印象最深刻的人作文

時間：2025-06-27 08:41:39 小英好文我要投稿

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印象最深刻的人作文（通用109篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的印象最深刻的人作文，歡迎閱讀與收藏。

印象最深刻的人作文（通用109篇）

　　印象最深刻的人作文 1

　　每次一提到王同學(xué)，我就會想到“煩”，特別墨跡。一寫作業(yè)東看看西玩玩，每次我都快做完了，他都還在寫。有一次數(shù)學(xué)老師叫我們寫四頁計算小達人，老師是上午布置的，回家作業(yè)我就已經(jīng)在下午寫完了。當我去看王同學(xué)的時候，卻發(fā)現(xiàn)他在玩橡皮玩得不亦樂乎。我還以為他全寫完了，想讓他給我借本書。這時只聽見她的同桌說：“快寫計算小達人。”王同學(xué)才慢悠悠地停止手中的活，抬頭對同桌說了一句：“要知道我都在家完成家庭作業(yè)的`，沒有在學(xué)校完成家庭作業(yè)的道理，萬歲！”

　　直到后來檢查計算小達人了，才發(fā)現(xiàn)，他那四頁都沒寫！老師給他一天時間補上，只要上今天要做的一頁，一共有五頁！然而，他卻絲毫沒有緊張之感，一下課就來找我玩！我問他計算小達人寫完了沒？他居然說：“老師說了嗎？”恐怕不是我提醒他，他這輩子都不會寫這作業(yè)！

　　他還特別喜歡玩手機，是一個“植物迷”，復(fù)雜點說就是“植物大戰(zhàn)僵尸迷”。每次放學(xué)回家，他總是對我說：“今天我要偷偷充50元。”每次都換什么玉米射手，西瓜投手……的碎片。我就搞不清楚了，他哪來那么多錢？我每次聽她說什么什么的，就問，你哪來那么多錢？他很認真的說：“媽媽的！呀———”

　　雖然他很煩，但是我們還是最好的朋友。

　　印象最深刻的人作文 2

　　在每個人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。

　　我的朋友有很多，但是最深刻的'一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。

　　有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去。“葉子濤，你的眼睛長到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒。“對不起，我不是故意的。”我生氣地說：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來。”話音未落，我便頭也不回到了走了回家。回到家里，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。

　　第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？”

　　這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個人。

　　印象最深刻的人作文 3

　　在生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，比如說：嚴格的爸爸，慈祥的媽媽……但留給我印象最深的就是那位做了好事不留名的大哥哥了。

　　在一天下午，我騎著自行車出去玩。我騎著騎著，下車發(fā)現(xiàn)了自行車的鏈子掉了，我蹲下去怎么弄都弄不回來，我心里著急的想：怎么辦呀？我鏈子掉了，我回不去了怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我只好使出吃奶的力氣推著自行車，而自行車只動了一點點。我心里喊著：媽媽快來幫我呀！我又不可能把自行車扔掉直接回家去了吧！誰來幫幫我呀！我越想越傷心，邊哭邊喊：“誰來幫幫我呀？”“小朋友，你怎么了？”我轉(zhuǎn)過身去，看見一個戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥，我對他說：“我自行車的鏈子掉了，我回不去了，我家又離這很遠，你可以幫幫我嗎？”大哥哥說：“可以呀！”我心里想：太好了！有人來幫助我了，我可以回家了，大哥哥真是我的`救星。只見大哥哥找了一根樹枝，蹲下去把自行車的鏈子往上弄，弄到上面齒輪上掛好，輕動踏板，鏈條就接好了，大哥哥把樹枝一扔，說：“可以了，你可以回家了！”我對大哥哥說：“大哥哥，你叫什么名字呀？”大哥哥對我說：“我叫“紅領(lǐng)巾”。”我心里想：哪有人叫這種名字呀！大哥哥的名字一定不會是這個。我大聲對哥哥說：“謝謝！”大哥哥說：“不用謝，助人為樂是我們應(yīng)該做的！”說完便跑走了。

　　我現(xiàn)在才知道“紅領(lǐng)巾”的意思是少先隊員。這個做了好事不留名的大哥哥，給我留下了深刻的印象。

　　印象最深刻的人作文 4

　　隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學(xué)、朋友……經(jīng)過歲月的洗理，許多已經(jīng)淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。

　　那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的.眼睛里流動著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風(fēng)擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風(fēng)吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無數(shù)的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。

　　俗話說得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。

　　印象最深刻的人作文 5

　　“賣菜了!賣菜了!”每當聽到這熟悉的叫聲，我都會想起那位手又黑又硬的老太太。

　　那是一個火熱的下午，我正在寫作業(yè)。媽媽進屋對我說：“姑娘，你給你20塊錢，你上市場買兩斤西紅柿回來。”我很高興，因為這是我第一次買菜。

　　到了市場，我東瞅西看，尋找著柿子的.“下落”。尋找了一圈，沒有賣柿子的，我失望極了。正準備走時，正好看到了一位老太太剛來擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因為這是我第一次買，說話都有點結(jié)巴：“您……您……這柿子多少錢一斤?”“2元一斤。”她笑瞇瞇地對我說，“它不打農(nóng)藥，健康!這你放心……”聽完她說的話，看她不像騙子：“那我買兩斤。”她隨手拽了一個塑料袋，給我拿了幾個柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢遞給了她，她給我找錢。她那雙手，像是樹皮，又黑又硬，一看就是地道的農(nóng)民。找完了錢，她滿臉笑容：“下次再來啊!”

　　剛走出不遠，那位老太太就叫住了我說：“小姑娘，我找錯錢了，應(yīng)該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過錢，看著她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動。

　　晚上，我到了家，跟媽媽說這件事，媽媽說：“你看，這個老太太多真誠，別看他是農(nóng)民，但十分誠信，找錯錢還能還你，這樣的人不多了。咱們也得做這樣誠信的人。”

　　現(xiàn)在每次買菜，我就會想起那位被曬得黑黑的老太太。

　　印象最深刻的人作文 6

　　在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。

　　她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長長的頭發(fā)，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的'身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個人！

　　記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說。“快遲到了，已經(jīng)7點鐘了！”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑。可誰知道，到了下課的時候，我玩了一會兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯啊？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學(xué)去小賣部買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦。”

　　她也十分熱愛勞動。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。在她的清除下，任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風(fēng)水寶地”。她掃完地，又開始拖地。在她的帶領(lǐng)下，我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。

　　這就是我的同學(xué)。不僅熱愛勞動，而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

　　印象最深刻的人作文 7

　　在路邊上，一位衣著體恤衫卻戴墨鏡的男人，衣著不搭調(diào)兒。那個可疑的家伙在路邊左顧右盼，墨鏡忽閃忽閃，給人一種獨特的怪異感。

　　那雙墨鏡后面藏著一雙迷一樣深不可測的眼睛，他身材魁梧，身高八尺有余，壯實得可以充當打手。高挺的鼻梁，讓人增加對他的懼怕。

　　他在街頭晃來晃去，嘴里嘟噥著，還不停地看看表。他想干什么？謀殺？敲詐？還是偷盜？我對他的懷疑越來越重，使人害怕不敢靠近他。

　　突然，他緊鎖的眉頭，舒展了，甚至還笑了一下，我連忙向他注視的方向看過去。一位年逾古稀的老爺爺吭哧吭哧地騎著三輪兒，滿載著蔬菜，兩人相遇了，老人腳一劃的，車子停住了。那神秘男子在口袋里摸索著什么，老人臉上帶著一點不好意思。那神秘男子在掏什么？匕首？不，什么都不是，是百元大鈔！他把錢交給老人，自己卻拿了十分之一的.菜，還說：“老王，這么個大熱天，早點回去休息吧！”我卻百思不得其解，撓了撓頭。

　　后來和樓下開雜貨鋪的老人聊天時，才知曉那個“神秘人”原來是個工廠的老板，那位老人是農(nóng)村人，得靠買菜謀生。有一次“神秘人”在帶女兒上街時，發(fā)現(xiàn)他的菜很新鮮，人又很樸實，便每天早上都來等候老人，拿很多錢卻只買很少的菜。原來那“神秘人”不僅不是壞人，那還是個大好人哩！

　　“人不可貌相，海水不可斗量”看來說得很不錯，我們不能只看別人的表面印象，還要看他的心靈。他是我印象深刻的好人哪！

　　印象最深刻的人作文 8

　　俗話說得好：“無奸不商。”在我的印象中，商人總是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。

　　記得那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來，我不由地打了個寒戰(zhàn)。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說讓我出去買一些發(fā)好的'海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來到了我家附近的菜市場。

　　哇，人還挺多的，叫賣聲不絕于耳，我繼續(xù)向前走，走到那個熟悉的攤位面前，攤主是一位年過百半的老伯，個子不高，小瞇眼，有點禿頂，雙眼炯炯有神，滿嘴的海口音。

　　“來，大伯，幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發(fā)凍的雙手說道。“不賣”“什么？”我懷疑是我聽錯了，“小朋友，不賣。”“我又不是不給錢。”我有些惱火了，大冷天出來買點東西容易嗎？居然不賣，我的臉不禁有些陰沉了。

　　老伯見我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會了，我是怕你買太多吃不完，放久了會黏的。”“那放冰箱里不就行了嗎？”我說道。“放冰箱里還是會壞的，多可惜呀！”我聽后，著實被老伯這種善良、真誠的品質(zhì)所打動，我微笑著說：“那就稱一斤吧！您心眼真好。”“我天天在這，想吃隨時來。”老伯一邊說一邊麻利地將海帶絲裝好，說了一聲謝謝便接過海帶絲轉(zhuǎn)身離開了。

　　回到家里，雖說天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來自于真誠的感動，來自于平凡人的人格力量。

　　印象最深刻的人作文 9

　　時間很匆忙，它永遠不會回來。在生命的長河中，許多人注定要成為我們生命中的過客。然而，在我的腦海里，總是有那個人的身影。

　　這個人不是很老，穿著一件高筒連衣裙。飛行頭“牛仔褲的細褲腿堆在鞋面上，而鞋帶就像剛煮好的面條，軟軟的。躺下。在鞋面上，一個不受社會歡迎的青少年的整體形象。殊不知，這樣的人給我留下了最深刻的印象。

　　“讓開。不好意思。”當一位老婦人回頭看時，一輛自行車正朝她駛來......“哦，天啊！”祖母被自行車撞倒在地，發(fā)出痛苦的呻吟。人群包圍了祖母。但就在這時，年輕人轉(zhuǎn)過身，騎馬向遠處走去。人們在談?wù)撨@樣一個想法，即青少年應(yīng)該首先把祖母帶到醫(yī)院，然后通知祖母的家人，但是沒有人幫忙。正當人群要散去時，那個少年騎著三輪車回來了。“不好意思。”然后，他把三輪車停在祖母面前，幾個好心人把祖母抬上了三輪車。費力地騎著三輪車去醫(yī)院。

　　看著他漸漸遠去的小身影，我默默地在心里豎起了大拇指。原本以為這個少年會一直走下去，再也不會回來了，但他騎著三輪車出現(xiàn)在人們的眼前。他桀驁不馴的`外表并沒有阻止他的道德和良心閃耀。

　　現(xiàn)在，再去那個十字路口，像過去一樣，老人看不見，年輕人也看不見，偶爾會路過一個騎著自行車的年輕人，穿著細腿牛仔褲，穿著牛仔褲。飛行頭。“哈哈！哥哥現(xiàn)在可能已經(jīng)成為一個優(yōu)雅的年輕人了。”

　　印象最深刻的人作文 10

　　在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學(xué)、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區(qū)的一名清潔工。

　　無論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當我看到這一幕，都不禁對她產(chǎn)生一種敬意，說實話，至今我還不知道她叫什么。

　　就在去年暑假的一天傍晚，因為停電，所以我和爸爸下樓乘涼，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，只見這一男一女在長椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們怎么這樣沒有素質(zhì)啊！

　　這時，下班的`清潔工阿姨路過這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對那對年輕人說：同志，請不要亂扔垃圾，請把這些果皮、瓜殼扔進垃圾桶里，要講衛(wèi)生。那個女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當市長的，讓你來管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來做這種事，沒出息。那個男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。

　　阿姨見了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒過幾分鐘，她便匆忙地跑過來，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。

　　生活中時時處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽的光輝，倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在。

　　印象最深刻的人作文 11

　　七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人——楊玉貴。

　　他個子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的'話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心里溫暖。

　　上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業(yè)，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

　　同桌不僅在學(xué)習(xí)上對我好，在生活上，也很關(guān)心我。

　　記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫(yī)務(wù)室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就背著我繼續(xù)往前走去。到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那么疼了。醫(yī)生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但同桌那助人為樂的品質(zhì)，永遠地蕩漾在了我的心中。

　　印象最深刻的人作文 12

　　在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的老奶奶。她中等個子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)，你會覺得奇怪，大多數(shù)老人到這種年紀都會想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒文化就算了，但她還是那么愛學(xué)習(xí)。有一次，老奶奶在空閑時把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：“你都這把年紀了，還學(xué)英語？”再說，小孩教大人是多么反常的事啊！

　　老奶奶說：“你可別笑，我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時代，好多信息來自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語，我就不會用電腦，我就OUT了，”我看她說的言之有理，態(tài)度誠懇，就答應(yīng)她。我先教她日常用語。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：How are you？Iｍfine，thank you。她若有所思的聽著，一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學(xué)會三十多個英語單詞呢！啊！一位老人都這么喜歡學(xué)習(xí)，我們在這么優(yōu)越的.條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很敬佩老奶奶長到老學(xué)到老的精神。

　　印象最深刻的人作文 13

　　我們身邊有形形色色的人，而我認為印象最深刻的人是——老師。

　　她是一個嚴厲的人，她有一雙會說話的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡穿長裙。

　　上課的時候，讓你感覺仿佛置身在故事中，你不會認為這節(jié)課枯燥乏味，悄悄告訴你，她還會唱歌呢！

　　她非常的嚴厲，有一次，我來到學(xué)校的時候，門口已經(jīng)排起了長長的隊伍——那是老師在檢查我們的作業(yè)，我們一直往后退，沒有人敢面對老師，突然老師說：“是不是要我要用轎子來抬！”不知怎么回事，同學(xué)們都紛紛走上前去，我也不例外……當檢查到我的作業(yè)時，她用眼睛盯著我，似乎在告訴我：這幾天你沒有用心的'去做每件事情，你要加油了，不要讓我失望哦！

　　她上課從不眉頭緊鎖而是笑口常開，常常用動作示范，給我們口頭寫范文時，她會把自己融入到文章當中去，表演得非常形象生動，還把幽默表現(xiàn)在“打人時候。“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地走進教室，這時老師來了，可是這時候卻有同學(xué)還在講話，老師就說：“再講話的人，小心我的鞭子要“吃人”咯！”頓時同學(xué)們立馬閉上了嘴巴。

　　她還會唱歌，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽，這歌聲是不是很動聽，每聽到這歌聲，都讓我覺得自己仿佛置身于仙境般的感覺呢！

　　這就是我們的老師——匡老師，你喜歡她嗎？其實只要你了解她，你就一定會喜歡她！

　　印象最深刻的人作文 14

　　清晨，似乎太陽也沒有睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好。“沙、沙、沙”的聲音傳來，一位掃地的姑娘一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著暖暖的陽光從遠處走來……

　　姑娘一邊向街上早起的行人問候，一邊熟練地撿起地上的'垃圾，行人似乎也對她非常熟悉，笑瞇瞇地朝她點著頭。早餐店的王伯伯對她說：“喲，玲玲今天這么早就來了？”琳琳笑著應(yīng)道：“對呀，王伯伯您也來得很早呢！”這時一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過來。琳琳趕忙迎上去，經(jīng)過一番詢問后才得知，這位奶奶在晨練時一不小心把腳扭了。琳琳二話不說，扶著奶奶一直將她送到了小區(qū)門口，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。

　　等到東方露出點魚肚白，一些高中生也該上學(xué)去了。只見一位青年不緊不慢地騎著自行車、吃著早點過來了。當他騎到琳琳旁邊時，只見他把吃完早餐的袋子隨手一丟，袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車，說道：“這位哥哥，亂扔垃圾是不對的，要是每個人都像你這樣亂扔垃圾，那么這個城市將變成一個巨大的垃圾場！”“刷”的一下，那位哥哥臉紅了，趕緊下車把袋子扔進了垃圾桶。他說：“對不起，是我的錯，我今后一定會注意的。”

　　后來，我從附近人們的口中得知：玲玲的奶奶是位環(huán)衛(wèi)工人，為了減輕奶奶的負擔(dān)，琳琳堅持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個人美心善的姑娘，在我心里留下了深刻的印象，她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　印象最深刻的人作文 15

　　在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。

　　從我記事起，媽媽都會帶我出門去買菜、買衣服……而每次出去不是跟人討論質(zhì)量問題，就是因價格問題，而與人吵得不辦樂乎。有一次，媽媽去菜市場買菜，就因為兩塊錢的事，她和擺攤大嫂吵起來。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺有許多又眼睛盯著我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時，我覺得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……

　　打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門買東西了。

　　短短的一年過去了。學(xué)校選中了我去練書法。我想：平時媽媽買個菜都要斤斤計較，買個文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。

　　媽媽聽后，連忙挎著包出去給我買書法用具。來來回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風(fēng)了。“媽媽，你買個菜都要斤斤計較，為什么給我買個用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說：“平時買菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關(guān)乎到你的未來。”我感動了。

　　媽媽這一番話語，溫暖我的心房，解開了偏見之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買用具的`做法而感到欣慰。

　　在我的心里，令我印象最深的就是我那時而小氣，時而大方的媽媽。

　　印象最深刻的人作文 16

　　在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個泡泡特別大，非常漂亮。泡泡里面有一個給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

　　那是一個陽光明媚的冬天下午。在我去書店的路上，路的兩邊都有許多行人。這時，一個時髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風(fēng)在低空盤旋。我看著它，但沒有撿起來，心想，“反正它不是我的，沒關(guān)系。”其他人只是抬頭看著那張一點一點掉落在地上的紙，沒有想要撿起來的意思。這張廢紙突然出現(xiàn)在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。但是我還是走進了書店。

　　當我在買書時，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風(fēng)一點一點地移動。這時，從遠處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風(fēng)把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環(huán)顧四周。猶豫了一會兒，她慢慢彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹，一點一點地站起來，蹣跚著走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進垃圾桶。然后她又離開了，好像什么也沒發(fā)生。我站在玻璃前，看著她離開。那個老身影給了我一種脆弱的.感覺。當她的身影消失在人群中時，我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會兒，他用欽佩的目光看著這位白發(fā)蒼蒼的老太太。我走向收銀臺，手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。

