（集合）我與籃球作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我與籃球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與籃球作文1

　　小小籃球在手指上轉(zhuǎn)動，吸引著別人，感染著自己。在我與籃球相伴的日子里，充滿著苦和甜。

　　苦

　　兩年前，我對籃球很陌生，但看到身邊的同學(xué)都會玩很多花樣，我下定決心也要學(xué)會。首先是學(xué)旋球。可是剛開始，手就是不聽使喚，轉(zhuǎn)不到兩圈，球就掉下地。我毫不氣餒，一次次地?fù)欤�一次次地旋。一天下來，右手的食指變得僵硬了，晚上做作業(yè)拿筆都成了問題。我覺得這種練習(xí)太辛苦了，可是想到老師要求必須人人過關(guān)，我只得堅持，再堅持。到最后，我在食指上裹上創(chuàng)口貼，這才減少一些疼痛。為了盡快提高我的水平，我虛心地向技藝高超的同學(xué)請教，幾乎把所有的課余時間都用來學(xué)習(xí)旋球。

　　甜

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會旋球了，并且能按老師的'要求操作自如了。媽媽表揚我，班主任表揚我，就連課外練習(xí)的輔導(dǎo)老師也表揚我。每當(dāng)這時，我心里就有一種甜甜的感覺。后來，我被選進學(xué)校的花式籃球隊。我們經(jīng)常參加學(xué)校的大型表演，每次都得到經(jīng)久不息的掌聲。那些掌聲使我內(nèi)心充滿喜悅，也更有動力。我玩籃球的興趣更濃了，甚至達到忘我的地步。旋籃球是一種愛好，是藝術(shù)表演，更是一種享受。如今，家人夸我的動作變靈活了，腦袋瓜變聰明了。我想這都是練籃球的結(jié)果。我給自己定一個目標(biāo)，現(xiàn)在玩小籃球，長大做籃球運動員，進nba。我還常常做著這樣的夢，夢見籃球明星姚明來到我們學(xué)校，指導(dǎo)我們打籃球。我們還合影留戀呢……

　　我與籃球的故事既精彩又有趣，既特別，又讓人難忘。籃球啊，我愛你沒商量！

我與籃球作文2

　　“籃球是這世界上很可靠的東西，不會抱怨，不會質(zhì)疑，你扔下它，它會馬上彈回來。”這是電影《德魯大叔》中的一句經(jīng)典臺詞，這句話在我能花很長時間于籃球上時出現(xiàn)，最大程度加深了我對籃球的熱愛。

　　最初接觸籃球，我便感覺它有一種特別的魔力，常常吸引住了我，我漸漸喜歡上籃球，籃球也像水一般，滲透在我的生活。

　　籃球，是藝術(shù)。身處中國，想要領(lǐng)略籃球的藝術(shù)魅力，最方便的手段當(dāng)然是通過電視觀看NBA直播。球星們精彩的動作，令人嘆為觀止，飄逸的后仰，絲滑的過人，瀟灑的轉(zhuǎn)身，大步流星的'暴扣，都令人熱血沸騰。在球星們的手上，籃球成為了藝術(shù)。能夠欣賞藝術(shù)固然過癮，但不去模仿模仿，并不能真正體會到其中樂趣，當(dāng)失敗了一次又一次后，突如其來的一次成功絕對會讓人激動不已，這就是籃球的魅力。

　　籃球，是勇士的象征，是團隊力量的體現(xiàn)。球場上，燈光閃爍，蟬鳴靜止，急促的心跳猶如汽車引擎熾熱的摩擦，揮灑如雨的汗水仿佛夏日傾盆大雨般猛烈擊打著炙熱的場地，深邃的眼神如同漆黑夜幕下的星光，一觸即發(fā)的比賽在剎那間被哨子聲點燃。這種場面往往發(fā)生在勇士、團隊之間，當(dāng)球撞擊籃板反彈，在空中旋轉(zhuǎn)，雙方勇士不約而同地跳起，眼中都只有那個籃球......，現(xiàn)實中的比賽總是要比電視節(jié)目中的比賽更具感染力，更充滿激情，當(dāng)觀眾發(fā)出排山倒海般的聲音的時候，無疑球場上的勇士誕生了！

