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苦與甘作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的苦與甘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
苦與甘作文1
為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩？還是要讓人生有了變化？倘若人生是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰(zhàn)服，來(lái)走這趟人生的旅途，這件戰(zhàn)服上面有些事情是讓人無(wú)法忘懷的，有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開(kāi)心滋味的甜、也有生氣火大的辣。
在我三年級(jí)時(shí)，我六、日都會(huì) 到學(xué)校的抖空竹團(tuán)隊(duì)中練習(xí)，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我有抖空竹的天分，，所以不久便讓我成為了團(tuán)隊(duì)中的比賽選手，之后我進(jìn)行了人生中第一場(chǎng)抖空竹比賽。上場(chǎng)前，我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭，整顆心緊張到幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，果然因?yàn)樘o張而失常了，使得第一場(chǎng)比賽敗北，這時(shí)我默默低頭走了回去。當(dāng)然，我被所有人當(dāng)作了笑柄，我的眼淚不斷的在眼睛里打轉(zhuǎn)，突然有一只強(qiáng)而有力的手放在我的肩膀上，那是我的老師，他說(shuō):“我知道你是太緊張了，下一場(chǎng)我一 樣會(huì)讓你去，我對(duì)你有信心，好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞，使我重新拾回自信，把悲傷轉(zhuǎn)為斗志的`力量，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)的復(fù)仇。第二場(chǎng)終于開(kāi)始了，我重新調(diào)整自己的比賽步調(diào)，用盡了全力和對(duì)手抗?fàn)帲詈蟮玫搅吮荣惞谲姡械娜硕几吲d的互相抱著又叫又跳，老師還唰的一聲豎起了大拇指，這時(shí)不知為何回想起當(dāng)初練習(xí)時(shí)每次都練到滿(mǎn)手水泡，鼻子不禁酸了起來(lái)……
人生中有酸甜苦辣的心情，我們應(yīng)該要以樂(lè)觀的態(tài)度去面 對(duì)，不要一味的逃避現(xiàn)實(shí)，人生有酸就有甜，有苦就有辣，甘苦后面就一定會(huì)有好的收獲。
苦與甘作文2
“歲月如梭”真是說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，上了初中以后，我有深深的體會(huì)，想起剛上初中一年級(jí)時(shí)，有些都還不太能適應(yīng)，但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是的學(xué)生了。
在讀初一的這一年間，發(fā)生了許許多多的事，這些事中，有歡笑，有淚水，有努力，也有不甘心，但現(xiàn)在想想，這些回憶，都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得一上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我上初中后的第一次校慶，也因?yàn)檫@樣，我希望可以?shī)Z得好成績(jī)，所以很努力的在練習(xí)。那個(gè)時(shí)候，全班的同學(xué)都很認(rèn)真的在練習(xí)每個(gè)比賽項(xiàng)目，不論是籃球、拔河或是大隊(duì)接力，我們都想要有優(yōu)異的表現(xiàn)。雖然練習(xí)很累也很辛苦，但那種快樂(lè)是平常不會(huì)有的。在知道所有比賽項(xiàng)目的`成績(jī)之后，我們很開(kāi)心，也很高興大家可以?shī)Z得這么亮眼的成績(jī)，這也證明了一件事，那就是我們的辛勞是值得的。
一下的第一次月考，是我第一次感到成績(jī)的落差，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)幾乎都退步了，我心想：“我到底怎么了？這些不是都復(fù)習(xí)和背過(guò)了嗎？為什么成績(jī)會(huì)是這么的令我不滿(mǎn)意？”那也是上初中以來(lái)，第一次將第一名拱手讓人，那滋味真不好受，非常的不甘心，那時(shí)的我，告訴我自己：“這次雖然這次的成績(jī)不是很理想，但下次一定要比這次的成績(jī)更好。”畢竟要跟自己比，如果退步了，就算贏了別人也毫無(wú)意義 。第二次月考，我總算替自己爭(zhēng)了一口氣，成績(jī)回歸以前的標(biāo)準(zhǔn)了，那時(shí)我真的很開(kāi)心。
