最是書香致遠作文
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最是書香致遠作文1
20xx年11月23，暨陽小學第三屆金蘋果讀書節(jié)終于在師生們的期盼下拉開了序幕。雖然天氣比較熱，但是對于第一次參加讀書節(jié)的我，這點熱也算不了什么了！同學們好像得了寶貝似的懷著好奇心急匆匆的趕往操場。當然，我也不例外，真想插上翅膀直接飛過去看一看啊！下午12時30分全校師生都在操場上 “安營扎寨”了。雖然觀看開幕式的人不那么得多，但是同學們的熱情與激情卻襯托出那么的`盛大與隆重。同學們的你一言，我一語又為開幕式增添了幾分色彩。
今天的主席臺可真漂亮啊！就像一位少女，雙手各提著一串五彩的氣球。頭上還戴著“帽子”—一條橫幅，上面寫著“最是書香能致遠”七個大字。微風輕拂，橫幅似龍飛，像鳳舞。衣服上還掛著一棵樹，風一吹，左右搖擺，跟個不倒翁沒什么兩樣……
臺下的小觀眾們見開幕式還未開始，便七嘴巴舌地議論起來了。頓時，操場上就像一鍋炸開了的粥，沸騰起來了。校長看到了這幅畫面，便準備提前開始表演……
接著，兩個主持人走上了主席臺，宣布“暨陽小學第三屆金蘋果讀書節(jié)開幕式現在開始！”這嘹亮的聲音，傳到了每個同學的耳朵里，使全校師生情不自禁地拍起手來了。手掌拍紅了，同學們鼓足了吃奶的勁兒大聲歡呼。
一、二、三年級的同學因為年紀小，所以集體在舞臺下為大家表演。雖然我沒有看得那么清楚，但是同學們的激情和歡樂又融成了一陣歌聲。那歌聲扣人心弦，縈繞在我的耳際。離我們班較近的三年級的表演更是令人叫絕。老師在一邊不停的指揮。有幾個漂亮的小女孩還手舞足蹈起來了，那可真是偏偏起舞啊！當然，他們也不負眾望的完成了這次表演。
最讓人拍手叫好的是四、五、六年級的精彩演藝。有詩歌朗誦、小品—“守株待兔”表演了。表演一開始，同學們的目光便刷刷刷地被吸引過去了。表演結束后，雷鳴般的掌聲經久不息。
接著，兩位主持人又強勁有力地說：“暨陽小學第三屆金蘋果讀書節(jié)開幕式到此結束！”就這樣，讀書節(jié)開幕式畫上了一個圓滿的句號。正如橫幅上所寫“最是書香能致遠”，所以，我們依然要好好學習，天天向上。
最是書香致遠作文2
小時候，我一見到書，便很開心，便一本一本地往書柜里放，卻沒認真認真讀過。用家人的話來說就是擺設。自從我上了一年級，才使我明白了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的真正含義。書就像活水一樣，源源不斷地滋潤著我們茁壯成長。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”。在有書相伴的日子里，我發(fā)現一本本書像一座寶庫，而我正在挖掘書中那無盡的寶藏。《魯濱孫漂流記》讓我不禁對里面的`主人公能克服困難的精神而敬佩；《狼王夢》中紫嵐為了兒狼孫而與金雕同歸于盡的行為讓我感動；《淘氣包馬小跳》中馬小跳樂觀向上的精神值得我們學習；《二十五史的故事》更讓我了解到了中華五千年燦爛文化……如果沒有書籍的陪伴，我的童年又怎樣會是一幅五彩斑斕的畫卷呢？
書讀百遍，其義自現。我的習作曾經也是千篇一律、枯燥無味。書則像一座習作的大寶庫，讓我在寶庫里挖掘著好詞好句好段，各種修辭寫作方法。終于我從書中點點滴滴地積累，從而寫出一篇又一篇的文章。
一本本好書從我眼前閃過，一個個故事在我腦海里浮現，一個個中華美德在我腦海里牢記，一種種愿望從我心里跳過。是書帶我走進了知識的大門，是書給了我無窮的寶藏，使我領悟了做人的道理，告訴我只有付出才會有收獲。
蝴蝶飛舞著，告訴我書是人類打開知識大門的鑰匙。河水奔騰著，告訴我書籍是攀登知識高峰的階梯。鳥兒鳴叫著，告訴我未來的路還很長，一路布滿了荊棘、崎嶇和坎坷。不過書籍會為我鋪平前進的道路。我會踏著書香上路，征服人生的極限。
最是書香能致遠。
最是書香致遠作文3
沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒有去過海南，卻能欣賞到蔚藍的大海；生活在現代，卻能與李白對話；生活在中國，卻能和比爾·蓋茨交流……閱讀，是美妙無比的，令人神往的。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”也如臧克家所說：“讀過一本書，像交了一個益友。”書，帶給人類知識，帶給人類財富。
社會是一本無字之書，它教我們如何去感恩。你看，書上一個小女孩買了一束鮮花，送給她慈祥的媽媽。翻開另一頁，街頭一個賣報的男孩將自己賣報所得的錢給父親買了一個面包，作為父親的生日禮物。它教我們怎樣做人。一個勤奮的小姑娘永遠比一個懶惰的人強上幾百、幾千、幾萬倍；一個腳踏實地的人永遠勝過一個小偷小摸的人。
讀著一本本書，感受著書中人物的喜怒哀樂，愛恨情仇，然后在不經意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會緊繃某根神經，然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。
書帶我感受福爾摩斯的厲害，堅持自己的推斷；書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運時，還對生命充滿了希望和渴求，告訴我們無論遇到什么事都要相信明天會更好；書帶我領略《格列佛游記》中愛冒險的格列佛的機智和勇敢；書帶我認識《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅強，在生死邊緣努力讓自己過得更好的'樂觀主義精神。
