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肩膀的作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的肩膀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
肩膀的作文1
在我的家鄉(xiāng)——沙縣，有一種戲曲叫肩膀戲。聽伯伯說，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經(jīng)被列為第一批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項目。
你一定會說我這么小怎么會懂這么多，悄悄告訴你吧！我可是肩膀戲演員，在小班就已經(jīng)開始參加訓(xùn)練了。別看我是一個很漂亮的小女孩，我扮演的可是曹國舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺上走來走去，我站在伯伯的肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀一年級了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢！這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的'伯伯說我長高了、太重了，他已經(jīng)扛不動了。所以，我以后就不能再參加演出了。
沙縣的肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來親眼看看吧！到時我給你當(dāng)解說員。
肩膀的作文2
愛似一團火焰，能夠給人溫暖和光明。愛似一杯溫水，能滋潤人們的心腸。愛似一顆靈藥，可以治愈所有的疑難雜癥。愛似爸爸的肩膀，他讓我有了安全感。
我的爸爸是一位四十多歲的男人，他讓我感受到了世界上最溫暖的愛，他很愛我，每天都會在我放學(xué)時在家門口接我，他有寬大的肩膀撐起了歲月的`酸甜苦辣 小時候，我最愛的事情就是讓爸爸背著我玩耍，現(xiàn)在想想那時的我多么天真幼稚啊!每次爸爸都會借我放學(xué)，則我騎在爸爸寬大的肩膀上，嘴里還唱著爸爸教會我的歌謠，我還會在他背上時不時他我唱的好不好聽，爸爸每次聽到這句話，總是笑瞇瞇的回答我：“好聽，當(dāng)然好聽!”則我還在爸爸背上回味著這句話。
現(xiàn)在爸爸老了，我也大了。再也沒有像小時候那樣了，那時候我天真無邪，現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了佷多，爸爸是你讓我感受到了父愛，是你教會了我人生中的第一句話：爸爸。
等你老了，我就會唱著那首歌讓你也感受感受溫暖!
肩膀的作文3
昨天是星期五，馬老師給我們同學(xué)上了一堂教育課。內(nèi)容是孝敬老人。我也很想為家里人做些什么。我在腦海里想呀想。給奶奶捶捶肩膀吧。 剛好今天是星期天，奶奶做在沙發(fā)上，我說奶奶我給您捶捶肩吧？說完，我就‘咚咚’的捶起來。 謝謝！奶奶非常慈祥地說著，樂得我心里熱乎乎的。奶奶平時說可不是這樣的。 我再給您多捶幾下！接著，我又問，奶奶，您最喜歡誰呀？當(dāng)然是媛媛呀！ 聽了奶奶的話，我心里美滋滋的'，比剛才還要高興，就用足氣力，繼續(xù)捶著奶奶的肩膀。 媛媛的手勁兒可不小啊，氣力也比以前大多了。奶奶說。奶奶常給我吃點心，年糕，餅干，有個好奶奶我是多么幸福啊！ 老站著捶，腿都有點麻了，雙手也有點酸。可我仍然勁頭十足，咚咚地捶著奶奶的肩。捶著捶著，奶奶肩膀上的肌肉松軟多了。 我看了看奶奶的肩膀，只見上面布滿了皺紋，不知奶奶怎么會有這么多皺紋。 真舒服！奶奶貓著腰，高興的說著。 這時，爺爺從外面回來，他看見我在給奶奶捶肩，高興的說：真讓人感動啊！ 你給奶奶捶肩膀，我謝謝你了！爺爺邊說邊打開冰箱，給我拿了根冰棍。我邊吃冰棍邊說：爺爺，我給您揉揉肩膀吧？爺爺親切地說：行啊！ 于是，我就給爺爺也捶起了肩膀。
肩膀的作文4
寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀?qū)捄穸辛Γ慨?dāng)看見老師的肩膀，心里總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結(jié)實的雨傘，它會讓我們適當(dāng)接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當(dāng)考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要氣餒，，每當(dāng)我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，那手上的.肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當(dāng)你抬起肩膀?qū)懽謺r，你會發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當(dāng)老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
肩膀的作文5
小時候，媽媽的肩膀上承載著我天真可愛的美好回憶。
夕陽西下，天色逐漸暗下來，大地籠罩上一層朦朧的夜色。我拉著媽媽到院子里看夜色，給我講故事，媽媽總是高興地陪我來到院子里我們坐在長凳上，我悄悄地倚靠在媽媽的肩膀上，看那調(diào)皮的小星星對我眨著眼睛，隨后耳邊響起美妙動聽的故事。風(fēng)兒拂過，花兒在輕風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地睡著了。
我倚靠在媽媽的肩膀上，覺得很快樂 、閑適，在美好夜色和美妙故事的陶醉下，我也悄悄地進入夢鄉(xiāng)，那夢好甜、好香 …… 長大后，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀上還承載著無私的.愛。月色又悄悄地籠罩著大地，我拉著媽媽又來到院子里。在那長凳上，依舊是我和媽媽，但那時我長大了，媽媽的肩背也有點彎了。我發(fā)現(xiàn)，皺紋開始爬上媽媽光潔的臉龐，黑亮的發(fā)絲間露出幾縷銀絲，媽媽開始將青春慢慢塵封。為了這個家，媽媽奉獻出她全部的精力。忽而一陣微風(fēng)拂過，花香彌散在空氣中，我感受到母愛的溫暖，幸福的味道伴隨著花香一同沁我心脾。
那味道好濃 、好香 ……在那朦朧的夜色下，我倚靠在媽媽溫暖的肩膀上。那一刻，快樂 、幸福在我的心湖泛起陣陣漣漪……
肩膀的作文6
說起肩膀，印象最深的便是父親的了。
都說父愛如山，卻不知要背起這山需要費肩膀多大的力。小時候，父親在我心中的形象一直被定格在挑起那兩擔(dān)水的肩膀上，每次家里來陌生人都問：“你父親在哪，現(xiàn)在在干什么？”我便應(yīng)口答道：“我父親現(xiàn)在正在后山井口那邊挑水呢，待會就回來了，你先等著。”面對我的如此回答，那人便不再作聲，靜靜的等父親回來。
父親回來了，如我想象一般挑著兩擔(dān)水，那人也不閑著，忙去幫著把水放下，笑著說：“你女兒真是了解你！”這時，父親便會蹲下來，輕輕拂一下我的.頭，“上來！”說完，我便已經(jīng)在那寬厚的肩膀上坐著了。
我喜歡父親的肩膀，因為它不僅挑起了家里的重擔(dān)，更給了我至高無上的溫暖，我曾認為，坐在父親的肩膀上，便站在了人生的最高峰。如今，卻發(fā)現(xiàn)，拿肩膀帶來的溫暖，也不過是曇花一現(xiàn)，很美，但也不長久。
如果我長大了，是不是也就意味著父親老了？
母親說：“孩子，你最愛你父親哪點？”
“肩膀。”
“如果有一天你發(fā)現(xiàn)它沒有用了，你會這么做？”
“父親怎么了？”
“他老了，沒勁了……”
“那我可以幫他！”
“孩子，你長大了。”
“謝謝，但是母親，父親也老了……”
肩膀的作文7
開學(xué)了，我遇到新的同學(xué)、新的事情。這天，很忙。我沒有忘舊日的歡樂、舊日的友情。
看著宣傳欄里那些美麗的照片，上面有我們笑開了花的表情，耳邊還回蕩著當(dāng)時風(fēng)鈴般的笑聲。暖暖的陽光在蒸發(fā)著我們的稚氣，小小的肩膀，是書包依戀的地方，這里背負著自己的夢想，長輩的期望，還有老師的肯定和同學(xué)的情意。
人潮涌動，一張張熟悉的'面孔，可愛的容顏。這么多這么多結(jié)伴的學(xué)友，是時間積累的情誼。我看著她們，好生羨慕。垂陽拉下帷幕，又誘發(fā)了我無限的苦楚：我想著親愛的老師，現(xiàn)在又成為別人最親愛的老師。
我想著親愛的朋友，現(xiàn)在已成為別人最親愛的朋友；我想著親愛的教室，現(xiàn)在已成為別人的教室……想著這些，鼻尖酸楚。曾經(jīng)屬于我們蹦蹦跳跳的校園，像斷了線的風(fēng)箏，劃出一方禁地。 幸好，還有值得留念的回憶。
肩膀的作文8
下時候，最美好的回憶是關(guān)于媽媽的肩膀，溫暖又厚實的依靠，給了我那么多美好的瞬間，讓我珍藏在心里，難以忘記!