初一是初中最輕松的時(shí)候，也是我最沒(méi)課業(yè)壓力的時(shí)候，我很開(kāi)心，我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富，這些回憶，將會(huì)是我以后最美好的回憶。
苦與甘作文3
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校園，只知道每天都得應(yīng)付考試，對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂老師的`講解。因此，希望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認(rèn)識(shí)了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們?nèi)搴糜驯銜?huì)利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭(zhēng)高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和童軍……等，這些都是較輕松的課程，社團(tuán)方面也多了許多，如果對(duì)某方面特別有興趣，可參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習(xí)的內(nèi)容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì)滿(mǎn)江紅，所以平常一定要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)讓人不知如何應(yīng)付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè)，真讓人覺(jué)得痛不欲生。
“天下無(wú)難事，只怕有心人。” 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規(guī)劃，
沒(méi)什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也可以將讀書(shū)的辛勞化做學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。
苦與甘作文4
初中的生活是首歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)，在美麗的光環(huán)下，我在一天天地成長(zhǎng)，體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時(shí)心中那份興奮與期待的心情，懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂(lè)樂(lè)，精精彩彩，不會(huì)像過(guò)來(lái)的學(xué)兄學(xué)姐們說(shuō)的那么辛苦。
教室里，起先是一片寂靜，之后，便充盈了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)，我們有緣，注定是好朋友。不需要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)細(xì)接觸，只因?yàn)槲覀兌际菃渭兊模菀卓鞓?lè)的。
小河畔，柳蔭蔽日，像仙子飄瀉下來(lái)的頭發(fā)，柔柔的，綠色嫩嫩的。而我和朋友們則在樹(shù)下暢談著，“年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。”我還是我，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，還是固執(zhí)地認(rèn)為，初中生活，我依舊可以活得無(wú)比精彩。
苦澀
同樣的教室里，只是人人都不再?lài)\嘰喳喳的像小鳥(niǎo)般快樂(lè)了。因?yàn)槌跞耍覀冞�是不忘學(xué)姐們所說(shuō)的恐懼。
燈光下，一圈溫暖的光暈，書(shū)桌上堆滿(mǎn)的散亂書(shū)本，還有，家人一陣陣均勻有節(jié)奏的熟睡聲不時(shí)引誘著我，我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡，頓時(shí)香氣四溢。嘗了一口，啊！挺苦的，放下咖啡杯，繼續(xù)在書(shū)山題海中挑燈夜戰(zhàn)……
苦中帶甘
盡管在我的'生活中充盈著苦，然而甜依舊是主角，望著一張張滿(mǎn)分的試卷，眼前閃過(guò)老師一個(gè)個(gè)微笑的眼神，心中就一片陽(yáng)光燦爛。但蓄滿(mǎn)眼眶的淚已不自覺(jué)地流了下來(lái)，是那么晶瑩的，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