　　籃球，也是朋友而且是最可靠的朋友。在最無助的時候，抱起籃球，沖向球場，便能感受到它所給予人的力量。

　　獨自佇立在籃球架下，傾聽風(fēng)聲，觸摸陽光，轉(zhuǎn)動手中的籃球，在一片燦爛中，我與自然的色彩整合成一體。

我與籃球作文3

　　籃球，好像和我結(jié)下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。謙虛地說，只要看到籃球，我就邁不動步了，一定要去投上兩球，才過癮。我校本來就是“省級籃球體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”。因此，經(jīng)常會排練一些有關(guān)籃球的節(jié)目，每當(dāng)選拔一些表演的人員，我便會踴躍報名，站在評委面前“毛遂自薦”。

　　花式籃球是我校的特色，說白了就是讓籃球在手尖旋轉(zhuǎn)，神奇吧。為了能在表演隊伍里露一臉，我不畏艱辛地練習(xí)，再練習(xí)。暑假開始了，在我的計劃中，有一行醒目的條例：訓(xùn)練花式籃球。嘴上說可是容易，但真正做起來，我才發(fā)覺這并不是一件容易的事。我利用所有的活動時間去換取一些經(jīng)驗。手上磨出水泡不管，汗水濕透衣背不顧。著了魔的我心里只有籃球。爺爺奶奶見狀，曾不止一次地勸我放棄，但是我身為一名小男子漢，“一言既出，駟馬難追”，這是做人之本，所以，我置勸告于不顧，更加刻苦地練習(xí)。日復(fù)一日，暑假快要結(jié)束了，此時的`我也早已身懷“絕技”，做了“功夫不負(fù)有心人”的見證者。至今，當(dāng)我站在表演隊中間，心中便油然而生一種自豪感，興奮感，激動感。

　　我對籃球已經(jīng)達到“死了都要愛”的境界，因為它教會我凡事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。因此，我感謝籃球，以前愛，現(xiàn)在愛，將來更愛。

我與籃球作文4

　　我是一個狂熱的籃球迷，同時也非常愛打籃球。在我的班級里，也有許多愛打籃球的人，我覺得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。

　　我雖然愛打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。

　　記得五年級的時候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補隊員身份上場，不但沒使形勢變得好一點，反而拖了隊里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說下午2：00在學(xué)校比賽。

　　下午，雙方隊員陸續(xù)入場。比賽開始了，彭翔首先搶到了球，一個長傳給了黃俊，黃俊毫不費力地為我們得了兩分。后來，黃俊屢屢進球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個籃球場好像成了他個人表演的舞臺，我們都是“觀眾”，在場下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒有辦法，只好讓我換下黃俊。隊友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機會。165班趁著這個機會把差距從15分縮小到了3分。看著眼前這形勢，我急了，但是手足無措。最后165班以兩分優(yōu)勢反敗為勝。隊友們開始嘲笑我無能，笑我是他們的倒霉星。我的心里很難過，是我讓班級輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭光。

　　從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅持了下來。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒有休息，頑強地在那兒投籃，后來體力不支在投籃的`時候摔了個四腳朝天，起不來了。后來還是爸爸背我回的家。第二天早上我又去練球，還沒走到球場我就覺得四肢無力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長進，和以前的那個我有天壤之別。在開學(xué)前與165班的一場球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。