夕陽西下，天色逐漸暗下來，大地籠罩上一層朦朧的夜色。我拉著媽媽到院子里看夜色，給我講故事，媽媽總是高興地陪我來到院子里我們坐在長凳上，我悄悄地倚靠在媽媽的肩膀上，看那調(diào)皮的小星星對我眨著眼睛，隨后耳邊響起美妙動聽的故事。風(fēng)兒拂過，花兒在輕風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地睡著了。我倚靠在媽媽的`肩膀上，覺得很快樂 、閑適，在美好夜色和美妙故事的陶醉下，我也悄悄地進入夢鄉(xiāng)，那夢好甜、好香 ……
長大后，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的肩膀上還承載著無私的愛。
月色又悄悄地籠罩著大地，我拉著媽媽又來到院子里。在那長凳上，依舊是我和媽媽，但那時我長大了，媽媽的肩背也有點彎了。我發(fā)現(xiàn)，皺紋開始爬上媽媽光潔的臉龐，黑亮的發(fā)絲間露出幾縷銀絲，媽媽開始將青春慢慢塵封。為了這個家，媽媽奉獻出她全部的精力。忽而一陣微風(fēng)拂過，花香彌散在空氣中，我感受到母愛的溫暖，幸福的味道伴隨著花香一同沁我心脾。那味道好濃 、好香 ……
媽媽的肩膀依然是那么溫暖，輕輕倚在那溫暖的肩膀上，我的心里，快樂和幸福在無限蔓延……
肩膀的作文9
“啊，啊！痛啊！”
十幾位年輕強壯的男人站在那里，一動不動。他們想忍著，但是過度的冰冷和疼痛，還是讓他們低吼起來。
湍急，污濁的江水還在流著，淹過他們的肩膀，泥水濺滿了臉龐。
江水中帶動的石塊，泥沙，不斷的摩擦他們浸在水中的皮膚。長時間的浸泡，他們的皮膚更加脆弱。每一次的沖刷，又會帶走他們的血肉。
他，努力支起已經(jīng)僵硬的胳膊，使勁抹了一把沾滿淤泥的臉，他想要自己清醒一點。
他，緊皺著眉頭，對著天空嘶吼，他想用吼聲減輕自己的`疼痛，同時告訴自己的戰(zhàn)友，不要倒下。
他們并不是鐵人，他們并不是不怕疼痛。他們是人，他們是戰(zhàn)士。
他們正在用肩膀，擋住那洶涌的洪水。
1998年6月，長江特大洪水，在一夜之間吞噬了多少生命，使多少人無家可歸。
幾日不斷的大雨，長江上游的水不停地升高，原本以為堅硬無比的大壩。在洪水面前，像一塊柔軟的豆腐，瞬間就變成了石渣。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。人民解放軍在第一時間到達了洪災(zāi)地區(qū)，進行抗洪救災(zāi)。
他們在救人，他們還在尋找活著的人。
他們不停地在及腰的江水中行走，肩膀上還背著一袋泥沙，他們要為活著的人搭起一道沙墻，不再讓他們受到傷害。
肩膀的作文10
有一次課間的時候，同學(xué)們都在幫趙老師按摩，趙老師很高興，說：“按吧！我剛好肩膀有點痛，謝謝你們！”大家都賣力地按了起來。有按摩的、有捶背的、有捶腿的、有揉肩的……樣樣都有。趙老師真是在享受“皇家級按摩時間。”
不知誰說了一句：“趙老師，你的肩膀好硬啊，像一塊石頭一樣。”“是啊，最近打字打多了，作業(yè)改多了，自然就這樣啦。”趙老師說。聽見同學(xué)和趙老師的話，我也忍不住要按一下。啊！果然像同學(xué)們說的，硬硬的，揉都揉不動。原來趙老師每天都在嘔心瀝血地處理班級的事情，剛做完一件連休息都不休息就做下一件事情了。
