【優(yōu)】放慢腳步作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

放慢腳步作文1

　　有人說(shuō)，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當(dāng)今社會(huì)，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉(zhuǎn)，在晝夜的交替中遺忘生活。

　　那些縱橫交錯(cuò)的大道上，行人匆匆，車(chē)水馬龍，所有的詩(shī)意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過(guò)寥寥片刻，那些縈繞在味覺(jué)的愜意就蕩然無(wú)存。

　　于是，所有的人都在與時(shí)間賽跑，不顧春花秋月，無(wú)關(guān)身心自由，忽略精神充實(shí)，只求速度而缺少深度。

　　但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認(rèn)為。

　　當(dāng)許多人沉溺于社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，望著橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內(nèi)心修籬種菊的怡然。當(dāng)發(fā)達(dá)的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰(shuí)會(huì)在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？

　　誠(chéng)然，生活的質(zhì)量確實(shí)在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭(zhēng)分奪秒的背后，究竟是讓我們的精神世界更加充實(shí)，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？

　　其實(shí)，荒蕪生活的根源并不是別人，而是我們自己。

　　席慕容說(shuō)：“能夠真正品嘗生命樂(lè)趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來(lái)的，皆是幸運(yùn)兒。”

　　相比于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細(xì)酌把酒畫(huà)詩(shī)的豐子愷先生，他將人間的況味細(xì)細(xì)打磨成詩(shī)意的畫(huà)作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉(zhuǎn)于真理的`本質(zhì)境界。

　　或許，我們做不到遠(yuǎn)離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學(xué)會(huì)“靜觀花開(kāi)花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學(xué)會(huì)欣賞“一束花開(kāi)”“梁間呢喃”的人間四月天，學(xué)會(huì)在急速的世界之中，安放一個(gè)淡泊平和的心靈家園。

　　直到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無(wú)有，不復(fù)存在。

　　“從前的日色慢，車(chē)，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會(huì)贈(zèng)予你無(wú)限的驚喜。

放慢腳步作文2

　　六月午上的太陽(yáng)是娃娃生氣的臉龐，哭著，鬧著，穿過(guò)枝椏，毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥(niǎo)、樹(shù)、人，都沒(méi)了精神。炎熱肆虐在心頭。

　　我放慢腳步，也來(lái)聆聽(tīng)老街的聲音。

　　漫步在青石路上。流光偷偷穿過(guò)云縷，映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”，蒼勁樸拙，古致敦厚，這流逝歲月的墻壁上，刻畫(huà)著風(fēng)雨和滄桑，凹凸不平的石塊上長(zhǎng)滿了翠綠的青苔。古樸，在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見(jiàn)證，孤寂凄廖，苦澀無(wú)聲。光滑的青石路彎彎曲曲，沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳，和石壁攜手，邂逅，感悟自然真諦，歲月悠悠，去留無(wú)意……

　　放慢腳步，去感悟，流淌在青蔥歲月。世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我的思緒。樹(shù)蔭下買(mǎi)糖畫(huà)的耄耋老人，坐在小板凳上。消瘦的臉頰，被時(shí)光染成了淺灰，身穿洗掉色的藍(lán)色中山服。滿臉的皺紋，是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢(qián)“您可真厲害——給我一個(gè)！”一剎，一幅糖畫(huà)，是多少人心中的眷戀，或是蕩起的漣漪。細(xì)細(xì)品味，甘甜洋溢在嘴上，卻又化成暖流蔓延在心頭。

　　驀然回首，清脆的`腳步不停，鳥(niǎo)聲悠古，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)放慢。

　　已是黃昏，夕陽(yáng)西下，在天際斜斜躺下，嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅，是睡醒人的眼眸，朦朧中孕育著嫵媚。現(xiàn)在，曾經(jīng)的唯美已不見(jiàn)，老街在哭訴。人類的生活太過(guò)于匆匆，甚至遺忘了什么。人類的生活太過(guò)于匆匆，甚至遺忘了什么，放慢不了了。我的心，像是被什么堵住似的……

　　不論你多么富有，多么有權(quán)勢(shì)，當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時(shí)，所留在世界上的，只有對(duì)過(guò)往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更為高尚，不希望繁華落幕，更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕。回眸莞爾，放慢腳步，去聆聽(tīng)世界的美好。

