參觀新華書店作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀新華書店作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀新華書店作文1

　　6月12日，危老師帶著我們小記者去參觀新華書店，這次的活動(dòng)主題是---新華書店閱讀體驗(yàn)。

　　一進(jìn)新華書店，映入眼簾的是各種各樣的書籍，有一位新華書店的阿姨跟我們交流了如何整理、愛(ài)護(hù)書。我們的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心思早就飛到了那一層層、一摞摞的書里。阿姨給我們介紹了幾種書籍后，就笑瞇瞇地說(shuō)：“接下來(lái)你們自由參觀吧，但要注意一條紀(jì)律，從哪里拿的書，最后再放回哪里，不然工作人員會(huì)很辛苦的�！�

　　小記者們迫不及待的走到書架前，有的踮起腳尖，有的蹲下身來(lái)，還有的盤坐在地上，尋找著自己喜歡的書。我也來(lái)到書架前，一仰頭，發(fā)現(xiàn)自己只有他的一半高……。這里的書種類很多，有中、小學(xué)生必備書，中、小學(xué)生優(yōu)秀，漫畫、文學(xué)、名著……一層層，一排排，各類書籍應(yīng)有盡有。

　　我尋找著自己喜歡的書，終于找到了一本《《木偶奇遇記》。我小心翼翼的'將書打開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻著。專心致志的看了起來(lái)。這本書的作者是金波爺爺，主要講述了一個(gè)小木偶經(jīng)過(guò)很多事情后，改掉了很多缺點(diǎn)，最后變成了一個(gè)很優(yōu)秀的孩子。我想，我也要像“匹諾曹”學(xué)習(xí)，不說(shuō)謊，不被誘惑，作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的，勇敢的好孩子。

　　之后，我們還進(jìn)行了閱讀分享，大家積極上臺(tái)發(fā)言，介紹有趣的書和故事。通過(guò)今天的參觀，讓我知道了我要學(xué)的知識(shí)還有很多很多，我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，“多讀書、讀好書，”成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

參觀新華書店作文2

　　美盛·新華書店位于中方園路國(guó)基路交叉口西北角，是一個(gè)建在售樓部里邊的圖書館，由美勝和新華書店聯(lián)合開(kāi)辦的圖書館，今天有幸和爸爸媽媽一起去參觀。

　　走進(jìn)大門左拐，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很長(zhǎng)的走廊，而走廊的盡頭再左拐，就進(jìn)入圖書館內(nèi)部了。

　　圖書館里面，北邊是一個(gè)個(gè)書堆，上面放著一些繪本、童話故事、工具書等。書堆后面是一排書架，上面放的全部都是少兒讀物。沈石溪的《狼王夢(mèng)》《最后一頭戰(zhàn)象》楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等都可以在那里找到。少兒讀物的對(duì)面是社會(huì)科學(xué)、社會(huì)文學(xué)、地理地圖這三大類書。

　　在社會(huì)文學(xué)與地理地圖間有一個(gè)樓梯，樓梯上到處坐的都是人，而樓梯一半的地方還有一個(gè)書架，上面放的是飲食方面的書。

　　二樓南面是各國(guó)的文學(xué)書，對(duì)面是一些教材的輔助書，像《教材全解》那樣的書。房頂是一面面風(fēng)帆，寓意著一艘艘小船在知識(shí)的`的海洋里遨游。

　　我長(zhǎng)大要建一個(gè)能看書、能喝咖啡的休閑書屋，讓大家在知識(shí)的海洋里盡情的暢游。

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