請將贊許的目光投給我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的請將贊許的目光投給我作文，希望能夠幫助到大家。

請將贊許的目光投給我作文1

　　我性格活潑，課間喜歡跳繩，說起跳繩，還有段故事呢。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師宣布本周要舉行跳繩比賽，可那時(shí)我還不會跳繩，心里非常著急，于是放學(xué)后我立刻買了一根跳繩在家練習(xí)。由于沒有基礎(chǔ)，一開始我總是跌倒，但沒有放棄。經(jīng)過我的不懈努力，慢慢地我可以兩個(gè)兩個(gè)的跳了，漸漸地我從兩個(gè)兩個(gè)的`跳變成了幾十個(gè)幾十個(gè)的跳，終于我跳繩練得非常棒了，并且在班級比賽中取得了不錯的成績。這次跳繩比賽讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過努力才可以得到收獲。

　　由于我的努力和出色的表現(xiàn)，老師讓我代表班級參加學(xué)校的比賽。比賽當(dāng)天，我才知道我的對手是一個(gè)高年級的學(xué)生，聽說他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開始了，我在心里默念著：“放松、放松。”但還是手腳僵硬，放松不下來，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手里如車輪般飛速旋轉(zhuǎn)。可是不到一會兒，對手由于透支了體力，動作漸漸地慢下來了，這時(shí)，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結(jié)束還有十秒、八秒——時(shí)間越來越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順著臉頰往下淌，但我還是咬著牙堅(jiān)持了下來，打敗了我的對手。比賽結(jié)束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏了！我的堅(jiān)持總算沒有白費(fèi)。

　　我相信堅(jiān)持就是勝利，請同學(xué)們將贊許的目光投給我。

請將贊許的目光投給我作文2

　　我是一個(gè)會跳舞的小姑娘，我從五歲時(shí)就開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)5年了。令我印象最深的就是那次獨(dú)舞演出。

　　老師對我說，“六一”兒童節(jié)要到了，讓我跳一個(gè)獨(dú)舞，我聽到后又是激動又是緊張，激動是因?yàn)橛忠�上臺表演，緊張是因?yàn)檫@次要獨(dú)舞，就我一個(gè)人跳，沒有任何人帶著我。

　　第二天，我去跳舞，老師讓我先去熱一下身，再把腰功練一下，然后我們就練一下舞蹈。

　　我熱完了身，去練腰功，練的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不敢下去，腿一直在發(fā)抖，站不穩(wěn)。老師見了，走過來扶著我讓我下去，我找到了這種感覺，多練習(xí)幾遍，就熟練了。

　　終于開始練習(xí)舞蹈了，老師一個(gè)動作一個(gè)動作的教我，首先跪下來，然后身子慢慢坐起來，一個(gè)迅速的'擺腿轉(zhuǎn)身，斜角做一個(gè)肩倒立，下來時(shí)轉(zhuǎn)一下身，扳后腿，慢慢站起來，雙手交叉變成一朵花，放在胸前。一段就沒有了。老師手把手的教我，我悟性比較強(qiáng)，不一會兒就能自己跳了。

　　第二段站起來了，我先拱一下腰，來一個(gè)對花轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈，再來一個(gè)對花轉(zhuǎn)，然后一個(gè)側(cè)翻，一個(gè)前喬。最后一個(gè)板前腿收尾就沒了。我學(xué)著老師的樣子跳了一遍，前面還好，前喬那邊我卡著了，老師幫我完成了一個(gè)前喬，我自己試著做了一個(gè)，老師說非常成功。我非常高興。我連著把整個(gè)舞蹈跳了一遍，老師說已經(jīng)可以了。

　　終于到表演這天了，我換好服裝，畫好妝，自信地走上舞臺，面帶微笑，音樂響起了，我隨著音樂聲翩翩起舞，跳到對花轉(zhuǎn)的時(shí)候，我差點(diǎn)摔倒，我的腦袋靈機(jī)一動，接了一個(gè)踢后跟，下了臺。

　　這次演出非常成功，老師把贊許的目光給了我，我的心里有一種說不出來的自豪。

請將贊許的目光投給我作文3

　　瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的牙齒。她苗條的身材，雖然她的`個(gè)子在班里不是最高的，但在班里也算高個(gè)子了。學(xué)習(xí)刻苦用功。這就是她，一個(gè)活潑可愛的小女孩。

　　有的同學(xué)因畫畫好而驕傲，有的同學(xué)因?qū)懽趾枚�自豪，有的同學(xué)因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術(shù)。說起來，她小時(shí)候最怕水了，當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷可真讓她終生難忘，當(dāng)看到她哥哥會游泳而自己只能在岸上看時(shí)，她決心要學(xué)會和哥哥一塊兒去游泳。