　　這使我明白了一個道理：無論干什么事都要有自信，有了自信，堅持不懈，努力拼搏的話，就沒有你做不到的事情。

我與籃球作文5

　　“咚咚咚”，從球場上傳出接連不斷的打球聲，仔細(xì)一看，那個正在運球過來的男孩就是我。我真的太喜歡打籃球了，說起打籃球，既愛又恨。

　　7歲時，有一天我一個人在球場上打籃球，“咚咚咚”，悅耳的球聲響起來，可是無論我怎么投球，就是投不進，就纏著爸爸教我。剛開始爸爸教我如何投籃，他說：“首先雙手抓穩(wěn)球，一只手托球，另一只手瞄準(zhǔn)籃球架上球籃上方的中心點，就很容易進球。我模仿了很久，還是投不進。爸爸離開了，球場上只剩下我一個，我反反復(fù)復(fù)進行了那個動作，不知哪來的勁，球“嗖”的一聲撞到了球框上，一瞬間返彈回來，我來不及躲開，球像一塊隕石一樣砸下來，“嘭”，正中我的鼻子。我痛得大叫，血竟然一滴一滴地往下流，我跑到旁邊的廁所洗干凈，等了一會，發(fā)現(xiàn)鼻子不再流血了，繼續(xù)在操場上“奮斗”著，我擺好姿勢，站在不同的位置嘗試著，“咚”球穿過球框的中間，親吻著地板發(fā)出了清脆的`聲音。“中了，中了，我終于投中了。”我高興得抱著球往家跑。媽媽看到我時，大吃一驚，抱著我的頭說：“怎么臉上有血？哪里受傷了，受傷很那么開心？”我顧不上說受傷的事，滿嘴都是“我行了，我投中了”。媽媽氣得大聲罵：“不說，以后不能打球了。”我才把事情告訴了她。媽媽聽說了這件事，對我進行教育。我卻覺得受傷也值得，終于我學(xué)會了投籃！

　　由于愛，所以自己不受控制，被老師嚴(yán)厲地批評了。記得學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)x周年家長開放日活動彩排的過程中，我站在跑道上，看著幾個低年級的小朋友傳球、上籃，多熟練的動作，玩得多么不亦樂乎。在體育委員的眼神驅(qū)使下，我們班的幾個籃球愛好者開始離開了跑道，參與到他們的籃球比賽中。“投，快投。”體育委員對著我叫。這時，莫老師卻回頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了我們。我立刻把球丟下，快步站回原位。那幾個同學(xué)見情況不妙，跟著我站了回來。莫老師來到我們幾個跟前，狠狠地把我們幾個叫了出來，我頭也不敢抬，恨不得找個洞鉆進去，我在老師心目的優(yōu)秀形象一下子“毀”了，真的無地自容呀！籃球都是你惹的禍，我恨你。

　　放學(xué)了，看著操場上的小伙伴，看著籃球。這一刻我明白了：打籃球是一項有益的活動，問題出在我身上，不是籃球的錯。籃球，我愛你！我以后會如何和你交朋友的。

我與籃球作文6

　　“啪，啪……”籃球在地上奏出一曲，遷動著我的心。

　　初見喜

　　第一次見到籃球，是父親在我九歲時送我的生日禮物，稚嫩的小手，抓著這粗糙的大家伙，有些不知所措。父親拉著我，運球，投籃……，我曾為了邊拍三十次球而歡呼，也曾為進了一顆球而喜悅，明明什么也不懂，卻硬要裝成我什么都知道的樣子，與父親一起嘻嘻哈哈，任這歡樂的時光在笑聲中飄走，一陣微風(fēng)，吹在穿得單薄的我的身上，冷絲絲的，頗有一絲快感，太陽偏西，身邊一大桶水已喝完。一位父親拉著一個兒子，緩緩向家走去。初見籃球，我快樂！是一種好奇的'喜。

　　接近苦

　　漸漸想接近你，發(fā)現(xiàn)真的不容易，又過兩年，我報名參加了一個籃球訓(xùn)練班，第一次在室內(nèi)打球，我有些好奇，不過訓(xùn)練可真是一個“苦”，耐力跑，肌肉訓(xùn)練，投球練習(xí)接踵而至。在耐力跑中我經(jīng)常是跑得氣喘吁吁，做完肌肉訓(xùn)練渾身又酸又痛，運球時總是將球運飛……汗水，一滴又一滴，揮灑在球場上，籃球原來接近你是如此地苦，這苦，是為愛好追求的苦。

