的，像個小丑。當(dāng)媽媽買回 來時，我就有點討厭他，便沒有理它，把它扔到了一邊。自從經(jīng)過了一件事，我改變了對不倒翁的看法。

　　在四年級的時候，英語老師給我們發(fā)了一張期末模擬考卷，讓我們在堂上用一節(jié)課做完，由于卷子非常簡單，不到三十分鐘我就做完了，做完了也沒有檢查。我有時玩玩筆，有時摳摳指甲，十分鐘過去 了，到交卷的時間了。我高高興興的把卷子交給老師，心想：這次一定能考好。

　　過了一天，老師把卷子發(fā)了下來。我看了一眼試卷，那刺眼的紅筆字，90分。我又仔細(xì)地看了看試卷，全都是馬虎，不是少了個字母就是單詞拼錯，真是不應(yīng)該啊!我又后悔又傷心，心情很低落。晚上 回家，把卷子拿給爸爸簽名，爸爸看了看錯的題，對我說：“90分!還有10分呢?哪去了?你看看，錯的題你那題不會，馬虎啊!”爸爸氣沖沖地在我卷上簽了名。

　　回到房間，成績的不好和爸爸的'責(zé)備讓我絕望。我趴在桌子上，手不停的拍著不倒翁。不倒翁搖搖晃晃，但總是不倒;我用手把它按倒，一松手，它就又起來了。突然，我明白了一個道理：我們要學(xué)習(xí) 不倒翁，無論我們怎樣把不倒翁按倒，他都能起來。我們做什么事情都要堅強不倒，不能因為一次失敗就對自己徹底絕望;從哪里摔倒就從哪里爬起來。我大受鼓舞，在真正的期末考了，我吸取了上次 的教訓(xùn)，英語考到了滿分。

　　不倒翁，謝謝你!是你教給我一個道理，一個人生啟示。

不倒翁作文9

　　老師安排我們周末在家做一個有趣的功課，自己動手做小工藝品，這真是開心的事。以前爸爸媽媽也教我做過紙飛機、汽車、風(fēng)車、船、窗花等等，拿出一張紙，通過剪刀膠水等工具，一會兒就做成小工藝品，心里甭提多高興了。這次根據(jù)書中的提示，我想做個不倒翁。

　　首先，我拿著雞蛋在尖部磕一個小口，然后用筷子捅破軟皮，把蛋清和蛋黃倒入碗中。就這樣不倒翁的外殼就準(zhǔn)備好了，我把空雞蛋殼拿到水池里清洗干凈后，放在桌上吹干，然后找來了橡皮泥、膠帶、筆等工具，就這樣準(zhǔn)備工作完成了。

　　現(xiàn)在我要讓蛋殼站起來，我拿了一塊橡皮泥，掰下一塊，揉成了一個小圓球，小心翼翼地放進(jìn)了蛋殼，這時，蛋殼有些站起來了。我便反復(fù)地試，蛋殼終于可以站得比較穩(wěn)了，我便用白色膠帶把口給封了。這時，用手輕輕一推，蛋殼就不停地?fù)u擺，最終穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，可它最多是一個會站起來的雞蛋。

　　接著，我要把它裝飾成真正的不倒翁了。為了讓不倒翁好看一點，我用黑色水筆在蛋殼上認(rèn)真地畫上眼睛，中間畫了個黑黑的眼球，整雙眼睛畫好后，在上面加上眉毛，再畫上鼻子還有嘴巴，我在畫的`時候特別注意，要畫出個笑容可掬的老爺爺，最后我又在眉頭上畫上皺紋，就這樣，怎么推也不會倒下來的不倒翁出現(xiàn)在我的面前。

　　看著我自己的杰作，我的心里甜滋滋的，看著它在我面前搖個不停，我忽然感悟，他在用溫和可親的笑容和不能倒下的行動告訴我，無論遇到什么困難，都要堅強的站起來，而且還要笑到最后，這是何等的胸懷和精神！