廣袤的世界上，太陽(yáng)融盡黑暗，我的自信與希望則滅絕恐懼，我對(duì)著自己說(shuō)：生活中有潔白芬芳的花朵，也有尖利的刺，但在這條道路上，我一定會(huì)披荊斬棘，走向成功的那端，剩下的初中生活，我會(huì)更自信、堅(jiān)定地走過(guò)！
苦與甘作文5
曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生好比是兩杯水，一杯是苦的，一杯是天的。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，如果你先選擇苦的一杯，那么你最后喝得一定是甜的，會(huì)讓你回味無(wú)窮；如果你一開(kāi)始就只顧享受，選擇甜的那杯水，你留在最后的就是苦的。但在生活中，總是甘苦交替的。
我們一直是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的。在我們的童年時(shí)光里，有父母的愛(ài)，有朋友、同學(xué)之間的友誼和彼此的關(guān)心，還有師長(zhǎng)們的教導(dǎo)及幫助，我的童年是在幸福中度過(guò)的，這些愛(ài)、關(guān)心、幫助能使我看見(jiàn)美好的未來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)了，就要面對(duì)人生的.第一個(gè)難關(guān)——升中考試，也許它可以決定我將來(lái)的命運(yùn)。我必須全身心地投入到學(xué)習(xí)中，來(lái)應(yīng)對(duì)這次難關(guān)。這時(shí)，會(huì)有許多干擾我的東西：我哪貪玩的童心，人類(lèi)天生的惰性和身心的疲憊。我一定要將它們一一克服，它們是人生對(duì)我的考驗(yàn)，對(duì)我的鍛煉。我知道克服它們很困難，但我一定不會(huì)放棄，因?yàn)槲颐靼罪L(fēng)浪過(guò)后就是燦爛的陽(yáng)光，大雨過(guò)后就是美麗的彩虹。我相信，努力過(guò)后一定可以苦盡甘來(lái)。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，既有甘甜，也有苦澀。曾有許多人只喝了半杯甜水后去喝苦水，可因?yàn)樗目喽艞壛耍ネ浟怂�有半杯甜水沒(méi)有享受。不論多么苦，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：有甘甜就一定有苦澀，苦澀過(guò)后一定是甘甜！
苦與甘作文6
我的腸胃有點(diǎn)毛病，常被媽媽勒令吃那些又黑又苦的中藥。但奇怪的是藥吃多了，埋怨反而少了，還領(lǐng)略到了不少美好的滋味呢。
端著藥碗猛地吹幾下，湯藥的蒸氣柔柔地拂過(guò)我的臉，剎那間，我竟聞到了一絲淡淡的香味，再慢慢地喝幾口，這香味便會(huì)順著喉嚨浸入心田。這時(shí)，我不由想起了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的那一段，寶玉為她熬藥，當(dāng)藥味彌散開(kāi)來(lái)時(shí)，寶玉說(shuō)：“我房里什么香都有，唯獨(dú)卻少了藥香。現(xiàn)在才好，什么香都有了。這藥香要比其他香好上百倍呢……”當(dāng)初看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對(duì)這段話(huà)也沒(méi)太在意，不知怎地，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得這寶玉與別人果真不一樣。
細(xì)品這話(huà)，細(xì)品這香，不覺(jué)頗有同感。剛聞時(shí)，會(huì)覺(jué)得是一苦香，只屬于中藥香味，細(xì)嘗一下，又會(huì)覺(jué)得這苦中又帶著甘甜。當(dāng)然，這要靠自己的心去細(xì)細(xì)體味。記得小時(shí)候也吃過(guò)中藥，不過(guò)那時(shí)不僅要捏著鼻子，而且總是要在吃過(guò)藥之后猛吃糖，以為中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
走過(guò)那段懵懂的歲月，我如今已是一名初中生，對(duì)許多人和事也都有了更深一層的認(rèn)識(shí)和了解，思想也逐漸成熟。當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí)，已不是在喝，而是在品嘗，品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般，懷著如此心境，感覺(jué)藥已不再僅有苦味……
有人說(shuō)，人生如茶；但我卻認(rèn)為，人生如藥。生活便如品藥，你無(wú)法逃避，你也不能逃避。藥雖苦，但卻是良藥，利于病。生活的道路即使坎坷難行，你也只能一如既往地走下去。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能品嘗到成功的`甘甜。