　　陪伴癡

　　慢慢地，那個在墻角不起眼籃球成了我的好朋友。寫完作業(yè)時，常常抱著球去球場打一會。最快樂的時候，便是樓下一陣喧嘩之時，我常常是把寫了一半的作業(yè)丟在一邊，先打個痛快。為了一個傳球叫好，為了出界大吵。幾個年齡相仿的球友在一起切磋，總是有無窮的快樂。我們跳躍著，奔跑著，大叫著，陽光暖暖的，球場上盡是跳動的影子，有籃球的陪伴，帶給我最純粹的快樂，籃球讓我癡迷。

　　“啪，啪……”球在手中，我在球場，身邊是朋友，我沉浸快樂之中。

我與籃球作文7

　　今天是星期天，這么好的天氣，不出去打打球真太對不起自己了。于是回家拿球，換衣，溜達到社區(qū)的球場。

　　約莫快七點的光景，運球，上籃，轉(zhuǎn)身，跳投……其實這幾天，每次自己打球的時候，雖然一直不停的投籃，心里卻一直在和自己對話，和籃球?qū)υ挕?/p>

　　應(yīng)該還是小學(xué)一二年級的時候，我很矮也很瘦，體育、體質(zhì)都很差，基本沒怎么碰過籃球，大多數(shù)時候都是看漫畫和玩游戲機。我喜歡動畫片《灌籃高手》，更喜歡櫻木的搞笑，于是，我雷打不動地天天看。小時候，小朋友間流行的東西總是和動畫片相關(guān)的，籃球也不例外，灌籃高手的熱播，讓不少孩子都放下了四驅(qū)車和手柄，跑向了球場。然而，對于我，不知什么原因，總覺得自己與他們格格不入，與籃球的親密接觸幾乎為零。我好羨慕他們一下課圍在一起談?wù)撟闱驎r的熱烈，我好羨慕他們體育課上，飛身投籃的身影……

　　休學(xué)的.那段時間里，雖然沒長知識，卻噌噌的長個子，一年時間里長了有十公分吧。那會兒白天呆在家，晚飯后，有時和爸爸去學(xué)校的球場，教我上籃，投籃和運球，只是從小一直沒什么運動天賦的我學(xué)得特別慢，動作總是很別扭，也反映慢。不過，那段時間我也努力鍛煉身體，隨時在腳上綁著兩個沙袋，大概堅持了有半年時間，導(dǎo)致了我的彈跳力突飛猛進，身體好了，自然也開始打球了，那時候已經(jīng)又回到學(xué)校上課了，但體育課的時候，已經(jīng)能和同學(xué)們分組打球了，雖然投籃很偏，但搶搶籃板，蓋蓋帽什么的還是可以的。

　　就這樣，我與籃球結(jié)下了不解之緣。

我與籃球作文8

　　我是一個沒運動細(xì)胞的人，自從看過“灌籃高手”的動畫片后，才對籃球有了一點點了解，知道了籃球是用來投的。在這之前，我一直以為籃球是用來拍的（不要笑我哦）。所以，我對籃球是一點也不“感冒”的。在上過籃球體育課后，我發(fā)現(xiàn)許多男生都非常喜歡玩籃球。

　　班里的“高手”很多，（相對我的技術(shù)來說）而班里只有一個籃球，因為我的技術(shù)又不夠好，所以我只能在旁邊觀看。可是，有誰知道我內(nèi)心深處是多么渴望與同學(xué)們一起打籃球啊！但是，對于我這種連球傳到了自己手里都不知道怎樣投籃的“菜鳥”來說，這簡直就是一個奢望。

