憶往事作文[優選15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的憶往事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憶往事作文1

　　記得是在20xx年8月6日，我大踏步地走進少年軍校的殿堂。找到班級，爸爸走了，我小心翼翼地放好行禮，躺在涼席上，望了望旁邊，幾乎很多人我都認識。那時好好地躺了不到十分鐘，一聲口哨響起，集合，腦袋里的念頭一經閃過，就大跨小跑地下樓來。

　　在樓下，我們站好了隊，艱苦的訓練就這樣開始了。

　　定立的訓練使得我們好多的同學精疲力竭，好多都是爬著出去的.，練到最后才是勝利者，為此我都是最后一個走出訓練場，兩臉通紅通紅的。

　　艱苦的訓練之后就是吃飯，吃飯前大家一起來唱軍歌，戰友，戰友，親如兄弟，革命各班值日的學員把飯添好了之后，排隊進入吃飯，假如有搶菜現象發生，教官就會罰他，別以為會不讓吃飯，恰好相反，他力求把你撐死，給你一個清醒的教訓軍校的飯有的是。

　　中午休息兩個小時，假如有一天沒有睡著，你就是不合格的學員，為此可讓我們傷透了腦筋。

　　在下午的訓練之后，在夜里，我們一起洗澡，一起洗一天的衣物，互相幫助擠干毛巾，倒也求地個快活。

　　我們可謂是苦中作樂，夜里八點多種，全體集合，進行活動，拉歌，游戲，表演，無所不有。九點多鐘在三樓教室里集合，學習知識。回到班級后寫日記。

　　第二天早上，我們搶時間去把昨天的洗好的衣物晾到天臺上，酷似搶灘登陸戰。

憶往事作文2

　　我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼里拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！

　　那次，媽媽從超市里給我買回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂了。因為這是我最喜歡的玩具啊。

　　我立刻吹起泡泡。吹著吹著，我就有一個奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鏈和項鏈，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。說行動就行動，我馬上叫來了媽媽，告訴媽媽我這個想法。我想，媽媽聽到我這個想法一定會夸我！誰知媽媽知道后就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事。別妄想啦！”說罷，就走進廚房去了。

　　我看著媽媽離去的背影，賭氣道：“你看著吧，我一定可以的！那時我就讓你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的`媽媽的臥室里，翻來了一根帶線的針。穿起了泡泡。

　　就這樣，我吹完穿，穿后有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了。可我連一條手鏈，一條項鏈也沒做成。

　　當時，我呆了一會兒，隨后就哇哇大哭起來了。媽媽聽到了哭聲，連忙跑出廚房，問我：“怎么了？哭什么呀？”待我把我制做手鏈，但什么也沒制成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”

　　事后，媽媽萬般哄，爸爸千般勸。可我還是哇哇地哭個不停。現在想起來，還真是好笑啊。

　　怎么樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？

憶往事作文3

　　當我再次打開記憶的大門，才發現有許許多多值得回憶的往事。這些往事隨著歲月的年輪也漸漸模糊了，其中有一件童年的趣事卻像海水那樣深藍深藍，永不褪色。

　　6歲的我擁有著兒童的天真，天真往往會使我做出令人出乎意料的.事。那是春光明媚的一個早晨，媽媽去上班了，我和弟弟在家里閑得無聊，我眼睛一轉，想出了個好主意，于是便對弟弟說：“我們出去做點好事怎樣樣?”“什么好事?”弟弟不解地問，我自作聰明地說：“給狗刷牙。”說完，我們制定了“方案”開始行動。

　　我做好準備后，弟弟讓小狗張開嘴，小狗死活不肯，我生氣地說：“軟的不行，來硬的。”弟弟掰開它的嘴，我就用牙刷刷了起來。小狗直叫喚，弟弟問我：“姐姐，它怎樣直叫呢?”我說：“沒關系，也許是它沒刷過牙，不習慣，過幾天就愛刷牙了。”不一會，我刷完了，用水給它沖一下，可我倒進去就出不來了，真是“肉包子打狗——有去無回。”我想：“這么好的牙膏，也難怪它不吐出來，再說了，這是有藥物質的牙膏，小狗整天吃些臟東西，喝了以后以便清理腸道嘛!”等我把它嘴里的泡沫沖干凈以后，開心地對弟弟說：“大功告成了。”