　　所以，珍惜當(dāng)下，請(qǐng)放慢腳步——去感受世界。

放慢腳步作文3

　　在城鎮(zhèn)，快節(jié)奏的生活，燈紅酒綠，喧鬧，浮夸。身心疲倦之下，我決定放慢腳步，到大自然中，尋賞放松身心之所。——題記

　　清晨，伴著朝陽(yáng)灑下的第一縷陽(yáng)光，慢步，開(kāi)始我的大自然之旅。

　　耳畔不時(shí)傳來(lái)簇簇悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，用青石板鋪成的小徑散發(fā)著絲絲古典韻味兒，還偶爾能瞧見(jiàn)一兩只小巧可愛(ài)的松鼠橫穿小徑，躍上徑旁的'松樹(shù)上找尋可口的松果兒。

　　走了不一會(huì)兒，依稀聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲響，便尋聲所向。果不其然，一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下，落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚(yú)兒暢游其間，悠哉游哉，好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂傷，唉，罷了，身在世俗也是身不由己，那魚(yú)兒也必定有過(guò)憂愁吧。

　　拋下些許的不快與憂傷，繼續(xù)前行。

　　徑旁有一石板長(zhǎng)凳，走累了，便坐上去休息。徑旁的梧桐樹(shù)掩住了頭頂?shù)奶炜眨�只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍(lán)的天空與白色的云彩，金色陽(yáng)光投下斑駁的剪影，吻過(guò)我的耳尖，流連在我的發(fā)梢。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下，在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，隨風(fēng)而行，飄然灑脫，終于寂然落地。看著那些許消瘦繁錯(cuò)的樹(shù)枝，我為之感到欣慰，卻又為之感到傷心。欣慰的，是因?yàn)樗鼈兘K于可以卸下些許沉重的負(fù)擔(dān)，好好地“冬眠”；傷心的，是因?yàn)樗鼈円荒晁�滋養(yǎng)的枝葉，似乎都白花了精力。我沉思良久，頓悟，“落花無(wú)情是有情，化作春泥更護(hù)花。”，想到此，我也釋?xiě)蚜恕Ｆ鋵?shí)平時(shí)里所承受的快節(jié)奏生活壓力，都是我們以后“冬眠”時(shí)的營(yíng)養(yǎng)保障啊。

　　我彎腰拾起一朵小白花，于掌心。一陣風(fēng)兒拂過(guò)，它就隨風(fēng)飄走了，就像我心中原來(lái)沉重的心情釋?xiě)蚜艘话恪?/p>

　　這次放慢腳步，到大自然中的放松身心之旅，使我釋?xiě)蚜嗽S多，“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛(ài)上了大自然，仿佛它有著無(wú)窮的魔力與魅力，或許這正是大自然的奧妙所在吧。

　　放慢腳步，置身自然，釋?xiě)眩�放松�?/p>

放慢腳步作文4

　　因?yàn)橼s時(shí)間，我們失了“一橋清雨一傘開(kāi)”的雅致；因?yàn)橼s時(shí)間，我們失去了“閑看天外云卷云舒”的閑適；因?yàn)橼s時(shí)間，我們生活地太過(guò)粗糙，失去了對(duì)周?chē)�太多的感覺(jué)。那就放慢腳步，細(xì)細(xì)品味，待心寧?kù)o，再重新上路。

　　正如學(xué)生喝豆?jié){喝出不同的味道，只有放慢腳步，給心靈一點(diǎn)時(shí)間，你才能體會(huì)到生命的美好。

　　放慢腳步，給成功留一點(diǎn)時(shí)間。從建筑系畢業(yè)后整整十年，王澎沒(méi)有接過(guò)任何工作。他選擇不去急功近利地追求，而是放慢腳步，去各個(gè)工地感受建筑的藝術(shù)。這放慢腳步的十年最終成就“瓦園”的驚艷出世，也讓王澎一舉拿下了建筑界的“諾貝爾獎(jiǎng)”普利茲克獎(jiǎng)。反觀當(dāng)下，多少人忙，趕著掙錢(qián)趕著工作，卻是庸庸碌碌一無(wú)所獲。這些人需要的就是像王澎一樣放慢腳步，真正體會(huì)工作的滋味與藝術(shù)。唯有如此，才有王澎“瓦園”中精致古樸。放慢腳步，給成功留一點(diǎn)時(shí)間，才能一舉驚艷世人眼光。