　　剛開始，她信心百倍，進(jìn)步很快，在學(xué)習(xí)班里，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱贊，但就在學(xué)低頭入水換氣呼吸時(shí)因粗心大意沒按要求去做，導(dǎo)致嗆了一口水。使她產(chǎn)生了恐懼，被教練拉上岸后，再也不敢下水，后來她試了幾次，鼻子總是進(jìn)水，她幾乎想放棄學(xué)習(xí)。眼看同伴們一個(gè)個(gè)陸續(xù)追上了她，怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸給她買了一個(gè)鼻夾，鼓勵她要努力，這樣她認(rèn)真總結(jié)了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學(xué)會了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：換氣并不難，原來都是恐懼心理在作怪。她終于超過了同伴，成功地戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了游泳。她高興得一蹦三尺高。后來她在泳池里，就像一條小魚在大人中間穿梭自如，不時(shí)從岸上傳來叔叔阿姨的贊嘆聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡直就像只鴨子，咱什么時(shí)候能游得跟上她就好了！……”

　　你們是不是已經(jīng)迫不及待想知道她是誰呢？她就是——我。

請將贊許的目光投給我作文4

　　生活中有許多目光：責(zé)備的目光、欣慰的目光、意味深長的目光，但能夠給我力量的是贊許的目光。

　　記得有一次，媽媽教我學(xué)自行車，可是我怎么都學(xué)不會，突然來了幾個(gè)小哥哥，他們用他們的方法教會了我，但上路拐彎時(shí)我還是摔了跤，此時(shí)站在一旁的媽媽卻沒責(zé)備我，而是急忙走過來，按照那幾個(gè)小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告訴我騎車的要領(lǐng)：目視前方，不要緊張，對自己充滿自信！按照小哥哥的方法和媽媽傳授的要領(lǐng)，我終于學(xué)會了！當(dāng)我如小燕子一樣自由的騎來騎去的時(shí)候，看見了媽媽的眼里流露出的是那贊許的目光，這目光讓我渾身充滿了一種無窮的力量，所有失敗所帶來的痛苦，一下子煙飛云散。休息的過程中，媽媽再一次說道：“即使你今天學(xué)會了，也不能驕傲，基礎(chǔ)不扎實(shí)也一樣會摔跤的.....”

　　第二天，我和媽媽又來到廣場騎自行車，媽媽說：“寶貝，今天咱們再來一次，相信你一定依然能夠熟練地掌握技巧，相信你沒忘！加油！”聽完媽媽的話，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充滿自信的扶好車把，上了車。我漸漸地越騎越快，一會兒就從媽媽的.視線里消失了.....這時(shí)，昨天那些小哥哥也來了，他們看我騎的那么好，這么熟練，也頻頻向我投來了贊許的目光！

　　成長中還有許多贊許的目光，如為患慢性腸炎的媽媽蓋上被子、為勞累一天的爸爸捶背、為爺爺、奶奶洗蘋果等等。每當(dāng)做這些事時(shí)，我總能看見家長嘴角那淡淡的微笑，讓我在贊許的目光里悄悄的成長吧！

請將贊許的目光投給我作文5

　　我最驕傲的就是我第一次劃皮劃艇就得冠軍的故事了！皮劃艇是我的一個(gè)特長。

　　那次，我和我的好朋友上了皮劃艇后，就非常興奮。我們練習(xí)了許久，終于可以來一次比賽來大顯身手了！

　　“出發(fā)！”隨著教官一聲號令，我們快速出發(fā)，按照教官說的前進(jìn)節(jié)奏，用力地劃著，我們發(fā)現(xiàn)，有3個(gè)皮劃艇已經(jīng)劃到第二個(gè)轉(zhuǎn)彎道了，我們立刻不約而同地劃起了教官說的.點(diǎn)水快速手勢，我們劃到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎道，轉(zhuǎn)彎時(shí)手速要快，我的朋友沒跟上我的節(jié)奏，“砰！”，皮劃艇碰到了岸礁。“有沒有洞？”朋友朝下看了一下，回答：“不用擔(dān)心，只是掉了一點(diǎn)色！”“好的，跟上！”這時(shí)，有一個(gè)皮劃艇已經(jīng)到了圈道！“快！”我們又劃起快速手勢，這次，朋友和我配合得很好，成功通過了二、三個(gè)彎道和一、二個(gè)圈道，這時(shí)我們已經(jīng)超過了前二名的皮劃艇，前面的是個(gè)“終極boss”。我們成功劃過了第三、四個(gè)圈道和第一個(gè)障礙道，可是“終極boss”還在前面。他已經(jīng)通過了第二個(gè)障礙道，對他來說，勝利就在眼前。我和朋友急了，劃起了超速手勢，這手勢很累，但我們趕上了“超級boss”。前面就是終點(diǎn)，“超級boss”已經(jīng)劃起了高速手勢，我們先放慢，讓他也放慢，然后，我們迅速劃起超速手勢，沖過了終點(diǎn)線。

　　我的這次奪冠，讓皮劃艇成了我的特長，我對皮劃艇更有自信，劃得也更好了！

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