朋友，人生如藥，細(xì)品常香！請(qǐng)記住：在成功的道路上，挫折是總會(huì)存在的，你若想收獲喜悅，得到成功，就必須要經(jīng)歷這沿途的艱難困苦；因?yàn)楦蕘?lái)，前苦！
苦與甘作文7
一位十九歲的男孩，自小雙腿殘疾，但他的人生卻并未因此沉落，他憑著自己的努力考上了清華大學(xué)，并因一份宿舍申請(qǐng)信爆紅網(wǎng)絡(luò)，不過(guò)他的走紅卻并不是那種嘩眾取寵的噱頭，網(wǎng)友是被他的勤奮努力，那一份對(duì)命運(yùn)之苦的堅(jiān)強(qiáng)與不屈所打動(dòng)。
這個(gè)十九歲的男孩有個(gè)吉利的名字，叫魏祥，但他的人生，卻似乎從一開(kāi)始就注定了是不幸的，雙腿天生殘疾，童年喪父，似乎一切孤獨(dú)與不幸都落到了他的身上，但幸好，黑暗的背后還剩了一縷陽(yáng)光，他的'媽媽?zhuān)](méi)有因?yàn)榧彝サ牟恍叶艞壦炊鞘耆缫蝗盏貙?duì)他悉心照料，不管風(fēng)里雨里，都背著他上學(xué)，大了背不動(dòng)了，便用自行車(chē)在雪地里一步步地推著他前行，而魏祥，這個(gè)飽受命運(yùn)不公卻仍堅(jiān)強(qiáng)如斯的孩子，并沒(méi)有看輕自己，而是努力地學(xué)習(xí)，當(dāng)別的孩子都去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，他因家境艱難，堅(jiān)持自己靜靜地坐在輪椅上耐心思考，有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)難題，常常思考好幾天，或許，是上帝終于看到了的他的汗水，終于把陽(yáng)光輕撫在了他的身上，在20xx年的高考中，他如愿考上了清華大學(xué)，或許正如他所說(shuō)，他要感謝一路上不斷向他伸出的雙手，他覺(jué)得他很幸運(yùn)，從未有一個(gè)人因?yàn)樗牟恍页靶蛉枇R他。
他的堅(jiān)強(qiáng)與優(yōu)秀，也打動(dòng)了清華校長(zhǎng)，在他因?yàn)樯眢w不便無(wú)奈向校長(zhǎng)申請(qǐng)單人宿舍時(shí)，校長(zhǎng)回了他一封信《人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信》，破例準(zhǔn)許他的要求，的確，每個(gè)人的人生都有痛苦，但是也一定少不了甘甜，若你足夠堅(jiān)持，那你一定會(huì)像這個(gè)叫魏祥的孩子一樣嘗到那包裹在苦黃蓮里面的五彩糖果。
苦與甘作文8
這學(xué)期最值得分享的事情是協(xié)助學(xué)校作全校的資源回收，因?yàn)檫@是初一年級(jí)的工作項(xiàng)目之一。
每到星期三上午第二節(jié)下課，就是全校的資源回收時(shí)間，大家急急忙忙地走到自己崗位上。從剛開(kāi)始二、三個(gè)人，一直到十幾個(gè)人，大家一直不斷地夾起回收物到大袋子里，各個(gè)都非常認(rèn)真，回收廠內(nèi)顯得亂中有序。但令人覺(jué)得麻煩、惱人的是有些班級(jí)回收沒(méi)有做確實(shí)，例如：塑膠杯子沒(méi)洗干凈、回收桶里有一般垃圾、回收桶不干凈，從桶子里發(fā)出陣陣的惡臭……等等。心想如果資源回收沒(méi)做確實(shí)，不僅讓幫忙回收的同學(xué)們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，還會(huì)影響生態(tài)，這些都是需要改進(jìn)的地方。但是有些班級(jí)卻整理的很干凈，這是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方。
有時(shí)候回收量太大，回收物堆積的`像座小山，人潮蜂涌而入，使得里面“交通大亂”，有些同學(xué)會(huì)將回收物會(huì)弄錯(cuò)地方，所以常常被志愿者糾正改進(jìn)，這時(shí)才知道資源回收時(shí)，外人所不知道的瑣碎事，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，老師分派全班同學(xué)在每個(gè)星期二、三和五輪流協(xié)助校內(nèi)做資源回收的苦心，讓我們逐漸進(jìn)步、熟練，而且可以獨(dú)當(dāng)一面。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我終于體會(huì)出“資源回收”的甘苦，回收是使資源再利用的方式，使回收物有了重新的用途。另外協(xié)助學(xué)校做回收工作雖然辛苦，但是可以為校內(nèi)盡一份心力，更保護(hù)了大自然的生態(tài)，真是一舉多得。所以我們要好好珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。
苦與甘作文9
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這是古人的句子。大意為，在成功之前，必定有苦有淚，有汗水。但成功之后，喜悅與開(kāi)心是無(wú)限的。