　　不一會兒，媽媽下班回來了，我和弟弟爭著向媽媽講這件事，媽媽聽后不僅僅哈哈大笑起來，然后一本正經地說：“傻孩子，有一些動物和人是不一樣的，如果你想為它好，就要尊重它的生活習性，如果不這樣做，就等于害了它，明白了嗎?”我和弟弟似懂非懂地點了點頭，但想起來還是忍不住都笑了起來。

　　這件事就像一顆璀璨的明珠，掛在我腦海中最深最藍的天空。

憶往事作文4

　　小時候的我，很不懂事，也很調皮，唯有媽媽治得了我，其他人我是不會理會的。

　　記得有一次，天氣十分晴朗，卻因為我的鬧鐘壞了而導致我快要遲到了。正當我準備要出門去上學的`時候，媽媽突然提醒我說：“天氣預報說今天要下雨，記得要帶雨……”我還沒有聽完就飛奔了出去，心里想：這么大好的陽光，天氣這么明朗，怎么會下雨呢？天氣預報肯定在胡扯，才不要聽那些人說呢！快要遲到了，要快點了！

　　去到學校不久，便下起了暴雨，我看見每一個同學都帶了一把雨傘，就只有我沒帶。“你沒帶雨傘么？”我的同桌問道。“沒事，可能過一會就不下了！”我十分勉強地笑了一下。放學了，暴雨卻依舊下個沒完沒了，眼看著同學們都要走光了，只剩下了我一個人呆呆地站在一樓的大廳內。

　　過了大概二十多分鐘，雨依舊沒停。“媽媽還要上班呢！我該怎么辦？等雨停嗎？但是這雨看樣子是不會停了！但我也不能在這干等著呀！沖回去嗎？會弄得全身都濕了的啊！”我就像一只熱鍋上的螞蟻，只能待在熱鍋內，進退兩難！

　　過了許久，雨依舊沒停……我只好硬著頭皮，用手蓋住頭，奮不顧身地往家的方向奔去，這時，我看見了媽媽的身影！是做夢么？雨太大，產生幻覺了？跑前去一看，真的是媽媽！見到了我的救星，當然是激動不已。正當我走去時，迎來的卻是責罵。但這些責罵的話語，在我聽來，真舒服啊！

　　我們在雨中，我聽著，媽媽說著，往家的方向，一直走，一直走……

憶往事作文5

　　時間像流水一樣從身邊悄悄地溜走，帶走了許多的美好的回憶。不過，一本本精美的相冊，卻記載著我成長的歷程。一翻開它，一幕幕往事就像放電影一樣在你的腦海里盤旋。

　　這張照片是去年我和媽媽在云臺山旅游時照的。那里最吸引我的就是美麗無比的風景。我們照相的地方是一條小溪，小溪的后面是一個小瀑布，叫“丫字瀑”。水從后面的'山頭流下來，很像一個“丫”字，這是它名字的由來。“丫字瀑”的后面是座高山，山上有密密麻麻的樹，好像給整座山披上了綠色的大衣。我和媽媽赤著腳在小溪里玩，這里水很淺，才剛沒過了腳腕。我們挽起褲腿，我用腳踢起了一些水，水一下子濺到了媽媽的腿上。媽媽不甘示弱，也用腳踢起了水，這次水竟然濺到了我的臉上。我追趕著媽媽，準備向她發起新一輪的攻擊。隋著“咔嚓”一聲，剛才的情景被爸爸定格在了一張小小的照片里。

　　在那里，我們玩得無比開心，記憶里只有歡樂，沒有苦惱。看著相片，我不由得又想起了照完相片后的情景，說出來不把你笑破肚皮才怪。當時由于玩得太高興了，加上路滑，一不小心，在小溪里摔了個四腳朝天，衣服全濕了，我簡直成了個“落湯雞”，當時我真是哭笑不得！一張照片，沒有聲音，沒有動靜，更沒有我們玩時的情景，但一個動作，一個表情，一處風景，就能引起我們美好的回憶。