　　在你的生活中，總會有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽光。如果你是一個有愛心的人，你會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)。

　　印象最深刻的人作文 17

　　我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來玩幾天，我聽到這個消息之后坐立不安。因為我的弟弟不僅淘氣、霸道還很調(diào)皮。動不動還會哭，他一哭起來，幾乎能把整個房子給淹了。

　　他到我家之后要什么媽媽就給他什么，我屋子里的玩具都逃不過我弟弟“無敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著”回去。他拿著我的玩具“咚”的一下摔倒在地上，我看到這個場景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我，因為我害怕我弟弟的“獅吼功”，只要媽媽聽到這個聲音就會第一時間沖出來揍我。我每次都是敢怒不敢言，畢竟他是我弟弟，我不能拿它怎么樣。

　　晚上，等我弟弟睡著之后，我就會把偷偷藏到床底下的零食拿出來，吃上一兩個解解饞。就在我開心的享受巧克力時，我沒有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過來，“啊！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟興奮地抱著我又叫又跳。“我才不是偷吃零食呢，本來就是我的`！”我氣呼呼地說道。“我不管！我看到了就全是我的！都是我的！你不許吃！都給我！”弟弟一邊坐在地上拍打地板，一邊對我大喊。“好了，好了，你別叫了，都給你，都給你行了吧，別吵著爸爸媽媽睡覺。”我把零食一股腦地塞給弟弟，才避免了“這場世界大戰(zhàn)”。

　　唉，有這樣的弟弟，也不知道是好還是壞……

　　印象最深刻的人作文 18

　　在每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而讓你印象深刻，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，也有著這樣的一個人，他，就是一位醫(yī)生。

　　在一次新年里，我去醫(yī)院看望生病的爺爺。走在醫(yī)院的走廊上，我看見一位身穿白大褂，頭戴醫(yī)用帽，行色匆匆的醫(yī)生出現(xiàn)在我面前，雖然天氣寒冷，但他臉上還是滿頭大汗，我猜可能是剛才做完一場大手術(shù)才下來吧。只見他小聲的.嘀咕著：幸虧搶救及時，脫離了危險期，我也該回去過年了，邊說著邊脫下白大褂，準備回家吃團年飯。

　　突然，一個護士跑了過來，大聲說：“王大夫，有一個孩子得個闌尾炎，需要馬上動手朮。”只見他聽了護士的話，立刻穿上白大褂，匆匆忙忙朝手術(shù)室走去，又重新投入到搶救病人工作中。我跟了上去，這時，一個電話響了，是他媽媽，媽媽在電話里說：“兒呀，快回來過年呀！我跟你爸等著你回來吃團年飯呢。”他說：“媽，我還有手朮要做，就不回去了，掛了呀。”話還沒說完，就馬上進入了手朮室。兩個小時過后，手術(shù)完了，他疲憊的推開手術(shù)室的門微笑著對孩子父母說：“手術(shù)非常順利，別擔(dān)心，孩子現(xiàn)在沒事了”這時候，這個時候午夜的鐘聲響了，他愣了一下，又是一個沒和家人一起年

　　生活中，時時處處都會有給你留下深刻的人或事，只要你是個有心人，就會發(fā)現(xiàn)崇高的品質(zhì)，偉大的精神無處不在。

　　印象最深刻的人作文 19

　　每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點凌亂，穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認真仔細地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責(zé)地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，給我留下了深刻的印象。

　　這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時清洗樓道，有時在綠化帶撿垃圾，有時打掃街道，有時推著沉重的垃圾車清理廢品。他干活是那么的`一絲不茍，不遺余力。有時天還沒亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動著掃把，認真仔細地掃著地。眼前總是塵土飛揚，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會不辭辛勞地反復(fù)清掃，直到一干二凈為止。

　　這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時見面都會微笑著跟我們打招呼，還會問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門見著他，他總會笑瞇著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會關(guān)心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊！

　　我還經(jīng)常看見他幫著社區(qū)里的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個平凡的人，卻做著不平凡的工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　印象最深刻的人作文 20

　　清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好。“沙沙”，輕輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠處走來。

　　姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑瞇瞇地回應(yīng)。這時，遠處慢慢走來一位老奶奶，她手里拎著垃圾袋，拄著拐杖，一步一步吃力地走過來。“婆婆，我?guī)湍桑　惫媚锓畔率种械幕顑海泵ε軄恚車娜藗兌枷蛩度チ藲J佩的目光。

　　等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學(xué)去了。這時，一個少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔，袋子隨風(fēng)飄落在地，他倒什么也不在乎，“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過身準備走。小兄弟！垃圾可不能亂扔啊！“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛！你掃去啊！沒我們?nèi)永氵€能干啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：

　　”這也真是！哪家的.孩子啊！“

　　”就是就是！心眼比垃圾還臟！“

　　我撿起垃圾，扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。

　　一輪紅日冉冉升起，潔凈的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是干凈啊！

　　印象最深刻的人作文 21

　　說到印象深刻，莫過于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個牙醫(yī)，今年40了，個子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現(xiàn)，初次相見你一定不相信他竟然是個幽默的男人。有時我急匆匆回家準備吃飯時，爸爸會突然冒出一句：“怎么啦，著急上W.C?”弄得你會撲哧一下笑出聲來;有時我滿面春風(fēng)地回到家，他會問：“天上掉錢包了，這么開心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。

　　出自農(nóng)村的他不能講好聽的普通話，卻會講流利的英語，再忙再累，每天的英語學(xué)習(xí)也不會忘記，他會利用一切機會學(xué)習(xí)英語，英文書報、電視英語欄目、英語CD一個也不落下，我們很難破壞他的英語學(xué)習(xí)計劃。他最常說，學(xué)無止境，技不壓身，沒有更多的努力哪來更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責(zé)任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書最多的是他，睡覺最晚的.還是他。對工作，他任勞任怨;對學(xué)習(xí)，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買的，連水果也是他削好了遞到我們手上......

　　但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會默默地站在你身后，在最需要的時候給你最大的支持。我知道，爸爸愛我們，就像我們愛他......

　　印象最深刻的人作文 22

　　令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫(yī)生，也不是保家衛(wèi)國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車工。

　　令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。

　　他有著一對小而明亮的眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發(fā)白的手和凌亂的頭發(fā)，最重要的一點---他是一位啞巴。

　　因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。

　　每當我上學(xué)時，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當成什么都沒看見的.跑了。但自從那一次起，我便開始與他打招呼了。

　　還記得，那是一天下午，我放學(xué)回家，路過他工作的地方，他便飛快地向我跑來，我以為他要把我給拐賣了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門給鎖了起來。頓時，我像鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。心想：萬一他從窗戶爬進來呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來我才把門給打開。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門口，他用那雙龜裂的手把錢包塞到了我的手里，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我正想對他說謝謝，卻發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)走了。

　　經(jīng)過那件事以后，我每天上學(xué)都會和他說早上好，而他總是笑一笑。

　　我要向這位叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的拾金不昧品質(zhì)。當然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。

　　印象最深刻的人作文 23

　　每當我看見我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

　　記得去年冬天時的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子準備回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，慈祥地說：“小姑娘啊，走路應(yīng)該小心點。”說完便把拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。

　　他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺，多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，問：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢的！”“老伴去世了，我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。

　　我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的.樣子至今令我難以忘懷。

　　站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細的銘脈。

　　印象最深刻的人作文 24

　　“前面的大哥哥，請你聽一下。”他回頭一看，后面站著一個十歲左右的小男孩，他個子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個大哥哥說：“小屁孩，叫我干什么？”“請你把你扔的垃圾撿起來。”小男孩溫和的說“什么？讓我撿垃圾？”大哥哥疑惑的說。小男孩堅定的說：“是的。”“要我撿垃圾，你為什么不撿啊。”說著，啾小男孩一眼。“如果你不撿，我可以撿起來。但是，你不明白保護環(huán)境的重要性，下次還是會往地上扔垃圾。”小男孩說。大哥哥說：“就算是這樣，你管的著嗎？這又不是你一個人的地方。”“這的確不是我一個人的地方，但也不是你一個人的地方，這是全地球人的'家，你污染了大家的家園，就理當要把它撿起來。”說著，路邊的人都圍了起來，“你。”大哥哥說，“我什么我，難道我說得不對嗎，你也可以讓大家來評理。”小男孩理直氣壯的說。“好吧好吧，我服了你，我撿起來就是了。”大哥哥被小男孩說得心服口服，把地上的垃圾撿起來，投進了，垃圾的家。圍觀人說：“這小男孩真懂事，這么小就知道保護環(huán)境。”……

　　看到這些，我的臉不猶得紅了起來，想到自己每天都往地上扔垃圾實在不應(yīng)該，和他相比，自己太渺小了，我要永遠把他記在腦海里，做我的榜樣。

　　印象最深刻的人作文 25

　　她，是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽，也或許認為是我的奶奶，不，她不是。

　　如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點，是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競爭的舞臺；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個自由的天地，讓我在這藍天里翱翔！

　　她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當班長。但是，從五年級上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當班干部。她看了我們班同學(xué)們的.資料，就讓我當了一個月的實習(xí)班長。這讓同學(xué)們都歡天喜地，因為我們班的同學(xué)可以靠自己的實力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個班干部欺負一個同學(xué)，班主任知道了，不但沒有對我們袒護，而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過一個月的實習(xí)，最后被班主任任命為正式班長，當時甭提我有多高興！

　　我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道，她對我們嚴格要求，是為了我好才這樣做。她還不會因為誰家有錢有勢就袒護誰，誰家里窮成績差就責(zé)罵誰。在我犯錯誤時，她會諒解我；在我遇到困難時，她鼓勵我；在我……

　　這真是高山流水見知音啊！她的這些特點正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。

　　印象最深刻的人作文 26

　　裴老師是我的班主任，對工作認真負責(zé)，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻監(jiān)督著我們學(xué)習(xí)；一對小巧玲瓏的耳朵，聽著我們課上的動靜；還有一張能說會道的嘴，教給我們?nèi)f千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！

　　裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時講一些與課本有關(guān)的小故事，帶動我們的思維，使我們學(xué)起來更有趣，因此，同學(xué)們都特別喜歡她講的課。如果有同學(xué)不理解，她會不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學(xué)聽懂為止。

　　有一次，正在上語文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來，額頭上頓時冒出了豆粒般大小的.汗珠，臉刷地變紅了，感覺像兩個火爐，難受極了！這時，老師發(fā)現(xiàn)我神情不對，三步并做兩步向我走來問：“你怎么了？”老師邊問邊摸著我的額頭。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼。”然后老師把我?guī)У睫k公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。”沒過多久，媽媽接上我把我?guī)Щ亓思摇：髞恚蠋熯€給媽媽打電話關(guān)心地問：“黃驛衍怎么樣了，好點了嗎？讓他好好休息，別著急！沒聽到的課明天上學(xué)后我再給他補上。”老師的話讓我心里暖暖地。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您就是這根蠟燭，點燃了自已，照亮了別人；您是一名人類靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！

　　印象最深刻的人作文 27

　　我們家對門有個露天的修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上下學(xué)都要經(jīng)過這個修車鋪，但我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。

　　一個冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，我做完作業(yè)正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上沾滿了油灰。正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽不懂，他急叫的聲音也越來越大，我見他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺害怕的`，趕緊對他搖搖手。關(guān)上門，隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

　　晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說：“糟了！”原來中午自行車壞了，爸爸拿去修了，到現(xiàn)在也沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主啊！

　　我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車師傅那里。只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈氣。旁邊放著正是我們家的那輛自行車。看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車師傅說：“真是太感謝您啦！”

　　我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶的尋找車主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來了。

　　印象最深刻的人作文 28

　　有一位大姐姐，她長著一張橢圓的臉，梳著一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。

　　說到她，我的眼睛又都出現(xiàn)了那畫面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床......過了一會，一切都準備完畢。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的書包，哼著愉快的`歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來到了學(xué)校，正當我準備上教學(xué)樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場上奔跑著，她穿著一身花裙，長得非常可愛。正當她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的同學(xué)們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了。”突然，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷？我扶你進體育室里擦點藥水，然后再休息休息吧!”說著，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛。”聽了這句話，我心里感到十分的慚愧。

　　那位大姐姐助人為樂的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩！

　　印象最深刻的人作文 29

　　她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學(xué)習(xí)，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。

　　崔詩嵐的成績雖然不好，但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。

　　一次陽光體育活動，同學(xué)們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的.在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

　　她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術(shù)。

　　崔詩嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開心，學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　印象最深刻的人作文 30

　　在一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去公園玩，我碰到了一個和我年齡差不多的孩子。他的雙手拄著拐杖，右腳上纏著厚厚的紗布，他的爸爸在他身邊攙扶著，我一看便知道他是來練習(xí)走路的。

　　起初，我對他的印象并不深，但到了晚上8：30，我走出公園門的時候，他還在那里吃力地拄著拐杖走路，只見他滿頭大汗，全身像是從水池里撈出來似的，看到這兒，我不由得對他肅然起敬。此后，我每天來公園玩時，都會看到他，他依然在堅持。

　　那天，我像往常一樣來公園散步，但這一天，他的爸爸沒有來，他走一步摔一跤，我實在看不下去了，就跑過去扶起他，他居然一口回絕了我的`幫助，他說：“不行！我要自己一個人完成練習(xí)，要是總要別人幫助，我就永遠離不開拐杖。”我頓時明白了，原來，他是背著他的爸爸來的，天黑了，我快回家的時候，他仍然是走一步，摔一跤，走起路來艱難極了。晚上快8：30的時候，他的爸爸終于趕來了，一邊跑還一邊說：“你這孩子怎么這么倔！怎么一個人跑來這里來了呀，看看，膝蓋上的紅點是怎么回事？快跟我回家！”頓時，他的精神感動了我，他居然為了扔掉拐杖，自己到公園里練習(xí)，導(dǎo)致他的膝蓋都磨出了血。

　　又過了一個月，我再次見到他的時候，他已經(jīng)完全離開了拐杖，自己可以很好地走路了。

　　我已經(jīng)完全被他的精神給感動了，我以后也要學(xué)習(xí)他的堅強精神。

　　印象最深刻的人作文 31

　　她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學(xué)習(xí)，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是小嵐。

　　小嵐的成績雖然不好，但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。

　　一次陽光體育活動，同學(xué)們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見小嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的.小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

　　她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”小嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術(shù)。

　　小嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開心，學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　印象最深刻的人作文 32

　　他是我非常敬佩的陌生人，但是我從來不知道他的名字。

　　那一天晚上，我走在幽靜的大路上，天空中“呼呼”的風(fēng)在旋轉(zhuǎn)著，突然，我聽到了掃地的聲音，哦，是一個陌生人，都晚上10點了，可他還是為了小區(qū)的環(huán)境能干凈衛(wèi)生而奮斗著，他的個子不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著一雙大大的眼睛，還有一雙靈敏的耳朵，小小的嘴。對，他是一名愛崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。

　　他每天起早貪黑地工作。有一天，公園里有一對夫妻，他們在吃著東西，但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛(wèi)工人上去說道：“請把垃圾扔進垃圾桶里。”可是，那對夫妻卻說：“要你管，你是誰呀！”他們還是把垃圾扔在地上，毫無羞恥心。等他們走了之后，我還以為環(huán)衛(wèi)工人也就走了。

　　可是，他卻穿上了工作服，把那里打掃得干干凈凈，原來他原本是可以下班回家休息的'，為了把那一塊地方打掃干凈，一直等在那里。

　　還有一次，在動物園里，有一個小孩在地上亂扔垃圾，他非常和藹地對那個小孩說：“小朋友，不要亂扔垃圾，我們要保護好周邊的環(huán)境……”話還沒有說完，可能是因為陌生，那個小孩竟然哭了，小孩的家長也來了，以為是環(huán)衛(wèi)工人欺負他，把環(huán)衛(wèi)工人教訓(xùn)了一個多小時。可是，他毫不在意，還是堅持把垃圾打掃干凈。

　　這就是令我印象深刻的陌生人。

　　印象最深刻的人作文 33

　　北風(fēng)呼嘯的冬天，漫長而又枯燥，每當春風(fēng)吹遍你我的心田，便意味著令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那條小路上的事也無聲落幕了。

　　在雪花漫天的冬天里，我像往常一樣，隨意的在回家的小路上漫步。遠遠望去一個模糊的身影，步履蹣跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年紀的老奶奶，臉上額頭上的皺紋深如溝壑，上身穿的棉衣破舊不堪，露出的棉花已經(jīng)分不清黑白，下身穿的棉褲，縫縫補補，仿佛補丁早已遍布全身。她手中緊握著掃把，把滿地的垃圾掃在一起，正準備裝進垃圾箱中，一陣寒風(fēng)似利劍般，將聚攏的垃圾飄揚。路過的人無不是莫不關(guān)心，裹緊厚衣快步離去。

　　老奶奶則彎著腰，抓起離她近的垃圾，一片一片湊在一起，她似乎已經(jīng)忘記自己的`年紀，一個不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起來，抬頭抓起垃圾扔進垃圾桶。天不作美，大風(fēng)又瘋狂的吹起來，她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來之后，又拿起掃把，把滿地的垃圾一點點掃起，風(fēng)更狂了，垃圾也瘋了，聚了又散。一向愛面子的我，默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾，附近的垃圾漸漸減少，一片不剩時，我與她相視一眼，一句話也沒說，便一步步消失在她的視線中。

　　后來，我也路過那條小路，但再也沒見過那位令我印象深刻的老奶奶。

　　印象最深刻的人作文 34

　　給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結(jié)果被我給聽到了，便說：“這有，這有。”她聽到了很高興，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。

　　有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品。”我到下面的'時候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開學(xué)日，所以自然會知道小學(xué)生口袋里有錢。

　　當小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦。”我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止。

　　到了我家旁邊的那個公園，小偷已經(jīng)跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累？他回答說：“我曾經(jīng)是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。