　　放慢腳步，留住一片詩(shī)情畫(huà)意。大癡人黃公望，日日流連于富春江畔，感受湖光山色的美好。有人笑他癡傻。的確，以他的.畫(huà)技，若能多多作畫(huà)，賣(mài)出后必然是享不盡的榮華富貴。但他是明白的，趕著時(shí)間作畫(huà)，雖收益更多，畫(huà)卻失去了靈氣。只有放慢腳步，細(xì)品這大好湖山，最終才會(huì)有那畫(huà)作上的詩(shī)情畫(huà)意。厚積薄發(fā)，當(dāng)《富春山居圖》自他筆下傾瀉而出，有多少人為此顛倒叫絕。正是因?yàn)辄S公望肯放慢腳步，給眼睛，身心留出一點(diǎn)時(shí)間，他才真正領(lǐng)悟到了這景的真諦，才能在幾尺畫(huà)紙上渲染出山水的詩(shī)情畫(huà)意。

　　放慢腳步，登上文學(xué)高峰。身處官場(chǎng)，總免不了忙，忙著爾虞我詐，苦心經(jīng)營(yíng)，腳步從不曾放慢過(guò)。然而，離了官場(chǎng)，放慢腳步，縱情山水，成就了蘇東坡“茲游奇絕冠平生”，成就了李白“日照香爐生紫煙”，成就了歐陽(yáng)修“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。”因?yàn)榉怕�了腳步，給身心一點(diǎn)時(shí)間，他們領(lǐng)悟了湖山，得了山水之樂(lè)，更在文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。

　　余秋雨說(shuō)：“忙，代表著心亡。”的確，一味趕時(shí)間，只會(huì)讓我們失去對(duì)周?chē)�的感覺(jué)，失去對(duì)生活和美的領(lǐng)悟。

　　放慢腳步，細(xì)品生活，你才能感悟到“一步踏盡一樹(shù)白”的美妙，才會(huì)于人生路上，看到一路花開(kāi)。

放慢腳步作文5

　　不要問(wèn)自己的生命還有多少日子，要問(wèn)每天的日子里有多少生命。

　　——題記

　　人生不是一場(chǎng)賽跑，重要的不是你超越了多少人，到達(dá)了多少個(gè)終點(diǎn)，而是要放慢腳步，想想你欣賞到了什么樣的風(fēng)景，有了什么樣的收獲。

　　暮春的晨曦里，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙在沉寂的白墻青瓦上投下斑駁的光影，如同迷宮地圖一般。簌簌簌……鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上急速飛過(guò)，留下一串尋找的聲音。地上散落的石塊時(shí)不時(shí)地被匆匆的'行人踢走，整個(gè)巷子都彌漫著匆忙的氣息。只有一個(gè)悠然的身影在巷子里慢悠悠地晃來(lái)晃去，他，就是爺爺。

　　爺爺?shù)念^發(fā)早已花白，兩邊彎彎的眉毛自然地卷起嘴下的一撮白花花的山羊胡整齊的排列在下巴上，看起來(lái)和藹可親。

　　細(xì)數(shù)流年，那時(shí)我還懵懵懂懂，爺爺經(jīng)常帶著我去趕集市，那熙熙攘攘的人群和琳瑯滿目的貨品無(wú)不讓我新奇不已。我見(jiàn)到什么都覺(jué)得新鮮，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，總覺(jué)得前面還有更好的東西，生怕好東西被別人搶去似的，于是一路噔噔噔向前面跑。

　　爺爺則在后面不停地喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔倒嘍！”“爺爺，你快點(diǎn)呀！你都快慢成蝸牛了。”我著急地叫著，爺爺捋著胡子哈哈哈地笑，依舊悠然自得、不緊不慢地在后面跟著我。

　　伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。回到爺爺?shù)脑鹤永铮�我永遠(yuǎn)都是像一個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一樣第一個(gè)躍進(jìn)門(mén)，然后探出頭，狡黠地看著爺爺慢悠悠的腳步，又不禁跑過(guò)去拉他。

　　當(dāng)我兩手空空回到家的時(shí)候，爺爺卻如同變魔術(shù)一樣，總能從口袋里掏出令我驚嘆不已的寶貝。雖然我很高興，同時(shí)心里卻很疑惑，為什么爺爺走得比我慢，看的東西也比我少，卻總是能找到我從未發(fā)現(xiàn)的新奇玩意兒哪？

　　指縫太寬，時(shí)間偏瘦，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我因?yàn)橼s作業(yè)而心急如焚的時(shí)候，當(dāng)媽媽催著我上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我恍惚看到了爺爺時(shí)光靜好、從容定格的身影，也突然明白了，人生就像一杯水，即使在清澈，如果不停地?fù)u晃，它也會(huì)渾濁；就算是在渾濁的水，如果靜靜地放著，也自然會(huì)變得清澈。