憶往事作文6

　　媽媽：啊！傻孩子，誰教你的啊？

　　我：沒人教，我剛剛看到一個大人也是這么喂嬰兒的啊，所以，我就……，媽媽笑了，說：小雞和嬰兒是不一樣的，小雞自己能吃，它不用人來喂，你只要把飯放在那里它就來吃，知道嗎？以后不要這樣，

　　我：嗯，原來是這樣，我知道了，媽媽以后我會改的啦，你放心。

　　后來，我慢慢長大了，媽媽也教了不少，我也學會了很多，如今，我以成人了，回想起當年的事，我覺得可笑有可悲，當時幼稚的我，是那么的可愛，不經過頭腦的思考，就盲目的行動，不過，我還是不因我無知的童年而埋怨，而是為我的`童年的往事開心，想起童年，我就想起那件事，那種愉快、幸福的童年，是青春的向導。

　　每當我回憶起它，我就感到輕松，想在返回那個時候，想再次過童年生活，我知道是不會再返回的，可我還是會想念的。

　　你們的童年呢？是美好的吧！童年的往事，一定成為你們最美好的回憶，相信你們現在過得很快樂，希望每個人都能回憶童年那令你瘋狂，令你陶醉的事情，回憶美好的往事，成就你現在的人生。

憶往事作文7

　　絲絲回憶闖入腦海又憶起那熟悉的滋味。

　　父母帶著我外出游玩，四月里的風輕撫著面龐，攜著嫩草的清香，滿滿生機，飽含美好。正午的陽光靜謐柔和，映著路邊“陽春面”三個筆挺的大字，我的心中泛起一陣漣漪：“爸媽，今天就吃面吧！”不等父母答應，我便將他們拉進餐館，隨即要了一大份陽春面。

　　面一上桌，我輕輕夾起一筷，緩緩送入嘴中，還未來得及細細品嘗，便一個激靈：陽春面不是這樣的味道！幾乎是一瞬間，我憶起那佝僂的`身影，在霧氣中盛上一碗香氣四溢的陽春面，光滑細膩的面條配上紅色的湯，點綴幾點翠綠的蔥花，頗是誘人每當我狼吞虎咽地吃著面時，外婆就瞇著小眼，皺著雙眉，彌勒佛似的笑盈盈的看著我。我猛然抬起頭來，外婆又笑得更歡了，她輕輕抹去我嘴角的面條和湯汁，喃喃著：“小花貓！”于是，那種嫩滑，柔膩的滋味和蔥花的清香都深深印在了心里，存著幸福，快樂和滿足……

　　是啊，有怎樣一份陽春面能代替外婆的笑臉呢？我是多么眷戀那樣幸福的味道！

　　絲絲回憶闖入腦溢，又憶起那熟悉的滋味……

憶往事作文8

　　兒時，學習緊張的我可沒有忘記鍛煉。想想那次院子里舉辦的冬運會，那場面可真是有夠壯觀的。不僅僅是小孩子，許多大人也參加了。主辦方張叔叔和院子里的幾個大哥哥忙得不可開交。我也踴躍報名參加了長跑和短跑這兩個項目，轉呼啦圈、跳繩以及其他項目我不拿手，就讓別人參加吧！比賽那天，緊張、激動的我吃飽了，喝足了，準備開跑。首先是短跑，折轉反身時不小心腳下一滑，耽誤了時間，得了個第二名。長跑的時候我活動了身子，提升了精神，在裁判員口令發出的那一瞬間，像離弦的`箭一般沖了出去……歡呼聲一片，我終于在長跑比賽中拿了個冠軍。接下來的比賽也很精彩：轉呼啦圈，瞧，那些小姑娘們扭動著自己嬌小的身子，吃力地轉著；那些阿姨們似乎也不堪示弱，扭動著她們纖細的腰。跳繩，看，運動員們手中的繩子不停的旋轉著，雙腳有節奏地跳著，整個身體協調得很好，就像在跳舞一般……整次冬運會不僅吸引了整個院子的人們，還有一些別處的人們，更重要的是讓我們那一群猴孩子快快樂樂地過了一天，難忘的一天。