　　這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。

　　印象最深刻的人作文 35

　　對我印象最深刻的一個人，你們知道是誰嗎？當然是日夜操勞的媽媽，因為我愛我的媽媽。

　　媽媽的瓜子臉上長著水汪汪地圓眼睛，高高的鼻梁，彎彎的'嘴巴，高高的個子，中等身材。媽媽常發(fā)脾氣，但是也有她的優(yōu)點。

　　媽媽愛發(fā)脾氣，記得我小時候的一天早上差不多是7點多看，我正在睡覺，媽媽比我起的還要早，媽媽看到了快該上課了，媽媽就到我的床邊叫我起床，輕輕地說：”力心，起床了，馬上要上課了。“我把被子捂著頭說：”別煩我，反正還沒有上課呢！干嘛那么急。“媽媽氣壞了，怒氣沖天的說：”你再不起床的話，我就給你的老師說。“聽了這話，我急急忙忙的穿好衣褲，立刻起床洗漱，因為我最怕老師批評我。

　　媽媽還有很多的優(yōu)點，媽媽的優(yōu)點是喜歡”樂于助人“，媽媽扶一位老奶奶過馬路，記得那時，那位老奶奶好像是買蔬菜呢！老奶奶一手掂著蔬菜，一手拿著拐棍，準備過馬路，這時媽媽看到了，就走到那位老奶奶的身旁說：”大娘，我來幫你吧！“老奶奶點了點頭，笑了笑說：”好。“媽媽一手接過老奶奶手里掂的蔬菜，另一個手扶著老奶奶，媽媽把老奶奶扶過馬路后，那位老奶奶又說：”謝謝你，你真是一位好心人，“媽媽說：”不客氣，著是我應(yīng)該做的。“這是媽媽的一種優(yōu)點。

　　我愛我的媽媽，他是對我印象最深的一個人。

　　印象最深刻的人作文 36

　　童年，就像大海，遼闊無垠，每一滴海水，就是我童年發(fā)生的事。有快樂的，有傷心的，有后悔的。但是，在我的腦海中，有一位善良的大姐姐，讓我無法忘記。

　　那是一個風(fēng)和日麗的日子，太陽公公正向我們微笑，白云姐姐在給我們加油。和現(xiàn)在一樣，我們正面對著期末考試,我那時的心情無比的高興,因為是考試了,我馬上就迎來寒假了,可高興之中也有點傷心,因為我怕考不好.進入考場了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，我先把草稿紙和筆放在桌子上“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”開始答卷了，我用飛快地速度寫了起來．可是，我就像沒有翅膀的小鳥，寫著寫著油筆不下色了．“這可怎么辦呀!”我著急的想,如果油筆不下色,就不可以答題.就不能得100分!就在這十萬火急的時候,我左邊那位善良的大姐姐看見了我焦急的神情.當她知道我油筆不下色了,馬上把自己的`油筆給我,說:“快點答題吧,不然來不及了!”我忙說一聲謝謝就馬上答了起來.“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”收卷了,我剛剛答完.老師點完卷以后,我對那位姐姐說:"謝謝你!"那位姐姐說:“你不必謝我,我只希望你能把這份愛心傳下去！”

　　從此，在我的小書包里，總有一支平時不用的筆，每當別人沒有筆的時候，我就把它拿給他/她用！

　　印象最深刻的人作文 37

　　說到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場的'那位大媽。

　　有一天，我去買菜，賣菜的攤位很多，我先買了幾樣菜，在一個菜攤子前，我看到有我要買的菜，便決定在這里買。我大概知道這個菜的價格，卻還是問了她一句：“這個菜多少錢一斤？”她笑著說：“這個5元一斤”。我吃驚地說：“這么貴，別人才賣4元一斤啊！”她說：“我這個嫩，好吃，所以貴。”我將信將疑地說：“好……好吧，我要二斤”。這時我發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢，轉(zhuǎn)身便往家里跑。

　　第二天，媽媽準備做飯，沒找到我買的菜，問我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門，大聲說：“我知道了，我昨天買完菜，忘了拿回來了！”于是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前，就發(fā)現(xiàn)了那個賣菜的大媽，我看見她正在東張西望，好像在尋找什么。這時她也看見了我。我跑過去急切地說：“大媽，我是昨天來您這里買過菜的人，昨天您有沒有發(fā)現(xiàn)有一個袋子，里面有……”“別說了，”大媽沒等我說完，便笑著說：“我知道你要什么了，是不是這個？”說著她從錢箱子里拿出了一個袋子，我接過來一看，正是我要的袋子啊！“大媽，謝謝！謝謝！”我對她說道，她說“呵呵，沒事，沒事。”

　　你記憶里最深刻的人是誰呢？

　　印象最深刻的人作文 38

　　她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結(jié)羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

　　她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。

　　記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的`姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。

　　還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。

　　朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！

　　印象最深刻的人作文 39

　　在學(xué)校的生活中，有許許多多的人值得我喜歡、尊敬和尊重，但要說令我印象最深刻的一個人，則是我四年級的班主任——董老師。

　　她是一位善良且敬業(yè)、執(zhí)著的好老師。在常規(guī)教學(xué)的每一天，她邁著輕盈的腳步，精神煥發(fā)地走到講臺，面對著四十幾張渴求知識的臉朧與明亮的眼睛，用精湛的授課能力顯現(xiàn)在她的學(xué)生面前，有細心的講解，有諄諄的教導(dǎo)，猶如春雨潤無聲。進入四年級以來，她一直和我們在一起，用她的敬業(yè)、慈善與執(zhí)著伴隨著我們的成長。上課的時候，董老師把課文講解得深入淺出，讓我們的思想感情深深地融入課文的道理之中。在她的眼里，我們幾十個學(xué)生的健康成長，一個也不能少，都要盡到老師的責(zé)任。難以忘懷，在很多次已經(jīng)放學(xué)了的時候，她總是叫班上一些學(xué)習(xí)一時跟不上的同學(xué)留在課室里，把當天授課的內(nèi)容再仔仔細細地講解給他們聽，直到他們表示理解為止。為了把我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣搞好，為了我們的學(xué)習(xí)成績能夠更快的提高，董老師不惜花費自己不少的.心血和時間，不僅教我們理解課本里的知識，而且教我們要做一個好學(xué)生的道理。可以說，用加減乘除難以算清老師對我們所付出的這番心血，千言萬語也道不盡老師所教給我們的學(xué)問。

　　因此，我曾無數(shù)次地在我的腦海里默念著：董老師，你的名字已經(jīng)深深地刻在我的心田上!

　　印象最深刻的人作文 40

　　在我的記憶里，有許多難以忘懷的人。但是只有一個人給我的印象最深，她就是我的老師。

　　我的老師大概四十歲左右，身材中等，經(jīng)常穿著一件鮮紅色的連衣裙，烏黑油亮的.頭發(fā)隨意編成了一個干凈利落的馬尾辮，眉清目秀，鼻梁高挺，經(jīng)常拿著一個造型精致的教鞭給我們講課。

　　以前我的數(shù)學(xué)成績很好，經(jīng)常90多分，因此我非常驕傲，作業(yè)開始馬虎，上課開始溜號，卷子寫完不檢查，但那件事發(fā)生以后，就徹底改變了我。

　　那天數(shù)學(xué)課上，老師讓我們自習(xí)。我們的黑板旁邊有一個造型精致的柜子，中間的桌椅很整齊，同學(xué)們都在安靜的做題，可我還在溜號，這時老師讓我到她的辦公室去，開始我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，下課了，我來到老師的辦公室。

　　老師說：“我已經(jīng)知道你開始驕傲了，但是你的成績再好也不能驕傲，因為你的成績再好，如果要是驕傲，也會下降。”老師說完就把幾道數(shù)學(xué)題，放在我的面前，讓我做這些題，我一直想可就是想不出來，于是我在紙上算還是不會，這些題都是我算錯過的，后來我明白了老師的用意，我就想：我不能再這個樣子了，我不能再驕傲了，不然我的成績遲早會下降的。后來我天天復(fù)習(xí)作業(yè)，認真完成上課，不溜號，做完卷子后就認真檢查，經(jīng)常取得滿分，即使我成績再好，也不能驕傲。

　　雖然很多人都給我留下一些印象，但是老師給我的印象最深，讓我永生難忘！

　　印象最深刻的人作文 41

　　在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的`印象。

　　那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

　　突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……

　　她躊躇了一下，還是推醒了他。

　　“干什么啊？”

　　“你讓一下好嗎？我要下車。”

　　“你下車叫醒我干什么？真是的……”

　　她不語了，默默的下了車。

　　我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。

　　我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

　　印象最深刻的人作文 42

　　在我認識的人中，有一個令我印象最深的人，他就是我的好朋友—李源樹。

　　記得我剛上一年級的時候，他是我在光明路小學(xué)認識的第一個好朋友。之后，我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起運動。學(xué)校院里留下我們很多美好的記憶。

　　記得有一次，我經(jīng)過教學(xué)樓下的一棵大樹時，突然一只天牛掉在了我的手上，黑黑的，還長著兩根長長的角，我嚇得大叫起來。正巧，李源樹在我身旁，他也被嚇了一跳，不過不是被蟲子嚇著，而是被我的叫聲下了一跳。他看到我很驚慌，才發(fā)現(xiàn)那只黑色的天牛正在我手背上爬，他連忙用手指把天牛彈到地上，接著飛起一腳，把天牛踢飛了，一場危機就這樣被他輕易的`解除了。

　　還有一次，我課間時在操場上不小心被一塊石頭絆倒在地上，腿摔破了皮，流出血來。李源樹看見了急忙向我跑來，把我從地上扶起，然后把我扶到了醫(yī)務(wù)室。所以上課鈴響時，我們倆都沒有按時進入教室。等我們到了教室時，老師把我倆批評了一頓，我剛想為李源樹和自己辯解，李源樹朝我擺擺手，不讓我解釋，他對老師說下次會注意的，就拉著我回到了座位上。下課后，我問他為什么不讓我解釋，他說：我們本來就回來晚了，再解釋多占用同學(xué)們的時間啊。

　　這就是李源樹，一個愛幫助人、不愛計較得失的陽光男孩兒。三年級時，我們倆個都轉(zhuǎn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)到了偉倫雙語學(xué)校，他轉(zhuǎn)到了湖光小學(xué)，雖然我們有時能在QQ遇上，但是沒能再見過面，我想我不會忘記他的，也一直很懷念我們一起學(xué)習(xí)的時光。

　　印象最深刻的人作文 43

　　一個印象深刻的人郭營小學(xué)六（1）班劉躍峰說到印象深刻，莫過于自己的父母，尤其是我的父親。

　　我的爸爸是個牙醫(yī)，今年40了，個子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現(xiàn)，初次相見你一定不相信他竟然是個幽默的男人。

　　有時我急匆匆回家準備吃飯時，爸爸會突然冒出一句：“怎么啦，著急上W。C？”弄得你會撲哧一下笑出聲來；有時我滿面春風(fēng)地回到家，他會問：“天上掉錢包了，這么開心呢！”幽默的爸爸是勤奮的。

　　出自農(nóng)村的他不能講好聽的普通話，卻會講流利的英語，再忙再累，每天的英語學(xué)習(xí)也不會忘記，他會利用一切機會學(xué)習(xí)英語，英文書報、電視英語欄目、英語CD一個也不落下，我們很難破壞他的英語學(xué)習(xí)計劃。

　　他最常說，學(xué)無止境，技不壓身，沒有更多的努力哪來更多的收獲呢？勤奮的爸爸也是非常有責(zé)任心的。

　　每天起得最早的是他，去單位最早的'是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書最多的是他，睡覺最晚的還是他。

　　對工作，他任勞任怨；對學(xué)習(xí)，他精益求精；對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買的，連水果也是他削好了遞到我們手上……但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會默默地站在你身后，在最需要的時候給你最大的支持。

　　我知道，爸爸愛我們，就像我們愛他……

　　印象最深刻的人作文 44

　　在生活中，我們會遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會是誰呢？是家人、同學(xué)、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個同學(xué)都十分關(guān)注，無論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。

　　上學(xué)期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問我：＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加丑小鴨大舞臺的'表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧！＂我聽了之后連連點頭。

　　吃好晚飯，我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，姚老師聽了點點頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進去，發(fā)給了組織節(jié)目的老師。

　　演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了，得不得獎沒有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵，我沒有害怕，在臺上盡情歌唱。

　　事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。

　　姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！

　　印象最深刻的人作文 45

　　我的一個朋友，中等個子，很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因為他戴著眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書生，所以，我們常開玩笑叫他“弱書生”。

　　他最喜歡的是獨立完成作業(yè)，提前完成任務(wù)，老師叫他下午寫的`作業(yè)，他就偏要上午寫完，然后，玩一個下午。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師下課后，就順手把家庭作業(yè)寫出來了，我走到“弱書生”旁邊，想叫他出去玩，就見他眉毛緊皺著，眼睛一直盯著一道數(shù)學(xué)題，手還在桌子上不停的劃著。經(jīng)過詢問后，才知道原來他在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說：“我知道怎么做了，我來教你。”他一聽這話，慌忙地擺一擺手，說：“不用，不用，我自己可以的。”說著，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認為他是不理我了，就有點生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發(fā)現(xiàn)，他還沒想出那道題。等到再一次下課時，我看著他解那道題時的焦急，按捺不住了，沖過去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說：“你教我做的題不算是我做的，別教我。”我并不管他，直接告訴了他如何做那道題。他聽了，眼睛立刻失了神，背彎著，一點兒精神也沒有，他潦草地寫了答案，然后失望地寫著下一道題。看到這一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個執(zhí)著而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。

　　他，一個令我印象深刻的人，一個執(zhí)著而有自尊的人。

　　印象最深刻的人作文 46

　　她是一個令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。

　　每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子里的人，她是短發(fā)，雖然是短發(fā)，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。

　　她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫。”“沒事兒，左大叔，一個院子的嘛！”他們互相看著對方，笑了起來。

　　還記得有一次，他看見王奶奶的`雞在啄左爺爺?shù)幕ǎ袄薄贝髬屢幌耄翰恍校灰柚梗柚沽擞峙聸]面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個箭步?jīng)_上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。

　　第二天一早，“辣”大媽抱著一只老母雞，去說對不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發(fā)燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那只雞打死了不重要啊！怎么現(xiàn)在……”“不是……是我做錯了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。

　　是啊！王奶奶雖然性子急，但是她也有優(yōu)點，所以她是我印象最深刻的人。

　　印象最深刻的人作文 47

　　在我的生活中，有許多形形色色的人，嘮叨的老媽，嚴厲的老爸，淘氣的妹妹…… 這么多人中，有一個讓我印象最深刻，讓我難忘，他就是我的好朋友—劉正陽。

　　劉正陽是我們班的數(shù)學(xué)組長，他每次都會被評為“三好學(xué)生”，他各科成績都很優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，每次都能得滿分。

　　記得有一次，我們班期中考試，正好抽考數(shù)學(xué)，試卷一發(fā)下來，我一看，有些題不會做，忽然我的腦海里閃過一個念頭，我為什么不抄劉正陽的。

　　于是，我用最短的時間把我會做的`題都做完了，只剩下不會的題。我把一個紙條插到桌子縫，他連看都沒看，埋頭繼續(xù)做卷紙，我還以為他沒有看見，就小聲對他說:“劉正陽，我有一些題不會寫，可以幫我寫在紙條上嗎?”他突然嚴肅起來說:”楊茗仁，你不要抄我的，學(xué)習(xí)不是弄虛做假。”說完，他繼續(xù)寫他的卷紙。成績下來了，老師讀著分數(shù):劉正陽100分，楊茗仁96分，楊浩江93.5分 ……

　　我心里真不是滋味。

　　放學(xué)后，我急匆匆地走在路上，劉正陽追了上來說:“楊茗仁，還在生氣?”我給他翻了個白眼，又匆匆地走了，他連忙追上說:“學(xué)習(xí)不能有半點假，雖然沒考lOO分，但是只要你努力，我抽空幫助你，相信你肯定能得100分。”

　　這件事已經(jīng)過去幾個月了，但我還是很難忘記劉正陽，這件事也常常激勵著我：認真學(xué)習(xí)，不能做假。

　　印象最深刻的人作文 48

　　我有一個同學(xué)，他的名字叫楊銘澤。他長得很黑，就像一個非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢？當然不僅他長得很黑，還因為他很瘦，瘦得皮包骨，但卻非常有活力。

　　他很粗心，不管干什么都是大手大腳的。有一次周末，我和他一起去學(xué)校打桌上足球，他踩著平衡車來學(xué)校，臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門口，麻煩就來了，學(xué)校里不可以停平衡車，停在外面又怕偷了。我繃著臉在想幫他解決難題的`時候，他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里，把平衡車隨便往墻上一放，完事！然后就和我們一起去打球了。出來后，平衡車就不見了，他這才著急起來：“呀！我的平衡車怎么不見了！”我一臉驚訝地對他說：“你不會沒鎖車吧？”他輕輕地點了點頭，我苦笑了幾下，急忙和他找車去了。

　　還有一次，我去找他玩，打電話給他時順便叫他把我上次落在那兒的數(shù)學(xué)一號本帶下來。他在電話那那邊滿口答應(yīng)：“我還會把我的零食和滑板帶下去的。”等他下來后，給了我一包干脆面，我問他：“我的一號本在哪？”他一驚，笑著對我說：“我落在上面了，我去拿。”他急得連滑板都沒放下就上去了。過了一會兒，他拿著我的一號本下來了，可滑板又落在上面了。我對他使了個眼色，他才想起來滑板沒拿，他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過我的本子，這回不會出錯了吧？但事實卻出乎意料，他竟把自己的一號本給拿了下來！

　　他，讓我印象深刻。

　　印象最深刻的人作文 49

　　每當我看見大人喝啤酒時，會不由自主地想起那件有趣的事……

　　那是春節(jié)的一個晚上，所有的親人都聚到我家一起吃團圓飯，我樂得手舞足蹈。在吃飯時，我看見大人一邊猜碼，一邊喝酒，喝酒時還有說有笑，我心中便起了一個問號：難道喝酒能使人開心？酒很好喝嗎？我今天一定要“品嘗”一下。想完之后，我總是望著酒出神，媽媽見我這樣。眼睛充滿了疑惑，對我說：“兒子，趕快吃飯呀！干嘛楞得這樣呢？”

　　過了一會兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦……哦。”媽媽見我很蹊蹺，吃飯時總是用斜眼瞟我，臉上露出莊嚴的神情，好似要準備批評我一樣。嘴巴還咬著牙，顯得十分兇狠。我也不敢輕舉妄動，只好像犯了錯的`小狗一樣，紅著臉低下了頭，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著。

　　終于熬到了晚上，我在夜深人靜的時候，悄悄地起了床，雙手拿著鞋，躡手躡腳走到了冰箱旁，小心翼翼地打開冰箱，生怕吵醒家人，我便靜靜地聆聽一會兒，沒聲音，又繼續(xù)拿酒。我拿酒時屏住了呼吸，眼睛也閉上了，雙手把酒瓶取出來，還在想：唉！取一次酒真難！