　　我愛不倒翁，更要學(xué)習(xí)不倒翁！

不倒翁作文10

　　11月份是科技節(jié)，學(xué)校要求我們制作科技小作品。做什么呢？想了很久，我決定做一個不倒翁。

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了一個大雞蛋、兩張彩紙、一塊陶泥、雙面膠和剪刀等。我拿起雞蛋，先小心地在尖尖的一頭挖一個洞，洞口要能伸進(jìn)一個手指，倒出里面的蛋液。然后，我把陶泥搓成圓圓的一個球，小心翼翼地放進(jìn)蛋殼，用食指把泥固定在蛋殼底部。我把蛋殼往桌子一放，雞蛋歪歪斜斜地?fù)u晃著，有點站起來了。好神奇啊！不過雞蛋雖然是站著的，可是老歪向右邊。媽媽說：“你自己動動腦筋吧！”我想，肯定是里面的陶泥沒放準(zhǔn)位置。于是我找來一個小湯勺，慢慢伸進(jìn)蛋殼中，把陶泥位置調(diào)整了一下。可這下它卻歪向了左邊。我又把小湯勺伸進(jìn)蛋殼，把左邊的`泥刮了一小塊出來。當(dāng)我再次把蛋放在桌上時，它左晃右晃，晃了很長時間，終于停下來了。瞧，它站得多直！我和媽媽都滿意地笑了。

　　接下來，我用彩紙裁了一個扇形，粘成一頂尖尖的帽子，又用水彩筆在蛋上畫出了它的五官：大大的眼睛，圓圓的鼻子，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的往上翹的嘴巴。又用黑紙剪了胡須粘上。這時，蛋殼就變成了一個老爺爺，一晃一晃挺著大肚子，好像在對我說：“小朋友，你好！”我忍不住開心地說：“不倒翁爺爺好！”

不倒翁作文11

　　今天我在勤勞小蜜蜂的作文補習(xí)班中，做了一個游戲，這游戲的名字就叫誰是不倒翁。

　　這個游戲呢？是用一塊大玻璃放在桌子上面，再用一塊塑料紙放在玻璃上面，然后呢，要把6瓶礦泉水放在塑料紙上面，然后抓住塑料紙用力一拉，看誰，瓶子倒的最少。

　　游戲開始了。不過老師還留了一點時間給我們練習(xí)的。先是老師給我們試了一下，老師一拉只有2個沒有倒，我就想這也太難了吧。然后到了我們上了，第一個倒了二個，接著三個、三個……終于到我了，那個時候我非常緊張，不過當(dāng)時只好拼了！一拉還有3個沒倒，我終于松了一口氣。下一個人實在是太厲害了，一拉既然還有五個沒倒。留給我的只有震撼和驚訝，接著比賽開始了。

　　我們兩個兩個一組與別的組比。第一個上場的人是我和張宇杰。張宇杰一拉還有3個沒有倒。到我了，我心中有兩個念頭：一個是慢慢的拉，另一個就是快快的拉。我想慢慢的話，塑料紙帶動瓶子，瓶子就會斜，斜了，就會倒。如果快一點的話，磨擦力會很大，瓶子也有可能會倒。但是快一點總比慢慢的`好，因為慢慢的話，也許全部都會倒掉。所以我選擇了快一點，當(dāng)時我用盡了我手臂的所有力量，結(jié)果倒了2個，還剩4個站著。啊！太棒了，我們這組一共剩了7瓶。不過，下一輪的第一個人也只倒了2個，剩4個。那個時候，我太緊張了，怕我和張宇杰輸了，不過和那個人一組的人只還剩下了2個，他們組共剩6瓶，所以我們贏。不過還有一個太厲害了，過了一會兒那個人上場了。不過他可能失手了，因為倒了5個，看來我們是贏定了。果然，過了一會兒比賽結(jié)束了。我們以7個的數(shù)量贏得了比賽。

