[必備]擦黑板作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的擦黑板作文，希望能夠幫助到大家。

　　擦黑板作文 篇1

　　今天是敖凌宇做值日。上午第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫(xiě)滿了數(shù)字。

　　她便拿起板擦，動(dòng)手擦起來(lái)。她先擦黑板下邊的字。只見(jiàn)她右手使勁地握著板擦快速地擦著。白色的粉筆沫像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的.。后來(lái)，她踮著腳也夠不到；了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不大干凈。于是她搬來(lái)把椅子，蹬在上面擦。擦到寫(xiě)著功課的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來(lái)越少，黑色的底兒越來(lái)越大，好象一個(gè)辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來(lái)，露出一大片黑色的土地。

　　敖凌宇移動(dòng)了三次椅子，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。這時(shí)，她手上，衣服上都沾滿了白色的粉筆灰。可是黑板卻變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。

　　擦黑板作文 篇2

　　今天星期四，輪到我們組做值日，老師讓我擦黑板。最后一節(jié)課一下課，我顧不得裝書(shū)包，便直接沖上講臺(tái)，拿起黑板擦，擦起了黑板。

　　我先用右手把黑板擦按到黑板上，使勁地左右揮舞，覺(jué)得右手累了，再換左手，這樣輪換了兩三回，黑板的下面就擦完了。我望望黑板的上邊，我站在地上是夠不著的了，怎么辦？我看門前有個(gè)板凳，便把這個(gè)板凳搬到講臺(tái)上，放在黑板下，我要踩到板凳上擦。我把板凳放穩(wěn)了，踩上去，很小心地又擦起黑板，可是這樣只能擦一小片，我的胳膊就又夠不到了。

　　我只好從板凳上下來(lái)，把板凳往沒(méi)有擦到的黑板下方挪了挪，接著再踩上去繼續(xù)擦，這樣又換了三次，整個(gè)黑板終于被我擦完了。我看著烏黑錚亮的.黑板上一點(diǎn)兒粉筆字的影子都沒(méi)有了，心里很高興，心想組長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)我擦得好，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我。我回頭一看，教室己空無(wú)一人，只有風(fēng)的聲音。

　　唉！擦黑板也真不容易啊，原來(lái)我擦了這么長(zhǎng)時(shí)間！我媽媽?xiě)?yīng)該等我很久了，我得趕緊回家。

　　擦黑板作文 篇3

　　今天，輪到我擦黑板了。我覺(jué)得黑板沒(méi)什么不好擦，所以我并不擔(dān)心會(huì)擦累。 放學(xué)時(shí)我吃了一驚，黑板上密密麻麻一黑板字呀，有的是老師要我們抄寫(xiě)的詞，有的是語(yǔ)、數(shù)兩門課的`作業(yè)。嘿，美術(shù)老師也添了一手，還有美術(shù)作業(yè)呢。我要到幾時(shí)才擦完呀！ 我先把粉筆刷握在手里，走到黑板前擦我的手夠得著的地方。我一會(huì)兒由左往右擦，一會(huì)兒從上往下擦，那粉筆灰兒真調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的鼻孔里，讓我嗆得難受，一會(huì)兒飛到我的眼睛里，害得我睜不開(kāi)眼睛，小粉筆灰居然還不答應(yīng)放過(guò)我，又鉆進(jìn)我的脖子里，跟我玩捉貓貓呢。氣得我火冒三丈，但我還是用力擦，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗。黑板上我夠得著的地方都擦完了，該怎么擦余下的地方呢？我想了一想，想出了一個(gè)辦法。我搬來(lái)一張椅子，站在上面繼續(xù)擦著。 擦完一看，兩手白白的，準(zhǔn)又是調(diào)皮的粉筆灰在跟我開(kāi)玩笑，但我還是很高興，因?yàn)槲彝瓿闪巳蝿?wù)。

　　擦黑板作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行大掃除，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)排桌椅，有的同學(xué)拖地……我的任擦黑板。