　　幾分鐘過去了，酒取出來了，我一滴一滴地倒進杯中，驚心動魄，我不耐煩了，便一不做，二不休，直接把酒瓶里的酒喝完，也把杯子里的一掃而光。突然，我聽見有動靜，就把酒瓶仍進了冰箱，利索地跑回床仰起頭就睡。

　　這事在我心中永不磨滅，每當我看見大人喝啤酒時，便想起了這件事……

　　印象最深刻的人作文 50

　　在我認識的人中，有一個令我印象最深的人，他就是我的好朋友—小樹。

　　記得我剛上一年級的時候，他是我在光明路小學(xué)認識的.第一個好朋友。之后，我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起運動。學(xué)校院里留下我們很多美好的記憶。

　　記得有一次，我經(jīng)過教學(xué)樓下的一棵大樹時，突然一只天牛掉在了我的手上，黑黑的，還長著兩根長長的角，我嚇得大叫起來。正巧，小樹在我身旁，他也被嚇了一跳，不過不是被蟲子嚇著，而是被我的叫聲下了一跳。他看到我很驚慌，才發(fā)現(xiàn)那只黑色的天牛正在我手背上爬，他連忙用手指把天牛彈到地上，接著飛起一腳，把天牛踢飛了，一場危機就這樣被他輕易的解除了。

　　還有一次，我課間時在操場上不小心被一塊石頭絆倒在地上，腿摔破了皮，流出血來。小樹看見了，急忙向我跑來，把我從地上扶起，然后把我扶到了醫(yī)務(wù)室。所以上課鈴響時，我們倆都沒有按時進入教室。等我們到了教室時，老師把我倆批評了一頓，我剛想為小樹和自己辯解，小樹朝我擺擺手，不讓我解釋，他對老師說下次會注意的，就拉著我回到了座位上。下課后，我問他為什么不讓我解釋，他說：“我們本來就回來晚了，再解釋多占用同學(xué)們的時間啊。”

　　這就是小樹，一個愛幫助人、不愛計較得失的陽光男孩兒。三年級時，我們倆個都轉(zhuǎn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)到了偉倫雙語學(xué)校，他轉(zhuǎn)到了湖光小學(xué)，雖然我們有時能在QQ遇上，但是沒能再見過面，我想我不會忘記他的，也一直很懷念我們一起學(xué)習(xí)的時光。

　　印象最深刻的人作文 51

　　在所有裝載著我美麗回憶的泡泡中，有一個泡泡分外的大且艷麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位阿姨，因為是他在我困難時給了我無比的'關(guān)愛。

　　那是一個寒冷的冬日下午，我上完英語課后在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經(jīng)等了半個小時了，公車還沒來。就在這時，一個親切地聲音在我耳邊響起：“小同學(xué)，你家是在20區(qū)住嗎？”我回頭一看，原來是一個阿姨。她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著一頭干凈的短發(fā)，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個阿姨馬上說：“我也住20區(qū)，要打車回去，帶你一起走吧。”我猶豫了一下，心里想到：“我和她互不相識，為什么會幫我呢？她會不會是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個阿姨看起來很親切，我考慮了一會后，還是坐上了出租車。十分鐘后，我平安的到了家。

　　阿姨，謝謝你對我的幫助，雖然對您來說可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來了，對我來說卻意義重大，在我最無助的時候，您伸出了關(guān)愛的手，將這個情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個人。

　　生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在！

　　印象最深刻的人作文 52

　　在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中回蕩。

　　她有一對好看的眼睛，經(jīng)常扎一個馬尾辮，說話從不經(jīng)過思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時煙消云散。

　　她最深刻的.特點就是堅強。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現(xiàn)了一道口子，頓時鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的。回來后，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們了一個壞消息：醫(yī)院里沒有麻痹藥了。其實也有一點，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫(yī)生聽了，滿意的點了點頭，開始為她縫合傷口。在醫(yī)生為她縫合傷口的時候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫(yī)生對她說，讓她痛時可以叫出來。她對醫(yī)生搖搖頭，繼續(xù)咬緊了牙關(guān)。

　　回去時，她當時的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚：“我真是太佩服我了，你認為我像不像關(guān)羽?”我一下子笑了出來，沒承認，也沒否認。我開始佩服她了，像一個悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態(tài)。

　　我現(xiàn)在依然佩服著她，她樂觀而堅強的性格也會引導(dǎo)我去調(diào)整我悲觀的心態(tài)。

　　印象最深刻的人作文 53

　　是誰，讓你來到這個世界？

　　是誰，對你百般呵護？

　　啊！這個人就是母親。

　　當你第一次睜開雙眼，看到的那個人，是母親。當你丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，在旁邊耐心教導(dǎo)的，也是母親。當我們需要幫助時，母親便回來幫助我們。母愛無私，卻不需要報答，我們想擁有的東西，母親會在最大程度上滿足我們。

　　母愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　母愛像一雙筷子，為我們夾好吃的'飯菜。

　　母愛像一根蠟燭，犧牲自己，照亮我們。

　　母愛像一座燈塔，指明我人生的方向。

　　如果我們犯錯，誰會去管呢？只有母親，才會給我們指出錯誤，我們就像小樹，媽媽就像園丁，為我們剪掉枯萎的枝杈。如果任由我們錯下去，誰都不管的話，我們長大會變成什么樣子？是的，只有親人才會在乎我們，去關(guān)心，去照顧我們，而母親，甚至可以付出一切，時間、生命、金錢等等，而這所有的一切，僅僅為了我們自己。

　　我的媽媽并不出眾，她跟別人一樣，但她在我眼里，她卻那么的不平凡。她的嘴巴，時刻在糾正我的錯誤，她的耳朵，時刻傾聽著我的心聲，她的眼睛仿佛像星辰大海里面充滿了希望和光明，美好與愿望。用心靈呵護我學(xué)習(xí)，用陪伴和我一起奔跑，用。

　　母愛就像海浪，當礁石阻礙它的前進，就會激起最美的浪花！

　　印象最深刻的人作文 54

　　我的腦海里，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學(xué)、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人——我的同桌。

　　就在前幾個星期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，她是個女生。她長著一頭烏黑的長發(fā)，兩只又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的'兩邊。

　　她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。

　　小靜上學(xué)總是遲到，成績也不是很好，許多同學(xué)都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我?guī)蛬寢屬I菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家里也沒什么錢。”我聽了之后，很是慚愧。回到家后，我相出了一個點子，于是第二天回校，馬上召集全班同學(xué)，有的捐款，有的買文具……她來了，當她看見這些時，哭了。

　　我永遠都不會忘記這個人——小靜。

　　印象最深刻的人作文 55

　　六年的小學(xué)生涯中，我認識了許多人，業(yè)交了很多朋友，而令我印象最深刻的并不是同學(xué)，而是一位老師，這位老師就是張曉娜老師。

　　張老師個子很高，似乎要比我那是的數(shù)學(xué)老師高一頭，而最令人記憶深刻的就是她臉上那燦爛的笑容。

　　在我五年級的時候，張老師就經(jīng)常會輔導(dǎo)我們。由于我之前作文寫的很不好，甚至老師讓我重寫，老師也會細細輔導(dǎo)我，慢慢教導(dǎo)我，而不是嚴厲地批評我。

　　在我五年級的時候，我的成績也是一直都在提高，甚至還得過九十分以上的.成績，仔細一回想，我的語文基礎(chǔ)好像也就是五年級的時候提高了上來。

　　而我在五年級開學(xué)的幾個月，我都會積極地回答問題，因為我不想再像之前的那樣逃避了。因此，我的語文成績慢慢地趕了上來。

　　在我的記憶中，當我們每一次犯錯誤的時候，您頂多就是批評我們一兩句；當我們沒犯錯誤的時候，您則是溫柔的微笑著和我們。

　　我還記得您說過，在課上的時候您做我們的老師，在課下的時候，您就會做我們的朋友，甚至還會和我們討論數(shù)學(xué)問題。

　　有的人說老師像一盞路燈，能點亮未來的路；有人說老師就像是一根白色的蠟燭，點燃著自己，卻照耀著別人。而在我眼中，您永遠是那位最年輕，最美的老師。

　　小學(xué)六年的生活就要過去了，而您的笑容我依然記得，您的笑容永遠是最燦爛的。

　　印象最深刻的人作文 56

　　每個人的心中都有令自己印象深刻的人，這個人可能是警察，可能是醫(yī)生，可能是各種各樣的人，而令我印象深刻的則是那個陌生的阿姨。

　　在三年級一個星期六的早晨，鳥語花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來我家找我放風(fēng)箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風(fēng)箏時，虹雨突然對我說：哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會。然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風(fēng)箏。我的心情隨著風(fēng)箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的`感覺慢慢落了下來。這時一位陌生的阿姨向我走了過來，溫柔的說；小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下。說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長發(fā)，樸素的衣裳，眼角有些細紋。過了一會她把我的腳放了下來從包里拿出一些藥和創(chuàng)可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創(chuàng)可貼，還柔聲安慰我。此時我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我?guī)拙湔f了聲再見，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠去的背影，無比的感動。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。

　　印象最深刻的人作文 57

　　像蘋果一樣成長，甜蜜；長得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長，澀。因為風(fēng)風(fēng)雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長的童年，有許多人我永遠不會忘記。其中，我印象最深的是我的同學(xué)陳嘉儀。

　　陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個紅蘋果。稍微短一點會讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個高大的英雄！

　　我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個大姐姐打罵一個大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她說，“如果你想阻止這一切，你可能會受傷，而這與你無關(guān)。”我們快點走吧，管好你自己的`事情，省得給自己添麻煩。”然而，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對姐姐說:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的。你知道這會給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長！如果他犯了錯誤，你應(yīng)該好好教他，和他講道理，他一定會聽的！這個效果會更好！"

　　姐姐停頓了很長時間，終于有了反應(yīng)。她也意識到她的行為是錯誤的，她犯了一個錯誤。她向孩子道歉，并向陳嘉儀承諾，她再也不會用暴力來對待或教育孩子。我欽佩地看著陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，松了一口氣。從那以后，我對陳嘉儀有了新的了解，我們的友誼也加深了。

　　這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。

　　印象最深刻的人作文 58

　　在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的老奶奶。

　　她中等個子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的.菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)，你會覺得奇怪，大多數(shù)老人到這種年紀都會想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒文化就算了，但她還是那么愛學(xué)習(xí)。

　　有一次，老奶奶在空閑時把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：“你都這把年紀了，還學(xué)英語？”再說，小孩教大人是多么反常的事啊！老奶奶說：“你可別笑，我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時代，好多信息來自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語，我就不會用電腦，我就OUT了，”我看她說的言之有理，態(tài)度誠懇，就答應(yīng)她。我先教她日常用語。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：How are you？Iｍ fine，thank you.她若有所思的聽著，一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學(xué)會三十多個英語單詞呢！

　　啊！一位老人都這么喜歡學(xué)習(xí)，我們在這么優(yōu)越的條件下，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對。老奶奶是我學(xué)習(xí)的榜樣。我很敬佩老奶奶長到老學(xué)到老的精神。

　　印象最深刻的人作文 59

　　每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現(xiàn)這樣的情景：寒風(fēng)中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。

　　記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。

　　那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的'鞋。

　　突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧。”那乞丐，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。

　　我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張爬滿皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿歲月的洗禮……

　　鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。

　　突然，乞丐無助地結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起……我……我現(xiàn)在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關(guān)系，我?guī)蛣e人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了。”鞋匠摸著腦袋，笑著說。

　　望著鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現(xiàn)的背影，我不禁浮想聯(lián)翩，鞋匠走了，但他已經(jīng)深深地印在了我的心里……

　　“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學(xué)習(xí)嗎？

　　印象最深刻的人作文 60

　　我有一位好朋友，名字叫林俏彤，雖然我們已經(jīng)很久沒見過面了，但她的面容，她的為人卻讓我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的，猶如深海處的`珍珠一般，好了看極了。一個圓圓的嘴巴，像極了英文字母中的“o”。她有一對靈敏的大耳朵，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)讓人羨慕不已。

　　還記得那一次，我走在回家路上，看到她撿到一個手提包，她把包包打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多錢，就驚訝地喊道：“天啊!怎么我是這么多鈔票。”說罷，便把手提包合上了。只見她望了一下四周。看到一個人影也沒有，就拿著那個包包走了。我有點擔(dān)心，因為那個包包鈔票多，證件也不少，我怕她會起壞心眼。于是就一路跟著她。不知不覺間跟著她來到了附近的菜市場門口，她東張西望，好像在尋找著什么東西。過了一會兒，她顯得非常著急。最后，她無奈之下就去了較近的警察局。這個時候，我才明白過來，是我自己以小人之心度君子之腹。了。原來，俏彤是想自己先尋找失主，所以才會在無望之下交給警察局的。

　　所以即使她早已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但她已經(jīng)深深地刻在了我的腦海里而對這件事也讓我印象非常深刻，也因此現(xiàn)在想起都記憶猶新。同時我也明白了一個道理：那就是不是所有人都是貪婪的，這個世界上還是有越多拾金不昧，廉潔的好人。

　　林俏彤同學(xué)這種拾金不昧的精神更是值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

　　印象最深刻的人作文 61

　　在我的記憶中，有一個人，她在我的心里留下了深刻的印象，她就是我的媽媽。

　　她長著短短的頭發(fā)，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁下面長著一張能說會道的嘴。她的個子較高。

　　我的'媽媽特別的健忘。記得有一次，我和媽媽準備回家，突然，媽媽叫了一聲：“啊！”我急忙問道：“怎么了，媽媽。”她答道：“鑰匙不見了！”我很驚訝：“怎么可能，回來的時候我還看見你拿了呀，現(xiàn)在怎么沒有了？”媽媽說：“我也不知道啊，會不會在你身上？”我摸了摸我的口袋，沒有，我又摸了摸我的褲袋，也沒有。媽媽不信，親自來搜我的身，結(jié)果一無所獲。

　　媽媽很著急，說：“這可怎么辦，現(xiàn)在回不了家呀。”我說：“會不會在奶奶或爺爺身上。”媽媽覺得有可能，拿起手機打電話給奶奶。撥通了，媽媽興奮地說：“鑰匙在不在老家？”過了一會兒，傳來奶奶的聲音：“不在呀，不是你拿走了嗎？”媽媽很失望，那鑰匙在哪呢？我想：既然鑰匙被媽媽拿走了，那會不會就在媽媽身上呢？我說：“媽媽，你摸一下自己的口袋，看一看有沒有。”媽媽說：“怎么可能在我自己袋子里呢。”媽媽伸手去摸，突然，被定住了，她用驚訝的表情看著我。“肯定找到了，對不對？”我笑著說。媽媽把鑰匙拿出來說：“記性不好。”我笑了。

　　想起這件事，我就會笑得不停。

　　印象最深刻的人作文 62

　　在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

　　楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上，并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的'講課，在提問的時候就算哪一個同學(xué)回答問題不正確，她就會假裝著皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學(xué)會回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑著用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候，她就會說：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜啊！要愛護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了。”這就是令我印象深刻的楊老師，一個愛護學(xué)生的好老師。

　　有一次，在做眼保健操時，有一位同學(xué)因為不認真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下，旁邊的同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過去。下課后，我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是，她并沒有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔，穩(wěn)重，同學(xué)之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。啊！這就是和藹可親的楊老師。

　　楊老師是令我印象最深刻的一個人，她既是一個溫柔、善良的人，也是一個盡職盡責(zé)的好老師。

　　印象最深刻的人作文 63

　　成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的。正因為有了這酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個，就是我的同學(xué)陳佳依。

　　陳佳依長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個粉嘟嘟的小臉蛋，像一個紅蘋果。稍矮的個子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個高大的英雄！

　　記得那個下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個大姐姐在打罵一個大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她說：“如果你要去制止這件事情的'話，那你很有可能也會因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關(guān)系呀！我們還是快走吧，別管閑事了，省的一會兒招來麻煩。”可是，她沒有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行為。她走上前去，對那位大姐姐大聲說道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因為這件事情會給他造成多大的傷害，增添多少心里陰影嗎？這樣會影響他的健康成長的！如果他有錯誤，你應(yīng)該好好教他，和他講道理，他也一定會聽的呀！這樣的效果反而會更好呢！”

　　那個姐姐愣了好一會兒，終于反應(yīng)過來，也意識到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，并對陳佳依承諾，她以后一定不會再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看著陳佳依，她只是開心的笑笑，松了一口氣。從那以后，我對陳佳依有了新的認識，而我們的友誼也越來越深了。

　　這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。

　　印象最深刻的人作文 64

　　在每個人的成長過程中會認識許多人，但總有一些人讓我們印象深刻。我就認識一個這樣的人，雖然我們不是十分熟悉，但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的.朋友鄭曉天。

　　鄭曉天今年大約十二歲，在城北小學(xué)上六年級，他個子不高，比較胖，有一個小將軍肚，肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛，眼睛雖小但炯炯有神，看他這體型，我估計他一天能吃五碗飯。

　　鄭曉天樂于助人。有一次，我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食，我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了，這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西，咦！這不是鄭曉天嗎？動作可真快！撿完東西他高興地跑過來，我問：“你幫人撿東西不累啊？還滿臉高興的樣子。”他興奮地說：“我覺得幫助別人是一件快樂的事情，所以我很高興呀！”我明白了，我要向鄭曉天學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。

　　鄭曉天還非常調(diào)皮，是個小搗蛋鬼。有一次，我們在一起玩捉迷藏，他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處——臭水溝的草叢后面，他從我旁邊經(jīng)過幾次都沒發(fā)現(xiàn)我，我心想：哈哈！我真是聰明絕頂，找到這么個好地方。因為水溝真的很臭，還有許多蚊蟲，我聞著臭氣，被蚊子咬了許多次，實在受不了了，我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面，翹著二郎腿，悠然自得地休息呢！他看見我就哈哈大笑說：“其實我早就發(fā)現(xiàn)你了，故意不叫你，就是讓你在臭水溝邊多受點苦。”我生氣地說：“可恨的家伙，你真是太壞了。”哎，這個大壞蛋讓我受了好多苦啊！盡管如此，我們漸漸成為了好朋友。只要有時間，我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　鄭曉天，就是令我印象深刻的人，一個樂于助人又頑皮的好朋友。