　　我們的心也是如此，如果你沒(méi)有給它時(shí)間去沉淀，而總是心浮氣躁，那它就會(huì)處在渾濁的狀態(tài)。

　　請(qǐng)放慢腳步，靜下心來(lái)！保持一份平和，一份清醒。

放慢腳步作文6

　　從相知到相隨，時(shí)光匆匆流逝，緩緩而過(guò)。走在人生這條漫長(zhǎng)的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現(xiàn)，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩(shī)，一曲曲流轉(zhuǎn)經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉(zhuǎn)，隨水而逝的畫(huà)面。這些的這些也都已成為時(shí)光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。

　　放慢腳步，時(shí)間卻總是那么得快，從不停留，從兒時(shí)的.幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來(lái)走，領(lǐng)略那些已成為時(shí)光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來(lái)一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。

　　就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時(shí)光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛(ài)叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無(wú)法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來(lái)填補(bǔ)心靈的空缺，可時(shí)間已經(jīng)給不了我這樣的機(jī)會(huì)了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執(zhí)筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當(dāng)詩(shī)句有了牽絆，所有深情將被點(diǎn)燃，你是我描繪的畫(huà)卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰(shuí)不換，從此了無(wú)遺憾，你是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉(zhuǎn)，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩(shī)里的長(zhǎng)安，滿樹(shù)桃花多燦爛，而你轉(zhuǎn)身不敢看，我將心事寫(xiě)一半，留下美好的護(hù)城河畔，來(lái)年與你結(jié)伴，你是我夢(mèng)中的江南，煙雨小巷紙油傘……

　　也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿，來(lái)印證堅(jiān)定的誓言。經(jīng)得起時(shí)光流轉(zhuǎn)，你就依在我臂彎，并肩著，看一場(chǎng)煙火的璀璨！

　　放慢腳步，悠悠漫長(zhǎng)的時(shí)光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！

放慢腳步作文7

　　如今，人們仿佛對(duì)博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起，博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人大約三年進(jìn)一次博物館，而俄羅斯每年去博物館的人數(shù)超過(guò)了全國(guó)人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢？

　　其首要原因就是人們求知的欲望不強(qiáng)烈。隨著人們年齡的增長(zhǎng)，多了幾分閱歷和成熟，少的卻是那孩子般的好奇心，是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀博物館時(shí)都會(huì)纏著父母問(wèn)各種“為什么”。看著那一雙雙求知若渴的眼睛，我不得不說(shuō)，我們連這么小的孩子都不如！求知欲逐漸變淡，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)或是為了工作需要而學(xué)習(xí)，殊不知博物館是一座知識(shí)的殿堂。當(dāng)你真正懷著對(duì)知識(shí)的渴求，懷揣一顆求學(xué)之心來(lái)到這里時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得每件藏品都好像在對(duì)你講述著一個(gè)神秘的故事，你仿佛和它們進(jìn)行著心與心的交流。在這之中，你一定會(huì)領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。

　　擁有強(qiáng)烈的求知欲望，當(dāng)然離不開(kāi)思考，而在這個(gè)以光速發(fā)展的`時(shí)代，科技水平逐漸提高，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，人心浮躁，很少有人愿意放慢腳步，靜下心來(lái)對(duì)某一事物進(jìn)行深入思考，而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來(lái)的地方。只有心靜下來(lái)，我們才會(huì)有獨(dú)立的思考，只有處于生活的慢節(jié)奏中，我們才不會(huì)因他人的觀點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當(dāng)我們?cè)谏�活的快�?jié)奏中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，不妨放慢腳步，走進(jìn)博物館吧。面對(duì)一件件神秘莫測(cè)的展品，我們一定會(huì)有所思，有所感，心靈一定會(huì)靜下來(lái)。“養(yǎng)得胸中一種恬靜”，在恬靜中思考，在恬靜中體驗(yàn)屬于自己的慢生活。

　　改變博物館逐漸被忽視的現(xiàn)狀，一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望，在慢生活中靜心思考，博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步，走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂吧！

放慢腳步作文8

　　笨鳥(niǎo)先飛，這是我聽(tīng)過(guò)最多的人生格言，也是我的信條之一。生活似乎是人越快，越往前走。

　　兒子，你的字不好看。你在以后的考試中會(huì)遭受很大的損失。我送你練字吧。我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。

　　兒子，爸爸聽(tīng)說(shuō)象棋對(duì)開(kāi)發(fā)大腦有好處，你也有興趣。我們?yōu)槭裁床簧弦还?jié)課，研究一下呢？爸爸拿著一盒象棋，在我面前說(shuō)話。