居里夫人在煉出鐳之前，每天呆在廢舊的大棚里守著大鍋煮廢鐵廢銅，刺鼻的氣味彌漫在整個(gè)棚里，但是她仍然不放棄，終于在不懈的努力下在成千上萬(wàn)的廢鐵銅中提煉出1克鐳。在她提煉出鐳的那一刻她是多么開(kāi)心，因此她也獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，為人類(lèi)的物理學(xué)方面做出了巨大貢獻(xiàn)。她所受到的苦和累是我們每個(gè)人都無(wú)法想象的，無(wú)法承受的。她的事例不就告訴我們：不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì)見(jiàn)到彩紅。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，他用自己的聰明才智給我們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福。愛(ài)迪生在發(fā)明出電燈之前，曾做過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)，但都以失敗告終，但他從不氣餒，失敗了再?gòu)念^開(kāi)始，這是無(wú)人能夠做到的。功夫不負(fù)有心人，終于在他一次次的'失敗下創(chuàng)造了電燈。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他讓我們知道了沒(méi)有苦就不會(huì)嘗到甜頭。
著名的音樂(lè)家貝多芬是一個(gè)雙耳失聰?shù)娜耍钊梭@奇的是，他居然能夠演奏出那么動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。我們都知道，耳朵對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，更何況是一位偉大的音樂(lè)家。貝多芬在雙耳失聰后，沒(méi)有放棄自己的理想，在不懈的努力下，他能夠通過(guò)把木棍含在嘴里利用固體傳聲的方法來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。最終創(chuàng)造了“音樂(lè)的奇跡”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
傷仲永，天生聰明伶俐，5歲的時(shí)候就能作詩(shī)，12歲的時(shí)所作的詩(shī)被同鄉(xiāng)的人觀賞，而且他還可以即興作詩(shī)，只要你指出一物，他便可做出詩(shī)來(lái)。但是后天他沒(méi)有努力，最后連普通人都不如。傷仲永的經(jīng)歷告訴我們：光有聰明的頭腦而不努力的話(huà)，什么事情都不能做到。
世間萬(wàn)物都有規(guī)律，苦到甘來(lái)是其中之一。世間的人不是生來(lái)就是完美的，都是經(jīng)歷過(guò)種種苦難并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而不斷做到完美的。所以說(shuō)，苦到甘來(lái)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，沒(méi)有苦就不會(huì)有甜。
苦與甘作文10
吃藥，是一件非常平常的事，然而藥的苦味卻最讓我記憶猶新。
小時(shí)候生病，每次吃藥都是痛苦不堪。要么把藥含在嘴里咽不下去，嘗盡百般苦味；要么卡在嗓子眼里，憋得滿(mǎn)臉通紅；要么用水沖下去后，又吐掉……最終我每次吃藥得爸爸媽媽強(qiáng)迫著咽下去，當(dāng)然爸爸總會(huì)用“苦盡甘來(lái)”這樣的話(huà)來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我。而當(dāng)時(shí)我感受到的只是藥的苦味和苦味帶給我的痛苦，從未想過(guò)苦后身體會(huì)康復(fù)，更不懂爸爸口中“苦盡甘來(lái)”的意思。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，吃藥對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是難事，但爸爸依舊常常說(shuō)“苦盡甘來(lái)”這樣的話(huà)。漸漸地，我明白爸爸所說(shuō)的.“苦”更多的指生活中遇到的困難和挫折，“甘”指在困難和挫折面前用樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度去面對(duì)、去努力而取得成功。我懂得了爸爸的良苦用心。
如今的我把“苦盡甘來(lái)”作為座右銘來(lái)激勵(lì)自己，我相信無(wú)論做任何事，辛苦后總會(huì)有甘甜。記得一次期中考試，試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了，幾道題明明寫(xiě)對(duì)了，老師卻扣了分，讓我沒(méi)能進(jìn)入年級(jí)十佳。我拿著試卷準(zhǔn)備找老師“算賬”。同桌聞聲湊過(guò)來(lái)看著我的試卷，皺起眉頭說(shuō)：“老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，讓你把字寫(xiě)好，你就是不改，看吃虧了吧！就你這書(shū)寫(xiě)，還是回去練好了，再找老師！”我按捺住自己，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒“錯(cuò)題”，暗下決心：一定要把字練好。