　　印象最深刻的人作文 65

　　在我的生活中，我經(jīng)歷許多各種各樣的人，但是我印象最深刻的是一位大山英語培訓(xùn)班打掃衛(wèi)生的老奶奶。

　　她中等個子，一張布滿皺紋的臉，她一笑，臉上就變成了盛開的菊花瓣，她今年已經(jīng)六十多歲了，可還是像小學(xué)生一樣喜歡學(xué)習(xí)，你會覺得奇怪，大多數(shù)老人到這種年紀都會想：六十多歲了也不用學(xué)習(xí)了，沒文化就算了，但她還是那么愛學(xué)習(xí)。

　　有一次，老奶奶在空閑時把我叫到她跟前，讓我教她英語，我笑著說：“你都這把年紀了，還學(xué)英語？”再說，小孩教大人是多么反常的事啊！老奶奶說：“你可別笑，我才六十多，不老，現(xiàn)在科技發(fā)展時代，好多信息來自互聯(lián)網(wǎng)，如果不學(xué)英語，我就不會用電腦，我就OUT了，”我看她說的言之有理，態(tài)度誠懇，就答應(yīng)她。我先教她日常用語。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：How are you？Iｍ fine，thank you.她若有所思的`聽著，一邊聽一邊拿出隨身攜帶的筆記本，在本上一筆一劃的記著，接下來的幾天里，我一空就教她英語單詞，沒幾天她就學(xué)會三十多個英語單詞呢！

　　印象最深刻的人作文 66

　　在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

　　突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的'乘客，卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的眼神……

　　她躊躇了一下，還是推醒了他。

　　“干什么啊？”

　　“你讓一下好嗎？我要下車。”

　　“你下車叫醒我干什么？真是的……”

　　她不語了，默默的下了車。

　　我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，她又乘上了下一趟車。

　　印象最深刻的人作文 67

　　他個子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心里溫暖。

　　上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的.作業(yè)，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

　　同桌不僅在學(xué)習(xí)上對我好，在生活上，也很關(guān)心我。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但同桌那助人為樂的品質(zhì)，永遠地蕩漾在了我的心中。

　　印象最深刻的人作文 68

　　在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中回蕩。

　　她最深刻的'特點就是堅強。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現(xiàn)了一道口子，頓時鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的。回來后，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們了一個壞消息：醫(yī)院里沒有麻痹藥了。其實也有一點，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫(yī)生聽了，滿意的點了點頭，開始為她縫合傷口。在醫(yī)生為她縫合傷口的時候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫(yī)生對她說，讓她痛時可以叫出來。她對醫(yī)生搖搖頭，繼續(xù)咬緊了牙關(guān)。

　　我現(xiàn)在依然佩服著她，她樂觀而堅強的性格也會引導(dǎo)我去調(diào)整我悲觀的心態(tài)。

　　印象最深刻的人作文 69

　　說到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場的`那位大媽。

　　你記憶里最深刻的人是誰呢？

　　印象最深刻的人作文 70

　　要說到我印象最深刻的人，那當然是姓胡的了！我第一眼看見她時，就覺得她跟一般的女生不一樣，短發(fā)，長長的齊劉海，個子較高，愛笑（個人認為）。

　　那時我剛剛來到四一班，對大家都不熟悉，第一個認識的是我的第一任同學(xué)，人稱“呂布”，剛開始我一直認為他叫“李澤鵬”，后來無意中看到他的書上的名字，才知道自己說錯了。現(xiàn)在回憶起來，還覺得有一絲好笑。而第二個認識的就是胡慧欣了。

　　排隊的時候，她在我后面，我們自然也熟起來了（那時的`我總覺得是化學(xué)反應(yīng)）。我喜歡星座，跟她聊天時就問她：“哎，你什么星座的呀？”她回答：“金牛！”

　　真巧呀，我們有那么多“共同點”，不過倒不如說是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認識范沛宸之前，我們形影不離，像兩個磁鐵，因為她喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這么可愛……

　　她，短發(fā)長劉海，性格倔強，固執(zhí)，跟我一樣，像一頭“牛”呢。

　　自從大家給我起外號“甜甜圈”時，我就盤算著給她起個外號，我們倆一起想胡開頭的問題，當打了個胡字，后面就蹦出了蘿卜兩字。于是，她的外號就叫“蘿卜”了。

　　我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺得那段日子挺開心的呢……

　　印象最深刻的人作文 71

　　一張黑乎乎的圓臉，額頭上灑些皺紋，皺紋下一對濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上，一個嗅覺靈敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不費吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！這個人就是———我爸。

　　去年以來，我爸的膚色雖然變黑了，但說起來也是一段光榮的歷程。自扶貧活動開展以來，身為黨員，我爸爸理所當然下鄉(xiāng)扶貧去了。周末了，還不見爸爸的身影，電話一問，原來還在貧困戶家中忙著算賬，忙著宣傳黨的扶貧政策，忙著想脫貧致富措施……反正總也沒空陪我了。更“氣人”的是，聽說我爸爸還自掏腰包為貧困留守學(xué)生助學(xué)了呢！回到家，我爸爸總有接不完的電話，仔細一聽，還是在和扶貧對象通話呢。看來，我爸爸在鄉(xiāng)下還挺受歡迎！

　　我的爸爸嘴角整天掛著微笑，如果我偷偷告訴你他是一名執(zhí)法公正嚴明的法官，別說你不信，連我都有點顛覆對法官高大威嚴形象的.想象。我給他說，他卻嘿嘿笑了笑說，法官不一定非得嚴肅呀！氣煞我也！哪個法官能整天笑得像個小彌勒佛？哪個法官能和小孩子亂成一團？哪個法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販斗到底？這名號，非我爸爸莫屬！這可能是個冒牌的，哈哈……

　　話雖這么說，但我爸好歹也是個“熊貓”。他為了案件能快速審結(jié)，經(jīng)常睡得比誰都晚，起得比鳥都早，所以他的眼睛成了名副其實的熊貓眼。我不經(jīng)意扒出書柜底下厚厚一沓鮮紅的榮譽證書：個人二等功、優(yōu)秀辦案能手、人民最滿意公務(wù)員、全市學(xué)雷鋒標兵……哇！原來爸爸這么厲害！不行，我暗下決心一定要與他比一比，看誰得的證書多！

　　爸爸，我愛你！愛你助學(xué)、扶貧，愛你親近人民，愛你敬業(yè)，我為是你的女兒感到自豪！

　　印象最深刻的人作文 72

　　一提起蔣欣哲，我眼前總會晃動起一只小蟲子躺在書里大喊：“我是帥哥。”真是奇怪。

　　和他一起學(xué)習(xí)快五年多了，他給我的印象一直都是那個書海中的假帥哥。

　　雖然他是個假帥哥，但有一點值得肯定的：他的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績不錯。簡單地說，其實就是蔣欣哲理科學(xué)得好。而且，由于他愛看書，所以知識量比較多。我甚至毫不懷疑，如果我現(xiàn)在塞給他一本書，他一定會不管三七二十一，當場就翻開封面，津津有味地看起來。

　　蔣欣哲只在附近沒有書的情況下才不會看書。

　　舉個例子吧，有一天下午，我們剛上完音樂課，蔣欣哲閑來無事，見我椅子上放了幾本書，就問我借書，讀了起來。讀到某個悲傷或高興的時候，蔣欣哲也會慢慢抬起頭，瞪大那雙圓滾滾的眼睛，聲情并茂地演繹出那段話，時不時地還會加上點動作。我跟你說，你笑都笑不出來！因為前一秒，蔣欣哲還在認真地看書，后一秒，他已經(jīng)在眾人面前表演了。

　　我有時在想，蔣欣哲貌似是一個傻乎乎的人，但是為什么沒有同學(xué)喊他“沙雕”？比如我的兩個好朋友，一直都是“沙雕”。想來想去，似乎只有一個原因，就是蔣欣哲的愛好是讀書，而我的兩個朋友的愛好是當一個“小丑”。

　　蔣欣哲有一個觀點，他總是認為自己是“全宇宙的大帥哥”，就像他說的`一樣。蔣欣哲只要想起來，就會大叫一聲：“我是宇宙大帥哥！我是宇宙大帥哥！……”每次他這么一喊，我們就會哈哈大笑。可是，他想錯了。因為有一次，楊皓程用手表給他測顏值——你肯定不敢相信——手表上寫的居然是：“此物品不認識！”我看了，捧腹大笑，把結(jié)果告訴了他，蔣欣哲聽后，說：“這手表有毛病！”于是，我笑得更厲害了。

　　我喜歡蔣欣哲的精神，也喜歡他“沙雕”的樣子。

　　印象最深刻的人作文 73

　　“打虎武松也！”

　　金圣嘆說：“《水滸傳》寫一百八個人的性格，真是一百八樣。”這本書里的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！

　　武松是一個英勇無畏的人。他路過景陽岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過岡”，但是他還是堅持，踉蹌著向?qū)献呷ァＳ捎诰屏Πl(fā)作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時候，突然有一只猛虎朝武松撲來，武松不但沒有害怕反而還把猛虎打到?jīng)]了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無畏的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　武松是一個有恩必報的'人。孟州小管營施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門神奪走后，求武松幫助奪回蔣門神占去的快活林店鋪。武松二話不說便來到快活林，在‘河陽四月’酒肆將蔣門神夫人丟進酒缸，給蔣門神使了個玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得蔣門神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。

　　武松是一個嫉惡如仇的人。蔣門神通過張團練買通張通監(jiān)，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來從別人口中得知張都管、張團練和蔣門神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們?nèi)硕細⒘恕＿€在墻上寫到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會遲到。

　　“該出手時就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個社會永遠都不能缺少的，我真想做一個像武松一樣的人行走于江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個“吾乃打虎武松也”！

　　印象最深刻的人作文 74

　　我印象最深刻的人。深刻是一個小精靈，它代表著每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。

　　記得，我上了幼兒園從那以后，我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！

　　那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關(guān)心著我并且說：“沒關(guān)系，走我給你買好吃的。”說著便領(lǐng)著我去買吃的。不管我買的'食物有沒有營養(yǎng)，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！

　　現(xiàn)在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手，走向小賣鋪…

　　現(xiàn)在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習(xí)慣，不應(yīng)該亂花錢。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個道理，改掉不良的壞習(xí)慣。

　　姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。

　　印象最深刻的人作文 75

　　令我印象深刻的人有很多，比如三年級的班主任丁老師、小區(qū)門口修車的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人還是我的同班同學(xué)魏欣然。

　　記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長，但是特別難讀。剛開始，有一位同學(xué)自告奮勇地走上講臺，但是剛讀兩個字就錯了，同學(xué)們都哄堂大笑起來，他只好極不情愿地走下講臺。接著又有幾位同學(xué)勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來、敗興而歸”，就連自稱“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來。沒有人再敢舉手了，盡管老師再三地問我們：“真的`沒有了嗎？”同學(xué)們都默不作聲，無人響應(yīng)。

　　突然，魏欣然站了起來，對老師說：“老師，讓我來試試吧！”老師說：“可以。”于是，魏欣然走到講臺上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無一錯誤。她讀完以后，班里鴉雀無聲，就連一根針掉地上都能聽見，幾秒鐘后，班里響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然說：“老師，我可以試著背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別說背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待著奇跡的出現(xiàn)，只聽她一字不差地把繞口令背了下來，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來了！我們都不敢相信這是真的。隨后，班里再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒有絲毫驕傲的表情。

　　下課后，我們圍著她七嘴八舌地討教經(jīng)驗，問她是怎么做到的。她說：“我在口才班練習(xí)的。”“那你平時每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧。”多么驚人的數(shù)字，她真有毅力！

　　魏欣然，她給我的印象非常深刻，因為從她身上，我學(xué)到了堅持不懈的品質(zhì)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　印象最深刻的人作文 76

　　六年的光景，在整場青春的舞臺劇中究竟占了幾分之幾？似乎一切都是悄然開始，模糊結(jié)束。途中經(jīng)歷荊棘，走過彎路，沒有人能代替我們歡喜，難過和彷徨，幸好未來總在前方。

　　在這短暫又漫長的六年里，我們遇見過許多陌生人，可六年的時光沖淡許多人的印象，但唯有你的印象我還記得。

　　小學(xué)四年級時，你轉(zhuǎn)進我們班，剛開始，沒有人理你。但通過袁震我們認識了。后來，你帶我去你家玩，但你家長在，沒法進你家門，你便帶我去小區(qū)里玩。我又覺得很無聊，你便帶我一起私闖民宅。

　　你從大門旁的護欄翻進別人內(nèi)院，然后從里打開小門讓我進去，又帶我爬進到別人家的屋頂上。要離開的'時候，你便罵了家主，然后逃跑。那段時光，我記憶深刻。

　　五年級，你轉(zhuǎn)學(xué)了。我和袁震都覺得生活少了一些色彩，一些刺激，感覺生活又變回了原來的無趣。

　　我希望未來能在茫茫人海再遇見你，但又擔(dān)心從此再見不到你。所以，我給未來的我，或未來的你寫封信：對未知的期望大于恐懼，用青春無畏化作為前行的動力。寫下豪言給自己踐行，去努力實現(xiàn)就不怕路途狼狽，追夢吧！

　　但愿，在未來能遇見你孔令杰。

　　青春舉杯歡暢，以愛點亮夢之榮光！迎接璀璨星軌，溫柔萌動歲月！下一站，夢想！

　　印象最深刻的人作文 77

　　在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的同學(xué)就是小菲了。她長著一雙清靈的眼睛，臉圓圓的、肉嘟嘟的，皮膚又嫩又白，樣子很可愛。她長得很高，每次跟她站在一起，我都覺得這是“最萌身高差”。

　　她是三年級上冊轉(zhuǎn)到我們班的，慢慢的，我們兩個就成為了好朋友、好知己、好同學(xué)。她每天跟我一起玩，一起去托管，一起補習(xí)。當然了，我也視她為最好的朋友，不管有什么秘密，什么煩心事，都會跟她分享。

　　記得有一天中午，我要和小菲一起去托管時，天空中突然烏云密布，緊接著，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。正想要問小菲有沒有帶傘時，忽然發(fā)現(xiàn)她不見了。我不停地尋找，可就是不見她。正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影停留在馬路邊，好像在等什么人。我定睛一看，是小菲！我看到她就仿佛跟看到了我的救命稻草一樣。我連忙走過去，她看到我，對我說：“聶，你沒有帶傘吧，我們兩個一起去托管吧！”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中。

　　雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的.孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領(lǐng)，穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“畢，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒事，反正我已經(jīng)淋濕了，你就不要再淋了。”聽到這句話，我感覺好像一顆蜜糖融化在了我的嘴里，甜到了我的嘴里，甜到了我的心里……

　　這就是讓我印象最深刻的同學(xué)，我的好朋友、好知己、好同學(xué)——小菲。怎么樣，小菲是不是一個很好的人呢？

　　印象最深刻的人作文 78

　　在生活中，我都認識許多人，但許多人都北我忘記了。可有一個人，我印象深刻十分，一直記在腦子里。

　　他有許許多多的頭發(fā)，但是頭發(fā)里也有一些白頭發(fā)在黑頭發(fā)里，看上去十分扎眼。他有一雙炯炯大眼，身材消瘦，瘦的連骨頭都摸得到。他十分害羞，不敢欺負別人，別人欺負他，他總是忍著。他十分喜歡幫助別人，學(xué)習(xí)成績也不錯。

　　記得那天下午陽光普照大地，我早早地來到了學(xué)校。一個十分熟悉的身影撞了我，我十分生氣，當我正要開口罵他的時候，他卻急匆匆地下了樓。我上了樓，進了教室，把書放下。過了幾十分鐘，突然，唐老師捧著卷子走進來說：“今天下午第一節(jié)課考試。”說完，唐老師拿起卷子一個一個地發(fā)給我們，我拿到卷子后，正要拿出文具盒時，才發(fā)現(xiàn)文具盒昨天放在了書桌上，“怎么辦！怎么辦！”我發(fā)出了急躁的聲音，此時的我就像熱鍋上的螞蟻，急得眼淚差點從眼眶里流出來了。這時，我的同桌說：“怎么呢？你怎么呀。一道題沒做呀？”我回答說：“沒帶筆。”他聽了后，連忙掏出一只鋼筆說：“拿去用吧！”我接過鋼筆感激地說：“謝謝你。”說完，我就開始奮筆疾書了。下課了，我把卷子交給了老師，把筆還給了他，到了第三節(jié)體育課，老師讓我們練習(xí)立定跳遠，全班同學(xué)同學(xué)都知道我跳的差，我練了好幾次，正準備不練了。這時，他突然走過來對我說：“堅持就是勝利。”我聽了后，一直堅持不懈地練習(xí)，最終，進步十分大。

　　他只是一個小孩，但他卻可以像大人一樣去鼓勵別人，他擁有一顆幼稚的心，但他會盡自己的全力去幫助別人，他也有缺點，但他在不斷地去改正，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這個一直幫助我、鼓勵我的.人就是我的好兄弟，也是我的好朋友，他就是蒲昭昱。

　　印象最深刻的人作文 79

　　在我的記憶里，有一位勤勞樸實的賣菜的小男孩……

　　那一天，我獨自一人到喧鬧的菜市場買菜，每一個攤位上都傳來一陣陣熱情的叫賣聲。正當我左顧右盼，不知該光顧哪一家時，突然，我注意到了一個特別的攤位。那個攤位上的攤主是個七八歲光景的小男孩，他似乎有些害羞，所以沒有叫賣，只是自己靜靜的坐在那兒，低著頭望著新鮮的蔬菜。

　　這時，我隱隱約約聽到旁邊幾個八卦的攤主竊竊私語：“呀！旁邊那個小男孩好慘呀！”我順著她們手指的方向望過去，發(fā)現(xiàn)正是那個害羞的男孩。“父母外出打工，他跟著年邁的.爺爺奶奶在一起，每天晚上放學(xué)就來賣菜。哎！”我頓時產(chǎn)生了憐憫的心情。

　　我走過去，蹲下來，拿起一棵白菜，用輕柔的聲音說：“小弟弟，這白菜多少錢一斤？”也許是我的突然到來讓他有些不知所措，他微微一愣，過了一會兒，他才支支吾吾地說：“一……一塊五……一斤。”“那我買一斤。”我望著他，友善的笑了笑說。小男孩小心翼翼的把白菜裝進塑料袋里，讓我拎好，我下意識地從錢包里拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢的紙盒里，然后飛快的走掉。等我走了沒一會兒，卻聽到身后有人在喊：“等一下……”我回過頭，看見剛才那個買菜的男孩急匆匆的跑到我面前，他面色紅潤的喘著氣，小聲地說：“找你的錢……”