　　就這樣，為了實(shí)現(xiàn)父母的美好愿望，我每天都在加速。

　　但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己笑的越來(lái)越少，身體狀況越來(lái)越差。雖然我有那些技能，但我知道我不是很開(kāi)心。

　　直到那天天氣晴朗，陽(yáng)光灑在圖書(shū)館四周，我才快步走向圖書(shū)館，打算看完媽媽要的課外書(shū)。

　　突然，一個(gè)籃球打了我。雖然感覺(jué)有點(diǎn)疼，但還是麻木的把球踢給了他們，眼睛也沒(méi)多停留。

　　嘿，孩子，玩?zhèn)�游戲怎么樣？

　　我詫異地抬頭看著他們，他們的臉上都充滿了青春，他們真誠(chéng)地笑著。我突然意識(shí)到，和他們比起來(lái)，我好像少了點(diǎn)什么。

　　不行，我只能扮笑臉。我知道笑臉一定很扭曲。

　　拜托，打球不是浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，其中一個(gè)拉著我開(kāi)始玩。

　　幾個(gè)回合下來(lái)，我坐在籃球架上，衣服被汗水打濕了。我一手打開(kāi)礦泉水，喝了很多水。

　　看到他們頻繁的進(jìn)球，就忍不住拍手叫好，然后和他們一起笑。

　　陽(yáng)光照在我的臉上，溫暖。

　　當(dāng)我突然慢下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我可以不一樣。我可以像他們一樣放聲大笑，像他們一樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，喝礦泉水。

　　后來(lái)在公交站牌下，我再也不會(huì)因?yàn)槊χ�背單詞而誤了車(chē)。我會(huì)一直停下來(lái)慢慢欣賞對(duì)面車(chē)輛對(duì)面的行人，他們的`樣子和行色匆匆；在街上，有時(shí)候不小心撞到了人，不會(huì)只說(shuō)一句對(duì)不起就走。我一刻也不想停下來(lái)，但我真誠(chéng)地彎下腰說(shuō)對(duì)不起；在我的書(shū)房里，我并不總是像機(jī)器一樣工作，但我會(huì)給自己泡一杯茶，享受新買(mǎi)的茉莉花

　　后來(lái)我的笑容越來(lái)越燦爛，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。

　　原來(lái)，放慢腳步不是停滯不前，而是為了更好地前進(jìn)，為了欣賞更多的人生風(fēng)景。

放慢腳步作文9

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程感中，把腳步放慢一些，再放慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。

　　把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。

　　——題記

　　初讀這本由實(shí)力派作家章紅精心撰寫(xiě)的原創(chuàng)精品小說(shuō)，我便被它深深打動(dòng)了，似乎與讀《窗邊的小豆豆》后同感：父母對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私的，而這倆位母親對(duì)孩子的愛(ài)似乎更智慧、更包容……

　　這是一本適合兒童和大人共讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。基本上，小說(shuō)中的主人公楊等等就是作者女兒的真實(shí)寫(xiě)照，楊等等的媽媽唐妮就是作者本人。小說(shuō)生動(dòng)、精煉地描寫(xiě)了楊等等的小學(xué)生活，主要圍繞楊等等自己的故事，楊等等和媽媽唐妮的故事，楊等等和搗蛋同桌“原子彈”、老師以及別的同學(xué)之間的故事。這些故事都來(lái)源于他們真實(shí)的生活，所以讀起來(lái)親切、很有同感。

　　楊等等，一個(gè)天真透明、樂(lè)觀無(wú)邪的小女生，正因?yàn)橛辛税职帧�媽媽寬容的�?ài)，讓她在一個(gè)溫馨的家庭中，以自然的方式無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)。她不需要壓抑自己的天性去接受各種強(qiáng)化訓(xùn)練，不用面對(duì)“與同伴競(jìng)爭(zhēng)后失敗、或挨老師批評(píng)后”而有可能回家遭到爸爸媽媽的吆喝斥罵。這些竟源于楊等等與生俱來(lái)的幽默感，源于她感受快樂(lè)的能力，源于她隨時(shí)隨地迸發(fā)出的`、漫無(wú)邊際的創(chuàng)造力與想象力……所有這些都使媽媽驚嘆不已、感動(dòng)不已！媽媽那已被遺忘的童年世界重新被喚醒，想與女兒一起重溫那流失的童年。所以，她的女兒享受到了純真、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光！