　　往事依依，歲月就像無情的流水，把記憶沖刷得模糊不清。可是在那昏暗的記憶中，一定會有一片難忘的光明！

憶往事作文9

　　現在，好像是長大了。對兒時的快樂已不再迷戀。只是追悔。曾經想過重游。卻再也找不到那種說不出的快樂，再回到故鄉已經只是物是人非了不變的是稻場上那棵蒼老的梧桐樹和那條有過快樂回憶的田園小溪。

　　村前那座大山也很久沒爬了。只想起小時候的我們拿著一包包零食。拉幫結伴的去規劃著這次有意義的"旅游'小時候只知道"旅游'就是去個不經常人多又熱鬧的地方游玩。而卻不知道旅游就是去沒有去過的大地方。盡管有些猜疑，卻仍是樂此不疲的去好奇。

　　看著以前那些青梅竹馬的朋友們己經都去各一方去奮斗去拼搏。甚至有些惋惜卻己經或找不到往日的自來熟。每次回到家鄉，總是笫一個找我的'人卻家門前花草叢生，心里自然就會有一種油然而生的孤寂感。長大了。懂得了自己不再僅僅會擁有兩種情感

　　一友情/親情。隨著青春期的蒙動。才知到有一種情感叫喜歡。喜歡就是淺淺的愛。愛是深深的喜歡后來成熟/孤單/隔膜。這些詞也出現在了我的生命當中。老師說人長大了，就會變成熟了。就會去懂得去懷念自己所經而的所謂快樂的人生經歷。其時后來我才明白原來快樂高興與痛苦相輔而成的。只因時間的淡化。把高興留下。痛苦帶走了。就像現在你可能覺到悲哀。其是到了14歲后你會感到快樂有更多，上帝說人的人生不能總是笑或總哭。就像一幅精美的圖畫，如果只有一種顏色。則會讓人感到單調和抑郁，而當多一種顏色時就會讓人感到美好。所以人生必需要樂觀的去面對生活，面對人生。孤單是心靈的孤單，渴望有人在痛苦的時候去安慰自己。在自己失望或寂莫的時候去守護自已。人越長大越會覺得自己孤單。

憶往事作文10

　　都說秋天是豐收的季節，碩果累累，紅楓茂盛，卻又有誰發現秋天也是一個失去的季節，萬物凋零，落葉紛飛，秋天也是懷念的季節，平日里像巨人一般參天的大樹，也會脆弱的像個孩子，無助的看著葉子落下樹干光禿卻無計可施，哦，它就像我的爺爺。

　　回憶里的爺爺總是很高大，很硬朗也很和藹可親，每到清明節，他的心情就像那棵秋天的大樹般敏感、脆弱。

　　清明時節雨紛紛，天氣總是很配合這個節氣的到來，給人的心上也籠罩了一種說不出來的感覺，總也有源源不斷的人前去祭祀，我的爺爺也不例外，像往年一樣，購置好一切，帶我去外村給爺爺的爸爸上墳。

　　當時的我，懵懵懂懂，睜著不諳世事的小眼睛看著爺爺。

　　他那雙眼睛里充滿了平日里沒有的悲傷，以致于使我十分陌生，他先是雙腿跪地，小心翼翼的用微帶顫抖的雙手從布袋里拿出什物，擺好祭品，拿出打火機，點上紙錢，放在墳墓前燃燒，嘴中呢喃著什么，總之是一些關于勿掛念祈求保佑的話，這樣僵持了很久，在一旁等待的我早就不耐煩了，可終究是沒有催促爺爺早點走，仿佛小小年紀也被他的虔誠所感動，最后跪下、磕三個頭，起身離開。

　　爺爺拍了拍我的`頭，嘴微張好像是要說些什么可終究是無言，一臉的沉重和愁緒，一點都不想平時的樣子。

　　我隨著爺爺的走動移動目光，有一種想抱著他的強烈的欲望，因為這時的爺爺似乎很脆弱，似乎又回到了剛失去爸爸的時刻，極像那棵秋日里飽經風霜的大樹。

憶往事作文11

　　每當看到爸爸媽媽做飯時，我就會想到那一次，那是一個非常糟糕的一天。

　　那是我上小學時的一個冬天，我放學回家，看見媽媽正在做家務。媽媽每天要做那么多的家務不知有多辛苦，要是我能幫媽媽分擔一點就好了。于是我迎上去問：“媽媽，您煮飯了嗎？”還沒呢！怎么，肚子餓了？”“不是，我想今晚的飯讓我來煮吧？”“你行嗎？”“媽媽，您可別小看我，在軍訓的時候飯可都是我做的！”我驕傲地說道。“行行行，你來吧。”說完又洗她的菜了。