　　那一刻，我的眼睛里濕潤了。我被他那樸實的品質(zhì)和心靈深深感動了……

　　雖然這件事已過去很久，但這件事和那個小男孩卻被我深深的記著。我永遠都記得他的樸實，記得他的善良。

　　印象最深刻的人作文 80

　　說起印象深刻的人，大家一定會想起：同學(xué)、朋友、老師……而我印象最深刻的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽有著一張圓圓的臉，兩顆寶石般的眼球在眼眶里閃爍著，就像路邊的燈光，一頭烏黑的長發(fā)如瀑布一般。

　　我的媽媽脾氣很好，從不隨意批評我，除非我太讓她生氣了，她就會板著臉，眼睛死死地盯著我，雙手叉著腰，就像一只獅子盯著獵物似的，仿佛下一秒就會把我一口吃掉，可怕極了。然而當我表現(xiàn)優(yōu)異的時候，她的嘴角會漾起溫暖的微笑，雙眼也會瞇成月牙的樣子。

　　我的媽媽教育理念很好。有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我只得了83分。放學(xué)的時候，我的雙腳慢慢地移動著，就像一只烏龜在爬，又像腳上有一個千斤重的鐵球似的。因為對這一次的成績很失望，一路上我都垂頭喪氣的。鳥兒在愉快地唱歌，風(fēng)兒在撫摸著大地，而在我的眼里，一場暴風(fēng)雨卻即將來臨。

　　往日回家那么長的.路，此刻就不一會兒就到了。到了家里，媽媽笑瞇瞇的說：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了嗎？”“發(fā)了。”我不情愿的回道。“那就拿來給我看看吧！”迫于無奈，我只得慢騰騰地從書包里抽出了那一張分數(shù)慘淡的試卷，忐忑不安地遞給媽媽。我很緊張，感覺懷里揣了一只小兔子，下一秒心臟就要從嗓子眼蹦出來了。可是，出乎意料的是，媽媽并沒有批評我，而是耐心地給我講解一道道錯題。我?guī)е苫髥枊寢尀槭裁礇]有批評我，媽媽慈愛地摸了一下我的頭，溫柔地解釋道“分數(shù)不重要，重要的是你能否從錯誤中吸取教訓(xùn)。”聽了這一番話，我的淚光在眼眶里閃爍，我一下子撲進媽媽的懷抱“我一定會努力學(xué)習(xí)，好好報答您的！”

　　我印象深刻的人就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

　　印象最深刻的人作文 81

　　他胖胖的身子肉乎乎的，水汪汪純凈的眼睛，任誰看了都會情不自禁地贊嘆。總掛著口水的嘴巴吃起東西來發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來一搖一擺，好像一個胖胖的企鵝很可愛。不過那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發(fā)麻。

　　記得有一次，我正悠然自得地吃著下午茶，津津有味地看著漫畫書。這時弟弟一搖一擺地走了過來，我沉醉在漫畫世界里并沒有注意到他。這個小家伙小心翼翼地走過來，悄悄地躲到我的身后，把手高舉到半空中，露出鋒利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來。我痛得閉上了眼睛，后背火辣辣的疼。我轉(zhuǎn)過去一看，原來是“三歲殺手”。我心想：我又沒惹你，真是沒事找事。于是，我像老鷹抓小雞似的抓起他，想訓(xùn)斥他一頓。他卻一副頑強不屈的樣子，踢著腳掙扎道：“放開我，放開我！再不放我要報警了！”我心想：讓你抓我，這次非修理你一頓不可。正當我想著時，他又對準我抓他的手狠狠一抓，我痛苦地呻吟，等回過神來，轉(zhuǎn)頭一看“三歲殺手”已經(jīng)溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無辦法，但轉(zhuǎn)念一想：雖然我治不了你，但老媽肯定能治你。說干就干，我找到老媽，把事情的'來龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽了火冒三丈，趕忙去把弟弟教訓(xùn)了一頓。只見弟弟一直求饒，口中喃喃地說道：“我不敢了，再也不干了！”我心想：看來小魔頭終于遇到大俠了，看你還得意什么。

　　這就是一個令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟，他是如此的頑皮，如此的麻煩讓我“避之不及”。哎，他可真是我的小冤家啊！

　　印象最深刻的人作文 82

　　小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。

　　有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學(xué)們都準備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會怎么樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊！但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。

　　冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的`飯盒里拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什么？”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶里滾動……

　　四年級開學(xué)后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。

　　印象最深刻的人作文 83

　　有這樣一個男人，卻有女人的細心和負責(zé)，他不僅是我學(xué)習(xí)上的好老師，也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。

　　我的舅舅個子很高，近乎1米8，他一天到晚挺著鍋一樣大的肚子，平時喜歡穿運動衣，運動鞋。在他嘴巴的左下角，長著一顆芝麻大小的痣，與眾不同的是，這顆痣上長著許多小長毛。

　　我的舅舅是一位運動愛好者，他喜歡打籃球，雖說他有一個大肚子，但他在比賽場上動作敏捷，算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球，每次打羽毛球時他也不忘把我拉上一起打，所謂是強者之間的.較量。總而言之，和他一起運動的時光是快樂的。

　　別看他是個男人，做起事來可是十分帶勁的。他是一位初中的數(shù)學(xué)教師，講課是細致的，在學(xué)校他是認真負責(zé)的。回到家也一樣，打掃房間、洗衣服他樣樣能行。可也由于過度勞累，可以看得出他從之前那個黑發(fā)的胖子舅舅變成了現(xiàn)在的白發(fā)瘦子舅舅了。

　　暑假的時候，舅舅提前給我講初中的數(shù)學(xué)知識，生怕我聽不懂，他把所有知識能細講的都細講了。“這道題你會了沒？”，“這道題你為啥錯？”已經(jīng)成為他常對我說的話了。

　　有個周末我去舅舅家玩，一進門就聞到一股糊味，只見舅舅端著一盤炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶幾旁，拿起筷子夾了一塊放進嘴里，香味在唇齒間蔓延開來，我不由得贊嘆：舅舅炒糊了的土豆片竟然這么好吃！從那以后，我每周都要去他家蹭舅舅做的飯吃。

　　我驕傲，我有這么一個做事認真的舅舅；我自豪，我有這么一個疼我愛我的舅舅。和他在一起的時光總是那么甜美、幸福。

　　印象最深刻的人作文 84

　　我的爸爸嘴角整天掛著微笑，如果我偷偷告訴你他是一名執(zhí)法公正嚴明的法官，別說你不信，連我都有點顛覆對法官高大威嚴形象的想象。我給他說，他卻嘿嘿笑了笑說，法官不一定非得嚴肅呀！氣煞我也！哪個法官能整天笑得像個小彌勒佛？哪個法官能和小孩子亂成一團？哪個法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販斗到底？這名號，非我爸爸莫屬！這可能是個冒牌的，哈哈……

　　話雖這么說，但我爸好歹也是個“熊貓”。他為了案件能快速審結(jié)，經(jīng)常睡得比誰都晚，起得比鳥都早，所以他的.眼睛成了名副其實的熊貓眼。我不經(jīng)意扒出書柜底下厚厚一沓鮮紅的榮譽證書：個人二等功、優(yōu)秀辦案能手、人民最滿意公務(wù)員、全市學(xué)雷鋒標兵……哇！原來爸爸這么厲害！不行，我暗下決心一定要與他比一比，看誰得的證書多！

　　爸爸，我愛你！愛你助學(xué)、扶貧，愛你親近人民，愛你敬業(yè)，我為是你的女兒感到自豪！

　　印象最深刻的人作文 85

　　在我的記憶長河里，有許許多多令我開心，難過的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂的` 小女孩。她長著一個秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。

　　記得那是夏天，太陽炙烤著大地。我來到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩，他們帶領(lǐng)我來到了一個涼爽的地方。在那里有一排高大挺拔的樹為我們乘涼，樹前有個洞。我們正想要玩一個游戲。

　　一個小男孩兒從兜里猛然掏出一個撲克說：“咱們玩量三吧，正好四個人。”大家都說好哇好哇。我心想：這是什么呀？聽都沒聽說過。哎！那個男孩兒又說：“倆人一伙兒。我更顫抖了，于是我坦白地說我不……不會玩。我旁邊的小朋友笑話我說：“你好笨呢！”結(jié)果沒有人跟我一伙，都笑話我說活該。我臉突然漲的通紅。

　　突然，一個女孩兒對我說：“我跟你一伙兒吧。”“好、好。”我激動的說。于是我們便開始玩兒了起來。當時我完全不會，調(diào)主啊，那個男孩兒說。我以為大王或者小王是主于是，我出了一個大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話我說。你就一個主嗎？你有多少個大王啊？我撓撓頭。她說：”沒關(guān)系，出就出了。于是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結(jié)束了，一把都沒有贏過。她卻說：“不錯，你是一個學(xué)的最快的人。”我又一次漲紅了臉。問她你叫什么？林瀟瀟。我說嗯，于是我們便回了家。以后每年來到奶奶家，她都會先教我他們那兒小朋友們的玩法，然后我們再一起出去玩。

　　生活中，時時都會有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身旁。

　　印象最深刻的人作文 86

　　在我的心中，有讓我溫暖的父母；有讓我激動的老師；還有樂于助人的陌生人，但是在這么多人中，我卻還是選擇了她——一個縫補匠。在我的心中，她就如同一輪的明月，皎潔的月光一直照亮著我！

　　一個初冬的早晨，天空中飄著毛毛細雨，天還沒亮。我提著包上新華書店買書，走著走著，我衣服上的拉鏈“刺啦”一聲裂開了‘’也許它也耐不住嚴寒罷工了。沒辦法，我只好向大街邊望了望，心想：“還這么早，縫補店一定正沒開門。”這時，我的眼珠掃描到了一個黑暗的角落，一旁的路燈照射著那里，我依稀可以看見：一個衣著寒酸的老婆婆坐在竹凳上，微風(fēng)吹拂羞她的衣襟，雨點拍打著她的帽子，她一動不動地坐在那里，拿著針線，縫著組扣。我大踏步地走過去，試探著問：“婆婆，我的衣服拉鏈壞了，能修好嗎？”她抬起頭，看了我一眼，我從她的笑容中可以看到她的`臉上布滿了人生的智慧滄桑，她和藹可親地回答我：“好的，小姑娘，十分鐘后你來取吧。"我答應(yīng)了，將衣服遞給她，冒著雨向書店走去。

　　當我選好書時，我才發(fā)現(xiàn)我的錢包放在衣服里了！心想那個老婆婆會不會……我立刻折回縫補小攤，老婆婆已經(jīng)笑著在那兒等我了。見我氣喘吁吁地跑來時，她用那慈祥的目光看著我說：“小姑娘，你這件衣服里有個錢包呀，諾，下次小心點，衣服的拉鏈己經(jīng)幫你修好了，你看，像新的一樣！”我的眼淚已經(jīng)矚迫不及待地想流下來了，老婆婆的身影在我眼里立刻高大起來，像一座山。我感激地接過衣服聲說：“謝謝！”我說完就失在早晨的余光中……

　　天空中的明月照亮星辰大海，而老婆婆照亮我的心靈，她還像路旁的路燈，溫暖我的心靈……

　　印象最深刻的人作文 87

　　古人曰：三人行必有我?guī)煛Ｔ诼L的人生中，朋友是不可缺少的部分。朋友是天邊繡著花邊的云朵，既壯觀又美麗。幸運的是，我也有這樣的朋友點綴著我的生活。

　　她的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃爍的金星，彎彎的眉毛如同月牙兒垂在金星之上，嘴巴小巧又紅潤，一張一合像一顆小櫻桃。她的名字叫小寧，是我們班上公認的“舞蹈天使”，我很榮幸能與她成為好朋友。

　　那天，老師交給了小寧一項任務(wù)，就是教會舞蹈隊的同學(xué)跳扇子舞。臨放學(xué)，我陪她一起在舞蹈房里練舞蹈，看著她跳的已經(jīng)很完美了，便問“小寧！你跳的已經(jīng)很棒啦！咱們回家吧？”“不行！我覺得有些動作還做得不夠好，你先走就好了！我再練會兒。”小寧沖我揮揮手。朋友是在任何時候都不離不棄的！我還是又坐了下來，看著她一遍遍地跳著。“砰”！一聲，小寧重重地摔在了地上，我趕緊跑了過去，撫摸著她摔青的腿，心疼地問：“沒事吧？都叫你別練！時間不早了，學(xué)校老師都下班了，快點兒回家吧！”我盯著墻上“嘀嗒嘀嗒”的'鐘表，把小寧拉了起來，又怕她不肯走，又說：“你再受傷明天就教不了其它同學(xué)了。”聽到這句話，她停了下來，表情嚴肅地說道：“我就是為了能教會教好每一個同學(xué)才這么苦練，我不能在動作上給別人錯誤的示范！”說著她又繼續(xù)踢腿、旋轉(zhuǎn)。

　　我想：舞蹈固然有無限魅力吸引她，但認真、責(zé)任更是驅(qū)使她這樣做的原因。“加油，小寧！”我在心里暗暗為她加油。

　　所以，擁有這樣一個認真、負責(zé)的朋友是一份幸福，要在心中默默地珍惜，精心地守護，不要讓它逝去。我為你驕傲，佳寧！

　　印象最深刻的人作文 88

　　“唉喲喂！快看看，快看看，本美少女的頭發(fā)亂了沒有？”聽著如此自戀又欠揍的聲音，不禁對她翻了個白眼。但還是忍不住說了句“嗯……”，于是向她的頭頂望去，她的外貌映入了我的眼簾：身高1米55左右，皮膚很黑，仿佛一旦到了黑夜，她便會融入黑夜一般，她的眼睛靈動，嘴角稍微翹起。現(xiàn)在她的心情較高興，她那潔白無瑕的牙齒便會露一點出來，笑聲也從空氣中洋溢出來，她的聲音尖細至極。這時，我才回過神來，結(jié)結(jié)巴巴的說到：“頭頂，有點……呃……鼓起來了。”

　　微風(fēng)拂過樹稍，一片片楓樹葉緩緩走到地上，成了一個個地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng)，她從一個活潑可愛的人變成了一個緊張、憂愁的人：運動會開始了！隨著裁判員的槍響聲，她的臉變得越來緊張，她眉頭緊皺，早已擰成了一個疙瘩，嘴巴緊抿，上嘴唇咬著下嘴唇，大拇指緊掐著手心。終于，在我們的急切期待下，輪到了她們那一組，只見她如離弦的箭一般沖向終點，她的眼睛如銅鈴一般睜得很大，兩手握成拳，腳步邁得很小，但頻率很快，我們都在那一瞬間愣住了，她的速度足足快了其他人一個頭，我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂，她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來，終于她以小組第一的成績闖入總決賽。在決賽中，他不負我們?nèi)嗟钠谕@得了第一名。

　　漸漸地，同年級別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”，恐懼誰呢？自然是她。她依次為我班奪取了年級50米第一名，100米第一名，400

　　米第三名的`好成績。

　　那個令七年級組懼怕的體育健兒到底是誰呢？她就是我們班擁有萬千迷妹的偶像——趙英聞，也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”！更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動小馬達”。

　　印象最深刻的人作文 89

　　有一天，我趕上了一輛公共汽車。停了幾站，一對母女走了過來。孩子搖搖晃晃地站了起來。孩子可能只有3、4歲。我立刻起身讓我坐下。姨媽對孩子說:“來，謝謝姐姐！”孩子看著我和她媽媽，小聲對我說:“謝謝，謝謝......姐姐，”我心想，“這孩子可能有點怕生活。我對她笑了笑，然后看著窗外。就在這時，我聽到一段話——

　　“媽媽，我們?nèi)ツ睦铮俊焙⒆雍闷娴貑枴?/p>

　　“我們?nèi)湲攧诎桑　卑⒁袒卮稹?/p>

　　“那我以后就吃薯條。我可以買嗎？”孩子懂事的問。

　　“當然！”阿姨欣然同意，孩子臉上露出會心的笑容。

　　孩子問:“爸爸呢？爸爸來了嗎？”

　　“爸爸！他感冒了，住院了！”孩子聽到這個消息，臉上的笑容消失了，變得沮喪起來。

　　“那——我們打包薯條給爸爸吃。爸爸的手冰涼，吃薯條不冰。”

　　“嗯，你打算帶多少回去給爸爸？”阿姨疑惑地問，孩子沒有馬上回答。相反，她嘴里不停地說:一，二，三...用手指數(shù)著，不聽。

　　就這樣，姨媽等了一會兒，孩子堅定地回答:“我吃4，我媽吃6，我要給我爸10！!"阿姨盯著孩子，心疼地撫摸著孩子的頭說:“好可愛！”孩子聽完，又露出會心的笑容。孩子看了姑姑一會兒，眼神好像在說:媽媽，媽媽，不，爸爸的手冰涼，太少了，吃不下10個，太少了！

　　孩子突然說:“不，我爸爸吃那么少，手還是會冰涼的。我要給爸爸帶100！不，1000！!"之后，我立刻拿出我的胖手指，做了個“1”的手勢...突然覺得冬天已經(jīng)不冷了，到處都是暖意，臉頰兩邊的'淚水朦朧地遮住了眼睛。

　　這個貝殼經(jīng)過海水的沖刷，變得越來越亮。我要把這個殼永遠留在心里！

　　印象最深刻的人作文 90

　　每當我到小區(qū)門口的時候，看著金黃太陽灑在水池里，水面被魚兒波動著，翻起一朵朵浪花，不由得想起白居易的“日出江花紅勝火”。

　　看向水池，一個幼稚而天真的一句話回蕩在耳邊，雖然只是一個小女孩說的，卻無不體現(xiàn)出滿滿的正能量。

　　那天下午，我跟朋友玩，因為一些事有點過分，吵了起來，最后，直接走了。到門口時看這個池塘就不禁有一些感概：以前，人們生活非常緊促，也很匆忙，每天都有事，大人的事業(yè)，小孩的學(xué)業(yè)都很急，沒有人能發(fā)現(xiàn)生活之美。記得有句名言：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我坐在池塘邊，想起自己剛剛的'語言過激了，應(yīng)該找她們道歉。正糾結(jié)時，旁邊一個小女孩跑過來，從袋子里拿出一包魚食往水里扔，我問那個女孩：“這里有你的魚嗎？小妹妹。”那個女孩抬起頭來，說了一句：“沒有。”我看了看魚塘又把頭轉(zhuǎn)過來：“沒有為什么要喂它們呢？”小女孩哭了，不過很快擦干了眼淚：“沒有也要喂，昨天下午我坐在這，一條魚死了，白花花的肚子浮在水面上，一點生氣都沒有，其他魚兒失去了一個朋友，非常傷心，卻束手無策，無奈的離開了。今天，我跟朋友絕交，她每個字都很傷人，我想哭，又想起了魚兒，它們已經(jīng)失去了一個朋友，不想它們再失去了，所以我要竭盡全力照顧這些小魚們。”