　　這一切，無(wú)一不令我羨慕，使我感動(dòng)。羨慕楊等等“渾然天成”的幸福童年，感動(dòng)唐妮媽媽寬容而智慧的愛(ài)。

　　我們一天天地在成長(zhǎng)，童年時(shí)光美好而短暫，且一去不返，所以我們更應(yīng)該好好珍惜，珍惜與家人、與老師、與同伴在一起的寶貴時(shí)光，用心共度、享受這個(gè)時(shí)光。讓成長(zhǎng)的腳步放慢些，再慢一些，不要在東奔西跑中迷失自己。把腳步放慢，心靈才能更好地成長(zhǎng)。

　　這些，或許正是作者所要告訴我們的：童年最寶貴的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能讀懂它！

放慢腳步作文10

　　戰(zhàn)馬飛馳一日千里，它獲得馳騁沙場(chǎng)的快走踏清秋，卻失去漫步平地的采菊東籬下；沙鷹翱翔直沖云天，它獲得翱翔天際的鵬程萬(wàn)里敵驚寨，卻失去駐足俯瞰的石龍蜿蜒盤(pán)高岡；瀑布飛濺飛珠濺玉，它獲得拍擊石岸的流朱沸穹石，卻失去細(xì)水長(zhǎng)流的碧水浣苔清。錯(cuò)過(guò)的美景，難道不可惜嗎？讓我們放慢腳步吧！

　　周?chē)�的一切仿佛是按了快進(jìn)的鍵，來(lái)來(lái)往往的人只一味的向前走。似乎有一雙手推著人們無(wú)法停留，一個(gè)聲音高喊著快快快！為何要讓自己的人生整天沉浸在超負(fù)荷的快節(jié)奏里。我卻回應(yīng)道：請(qǐng)放慢腳步！

　　我是越來(lái)越忙碌了，對(duì)于家人的親切關(guān)懷，總報(bào)之以冷漠的神情。餐桌上匆匆地扒幾口飯，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，投入自己的學(xué)習(xí)，留下家人孤單的身影；臥室里，飛快地敲打著手中的鍵盤(pán)，對(duì)家人的問(wèn)候卻匆匆地敷衍，留下一旁呆立的家人滿臉的落寞，而自己在幽暗的房間里也顯得孤寂漠然。終于父親提出意見(jiàn)了：你可以慢慢來(lái)，沒(méi)有什么可急的。父親的話讓我豁然開(kāi)朗，我應(yīng)該放慢腳步。

　　我們何不放慢腳步，去享受與家人聚餐的喜悅，接受家人關(guān)懷的溫暖？何不放慢腳步，去收獲這份被冷凍的親情？

　　時(shí)光荏苒，我們?cè)缫驯环爆嵉膶W(xué)習(xí)攪得身心俱疲，此時(shí)的我們，是否會(huì)漸漸回憶起兒時(shí)的純真。記憶的幕布被緩緩拉開(kāi)清晨，太陽(yáng)剛露出火紅的.舌，孩提的我就興沖沖地到田野里踏青，看著泥土地上因松軟而拱起的仿若一朵朵綻開(kāi)的花，就會(huì)淘氣地往上重重地踩上一腳，望著那凹陷下去的小小的腳印純真的笑了起來(lái)。就在這簡(jiǎn)單的一踩一踩中，太陽(yáng)也徐徐爬上了高高的天空。叫來(lái)伙伴一起吃著簡(jiǎn)單的青菜蘿卜，談?wù)撝�誰(shuí)家的雞又下蛋了。在晚上，若趕上時(shí)運(yùn)好的時(shí)候，還可以那個(gè)網(wǎng)捉那發(fā)光的小蟲(chóng)。可此時(shí)的我們，還有這份閑情，這份純真嗎？

　　我們何不放慢腳步，去重拾這份純真，收獲這份童趣？

　　既然向往著在夏日的午后靜靜品嘗清淡雅致的香茗，既然向往著于竹林深處臥看飄飛的云彩，靜聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，既然向往著在曲徑通幽處漫步高歌，采擷矢菊，那么，就放慢自己的腳步，享受這份清幽淡雅。

放慢腳步作文11

　　放慢腳步，讓你的靈魂跟上。

　　——題記

　　匆匆，時(shí)間隨著筆墨的消逝溜走；匆匆，時(shí)間乘著我們的美夢(mèng)溜走；匆匆，時(shí)間因?yàn)槲覀兊牟铰拇掖遥瑮壩覀兌�去�?/p>