　　我拿來米放在鍋里，放了水，我學著媽媽那樣，用手去淘米，雖然冰涼刺骨的水把我的手凍得通紅，我生怕媽媽擔心，就沒敢說出去。不一會兒，米洗好了，蓋上蓋子，拿上灶上，就開始打火。我站在一旁，十分的無聊，于是我打開電視，放著自己喜愛的節目。就在我看得正起勁時，媽媽突然叫了聲：“你跑哪去了，飯都燒焦了。”糟糕！我急忙跑去看，好濃的焦味啊！我揭開蓋一看，飯糊了。看到我十分失落和內疚的.表情，媽媽便語重心長地說：“知道幫媽媽分擔家務是好事，可是，不是什么事都是你想的那么簡單。要細心，還要有耐心，才能做好每一件事。”聽了媽媽的話后，我把剛才的活重新做了一遍。這次我一邊等著，一邊回想媽媽的話。時間爭分奪秒的走著，飯很快就煮熟了。雖然飯有點硬，但起碼學會了怎么做事了。

　　幕然回首之后，才發現自己當時有多么粗心啊……

憶往事作文12

　　往事就像躺在沙灘上的一個個金燦燦的貝殼；往事就像漂浮在天空上的一朵朵潔白如雪的云兒；往事就像盛開在草地上的一簇簇美麗多姿的鮮花…它們就像塵封的相冊壓在了抽屜的底層，每當翻閱時，往事的'一幕幕就會浮現在腦海里。

　　其中有一件事情每次回憶時，心里就會泛起陣陣漣漪，嘴角不覺微微翹起，請聽我娓娓道來。

　　那是暑假的一天，我和往常一樣來到了竹君園補習作文。下課以后，王老師鼓勵我參加奧林匹克作文大賽，我爽快地答應了。一個月以后，這次作文比賽不期而至，我似乎迎來了一件極其重大的事情。

　　我信心滿滿地走進考場。考試開始了，一拿到試卷我開始審題：“我找到了 ”， 我不由得有些抓耳撓腮，突然，我靈機一動，對呀，之前老師有講過類似的半命題作文，接著就選好素材，開始奮筆疾書了。同時，心里又在犯嘀咕了：不會有什么玄機在里面吧。雖然有些疑惑不解，但還是沉下心把水平發揮到最好了。

　　過了不久，媽媽向我報告了喜訊——我獲得這次奧林匹克作文競賽的一等獎，我高興得一蹦三尺高。我立即打電話把這個好消息告訴給了爸爸。同時，我也因此獲得了一輛夢寐以求的自行車，作為這次獲獎的獎勵。

　　這次獲獎可謂是我作文史上小小的“里程碑”，給了我極大地鼓勵，但同時也告訴我千萬不能驕傲自滿，要繼續努力，爭取更大的進步。沒有最好，只有更好！

憶往事作文13

　　正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑，生活中的一次挫折，學習上的一個感悟;天邊的一片云彩;黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……

　　往事溶入生命

　　有很多事，在自己的記憶中滲入了自己的生命中。這些事，有歡樂的，也有悲傷的，但這些事充實了人生，在人生漫漫長路上，增添了美麗的事情。

　　記得小時侯，每次從家里出來，自己走到幼兒園，托兒所，小學的時候，媽媽總是在家門口喊著：“早點回來，路上小心車子……”往往到樓梯口，還能隱隱約約聽到媽媽的叮嚀。剛開始時，有些不解，這些事，家里，學校里一直都提起，媽媽為什么每天都要重復這些話呢?