　　我的眼淚不禁流出來，這個小女孩充其量也不到一年級，就知道顧及魚的感受，體驗到了失去朋友的痛苦，而我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，實在不應(yīng)該因為意見不合，就讓我們八年的友誼破碎了。

　　生活中，每個人都是一朵玫瑰，要躲著別人的刺，要學(xué)會時刻提醒自己：不要讓自己的刺傷到了別人。

　　在這個小女孩面前，我明白了自己有那么可笑——就因為一句話，傷了友情。那天下午，那個小女孩給我上了一節(jié)課，我永遠不會忘記。這個小女孩給我留下了深刻的印象。

　　印象最深刻的人作文 91

　　在我的童年生活中，曾有許多形形色色的人走過，但在這些人當中，有一個人，他的耐心、他的嚴謹、他的細心，最為令我印象深刻。

　　我五六歲時，在家中長輩的引見下認識了一位表哥。那是他大概是在上初中，學(xué)習(xí)成績也十分不錯，寒暑假里，若是遇到了什么難題，去向他請教，他也總是耐心地一一解答，直到我聽懂了為止。他似乎并不在意自己到底講了多少次，因此，他的耐心給我留下了深刻的印象。

　　但他也是嚴格的。有一次，我看見他在筆記本上畫的一幅圖，拿起鉛筆，在圖上某個位置輕輕地畫了一條弧線，對他說：“這里這樣畫比較好看一點。”他不怒反笑，溫和地對著我說：“你這樣畫的確是比較美觀，但事實卻是這樣，是不能妄自涂改的。”說著，他便用橡皮擦把我畫的那條弧線輕輕擦去，將原圖修補好。我卻是不明白，想著“這有什么關(guān)系呢？”，不以為然。很久之后想起，才知道他是如此的嚴謹。直至今日，他的嚴謹仍多多少少的影響了我。

　　的確，他十分有耐心，我的腦海中也清楚得記得他的嚴謹，但最令我印象深刻的，莫過于他對于細節(jié)的注重和我無意間發(fā)現(xiàn)的對讀書的熱愛。

　　還記得第一次去他家中，他房間的整潔即使是現(xiàn)在想起，也令我驚訝。他喜歡讀書，房中隨處可見那些深奧難懂的'古今名著，但房中卻不顯亂。他的書被擺放得整整齊齊，床邊的柜子上，書桌上，書架上；按書本大小分，按顏色分，按厚度分；抽出一個，平平整整，干干凈凈，書頁也不曾卷曲，光潔如新。他給我講題時，拉開抽屜拿出草稿紙，抽屜的整潔也令我意外。按照那時的我的想法，桌面清潔OK就行了，但他的抽屜卻像是一個小小的展臺，工工整整，分門別類，有一個小鐵盒專門存放零散之物，平時考試、補習(xí)的試卷和其他要用的學(xué)習(xí)資料，也用各色漂亮的小夾子夾好，整齊疊放，還用了標簽備注，一目了然。

　　印象最深刻的人作文 92

　　時間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。

　　阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的.頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張月兒似的嘴，還有著一張圓圓的臉。但是他的動作十分敏捷。

　　記得有一天，我和阿勛還有幾個小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機一動，興奮地對大家說：“不如我們來舉行個爬樹比賽吧。”“好！”大家異口同聲的說。

　　比賽開始了，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動。所以，我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。

　　阿勛不僅是個爬樹高手，他還是個熱心腸。

　　我跟阿勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對阿勛說：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶。”阿勛說：“好的，謝謝你。”“不用謝。”說完，我便向不遠處的商店跑去。當我買完水，高興地走回來的時候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時，一位清潔工阿姨走了過來。“啊。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你。”阿勛回答我說：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地。”我看著他那沾滿灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　這就是令我印象深刻的一個人，他是一個爬樹高手，還是一個助人為樂的熱心腸。

　　印象最深刻的人作文 93

　　在我的腦海中，有許多形形色色的人，每當我看到那張照片，我就想起了溫柔的許老師。

　　那是一個炎熱的夏天，知了在樹上不住地喊熱，小鳥無精打采地扇動著翅膀，火辣辣的太陽把大地烤得干裂，人們的身上都穿著單薄的短袖。我來到班上準備上課。忽然，聽見鄰桌的同學(xué)談?wù)摚骸霸S老師好像骨折了，傷還沒好呢！”許老師一直是一個很執(zhí)著的人，她這一次會來嗎？還是別的老師代課？想到這里，我的心不由地“咕咚”一聲，許老師不會有事吧！我的眉毛擰在了一起，嘴巴緊抿著。

　　我害怕極了，來回張望著，渴望能尋找到老師的影蹤。可我看見的，只有同學(xué)們在竊竊私語，都不約而同地把眼睛望向窗外。

　　“許老師是最好的老師！”

　　“我們除了許老師的話，誰的話也不會聽！”

　　“我只想聽許老師講課！”

　　……

　　同學(xué)們?nèi)詢烧Z地交談起來，可還是目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，就連平時最討厭許老師的小魔頭，也目光呆滯地望著窗外，等待著許老師，不一會，班里又沉默了……

　　就在我們陷入無盡的思緒中，一陣陣“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的聲音打破了沉寂，是許老師來了！同學(xué)們欣喜若狂地呼喊著。

　　“許老師萬歲！”

　　只見許老師拄著拐杖，緩緩地挪進了教室，臉色蒼白，頭上的.銀絲隱隱約約地多了幾根。她笑了笑，環(huán)視了教室一眼：“同學(xué)們，耽誤大家的功課了，準備上課！”班長站起來：“您，您……應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)身體啊！”“馬上要期末考試了，我不能耽誤你們的功課。”許老師一字一頓地說。那節(jié)課，同學(xué)們都認真地聽課，連平時最搗亂的同學(xué)都坐得端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板……

　　事后，許老師送了我們一人一張照片，上面的許老師正燦爛地笑著，還有一行許老師的字：即使身臨絕境，也不能忘了自己的使命！

　　時光飛逝，歲月如流，許老師早已和我們沒了聯(lián)系，可她的笑容，她的諄諄教誨……卻深深地印入了我們的心里。

　　印象最深刻的人作文 94

　　每當走進校門，我都會不經(jīng)意地想起一個人——門衛(wèi)大叔。雖然他已經(jīng)離開學(xué)校很久了，但是我總能想起他安安靜靜站在大門口執(zhí)勤的樣子——一天四回，風(fēng)雨無阻。雖然我跟他沒什么交流，但那次，他卻“救”了我的命！

　　那天中午，我躺在床上才迷糊了一小會兒，就聽見媽媽的喊聲：“糟了，遲到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的一聲彈了起來，胡亂收拾一下，就往學(xué)校奔去。

　　屋漏偏逢連夜雨。到了學(xué)校的圍欄外，我習(xí)慣性地摸了摸脖子，空蕩蕩的。壞了——我的紅領(lǐng)巾！我心存一絲僥幸，檢查了所有的口袋，又把書包翻了個遍，都沒有！

　　沒有紅領(lǐng)巾，該怎么進去呢？回家取吧！我心里盤算著：雖說家不算遠，但一來一回，怎么著也得半個小時，第一節(jié)課都該下了。索性買一條去吧，我望著街對面的文具店，心里升起了希望。可是——新修的.隔離帶卻讓我犯了難。唉，那么高的欄桿，我怎么翻得過去呀？走天橋？上去下來，折騰上一氣，再繞一圈路，回來也不早了。

　　焦頭爛額的我不知道該怎么辦，只好磨磨蹭蹭地走著。我想等沒人的時候，悄悄地溜進去，只要不被校長撞見。可是門衛(wèi)大叔正站在門口呢，他怎么還不走？我偷偷地瞟了一眼門衛(wèi)大叔：媽呀，他正直直地盯著我呢！他不會罰我站吧？要不，我跑回家去吧，讓媽媽給請個病假？

　　“你——過來。”這時，門衛(wèi)大叔開口了。我感覺臉有點燒，一定紅得厲害吧？我一步一挪，慢慢地蹭過去。“我觀察你半天了，是沒拿紅領(lǐng)巾嗎？”我不好意思地點了點頭。他轉(zhuǎn)身回了門房，很快就出來了，“誤了課可不行！我這兒有一條，趕緊戴上，上課去吧。”“謝謝！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飛快地跑回了教室。

　　雖然學(xué)校門衛(wèi)已經(jīng)換了，但每次我經(jīng)過校門，總會不經(jīng)意地想起他——門衛(wèi)大叔，那個講原則卻又心地善良的好人！

　　印象最深刻的人作文 95

　　在生活中，有許多人值得我們敬佩，比如有雨中站崗的的警察叔叔，有自強不息的奧運健兒，有可親可敬的老師.....他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。這些人中有些是大名鼎鼎的“明星”，也有些是很不起眼的“小星星”。這些“小星星”雖然很不起眼，但是我相信，隨著時間的推移，它會積蓄力量，散發(fā)出耀眼的光芒，讓人們永遠的記住它。

　　在我們小區(qū)住著這樣一位老人，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿深深的皺紋，粗糙的雙手透露著歲月的痕跡。她，就是古奶奶，擁有一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。但是每天看她一跛一跛的挑著垃圾袋，在小區(qū)四處行走時散發(fā)出的臭味，卻又不敢靠近。于是每次見到她，我都躲得遠遠的。有時我在想：“這么大的年紀還在干活，難道她沒兒女嗎？還是她的兒女拋棄了她？”這些好奇心，讓我越發(fā)關(guān)注她。

　　在一個晴朗的上午，媽媽讓去超市買一些做菜用的調(diào)料，正準備付錢時，一摸褲兜，發(fā)現(xiàn)錢沒了。我急了，在超市里找了很久也沒找著。于是，我就放棄這次購物，離開超市。剛走到小區(qū)門口，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，我一看是撿垃圾的古奶奶。她挑著垃圾袋，一跛一跛地向我走來，我潛意識的掉頭就跑。跑了不到二十米，發(fā)現(xiàn)她還在我后面跟著，并伴隨著沙啞的聲音：“小朋友，這錢是不是你掉的'？”我往回一看，媽媽給我那張嶄新的一百元紅鈔票在古奶奶手中搖曳。接著，古奶奶用沙啞的聲音說道：“剛剛我在你家門口清理垃圾，看見你正關(guān)門出去。等我清理玩時，發(fā)現(xiàn)你家門口有一張鈔票，我想很有可能是你掉下的。”當接過古奶奶手中的錢時，我面紅耳赤，羞愧難當。

　　自這件事情后，每次見到古奶奶，我都主動向前靠近問好。接觸久了，她在我心目中的形象越發(fā)慈祥，越發(fā)偉大。我想，她就是我心中那顆耀眼的“小星星”。

　　印象最深刻的人作文 96

　　春天，火紅的杜鵑花開遍山野；夏季，淡雅的荷花亭亭玉立；秋天，樸質(zhì)的菊花綻滿新瓣；冬季，亦有梅花傲雪綻放。每個季節(jié)，我們都為它們的到來而歡欣，因為它們給我們帶來了不同的美的感受，最重要的是，它們知道自己該在何時出現(xiàn)，知道自己將帶來是哪一種美。那么，反省的花朵也一樣，倘若它的出現(xiàn)正是人們所需要的，會牽引著人們走向“美麗新世界”！

　　反省的花朵綻放于平淡，我們沒能有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，所以我們只是普通人中的一個；我們也沒有陸游“位卑未敢忘憂國”的博大胸懷，于是我們便是“平平日子淡淡過”。或是每天抱怨時間太長，無所事事，或是每天抱怨時間太短，卻又碌碌無為。此刻，順著反省花朵的芬芳，我們便會在平淡中找到“特殊”，在煩悶中找到“快樂”。生活對于我們來說，每一天都會是一個新的起點，從此，我們不再平庸，因為我們懂得了享受生活，甚至是懂得了付出。

　　反省的花朵綻放于失敗。人生是一個攀登的過程，我們?nèi)菀自诎肷窖媳幻利惖木吧Ｖ骨斑M。殊不知山的頂端還有更美麗的風(fēng)景！當別人都踏上頂端，我們便是失敗者。或許我們會氣餒，或許我們會輕言放棄。那么此刻，若順著反省花朵的芬芳，我們將會找到新的起點，即使看到再美的風(fēng)景，也不再猶豫，終有一天會到達勝利的巔峰！

　　反省的花朵綻放于成功。當歷經(jīng)艱辛的我們踏上成功的巔峰，或是將云朵踩在腳下，此刻，俯瞰山腳，我們會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的美是無與倫比的吧？我們亦會得意地放聲大笑吧？可就在我們得意的`瞬間，別人比你攀得更高，他們走向了云端！于是，我們仰視，卻冷不防墜下了萬丈深淵。倘若在成功之時，順道反省花朵的芬芳繼續(xù)向前，繼續(xù)努力，那么最后的勝者都會是我們！會心的微笑才會永遠留在你我們的臉上！

　　讓反省的花朵適時綻放吧！讓它的芬芳伴隨著我們的成長，直到登上成功的云端吧！讓反省的花朵適時綻放，讓它的芬芳牽引著你，讓我們不再平庸吧！

　　印象最深刻的人作文 97

　　在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。

　　在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個又大又扁的鼻子,大得像一個小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。

　　但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。

　　有一次勞動課上,老師讓我和林林分別負責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時,我的'體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。

　　同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當我目瞪口呆的時候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭恪蔽蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當她向我投去哀求的目光時,我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩……

　　林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會了“寬容、大度、助人為樂。”

　　印象最深刻的人作文 98

　　童年的記憶中，有一個令我印象最深刻的人，那就是對我萬般寵愛的外祖母。外祖母個子不高，但很喜歡笑。她只是個再平凡不過的老人，而在我眼里，她卻是一位偉大的人，她身上閃爍著高尚情操的金色光芒，永遠溫暖著我的心頭。

　　記得那是一個清明節(jié)的夜晚，姥姥突然昏倒了，那時已經(jīng)是深夜十一點多了。外祖母得知姥姥暈倒了卻不想攪亂我們的'美夢，于是獨自一人在樓下默默地等車。可是，等了許久也不見車的蹤影，急得直跺腳的外祖母沒法子只好破例叫醒我們把她送往醫(yī)院。到了醫(yī)院，外祖母腳不停手不住地直奔姥姥的病房，那時候姥姥還在昏睡中沒有醒來。外祖母那雙慈愛的眼睛擔(dān)憂地望著姥姥，親切地問道："媽，你怎么了？你沒事吧？我來看你了！"一雙手緊緊地握住姥姥的手不放，眼淚像雨水一樣嘩嘩地流了下來。我站在姥姥的床邊默默地看著，心里像針扎一樣的難受。是呀！姥姥辛辛苦苦地把外婆一家的姊妹拉扯到大，在背后一直默默地奉獻著，她是多么的不容易啊！現(xiàn)在姥姥病倒了，外婆怎能不落淚呢？想著想著，心里壓抑的我真想痛哭一場，可看到外祖母那憂傷的神情時，我連忙把眼淚收住，因為我怕外祖母看到我會哭得更傷心。

　　過來一會兒，姥姥從昏睡中醒了過來。外祖母趕緊抬手把眼淚擦干，轉(zhuǎn)悲為喜地問道：“媽，感覺怎么樣，好些了嗎？我去給你倒杯水。”于是，外祖母開始陸陸續(xù)續(xù)地忙碌起來，為姥姥又是倒水又是喂藥的。看著外祖母那瘦弱的背影，我內(nèi)心深深地觸動了：外祖母為了自己的母親能沒日沒夜地不辭辛苦，我長大以后也要向外祖母一樣做一個孝子，孝敬父母，善待長輩。

　　外祖母，我愛您。你是我心中的一面旗幟，更是我心中的一盞明燈，您高尚情操的金色光芒永遠在我心中閃耀！

　　印象最深刻的人作文 99

　　說起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細長而靈巧的雙手，白凈無暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發(fā)，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺。

　　除此之外她還具有團結(jié)集體樂于幫助別人的良好品質(zhì)，記得那天他剛來到我們班就把我們班的幾個毛頭小子。別看他較小可實際上力氣大著呢，有的桌子很重，有的一個女生自己根本就抬不起來，需要兩個人一起才能辦起來，可是他一個人就能夠辦起來。這點小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經(jīng)跟我們說過，他很愿意為班集體做事。只要是我一個人能做的，就不會麻煩第二個人，他這一點零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。

　　除了把我們班級體內(nèi)部管理的井井有條，，不用老是非一點心思，還有勤學(xué)好問的良好品質(zhì)，記得那天我來到了班上的時候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的時間來背重點課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點我也很敬佩他。有時候我不會的題目請求他幫忙他就會很高興的.給我講解畢竟能幫助同學(xué)解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發(fā)現(xiàn)我聽的是分得清楚，脈絡(luò)理解得十分透徹，用的還是簡便的方法。我要感謝他，可是他卻說。同學(xué)之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰都感性。在這一點上，我要向他學(xué)習(xí)，數(shù)為榜樣。

　　一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺得肯定是這個沒名字帶給了他好運直到現(xiàn)在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長活兒能少干的就少干點。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。

　　印象最深刻的人作文 100

　　一個令我印象深刻的人

　　他，不高的個子，總是穿著一身校服，像貌平凡的幾乎沒人去特別注意他，

　　那一天，我們幾個朋友們在玩“三個字”，開始我們一直很愉快地玩著，后來，不知什么原因，其中有幾個似乎有意來對付我一樣，他們都起哄叫我抓他們，而這個游戲，被抓的一伙人總是喜笑顏開，而要抓別人的人是很難抓到別人的`，所以，誰都不愿意去當抓人的人。

　　讓我總是來抓別人，我感到十分委屈。

　　這都還不說，他們還不停地罵我“笨蛋”，一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼落，這更是令我氣憤難忍，我又急又氣，左撲右追，他們東躲西藏，有的甚至趁我去追另一個人時，從后面用腳踢我，這些人怎么能這樣玩游戲呢？我大聲喊道：“是誰在后面踢我的，有本事站出來。

　　”一片嘲笑、一片起哄聲、一串譏諷聲算是給我的回話......

