游蘭湖作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的游蘭湖作文，歡迎大家分享。

游蘭湖作文1

　　寒假里，我們一家去游玩蘭湖旅游度假區(qū)，那里景色宜人，度假區(qū)的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)及景點營造，都是圍繞“蘭花”而展開的。規(guī)劃設(shè)計的湖山晴墅、霞波花海、茶盈新翠、曲水流芳、凝露禪香、泖澤汀樹、蘭嶼幽境、就是盛開在度假區(qū)這盆“蘭花”上的十朵美麗、優(yōu)雅、芬芳的蘭花。十大景點化生彩蝶與蘭花，通過路網(wǎng)串聯(lián)在蘭狀湖灣的周圍，形成花由溪生，“蘭”“湖”相映的景觀意象。

　　白天，那里有碧綠的天空，潺潺流淌的泉水，晶瑩剔透的'鵝卵石，一望無際的沙灘，在水中還有游動的紅鯉魚，在觀景臺上，你可以看見水天相間蘭湖和落日的彩霞，邊上還有一幢幢雅致的小屋。太湖沒有海的活潑，沒有長江的磅礴，也沒有山泉的甘甜，但是，她擁有那份淡泊和寧靜，她用那清風送來的自然氣息告訴我們，她屬于江南。湖上泛著一片輕煙似的薄霧，遠望群山，只隱約辨出灰色的山影。我向周圍望去，湖四周長滿了野草，能嗅到一股泥土的芬芳。

　　晚上，開啟了燈，觀景臺上、橋上、地上、都灑滿了彩色的光芒。用鐵絲繞成的各種各樣的形狀，有高跟鞋的、有月亮、有馬車、有孔雀開屏……但最讓我驚嘆的只有兩個東西，一個是：燈光下的玫瑰花，假花里放了一個小燈，形成一片花海，美極了。還有一個是：蒲公英，用鐵絲繞在一個燈上，再用夾子把他一根一根拔出來，這一朵，那一朵，可愛極了。

游蘭湖作文2

　　一天，老師告訴我們?nèi)ヌm湖春游，同學(xué)們歡呼雀躍。周五大清早，同學(xué)們背著背包，迎著和煦的春風，邁著輕快的步子來到了學(xué)校。我們乘坐大巴車，大約20分鐘到達目的地。

　　我們跨上蘭橋，頓時心曠神怡，俯瞰下方，溪水清清，地上鋪滿了粉紅色的小花朵，軟軟的，真舒服呀。下了蘭橋，來到了竹林小道，小道兩旁有許多碧綠的竹子，春風徐來，竹子抖著自己茂盛的枝葉，像是在迎接我們到來一樣。

　　微風中夾著花的芬芳和草的清香，順著這柔和的風，我們來到了一望無際的大草坪。草坪上坐著許多同學(xué)，有的在吃零食，有的`在打滾，有的在做游戲，一些哥哥姐姐們還在地上找標本。他們耐心地撿起一片片落葉，舉在陽光下瞇著眼睛細細觀察，好認真呀！

　　我們沒有停下腳步，一直走到觀景平臺。哇！蘭湖好美呀！湖面平靜，仿佛一面巨大的鏡子。幾只白色的水鳥在水面上飛翔，劃破了水中的平靜，點點水波慢慢擴散。湖面上還有很多小島，有的就像一條魚露出了脊背。

　　花溪疊水的景色更迷人了。兩岸櫻花盛開，一朵一朵簇擁著，就像天邊一團團粉紅色的云朵。溪水潺潺，霧氣繚繞，仿佛來到了人間仙境。鵝卵石光滑，可愛，躺在溪流媽媽的懷抱里。老師帶領(lǐng)我們下水玩，我們像一只只小鴨子，興奮地跳入水中玩了起來。我和同學(xué)在玩打水仗，玩著玩著，我的同學(xué)一不小心栽倒了水里，簡直就是一只落湯雞，讓我們笑得直不起腰。

　　溪水層層疊疊，小瀑布翻起了白色的浪花，再見了花溪疊水！再見了蘭湖！

游蘭湖作文3

　　星期五，我校校組織了一次春游活動，其中三~四年級到蘭湖春游。

　　一路上，車里有歡笑聲、說話聲，老師管也管不住。到了蘭湖后大家便狼吞虎咽地吃起自己帶的零食，沒過多久就有別的小組的同學(xué)與其他小組互相交換零食，互相嬉戲。大約過了一兩個小時后，老師便帶領(lǐng)著我們?nèi)ビ^賞蘭湖的風景。

　　老師首先把我們帶到觀景臺，看蘭湖的風景。站在臺上看那藍藍的湖水就像藍藍的天空一望無際，清澈見底的湖水就像一面明亮的鏡子。

　　接著我們來到一座大橋上，這座橋好似一艘船帶著我們往海岸駛?cè)ァＤ菦鏊�的風就像船開過去的風，而橋下的湖就像海。

　　從大橋下來后，看到有許許多多的櫻花樹。他們把一朵朵原本含苞欲放的花骨朵兒，用她們自己的'力量把花開了起來，那大朵大朵的櫻花就像一張張笑臉，好像在歡迎我們的到來。

　　然后，我們來到煙霧繚繞的小水池。只要煙霧噴的越多，人站在其中就像來到了人間仙境般那么美麗。

　　蘭湖，你是多么的美麗，你吸引著許多的游客，也讓游客玩得開心。

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