　　為了能和同學(xué)們打籃球，我下定決心要練出好技術(shù)。我纏著媽媽給我買了一個籃球，放假時在籃球場上磨練球技，常常練一次就是一個下午。

　　有一次，我在練習(xí)投籃時，被反彈回來的球戳傷了手指，只感到手指一陣鉆心的疼。我賭氣地把球扔到一邊，坐到籃球架下休息去了。可是我轉(zhuǎn)念一想：就這么坐下去，什么時候才能和同學(xué)們在一起打籃球呢！我眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們生龍活虎的樣子。我可不能放棄呀！我揉了揉受傷的手指，撿起球又繼續(xù)練習(xí)起來。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一個月的苦練后，我認(rèn)為自己投籃技巧與班上的一些同學(xué)相比勢均力敵了。可是，新的問題又出現(xiàn)了：我不懂籃球的'規(guī)則。有時，我會不由自主地出現(xiàn)一些諸如“走步”、“二次”的錯誤行為，連累了和我一組的同學(xué)。面對這個困難，我也想出了克服它的方法：我在網(wǎng)上查找了一份籃球規(guī)則，并把它“死記硬背”了下來。現(xiàn)在我雖然不完全理解它們，卻至少不會犯規(guī)了。

　　我發(fā)現(xiàn)，籃球原來是很好玩的，而且聽別人說，玩籃球可以促進身體長高，這更加鼓勵了我玩籃球的信心。我要努力練習(xí)，爭取成為一個“灌籃高手”。

我與籃球作文9

　　我與籃球的美麗約會，開始于幼兒園畢業(yè)時。沒有芬芳的鮮花，沒有浪漫的咖啡廳，但這約會卻是如此令人迷醉。

　　那天，我來到學(xué)校操場，看見幾個大哥哥正在打籃球，便嚷嚷著自己也要來一球。哥哥們同意后，我“端”著這神圣的球，望著高高的籃框，使出全身力氣，將球拋出。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著籃球，它在籃板上跳躍了幾下，竟奇跡般地進了籃框里。

　　這一球，樹立了我的信心，我與籃球的約會就此開始。只要一有空，我便會帶上心愛的籃球去體育館打球，有時還和爸爸比賽，切磋一下球藝。在那時，天真的我就下了決心：每個雙休日一定要練球！

　　上小學(xué)了，每個雙休日，我和籃球準(zhǔn)時赴約。過了2年，我的`球技已經(jīng)和爸爸旗鼓相當(dāng)了。

　　但，不知從何時起，我竟開始排斥起這約會，認(rèn)為我們的約會枯燥無味。我逃避著它，卻又依依不舍。我想它是有怨恨的，但我仍然疏遠(yuǎn)了它。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是小學(xué)四年級學(xué)生了。半年時間，我把周末交給了培訓(xùn)班。籃球，靜靜地待在樓梯轉(zhuǎn)角，不像初入我家時那么干凈、有彈性了。

　　這個雙休日，我不禁又想起那遲到了半年的約會：如果我去了，籃球他還會在原地等我嗎？我最后還是去了。

　　我?guī)е�籃球來到體育館，望著籃框，回想起第一次接觸籃球的情景，感觸頗多。我撫著球，說：“我們能一輩子約會嗎？”說完，我將球投了出去。伴著“哐當(dāng)”的進球聲，我聽到了心中的回答！

我與籃球作文10

　　因為相遇，我們才尋找到一片新的天空;因為相遇，我們才體會到生活當(dāng)中的另一份美好;因為相遇，我們才對事物有了新的認(rèn)識和見解。而正是與籃球相遇，我才體會到人生的另一份快樂。

　　“要一起打籃球嗎?”朋友誠摯地向我發(fā)出邀請。我稍稍躊躇了一會兒，接過了他手中的籃球。

　　拿過籃球，我卻有點慌張，想著怎么投籃、運球，但慢慢地玩下去，我開始感到這是一個有趣的運動。到這時，我才意識到我之前對籃球的認(rèn)識有多么膚淺，只停在于人人都會說的扣籃等炫酷動作上。我慢慢地練習(xí)，慢慢地學(xué)，經(jīng)過了一個月的練習(xí)后，我學(xué)會了不少打籃球的技巧。比如說怎么過人，怎么上籃，怎么投三分球。籃球的世界在我眼中逐漸明析起來。