　　啊！勤勞小蜜蜂作文實習(xí)班真好玩。

不倒翁作文12

　　一個星期天的中午，我看見奶奶拿著幾個雞蛋去廚房要煎荷包蛋，看著那些土黃色的雞蛋，我不禁想：雞蛋能不能做成不倒翁呢？

　　于是，我向奶奶要了一個雞蛋，又拿了筷子、碗、橡皮泥等材料，準(zhǔn)備做一個我喜歡的不倒翁。

　　怎么做呢？有了！我先用筷子在雞蛋上開一個小口，再捅破蛋的軟皮，再把蛋黃和蛋清攪碎，慢慢地倒入事先準(zhǔn)備好的碗里。過了一會兒，蛋液倒完了，我用小皮管在蛋殼里注上水，不斷地?fù)u晃，把里面的蛋液洗干凈。蛋殼干凈了以后，再讓它晾干。然后，我把橡皮泥揉成許多很細(xì)小的`球，在我認(rèn)為放得差不多的時候，我想：這樣就行了吧。我用手一推，誰知，不倒翁卻倒了。

　　我左思右想，才發(fā)現(xiàn)蛋里的橡皮泥球放得太少了，而且沒有固定好。在向一邊推的時候，橡皮泥也跟著滾了起來。我突然想起用膠水固定橡皮泥的辦法，就找到了爸爸用的502膠水，先把膠水倒進(jìn)去，再把橡皮泥球放進(jìn)去，倒到差不多的時候，輕輕地?fù)u晃，讓球和膠充分粘住，再把蛋殼上的上小口子用玻璃膠封住。我輕輕推了一下蛋殼。蛋殼左右搖晃，就是不掉下來，真正成了一個不倒翁。

　　然后我用水彩筆在蛋殼上畫了起來，畫了一個滿臉胡須的老爺爺他，就是不倒翁了。

　　我把它放在桌子上，輕輕一推，蛋殼搖來晃去，老爺爺也樂呵呵向著我笑，我心里別提多高興了。

　　我終于做成了不倒翁。

不倒翁作文13

　　今天早上，我覺得好沒意思，就開始動手做起了不倒翁，做不倒翁。

　　我先準(zhǔn)備材料：雞蛋殼、彩紙、剪刀、膠水和水彩筆。由于雞蛋殼沒有，我只好自己拿了一個雞蛋，小心翼翼地用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個洞。頓時，蛋清流了出來。我立刻將它倒入碗中。倒了一會兒，它出不來了，我用一根筷子戳了一戳，再把蛋清往碗里倒。蛋清倒了不久，蛋黃也跟著跑了出來。它好像與蛋清在比賽看誰先跑光。很快，我就把雞蛋里面的蛋清和蛋黃都倒了出來。接著我將蛋殼放到水龍頭下面清洗了一下。洗干凈了，我就放在邊上備用。

　　接著我拿起剪刀剪起了彩紙來了，做不倒翁。首先，我用彩紙剪不倒翁的'那一頂小帽子。做好帽子，我用膠水粘好再戴在不倒翁的頭上。開始，我用一顆泥彈放到蛋殼的底部。可是，沒有用，一搖它將就倒下了。我想有可能做不好了。我就去問老爸。老爸說：“那不倒翁的重心沒有掌握好，當(dāng)然不會站起來了！”這時，我恍然大悟。于是，我就去找了一粒鐵彈，用膠帶把它粘在蛋殼的底部。然后，我用力撥動不倒翁。它搖晃了一下，馬上又立了起來。它仿佛在對我說：“哼，想把我推倒，那不是要太陽從西邊出來嗎？”好了，現(xiàn)在我加工了。我在蛋殼上畫上美麗的頭像。啊，一個漂亮的不倒翁做好了。