讀書的時光永遠都是快樂的，然而，那樣的時光卻永遠過得飛快，似乎太陽剛剛露出可愛的笑臉，下一刻就要說明天見了。我總是依依不舍，感嘆時光怎么過得那么快，但它卻不會為我多停留一會兒。
讀書是一件美好的事情，它可以陶冶情操，讓我更真實地感受生活，懂得生活的意義。在書的陪伴下，我向著陽光，勇往直前。
最是書香致遠作文4
掬一捧清泉，洗凈身上浮塵；品一杯茗香，在芬芳里陶冶；嗅一頁書香，在閱讀里升華……
踏進校園，傳來朗朗的讀書聲，那是被陶冶的心靈所釋放出的力量。“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，我讀出了屈原的堅不可摧的意志。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”，我讀出了李白的豪放飄逸。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我讀出了范仲淹偉大的胸襟。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”我讀出了毛澤東偉岸的胸懷……
屈原的拼搏，李白的豪放，范仲淹的.偉大，毛澤東的偉岸，讓我感受到了詩詞的奧秘。
走進經典，“……不要應碌碌無為而悔恨……”閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》會被保爾柯察金不向生命屈服的鋼鐵般的意志所折服，讓他這堅不可摧的意志使我們的心靈得到升華。閱讀《紅樓夢》，我會被多愁善感的林黛玉所打動，被憐香惜玉的賈寶玉逗笑……經典中一個個人物都是我們現實的化身，品味人物形象，就好似品味曹雪芹的性情，理解他的思想。
有人說：“經典書籍是人類知識的寶庫，是文化傳承的鑰匙和文明進步的階梯，而人類最美好的創(chuàng)造，人類最大的成果，都是通過經典閱讀代代相傳的……”
俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路”，“開卷有益”，打開書與讓書積累塵埃是兩個截然不同的結果。
走進圖書館，那里收藏各位名家之作，他們取其精華，去其糟粕，成就一代的名篇，讓人們終身受益。一進門，滿屋的“低頭簇”，他們拋開電子的誘惑，成為了書的一家族，每一頁的書角已皺，說明了什么？說明了有更多的人已被書香所升華，耳邊時常傳來翻頁的清脆聲，也許那是成功人士口中最動聽的聲音了吧。
閱讀，以品一杯茗香，要等茶葉慢慢展開，將其精華與水之互濃才能品出其真諦。
開卷，有益。我的書香群是一代讀書人與寫書人。
最是書香致遠作文5
悠悠的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠的詩文，是文化藝苑中的瑰寶。它如陳年的洌酒，散發(fā)著誘人的芳香；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的馨香。嗅著它氤氳的香氣，我一路前行，尋覓它的方向……
當我讀到杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，會引起我無限的遐思；歷朝歷代興衰起落，多少人夢想的盛世繁華，卻只能在史書中一窺大唐容顏。唐詩宋詞元曲明清小說一脈相傳，訴說著歷史的滄桑。從中我明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的教訓，讓我更珍視現在生活的幸福安康。
讀詩歌，可以讓我把握歷史的脈搏，感受歷史的興衰榮辱。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷這精妙的見解告訴我們。人不是神，不會青春永駐，長生不老。可見秦皇漢武的求仙增壽都是癡人說夢，鏡花水月。但想要不死，就要好好的活著，努力學習，珍惜當下。活出真實，活出價值。
讀詩歌，可以讓我體會到人生的價值，趁青春作伴，讓我們乘上生活的浪遏飛舟，橫濟滄海。
明月高懸，我便吟詠“明月松間照，清泉石上流”感受時空帶給我的靜謐與安詳；清風徐來，微風拂面，便會仰面感受“吹面不寒楊柳風”的`愜意和暢快；落日緩緩，飛鳥長空，再現“落日與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的蒼茫與美好。書中所蘊藏綺麗妙景，在我腦海中定格為永恒的美麗。
讀詩歌，可以邂逅很多奇妙美景，在詩人的引領中感受別樣的美麗，體會別樣的心情。
“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受母愛是牽扯不斷的綿長絲線；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我感受到友情是穿越時空的心靈相惜；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到真正的愛國是何其的慷慨和悲壯……。
最是書香能致遠——詩歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花園，讓我們吮吸其中的芬芳，吟誦高歌，繼續(xù)前行！
最是書香致遠作文6
從古到今，文學在歷史舞臺上占有重要地位，而寫好文章成了語文學習的重要內容。5月19日下午，中國作家協會會員、國家一級作家沈明老師帶領我們小記者一起走近寫作。
沈老師說，寫作就是特殊的說話，通過文字把自己感受到的事物描繪出來。從古老的巖畫，到芬芳的竹簡；從簡單的留言，到華美的小說，到處都可以見到寫作的.足跡。而寫作的第一要素，便是讀書！