　　我后悔不早一些接觸這令人輕松、愉快的運動，從前只把這種運動看得很危險，不敢觸碰。

　　后來我開始嘗試著去打球賽，在球場上和隊友緊密地配合，盡情地?fù)]灑著汗水。籃球隨著我的手靈活地運動的韻律感，過人時的緊張感，進球時的成就感，共同組成了我的籃球生活。

　　我人依稀記得那個和籃球相遇的.下午——晴朗的天氣，何須的微風(fēng)，輕輕地吹動少年的衣擺，籃球劃著弧線進入了籃筐，少年露出了會心的微笑。伴隨著籃球起起落落的“怦怦”聲成長。

　　那一天，我與籃球相遇。我尋找到了一片新的天空，一片只屬于我的天空。

我與籃球作文11

　　我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場“擂臺”，心里就特別開心。現(xiàn)在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團結(jié)的重要性，增強集體榮譽感。

　　當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽。”我們都興奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因為要比賽了，所以我們的訓(xùn)練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓(xùn)練，毫無怨言。

　　每天，我們首先練半個小時的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習(xí)，為的.是讓我們在賽場上隨機應(yīng)變，用更多的招式打敗對手。最后，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然后是三對三，最后是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。

　　說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優(yōu)勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會放過這大好機會?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機會進球。

　　朱昶丞找好機會，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進了!我們都?xì)g呼雀躍起來。最后我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。

　　平常訓(xùn)練的時候，胡老師還有幾句隊訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!

我與籃球作文12

　　我對籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來的熱情，在這么多球類運動中，我最偏愛籃球。當(dāng)然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什么后來會無可救藥的愛上籃球呢?是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。

　　打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時大家表現(xiàn)出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

　　我就讀于長沙市桂花樹小學(xué)，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學(xué)校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的'特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什么扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉(zhuǎn)向。但就是從那時起，通過逐步學(xué)習(xí)鍛煉，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。籃球成了我愛不釋手的對象。

　　大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學(xué)我都要約上幾個同學(xué)一起打籃球。可以說，我對它已經(jīng)著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關(guān)籃球的話題。當(dāng)然，爸爸也會非常有耐心的教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過于用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，終于我學(xué)會了運球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我說：“什么事情，只要用心，就一定能學(xué)得好。”通過學(xué)習(xí)打籃球，我的身體也結(jié)實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結(jié)緣，我認(rèn)識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學(xué)什么，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。

　　我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我?guī)�來了無窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。

我與籃球作文13

　　這是開學(xué)后第一個周末，中午吃完飯，我抓起電話約小邰去廣場玩，定好15分鐘后集合，隨后，我迅速收拾好，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　還未到約定地點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到皮膚略黑，身材高挑的小邰，當(dāng)我走近時，見到她手里還抱著一個與她相伴而來的籃球時，嚇得倒退了三步，說道：“我們不會要玩籃球吧？”只見她對我露出了一個挑戰(zhàn)式的笑，我本來就對籃球有些懼怕，那是因為小時候玩籃球誤傷到了自己，造成了心理陰影，每當(dāng)看著這完全不受控制的籃球，就好像隨時都可能砸到我，頓時就膽戰(zhàn)心驚，可架不住小邰的'一再挑戰(zhàn)，經(jīng)過一番內(nèi)心的思想斗爭，我還是和她一起走向了籃球場地。

　　在小邰的指導(dǎo)下，我縱身一躍，拋出了一條完美的弧線，可惜，差了點火候，并沒有投進，小邰看見我失落的神色在旁邊說：“沒事的，我都練了好長時間了，多投幾次就好了。”她邊說邊給我做了一個示范動作，隨著一個漂亮的弧度——球進了，我頓時滿臉崇拜。于是再次鼓足勇氣，充滿信心地學(xué)著小邰的樣子再投籃，就這樣，我們練習(xí)了一個下午，累得我腰酸背痛，腿腳抽筋。雖然在這次反復(fù)地練習(xí)中，我只投進了三個，但對我來說已是意義非凡！