　　因?yàn)榇掖遥�我們不在有閑心暢談；因?yàn)榇掖遥�我們無(wú)法欣賞沿途的風(fēng)景；因?yàn)榇掖遥�我們迷失在霧靄中，只能勇往直前，無(wú)法悲嘆。

　　難得的周末，和同學(xué)約好一同去圖書(shū)館完成周末作業(yè)。因?yàn)椴幌脒t到，便提前了一小時(shí)出門(mén)。二十分鐘的路程，被我延長(zhǎng)成一小時(shí)，我不再匆匆趕路，而是放慢腳步，欣賞路邊沿途的風(fēng)景。

　　街道彌漫著一股早秋的氣息，樹(shù)葉零落富有詩(shī)意。秋風(fēng)微拂，感覺(jué)像母親的手撫摸著我，早秋的風(fēng)并不寒冷刺骨，反而增加些許涼意讓人神清氣爽。

　　我徑直走著，在過(guò)一條石子路時(shí)被一對(duì)祖孫擋了道。爺爺腿腳不便，孫子攙扶著走著，還不時(shí)講一兩句笑話讓爺爺開(kāi)心，爺爺也不時(shí)問(wèn)孫子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我在后面跟著，不忍心打破這一幅和諧的畫(huà)面。

　　走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機(jī)趕著去跳舞的大媽們，她們邊走邊聊，還不忘哼幾首舞曲兒；有穿著時(shí)尚趕著赴約的小伙子，他手捧一大束玫瑰，徑直走向一敞篷輛跑車(chē)，翻進(jìn)車(chē)內(nèi)，扭動(dòng)鑰匙，車(chē)子便沒(méi)了影。

　　我慢慢地走著，仿佛與周?chē)�的匆忙格格不入。我想：何必匆匆？因�(yàn)榇掖遥�我們漸漸忘了自己最初的夢(mèng)想，何不放慢腳步，讓我們的`思緒翩飛，讓我們的靈魂跟上？放慢腳步，所有的風(fēng)景為你美麗；放慢腳步，所有的花朵為你盛開(kāi)。放慢腳步，找回最初的夢(mèng)想，傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，同學(xué)還沒(méi)到，回想在路上看到的、聽(tīng)到的、想到的，不得不再次感嘆。初三的我們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而變得匆匆，當(dāng)我們放慢腳步是，亦會(huì)發(fā)現(xiàn)在匆匆溜走的時(shí)間里，有太多的時(shí)間被我們遺忘，回首，只剩下成績(jī)與課業(yè)。

　　所以，讓我們?cè)诖掖抑皇牵�放慢腳步，讓靈魂跟上，享受屬于自己的時(shí)間吧。

放慢腳步作文12

　　一個(gè)書(shū)柜里，沒(méi)有一本令你回憶童年的書(shū)就不是一個(gè)完整的書(shū)柜。我的書(shū)柜里，就有這樣一本書(shū)——《放慢腳步去長(zhǎng)大》。

　　《放慢腳步去長(zhǎng)大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書(shū)，故事中的主人公——楊等等，是一個(gè)調(diào)皮，胡思亂想的女孩，從一年級(jí)的新生到六年級(jí)的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績(jī)中下的孩子，“請(qǐng)家長(zhǎng)”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無(wú)數(shù)次進(jìn)入酷似監(jiān)獄的辦公室。

　　說(shuō)楊等等愛(ài)錢(qián)，真是名副其實(shí)，她為了發(fā)財(cái)“煞費(fèi)苦心”，當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢(qián)，整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買(mǎi)到的海星和貝殼可以賣(mài)錢(qián)，便在中午舉行了小小拍賣(mài)會(huì)，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣(mài)，結(jié)果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的'手里，又從唐妮的手中回到家里。

　　這是一本富有童心之書(shū)，它好像把每一個(gè)兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書(shū)里，故事中的楊等等，調(diào)皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長(zhǎng)的幻想；愛(ài)錢(qián)，是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞，這樣一個(gè)天真的孩子，不就像我們心中的那個(gè)小人兒?jiǎn)幔?/p>

　　如果每個(gè)人都放慢腳步去長(zhǎng)大，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)過(guò)去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內(nèi)心最可愛(ài)無(wú)邪的一面。

　　看完這本書(shū)，我閉上雙眼，埋起頭回憶過(guò)去，憶起一年級(jí)到三年級(jí)的內(nèi)向，但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過(guò)，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還偷偷地想著要把零花錢(qián)藏起來(lái)。

　　童年是美妙的，是歡樂(lè)的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長(zhǎng)大哦！

放慢腳步作文13

　　匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。

　　——題記

　　人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時(shí)，你體會(huì)到的每一個(gè)美好的意境，都會(huì)成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。

　　選一條悠然自得、詩(shī)意飄灑的.幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細(xì)細(xì)品味人生的美好，細(xì)細(xì)享受美麗的人生。

　　“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩(shī)。”如此微妙的境界，你不覺(jué)得“詩(shī)韻遺千秋”嗎?