　　這時，他，一臉的真誠的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，并故意大聲地對伙伴們喊道：“宋一鳴抓到我了，該我嘍！”說著他就去抓人去了。

　　我心里一陣高興，如釋重負，我終于也可以當被抓的人了，我從心底里對他產(chǎn)生了一種深深的敬意，一種感激之情也從心里由然而生。

　　他奮力地抓著，我也和他們一樣，四處躲閃著，生怕再次當那個抓人的人，再被別人恥笑......

　　過了很長一段時間，他都沒有抓到一個人。

　　我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾，沒有人看到，也沒有人想到，更沒有人意識到，只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣冷嘲熱諷聲才看到他那雙大大的眼睛里分明流露出無奈，他那疲憊不堪的臉龐上，寫滿了遺憾、失望......

　　看到他為了我被人罵、被別人譏笑，看到他被人從后面一次一次地推倒，而他卻悶不做聲地、緩緩地從地上爬起來，并沒有任何抱怨，又繼續(xù)追著，我的心一陣陣抽板凳回目錄一個印象深刻的人

　　印象最深刻的人作文 101

　　學(xué)校組織的活動豐富多彩。我印象最深刻的活動是那次...我記得這個星期二，我們學(xué)校開展了一項向雷鋒學(xué)習(xí)的公益活動。我們班的任務(wù)是“打掃柱子”。學(xué)校給每個學(xué)生一個鋼球，可以快速有效的清潔柱子。我右手拿著鋼珠，左手拿著抹布站在柱子前，開始擦。我用鋼珠在柱子上使勁摩擦，小心翼翼地沿著痕跡摩擦擦拭。我又把抹布撿起來，泡在桶里，然后擰干。我接過來，擦掉了柱子上的灰塵。看著眼前我揉過的柱子，上面全是泡沫。我心里有了打算，舉起小桶，把小桶里的水扔進柱子里。柱子上的泡沫隨流水而去，柱子突然煥然一新。隨著一陣潑水聲，全場震驚:“潑水，潑水！”我大吃一驚，轉(zhuǎn)頭看看左右。先是一片寂靜，然后立刻傳來一陣潑水聲和笑聲...清水洗柱子，活動洗心。我愿意更多地參與這樣的公益活動。

　　每個人心里都有一些印象深刻的人。也許是養(yǎng)育自己的父母，也許是一起玩耍的伙伴，也許是教給我們知識的老師，但讓我難忘的是一個完全陌生的人。雖然我早就忘記了他的長相，但是他的'精神卻深深的印在我的腦海里。

　　我記得那天陽光燦爛。我正要去書店買書。當我走在路上的時候，我發(fā)現(xiàn)一個老人在路上慢慢地走著。路上滿是汽車，非常危險。突然，我看到一輛車正朝老人開過來。司機好像沒注意到老人，老人好像也沒注意到車。汽車離老人越來越近了。在這個關(guān)鍵時刻，人心在嗓子眼。突然，他沖上前去，以閃電般的速度推開了老人。老人很安全，但他受了重傷，暈倒在地上。

　　這時，不僅是我，在場的人似乎都被這令人震驚的一幕嚇到了。過了一會兒，有人反應(yīng)過來，喊道:“打120！”這時，人們迅速拿起手機，撥打了120。

　　救護車來了，他被送走了。但是我內(nèi)心的潮水久久難以平復(fù)。他把自己交給別人的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

　　印象最深刻的人作文 102

　　12個春秋歲月，我也見過了許多的人，他們的性格，也是形形色色的。然而令我印象最深的，卻是一位經(jīng)常在我家樓下收廢品的老婆婆。

　　“收廢品嘞!收廢品嘞!”老婆婆經(jīng)常在小區(qū)里走動。這時，也許會有一個人把自家的窗戶打開，高聲叫道：“阿婆，收廢品!”這時，老婆婆會咧開嘴笑一下，這一笑，使得那布滿皺紋的臉更是像一朵盛開的菊花，那滿頭梳得整整齊齊的銀發(fā)可不就是那白菊的花瓣么?她總是穿著樸素的衣服，白襯衣，藍褲子。那白色的襯衫好像是因為年代的久遠而發(fā)黃;可能洗的次數(shù)太多了，使那藍色的長褲上開始泛白。但腰桿挺得筆直，像一棵傲立的竹。

　　老婆婆手搭涼棚，仰望一下那戶人家的位置，具體幾樓幾間，都在這數(shù)息之間看清。然后，邁出那矯健步子，背著幾個大袋子——那是裝廢品的袋子，還提著一個秤砣，飛快地登上樓。那年紀的老邁并不影響她的速度。

　　如果是這家人要賣廢品的話，一般都會把門打開，把要賣的廢品堆在門外，那么老婆婆就會滿臉笑容地拿起秤砣稱著那些沉甸甸的廢品——她的臉上永遠都帶著那和藹的笑，那中樂觀的情緒，很容易引起他人心中的.生機，令人生出好感。等點完了錢之后，老婆婆又背著收來的廢品下樓，但與上樓時不同的是，下樓時那么的小心翼翼，仿佛那白色的編織袋里裝的并不是沒人愛要的廢品，而是她可愛的孩子。

　　然而，總有的人喜歡在整潔干凈的小區(qū)里隨手的亂扔垃圾。這時，如果被老婆婆看到了，她便挺挺腰，大步大步地走過去，但沒有去呵訴那扔垃圾的人，卻彎腰撿起地上的垃圾——至于為什么不去責(zé)怪那扔垃圾的人，這就只有她自己知道了。鑒別一下那垃圾可不可回收，如果可以，則放入袋中;如果不可以的話，就扔入垃圾桶。

　　樂觀，這就是我從收廢品的老婆婆身上看到的心境。樂觀而堅強，堅強而樂觀，哪怕處于險境，也不輕易放棄拼搏的機會，不輕易拋棄生的希望，像竹那般的堅立。

　　印象最深刻的人作文 103

　　每天早上走進教室，首先就向最后一排望去，尋找那一張圓圓的胖胖的，使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他，也很難讓人找不到他。沒錯，我找到了，那一雙小小的眼睛正透過藍色框架的眼鏡盯著我，兩頰一擠，那雙眼睛便瞇成一條線，遠遠地和圓圓的臉蛋融為一體看不見了。我坐到座位后，他便熱情的和我打招呼，我也熱情的招呼他。

　　一天，課間休息時，我給他講了一個非常有趣的笑話，這個笑話讓人開心一笑是很正常的，但我從未見過如此滑稽的笑法：大嘴一張，兩手捂住圓乎乎的肚子，身體一前一后的搖晃幾下，緊接著，從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑聲毫無征兆的戛然而止，可他的嘴還微張著，臉上依舊掛著燦爛的.笑容揮之不去。我以為，一切都結(jié)束了，可是只見他在稍作停頓后畫風(fēng)一變，發(fā)出那無比粗狂沉重而又急促的呼吸聲，和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對比，好一個“笑喘病”呀！這充滿個性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的姿態(tài)，真是讓人印象“深刻”呀！

　　運動會上，他參加一千五百米跑。開始的時候跑的很快，頭上的劉海往上一蕩一蕩的，頭高高的昂起，兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動著，向前挺起的肚子上，一團贅肉隨著跑步的節(jié)奏劇烈的晃動著，兩只腿呈八字形向前跑動，讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。

　　可惜沒過一會兒就見他走了起來，走的時候與跑步姿勢截然不同，剛才高高昂起的頭半垂著，向前挺直的腰也佝僂著，兩手無力的下垂著，耷拉在肩膀上，就像提線木偶似得，雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動，那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵，沒精打采、有氣無力的。哎，看來要想跑得好，他還有很長的路要走呀！

　　這樣的他很難不讓人印象深刻。

　　到了這里，你是否想認識他這個有趣的人呢？我不妨告訴你，他就是我班重量級人物，負責(zé)教室衛(wèi)生工作的班委——龔承瑋。如果你想認識他，記得找我喲。

　　印象最深刻的人作文 104

　　我有一件印象非常深刻的事，就是上學(xué)期童老師給我們排座位的事。

　　那次是開學(xué)第一天，排座位是少不了的事情。老師先叫我們在座位上坐好，又叫我們把書包整理好，我們背起書包，按早操隊伍排在走廊上。童老師按高矮把我們依次排好。可我們班就是倆多，一是近視眼多，二是胖子太多。就是這近視眼多，所以這個位子很難排。這個同學(xué)說：“老師，我近視眼，看不見。”那個又說：“童老師，我也看不見！”這個高興了，那個又難過了。這個滿意了，那個又抱怨了。老師頓時眉頭緊鎖。

　　突然，童老師的眼里閃出異樣的光芒，嘴里大聲說：“有了！”“什么？”我們都驚訝地問。童老師溫和地說：“想知道就坐坐好。”我們一聽，連忙坐好。老師一本正經(jīng)地說：“我們建議學(xué)校把教室改造一下，改造成象錢塘江那樣寬闊，每個同學(xué)都坐在第一排，老師講課就從教室的最右邊‘嘩’地一下跑到這邊，人人都聽得到，人人都看得到。這個主意不錯吧？”童老師的話音剛落，教室里就一片哄堂大笑。偏偏就有同學(xué)問老師：“黑板不夠長啊！”童老師不慌不忙地說：“那就叫學(xué)校再做一塊特殊的黑板，黑板的長度只能比教室短一厘米。”接著又是一陣哄堂大笑，同學(xué)們個個笑得前俯后仰。童老師用手勢叫我們停下來。她又說：“還有一個辦法，就是疊羅漢，第一排坐在地上，第二排坐在椅子上，第三排就站在桌子上，第四排呢，就……”同學(xué)們期待著結(jié)果。“就干脆把同學(xué)吊在日光燈或者掛在電風(fēng)扇上算了，畢竟站得高，看得遠嘛！”教室里又是一陣哄堂大笑，但這次笑得更加激烈了。有的笑得捂著肚子，有的.笑得連眼淚都流出來了，有的更是笑得一屁股坐在了地板上。這真是太好笑了，我們笑了好久才停下來。

　　后來，座位排好了，排得非常好，所有同學(xué)都沒有怨言。

　　這就是我經(jīng)歷過的一件印象深刻的事。

　　印象最深刻的人作文 105

　　在每個人的心中都有讓自己印象深刻的人，而讓我印象深刻的還是……

　　記得我6歲時有一次，媽媽帶我在小區(qū)花園里玩，看著看著我就被這五顏六色，姹紫嫣紅的花吸引了，也就不由自主的往這邊跑跑那邊跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的時候，一只蝴蝶飛了過來，在空中優(yōu)雅的劃了個弧線，看著那么美麗的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭發(fā)射一樣升到了頂峰，他指引著我去追那個蝴蝶，跑著跑著，我顯然有點累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那個蝴蝶就不見了。

　　這時我才意識到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不認識，就在我著急的快哭起來的'時候，一位老爺爺走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，臉上滿是皺紋，但是看起來精神抖擻，遠處一看就像個中年人。他見就我一個人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是對我說：“小朋友，你媽媽，爸爸呢？”“我…我找不到…爸爸媽媽了。”我微微有點害怕的說。“爺爺…這里…叫什么小區(qū)？”爺爺見我有點害怕，對我說：“不要怕，不要怕，這里是電廠小區(qū)2號樓。”“那…爺爺…這里離…萬景華庭還遠嗎？”“不遠不遠，往那個小亭子那邊走就到了！”聽到了回家的路線，我欣喜若狂，轉(zhuǎn)身就想往后走。“哎！小朋友！爺爺帶你去吧，你告訴爺爺，你媽媽在哪里？”“在水車花園。”“行，爺爺帶你去，走！”我和爺爺手拉著手，很快就到了水車花園，只見媽媽正在東問西問，急切地尋找著。我高興的撲向媽媽，爺爺看見我找到了媽媽，高興的笑了，我告訴了媽媽事情的經(jīng)過，媽媽急忙跑去感謝那個老爺爺，那個爺爺看出了媽媽的心思，就沖后面擺擺手，往電廠小區(qū)大門走去。

　　至今那個老爺爺?shù)囊慌e一動還深刻的刻在我心上，而之后我就再也沒見到那個老爺爺。

　　印象最深刻的人作文 106

　　時間掠過長河，記憶就像那大海邊的一個個貝殼，是那么的閃爍耀眼，每一個貝殼的后面都有著一段美好的時光，要說在記憶中最深刻的人，只要說那一位博學(xué)多識的教師了！

　　提起教師，回憶起美好的時光，撿起那一個最美麗的貝殼，聽著它講她最美的故事。

　　她是學(xué)校中最瘦最高最智慧的一位教師，她也是我們心目中的偶像。她那一頭染著金色的長發(fā)，耳邊戴著兩個耳環(huán)，跑步時的步伐是那么的輕巧，就像那小燕子一樣自由的`在那蔚藍的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏，上課的時候，她的聲音是那樣的鏗鏘有力，總是能把我們帶到一個童話世界。

　　在平時，老師總是會露出笑臉，像母親一樣關(guān)懷著我們，但是在那一次，卻使她的印象在我的腦海中更加深刻。

　　那只是一個平靜的下午，玲玲玲，上語文課了，這時老師面部有些蒼白，步伐也放慢了些，悄悄的走進了教室。上課時的語調(diào)并不高昂了，臉上的笑容也漸漸地消失了，有時在不經(jīng)意間，還會皺起眉頭，很明顯，老師身體不舒服。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了，老師便倒下了。

　　平時一向熱愛工作的她，不僅僅沒有吃午飯，而且又到了其中考試的階段，老師生怕我們比別人少會一點，于是把身體的不適拋到腦后，全心全意的幫助我們復(fù)習(xí)。

　　再給我講題的時候，明顯感到老師已經(jīng)體力不支，支撐不住了，但還是細心的教導(dǎo)我，領(lǐng)導(dǎo)們留給她的任務(wù)，她仍然完成的十分完美。

　　下課了，我們解放了，老師卻還需要繼續(xù)工作。這時，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使淚水模糊了我的視線。

　　人生真的很短，好好珍惜你身邊的人吧，看好了那些閃爍耀眼的貝殼，美好的回憶永遠都留在沙灘上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永遠也不要忘記她。

　　印象最深刻的人作文 107

　　當我由一個呱呱墜的小嬰兒長大成一個十五六歲的青春少年，這個過程中，一直有一個身影在愛我。當我做錯事時，有一個身影在教導(dǎo)我；當我摔倒時，有一個身影在心疼我；當我病痛時，有一個身影照顧我；當我考試取得好成績時，有一個身影在鼓勵我；當我失敗時，有一個身影在鼓舞我；當我長大成人時，有一個身影祝福我……這個身影就是我的母親。

　　每當看到她早早起來為我做早飯的背影；每當看到她在廚房里忙碌的背影；每當看到她為我收拾房間的背影；每當看到她在打掃房子的`背影……這個背影就是我的母親。

　　記得有一次我的腿摔傷了，當爸爸把這個壞消息告訴媽媽的時候，媽媽哭了；住院期間，我老吵著醫(yī)院的飯不好吃，媽媽每天就早早的為我做飯，再小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地裝在保溫瓶里，再從晉江送到泉州醫(yī)院，媽媽每次來看我都還沒坐下就問這問那的，看見我的手背被針扎得雙手腫痛時，媽媽哭了；她一口飯一口湯的慢慢喂我，生怕我被噎著。當我討厭喝中藥時，媽媽在藥里放了些許糖，搖勻了給我喝，還買了糖果給我解苦。雙腿打著石膏上廁所很不方便，都是媽媽背著我去的，我開玩笑說：“媽媽不背不動我了。”媽媽卻皺著眉頭說：“是啊，媽媽人老了。”我在想媽媽才三十多歲怎么可能，真愛開玩笑。可是回想起來以前，媽媽臉上一定皺紋都沒有，現(xiàn)在臉上卻布滿了皺紋，心里不知怎么的一陣酸，眼淚就流了下來，我哭了。

　　媽媽對我流的淚是心疼我，我為媽媽流的淚是我深愛著媽媽。這個世界上最偉大的愛就是母愛，世界上的名譽、地位、幸福、尊榮都比不上母愛。

　　媽媽對我的教導(dǎo)，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。

　　媽媽我愛你，對你的愛勝過一切。

　　印象最深刻的人作文 108

　　其實，所有的一切都源于你在我生命的開始植入了一棵名叫希望的樹，只可惜，我沒有給予它足夠的陽光。

　　相信，以后，我會常常渴望與回憶星光燦爛的日子？遭了，那群女生又來了，我先閃了啊。的赤壁，體會到了蘇子自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎。人們普遍的認為這種力很大，但其實微不足道，可能在一個分子上也留不下一點痕跡;于是，我馬上拿出一本菜譜，翻到叫人炒土豆的那一頁，認真地看了具體的做事方法，接著我似模似樣地做起一個小廚師來了。

　　說到雅組，世界上應(yīng)該有很多的組別，但我們的雅組，是我們翠園初一11的一大霸主。我的爸爸平時總是沉默的，不怎么愛說話，當我遇到學(xué)習(xí)問題向他賜教時，他的話匣子就打開了，而且有時還關(guān)不上呢!刻意要自己忘記來往的方向，忘記一路的路標，卻驀然發(fā)現(xiàn)，無論怎么努力灑脫，都始終無法使自己無拘無束地融入這座夢寐又陌生的城市中。每當這時，老黑都會很生氣的放倒我，雙手勒住我的脖子，騎在我身上：“我不許你再這樣說，絕對不許。

　　這小子嚇倒了？好像和夜焰挺親近似的。

　　”小同學(xué)說：“以后別丟了。到了長城了，遠遠望去，長城好壯觀啊;2002年7月1日又出臺了一系列的“經(jīng)濟管理秩序改善措施”，而且同以前相比，該次經(jīng)濟政策調(diào)整和改革的力度大，涉及面廣，為朝鮮經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展注入了新的活力。過著過著，男生的個頭漸漸都超過了女生，打架告狀的也沒有了，桌子上的`書也漸漸堆了起來。

　　想當初，爽一個總把葡萄說成不到的小孩子，卻整天說著這樣一句深奧的話，那情景又該是怎樣的呢?而房子的后面卻是很圓潤，很飽滿，這是因為后面連著根部吸收的養(yǎng)分很多。下課呀上課時只要老師讓我發(fā)本子，我就一組一組地發(fā)，有時請同學(xué)幫忙。當你犯錯時，是你的老師教導(dǎo)你，糾正你;