　　從此，我與籃球結(jié)下了不解之緣，閑暇時，總會和小邰去切磋球技，現(xiàn)在已大有長進。

　　看來做任何事情，只要克服畏懼，堅持不懈，總會有所收獲。

我與籃球作文14

　　一次偶然的機會，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。

　　“兒子，你看這些籃球運動員多帥啊！你想不想去學(xué)啊？”爸爸指著電視里的籃球運動員，微笑地對我說。“行！行！行！反正你說的算！”我不耐煩地說道。

　　從電視上看到籃球運動員時，命運就已經(jīng)在我成長的道路上播下了籃球的種子。

　　爸爸帶著我來到了一個寬大的室內(nèi)籃球場，這時候，來了一個高大的教練。“您是喻紅華先生對吧！我性石，您可以叫我石教練。”教練面帶笑容地說，并彎下了腰，伸長著手臂和爸爸握手。“兒子，你一定要好好練啊！”爸爸嚴(yán)肅地對我說。

　　上課了，老師問我們：“你們今天想看什么動作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見老師，拿起球，兩個大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帥啊！”我在心里感慨道，“我一定要學(xué)好籃球！”

　　開始訓(xùn)練了，我在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這里，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的.要點，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。難道我就學(xué)不好籃球嗎？不！我不能放棄。

　　于是籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的斗

　　志。汗水流下來了，我的心中只有一個目標(biāo)：練好球！一定要練好球！

　　投籃不行，我就加緊練習(xí)，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了。

　　因為這些偶然的機會，讓我遇見了籃球。它讓我變得堅持不懈。

我與籃球作文15

　　啊，我又一身臭汗回來了，猜不著為什么吧！我去打籃球了。回到家，媽媽又要怪我了。媽媽正要開口怪我我便接了話過去：“我知道，我不像女生，沒別人好，……”媽媽生氣得直瞪我，我又說：“我知道錯了，媽，我的衣服我自己洗。”

　　瞧，我就是這們一個不聽話，像男生的女生。我是一個“籃球迷”，常常為姚明的“扣籃”而激動的尖叫，喜歡易建聯(lián)打籃球的種種姿勢，一顆心常常會飛到籃球上。

　　就因為這樣，我經(jīng)常遭到了老媽的批評，雖然我每次都會糊弄過去，但這畢竟不是一個長久之計，所以我決定不再打籃球。

　　這樣的味道可不好受，小伙伴抱著籃球來找我，我卻不能出去打籃球，這種近在咫尺，卻好像遠(yuǎn)在千里的`滋味我被折磨透了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們，聽著他們傳來的歡聲笑語的聲音，只能投去羨慕的目光。過了不久，我就忍不住了，趁媽媽不注意的時候，跑出去玩，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。無奈，我便立下了保證：在不影響學(xué)習(xí)的情況下，允許我去打籃球。

　　那天晚上我出去玩，玩了一會兒去同學(xué)家玩，打開電視，看見了正播著一場籃球賽，我聚精會神地看著，“好球！又進了！唉！”我把同學(xué)吵得都煩了，看完了球賽，我們又出去打籃球。回到家，我又一身臭味回來了，媽媽說：“又去打球了！”我說：“媽媽，我知錯了。”

　　那一天，我一回家就歡呼：“我有一張易建聯(lián)的海報啰！”我把那一張海報用相框弄好，擺到我書桌上最顯眼的地方，每天對著這張海報傻笑。

　　這就是我，一個名副其實的籃球迷。是籃球讓我的生命有了活力，是運動讓我有了激情，我會沿著這條運動的路一直走下去，讓自己更有活力，在運動中展現(xiàn)自己的魅力。

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