“不讀書，千萬不要寫作。”這是沈老師信奉的理念。他說，一個人要想學好寫作，最重要的便是讀書。書中的名言警句，我們可以借鑒；書中的結構，我們可以運用。讀一本書，就在不知不覺中學會了交流，學會了書中的寫作技巧。是呀，我想許多同學的之所以千篇一律，不正是由于缺乏創(chuàng)造性思維，不能開拓眼界嗎？可見讀書有多么重要！
不僅如此，沈老師還說，讀書要有選擇性，“讀書就像練武功，不要和平級的人過招，要和高手過招，這樣才能領會精妙。讀書也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會大師的文采。”
沈老師的一番話給了我們許多啟迪。隨后，他又針對如何讀書為我們進行了深入淺出的分析。要在不同的書里學不同的方法：在《水滸傳》里學人物刻畫，在《西游記》里學想象，在《三國演義》里學場面描寫……原來，可以在書中學到這么多知識啊，我們終于明白了讀書的重要性。
古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。”沒錯，我們要像沈老師說的那樣，好讀書，讀好書，在文學的道路上走得更遠！
最是書香致遠作文7
還不曾嘗試過輕翻書本、怡然閱讀的這份閑情逸致，似乎有很多的時候讀書是為了完成一種任務。其實很清楚看書是一種享受，有句話說得很到位：“一本好書是不會讓人寂寞的。”是啊，自古以來的名著一直在被人們關注并研究。實際上，好書更不會寂寞，不同時代的人會從不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情節(jié)，看書的心境不同，感受也不同。讀書的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書，期間的快樂、滿足會隨之而來。
在我讀一年級時，我并不喜歡閱讀，覺得看書很無趣，很無聊。但是為什么還有那么多人喜歡閱讀呢？一個大大的問號在我心中油然而生。我跑去問老師，老師笑瞇瞇地對我說：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識，明白很多道理，你讀久了，必定會受益匪淺。”聽了老師的話后，一種渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發(fā)芽、長大。自從聽了老師的'那番話后，我越來越喜歡閱讀了，無時無刻都想閱讀，讀書已經成為我生活中必不可少的一部分。
鈴聲一響，當其他同學在外面飛奔，而書的力量會情不自禁地拉著我，于是乎，我毫不猶豫地走進了這一別樣的世界；周末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書館約會，在這里，她不會嫌棄我的久留；每月新增書友更是我的習慣，月末用零花錢購書，當書櫥不斷地豐富時，我的心靈也在不斷地成長。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書的隊伍。
夜幕降臨，一輪皎潔的明月躺在黛色的天空中，時鐘在“滴答滴答”走個不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是有一戶人家還在明亮的燈光下專心致志地啃著書本。“一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”
一本書就是一艘船，帶領我從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。在享受這份閑情逸致的同時，我相信這艘船會載著我越走越遠！
最是書香致遠作文8
讀一本好書，是多么美妙的事啊！一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，多讀書，也可以讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
在暑假期間，媽媽經常帶我去新華書店買書，我挑了兩本自己喜歡的書，分別是:商曉娜的《親愛的陌生人》和郁雨君的《親愛的薄荷，快跑！！》。
我仔細地閱讀了這兩本書，明白了許多道理。
在《親愛的陌生人》這本書中主要內容是：在一次開家長會時，給葉今一開家會的不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著她奶奶只關心媽媽肚子里的.孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來被家人找了回來，家人又開始關心她了，她也她喜歡起來這個二胎小孩了，媽媽又生了個女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個妹妹。讀完了這本書我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因為多一個弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個不好的行為去做，這樣不但不對，而且父母和親人也會很著急，很傷心。
我不但喜歡看《親愛的陌生人》這本書，也很喜歡看《親愛的薄荷，快跑！！》。
《親愛的薄荷，快跑！！》這本書也讓我受益匪淺。書中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點小小的心酸，也有點小小的溫暖，有點小小的離奇，也有點小小傳奇的成長際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。
人們常說：“讀書百遍，其義自見”，讀書上百遍，書意自然就會領悟。
好書是大家共同的朋友，我們一起讀好書，讓生活更精彩！
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