　　我先用黑板擦擦較矮的地方，不一會(huì)兒我就擦好了。較高的地方我踮起了腳尖都擦不著我不服氣的說(shuō)：“我才不信我夠不著呢!”于是我便猛地跳起來(lái)擦，終于擦到了。我像一只小兔子一樣，一蹦一跳的擦著黑板，粉筆灰像雪花一樣落了下來(lái)，落到我的身上，落到我的手上，沒(méi)一會(huì)兒，我的手就變成了白手。只剩下最高的地方?jīng)]擦了，我深呼一口氣，用了九牛二虎之力也沒(méi)夠著最高處。我突然想到了一個(gè)辦法，我把一個(gè)椅子搬過(guò)來(lái)，然后我小心翼翼的站了上去繼續(xù)擦。過(guò)了一會(huì)兒，黑板就擦好了，但黑板不是很干凈，于是我又拿起了干抹布到洗手間去沖洗擰干，我用抹布把黑板槽和剛剛站過(guò)的椅子認(rèn)真擦干凈。我終于把黑板擦好了，黑板被我擦的'綠油油的，仿佛是新買來(lái)的。

　　看著一塵不染、干干凈凈的黑板，我心里美滋滋的。

　　擦黑板作文 篇5

　　今天輪到我和張?jiān)迄i值日了，我們要干的活是擦黑板。

　　我先把抹布弄濕，接著用濕抹布擦黑板底部的粉筆末。我使勁地按住抹布，從一頭趕到另一頭，將粉筆末撒了一地。接著，我又這樣重新擦了一遍。

　　按照我們倆的分工，我擦黑板的左邊，張?jiān)迄i擦黑板的右邊。我回到我的座位上搬來(lái)了我的椅子。我踩著椅子從上邊開(kāi)始擦，然后又下來(lái)椅子擦下邊。從上到下擦了一遍，黑板上的字一個(gè)都沒(méi)了，但是，好像落了一層白茫茫的灰塵，很難看。

　　我拿著抹布跑到衛(wèi)生間，把抹布洗干凈，然后回到教室，又把黑板擦了一遍。這時(shí)，張?jiān)迄i也擦了兩遍了，黑板上還是一層白灰。我告訴他：“你擦不干凈，是抹布上有粉末，走，快去洗。”說(shuō)著，我們又一起跑到衛(wèi)生間洗抹布，洗完抹布回到教室，我們又把黑板擦了一遍。

　　黑板上黑亮亮的，組長(zhǎng)周建平見(jiàn)了，說(shuō)：“你倆擦得還行。”這時(shí)，我才感到有些累，我的'胳膊酸痛酸痛的。但是回頭看看擦得干干凈凈的黑板，心里也感到很高興。

　　擦黑板作文 篇6

　　今天我剛到班級(jí)就看見(jiàn)黑板很臟，用黑板擦越擦越糊，怎么辦呢？咦！我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有塊抹布，對(duì)了，我有辦法了，我拿起抹布走到洗手間，洗了起來(lái)，洗完后，我回到教室正準(zhǔn)備擦，張亦心進(jìn)來(lái)了，好奇的看著我手中的抹布伸出手說(shuō)：“我也想擦。”我便小氣地說(shuō)：“不給！”這時(shí)李妍妍也來(lái)了，她也想擦黑板，這可怎么辦呢？我們都想擦，我到底給誰(shuí)擦呢？“不行，我也想感受一下用抹布擦黑板，不行，我要大度一點(diǎn)，不行……”我心里矛盾的想著。這是她們倆做出想搶的動(dòng)作，我手一抬，大聲地說(shuō)道：“淡——定——，我們每人擦一塊，好嗎？”她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我快速地擦著，每擦一處就黑漆漆的，我搖晃著身體擺動(dòng)著手臂，像書(shū)法家在創(chuàng)作一樣。“好啦！好啦！”只見(jiàn)抹布已經(jīng)被張亦心拿走了，就這樣，黑板被我們擦的干干凈凈，我們開(kāi)心的'笑了。

　　真是一次有趣的勞動(dòng)，她帶給我們快樂(lè)！會(huì)是我們童年美好的回憶。

　　擦黑板作文 篇7

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出去玩。我也邁開(kāi)大步，興沖沖地向教室外走去。

　　突然，我看見(jiàn)黑板上有許多粉筆字。這些粉筆字與下節(jié)課內(nèi)容毫無(wú)關(guān)系。我連忙停住腳步，走到黑板前，拿起黑板擦，擦黑板上的字。可有的字很高，我擦不到，怎么辦呢？我想了想，想到了一個(gè)好辦法。我把后面的一個(gè)大凳子搬到黑板前，終于把高處上的'字擦了。在我的努力下，黑板變得干干凈凈的了。這時(shí)候，上課的鈴聲響了。這次的課間休息，我雖然沒(méi)有和同學(xué)一起玩，但想到下節(jié)課的老師來(lái)上課時(shí)，不用花時(shí)間擦黑板，我好高興哦！

　　回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我：“你真棒！”

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