老師常說(shuō)練字和做事一個(gè)道理，是來(lái)不得半點(diǎn)急躁的，要從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起。于是，我天天早起晚睡，有空就練。有的字一遍不行，就十遍二十遍練，直到滿(mǎn)意為止。有時(shí)練得手酸了，歇一會(huì)兒接著再練。功夫不負(fù)有心人，我的字終于改頭換面了。學(xué)校舉行書(shū)法比賽，老師鼓勵(lì)我報(bào)名參加，意想不到的是我竟獲了二等獎(jiǎng)。
是啊，苦盡甘來(lái)，沒(méi)有艱辛的付出怎么會(huì)有收獲呢？
苦與甘作文11
甘是什么?苦是什么?二者的關(guān)系如何?人們各有各的看法。
我認(rèn)為苦是甘的代價(jià)。大革命失敗的時(shí)候，到處是白色恐怖，革命者隨時(shí)都要準(zhǔn)備為革命獻(xiàn)出一切。在那樣的情況下，冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持革命，能不苦嗎?監(jiān)獄里，革命者以頑強(qiáng)的意志忍受著敵人的酷刑，遍體鱗傷，還在向群眾宜傳真理，同敵人斗爭(zhēng)，能不苦嗎?二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，英勇的紅軍戰(zhàn)士翻越了飛鳥(niǎo)不能過(guò)的'大雪山，走過(guò)了渺無(wú)人煙的水草地，糧食吃光了，吃皮帶、野草，誰(shuí)又能說(shuō)他們不苦呢……無(wú)數(shù)革命先烈歷盡千辛萬(wàn)苦，拋頭顱，灑熱血，為什么?為了我們今天的幸福生活!他們往日的苦換來(lái)了今日的甜。
苦和甘是相對(duì)而言的。今天，我們生活在和平與幸福之中，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，不為衣食所憂(yōu)，不為書(shū)本所慮，難道這不是幸福嗎?可是有些人，卻生在福中不知福，嫌桌椅小，教室破，宿舍人太多·“…知了般地喊叫：“苦啊!苦!”殊不知這比從前要好上不知多少倍。抗日根據(jù)地的孩子們，每天不僅要念書(shū)，還要去站崗、放哨。他們的教室在哪兒?在樹(shù)林里，在山坡上，天為房，地為席，盤(pán)腿而坐，圍著老師念書(shū)，可是他們感到苦了嗎?沒(méi)有，他們感到幸福，因?yàn)樽约旱淖娓浮⒏赣H根本就沒(méi)有念過(guò)書(shū)。那么，比起他們來(lái)，我們還不應(yīng)感到甘嗎?還能喊苦嗎?
今天，我們很幸福，我們的廿是先輩的苦換來(lái)的。我們不應(yīng)忘記過(guò)去，同樣應(yīng)以苦來(lái)磨煉自己，努力去創(chuàng)造新的幸福與甘甜。
苦與甘作文12
記得有一次正在放寒假，我隨著大人回了云浮。在那里，有一些大人都去挑干草，我想知道從后山挑草回來(lái)是如何的滋味，我想跟著去，可是大人不許我去，我只好“乖乖”待著了。可是我很好奇，就求伯母帶我去，她奈不住我的“煩”，只好猛點(diǎn)頭了。
我去的時(shí)候沒(méi)有帶水，什么也沒(méi)準(zhǔn)備，只是帶了一個(gè)挑子，我走了半個(gè)小時(shí)的路才去到山腳下，那當(dāng)時(shí)可叫累，口也非常口渴，我決下心：忍著。上到山上，伯母還要幫我捆草，幫我弄到挑子上，捆好了，我就把挑子放到肩膀上，然后像發(fā)了瘋的.牛一樣橫沖直撞，差點(diǎn)就打了個(gè)翻斗，還好，草比我還重，所以就沒(méi)翻！我終于盼到了自己走到了山腳，可累“死”了，走著走著，看見(jiàn)前面有一條小溪，不深，就比腳裸高一點(diǎn)，于是我放下草，脫下鞋子，把腳放到水中，那時(shí)，真覺(jué)得自己好像享受了整個(gè)大自然。但是，享受后，便要續(xù)起回家之路了。走啊……走啊走……覺(jué)得每走一步就增加一個(gè)鉛球捆住我的腳似的，太難走了。終于到目的地了，回想起來(lái)，真覺(jué)得辛苦，正要想洗一個(gè)美澡的時(shí)候，甲大人說(shuō)：“在家不好好待著看照表弟們，去干這么辛苦的事！！”雖然這句話(huà)使我非常難受，但是我堅(jiān)信我一定會(huì)像普爾茶一樣——苦后甘甜！
終于有一天，甘甜來(lái)了。在沒(méi)有干草燒的時(shí)候，我的草也可有用處了，因?yàn)槟抢锒剂?xí)慣用火爐，所以要燒干草，我在廚房里，看著自己的草被燒了，心中總覺(jué)得美滋滋的！
通過(guò)那件事，我更喜歡普爾了，那個(gè)道理就是：凡事都不是好的，但是你經(jīng)過(guò)了苦，就應(yīng)該是嘗甜的了！
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