　　看著不倒翁在桌子上東搖西擺的模樣，我想我們做人也要像不倒翁那樣不屈不撓向著目標(biāo)不停地前進(jìn)。

不倒翁作文14

　　在我的書桌中間放著一個漂亮的“不倒翁”，它是爸爸從美國給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

　　這個“不倒翁”是個小女孩，她有一頭金黃色的頭發(fā)，一雙像藍(lán)寶石一樣的眼睛，眼眉長長的一張粉紅色的小嘴，微微向上翹著，像在甜甜地微笑。下面是她那圓圓的肚子，兩邊各有一只小手。她穿著一件用緞面做的衣裙，肩上還是蝴蝶形的。領(lǐng)邊向下垂著，那白色的裙子下面還有一圈兒美麗的花邊。她的脖子上圍著一條紅色的項鏈，手中拿著一塊小手帕，手帕上有用紅線繡成的“友誼”二字。你輕輕把她向后推，她的左手就向后，身體也向后傾，右手卻向前伸，就像一位漂亮的仙女正在翩翩起舞。你把她推倒，她馬上又會爬起來。她有堅強的'意志，無論如何也不肯倒下，就像一位不怕困難的勇士。

　　美麗的“不倒翁”站在我的書桌上已經(jīng)快兩年了，我很珍惜她，總把她擦得干干凈凈的。在這兩年中，她陪伴養(yǎng)我，給我克服困難的勇氣。有一次，我數(shù)學(xué)只考了84分。當(dāng)我心灰意冷地坐在桌前時，她像朋友一樣關(guān)心、鼓勵我，她那粉紅色的小嘴仿佛在說：“不要灰心，一次不成可以再來，努力吧！”我仿佛看到遠(yuǎn)隔重洋的卡莉在注視著我，我的臉紅了，于是，我又振作起精神，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我遇到困難時，“不倒翁”擺動著身子，又好像在說：“朋友，人的一生中總是有困難的，這么一個小小的困難都不能戰(zhàn)勝，以后怎么辦呢？”于是，我又增添了同困難搏斗的勇氣。

不倒翁作文15

　　今天是星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。我寫完了作業(yè)，一個人躺在床上，十分無聊。結(jié)果在電視上看見了做不倒翁，我決定去嘗試一下。

　　要開始做一個不倒翁嘍！我先去廚房拿了一個雞蛋，在那光滑的尖部輕輕地磕上一個小口。又找了一根筷子，用筷子輕輕地捅破軟皮，拿來一個碗。本來想把蛋清和蛋黃倒進(jìn)去的，可是蛋清倒進(jìn)去了，可蛋黃倒也到不進(jìn)去。這蛋黃有可能太大了，太胖了，才不會倒不出來。我試著用筷子攪拌來讓它流出來。“成功了，蛋黃流出來了！”我歡呼地叫了起來。我跑去了廚房，把蛋殼洗得干干凈凈，又用餐巾紙把他擦得干干凈凈、閃閃發(fā)光！可是這個蛋殼還是會倒的。在我發(fā)愁的時候，我發(fā)現(xiàn)了上次還沒用完的橡皮泥，把橡皮泥揉成許多的小球，從那空空的蛋殼的.小口中擲進(jìn)去，投啊投，投到蛋殼可以站穩(wěn)。上面的小孔怎么辦呢？我用粘紙把它給封住。看一看，雖然質(zhì)量還行，但是在色彩和裝飾十分單調(diào)。我用新的顏料給它涂上美麗的色彩，蛋殼在恍然之間像穿了一件美麗的芭蕾舞裙似的。不錯，我正要做一個“小小舞蹈家”，我又給她戴上了一個閃閃發(fā)光的小皇冠，顯示她的高貴之處，又給她裙子上系上一個蝴蝶結(jié)。瞧！一個美麗的藝術(shù)品從我的手上誕生啦！

　　我想：不是很難的東西，你就做不了的，只要你勇于嘗試，勇于去做。相信自己，就算是一塊璞玉也會雕刻成美玉的！

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