　　有幾次，媽媽有事不在家，沒能聽到她熟悉的聲音，聽不到廚房中悉洗梭梭的聲音，反倒有些不習慣了。

　　媽媽的叮嚀已經溶入了我的生命，這往事讓我感動，它是母親的愛。

　　每次放學回家的路上，都會看到太陽落山中奇妙的景象，一片深藍的'天空下漂浮著各種形態各異，顏色如深海中條條波紋，而最遠處則是太陽。勞累一天后懶懶散散撒出的一層紅暈，紅暈似乎也感染了周圍的云彩，也把自己弄地亮堂堂的，惹人喜愛。于是這組成了一幅美麗的圖畫，偶爾一群鳥隊也加入其中，就越發詩意地像畫了。看著這么美好的風景，你會覺得連生活也是美的呢!

　　一抹云彩也成了往事，溶入我的生命中，夢想里。它也讓生活更加精彩，它帶來了美的享受。

　　一件件往事總是浮現在眼前，因為它們已經溶入了我的生命，我的生命中已經不可缺少了它們的存在!

憶往事作文14

　　在我小時候 ，媽媽，大姨，二姨，大姨夫，我，百合姐，晶晶，一起乘車去了珍珠峽，在那里發生的事情使我永生難忘。

　　我們一行七人駕車經過四個小時車程終于來到珍珠峽，到達目的后我迫不及待的第一個跳下了車。望著青山，聽著鳥叫，我摸著大樹，一蹦一跳的往前走，路上還不停的唱著歌，和著清脆了鳥兒叫聲，我把眼睛瞇成了一條縫，真自在喲！

　　在鳥兒婉轉的歌聲中，我們來到了珍珠譚邊，清澈的譚水在不停的朗誦，歌唱，我忍不住向她打招呼：“你好，潭水，你唱著一首首小曲，是在歡迎我們到來嗎？

　　在珍珠譚的旁邊，還有一座大山，大人們都在爬山，只有們姐妹三人在譚邊玩耍。

　　太陽真毒，我們一商議，就把鞋、襪子一脫，坐在巖石上泡腳，珍珠譚的巖石大部分都在水下，差不多都長著大約一厘米厚的青苔，可水里卻生活著一種漂亮的`魚，這種魚渾身透明，只有一個血管很明顯眼，在太陽下一照，閃閃發光誘人極了，我打算抓它一兩條，看準了目標，我悄悄的把手伸出，身子微微向前，可是我的腳下一滑，這一滑不要緊，魚沒抓住不說，一個倒栽蔥，跌進水中。當時的水很深，足可以埋住一個我了，我在水里面不住地撲騰，等眼睛都酸了，才反應過來，用盡全身氣力大喊：“救命，哪個人能幫助我？，救命 ……此時，我的姐姐和妹妹都在拼命援救，，慌亂中的我那是見什么抓什么，魚都被我抓死了好幾條。最后，我在六神無主中抓住了她們伸過來的一根樹干，才使我保住了性命。 我真該謝謝它，等我上岸了，渾身都濕透了，這澡洗的真驚險，聞訊趕到的大人們見我的狼狽樣，個個哭笑不得。

憶往事作文15

　　今天下午第二節課，是我最傷心的回憶。

　　在打鈴的時候，我們全班都回位坐好，眼保健操開始了，因為廣播聽不見聲音，我們班就吵吵鬧鬧的，廣播停了，方老師來了，方老師看見我們的表現，搖了搖頭，不說話。同學們見方老師來了，把嘴巴閉了起來，老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上，讓他們做一道算術題，他們幾乎不會寫一樣，很慢。過了兩分鐘，夏怡寫完了。又過了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘，鄭國梁才寫完，這兩道題他們都做錯了，花了三分鐘的.時間，老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。

　　老師對我們說了一句話：“剩下的時間把數學作業全部完成，并留下五分鐘時間報聽寫。”老師的這句話還沒說完，許多人就覺得時間不夠，老師又搶著說：“只有十一分鐘了！十分鐘。”我們趕快把作業拿出來做，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　時間到了，我只差一個答沒有寫，老師卻對大家說：“不能寫了！”我只好寫報聽寫這個作業了。

　　聽寫完畢了，老師嚴厲地說：“作業沒寫完的同學，把試卷抄一遍，差一個字也算，誰叫你們不做眼保健操的！”

　　唉！真是自作自受呀！