　　放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥(niǎo)相鳴。清脆的鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。

　　放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，沐浴著“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人”，此情此景，你不覺(jué)得神清氣爽、賞心悅目?

　　放慢腳步，走在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香”，你是否會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，而“誤入藕花深處”呢?

　　放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當(dāng)湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，再加上遠(yuǎn)處“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的境界定會(huì)讓你心曠神怡、愜意滿懷。

　　就這樣放慢腳步，詩(shī)意地散步著。

　　放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受。回望散步留下的足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。

　　放慢腳步，詩(shī)意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。

放慢腳步作文14

　　放慢腳步，看著那破舊衣柜。走近了它，可以看見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué)，思緒已然遠(yuǎn)飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……

　　突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。

　　我應(yīng)聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫(huà)面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光芒，佝僂著背，手中的針線不停地交錯(cuò)著。就像生命中的兩條平線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線”。那一刻，我的心怦然一動(dòng)，思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的'，像一只肥大的毛毛蟲(chóng)，十分難看。

　　那時(shí)我還嘟囔著：“真難看，丑死了。”爺爺卻放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。

　　那時(shí)的我，只看見(jiàn)了這平常不過(guò)的話，但現(xiàn)在呢？我明白了，在燈光下，爺爺?shù)拿恳会槪�每一線，都充滿愛(ài)，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛(ài)？

　　我眼眶濕潤(rùn)了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊常�又默默的拿起針線，笑著說(shuō)：“您不會(huì)看不見(jiàn)的，因?yàn)椋�您啊，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，一定會(huì)長(zhǎng)命百歲。”

　　爺爺欣慰地笑了，我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò)，突然，一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。

　　低下頭，看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中，心中更為一動(dòng)，針線活越來(lái)越好了，是因?yàn)槲覇幔?/p>

　　放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……

放慢腳步作文15

　　世事蒼茫，光陰有限，算來(lái)，何必太奔忙。

　　題記

　　都說(shuō)青春是奮斗的，需要不停地往前走，怎么在這里卻說(shuō)要放慢腳步？我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng)，而是心。只有放慢了心靈的腳步，我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來(lái)，用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的`美好。

　　剛上初三，我就感受到了不同以往，不可言說(shuō)，只能意會(huì)的那種緊張，我和大部分同學(xué)一樣，連周末都因補(bǔ)課而似乎沒(méi)有了喘息的時(shí)間，每天的作業(yè)都得寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘，一本又一本練習(xí)冊(cè)，一張又一張復(fù)習(xí)卷，一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練，著實(shí)讓我慌了手腳，感覺(jué)初三的生活是昏暗無(wú)光，是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎？

　　我想青春，難道就是這樣嗎？除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題，就沒(méi)什么了嗎？

　　不！不是的。

　　初三生活的第一個(gè)月慌亂地過(guò)去，第二個(gè)月一開(kāi)始，我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的，絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我開(kāi)始對(duì)生活中的小事處處留心，慢慢我的心境發(fā)生了改變：

　　原來(lái)傍晚的月亮那么圓，那么亮，夜晚天空的顏色也并非一成不變，這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力，因?yàn)槲业男睦锵胫�，還有月亮在陪我一起奮斗呢。

　　原來(lái)早上太陽(yáng)初升時(shí)是那么美，天空靠近太陽(yáng)的一部分也被染上了色，變得如此絢爛，早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了，因?yàn)樾睦锵耄�太�?yáng)公公都已經(jīng)上班了。

　　原來(lái)老師在課下也可以那么的溫柔，也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。

　　原來(lái)同學(xué)們也會(huì)那么友愛(ài)，會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì)，傷心時(shí)送來(lái)安慰。

　　原來(lái)姥姥也不是那么的嚴(yán)肅，做的湯也可以讓我身暖心更暖，偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。

　　原來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣，如此溫暖，如此愜意

　　青春里，我們奮斗的腳步不能停，但請(qǐng)讓心靈的腳步慢下來(lái)吧，好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好！

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