趙老師，你那硬硬的肩膀象征著管好這個班級。趙老師，你那硬硬的'肩膀象征著做好每一件事情。趙老師，你那硬硬的肩膀象征著……
肩膀的作文11
肩膀是我們遇挫折時的支柱，肩膀是我們遮風(fēng)避雨的遮風(fēng)港，肩膀是我們可以依靠的地方。肩膀，我們溫暖的港灣。
記得小時候的我總是喜歡懶洋洋地趴在父母的肩膀上，那時候的我并不懂事，也不知道問問父母累不累，只是覺得那樣很舒服，簡直是把它當(dāng)做屬于我自己的一個小家。今天看到“肩膀”這個題目，卻回想起了兒時的`調(diào)皮與任性。事隔多年，卻依舊記憶那么清晰就像剛剛過去一樣，我的記憶不曾模糊過。
記得有一次，我與父母一起去蘋果園去摘蘋果，當(dāng)蘋果摘滿時，正要回家，我要母親抱著我，那時候我總問：“媽媽，爸爸，你們肩膀為什么這么硬呢？”父母都不說話但我依舊還是會喜歡這個溫暖寬厚的肩膀。
長大后，我明白了，那是他們在飽經(jīng)歲月的洗禮和對兒女的愛的沖刷之后留下的見證。它硬，它溫暖，它在別人眼里看來是一個很小的空間，但是讓我看來它很寬闊。
從前，現(xiàn)在，我舒服的趴在您的肩膀上，你們給我的太多太多，我目前能回報你們的是我要努力地學(xué)習(xí)，讓你們過上好生活，孝敬你們，現(xiàn)在你們寬厚的肩膀是我的依靠。
肩膀永遠是我們的避風(fēng)港，肩膀永遠是我們的依靠，永遠是我這棵小草的棲息地。
肩膀的作文12
我的爸爸長得很帥。雙眼皮大眼睛，眉毛濃重，雙眼有神，端莊的鼻子下是棱角分明的嘴唇，牙齒潔白整齊，頭發(fā)黑亮而密實，但我最愛的還是爸爸的肩膀。
爸爸的肩膀很寬，像一座山，坐上去可以看得很遠。記得小時候只要爸爸一下班回家，頭一件事就用雙手把我舉起，一下子放在他的肩膀上，逗我玩。現(xiàn)在我十歲了，爸爸偶爾還會這樣把我扛在他的肩膀上，仿佛我永遠是一個長不大的孩子。
爸爸的肩膀很軟，像一個枕頭，在我不開心的時候可以枕著它訴說我的不開心。在學(xué)校和同學(xué)們的相處，有時難免會碰到一些不開心的事情。記得有一次，一位同學(xué)把我最心愛的文具盒摔壞了，雖然他向我道歉了，但是我還是很難過。回到家里，我委屈地趴在爸爸的'肩膀上哭了。爸爸弄清楚原因后，安慰我說：“沒關(guān)系的，咱們還可以把它修好！”然后爸爸憑借他那雙靈巧的手，奇跡般地修好了文具盒。爸爸好厲害！我從心里佩服我的爸爸！
我問爸爸：“等我長大以后，你還能扛得動我嗎？”爸爸說：“到那時候，爸爸可扛不動你了呀！”我笑嘻嘻地對爸爸說：“沒事，等我長大了，我一定好好孝敬您，我的肩膀給你靠。”
肩膀的作文13
在小學(xué)生涯里，許多朋友給予我力量。其中，我忘不了拍肩膀的手掌，那就是我的同桌楊弈玲。
記得一個晴朗的日子，萬里無云，小鳥嘰喳唱歌。學(xué)校正舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)，我將表演舞蹈。
“哦!天哪!下一個節(jié)目就輪到我表演了!”我的心里像揣了個小兔子，卜卜亂跳，臉也脹紅了，也許像紅紅的蘋果。突然，不知誰用手掌拍一下我的肩膀，回頭一看，原來是好同桌楊弈玲。她笑著說：“別緊張，別害怕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你打氣呢!”我望了望全班同學(xué)，又看了看楊弈玲“打氣”的目光，微微點了點頭。楊弈玲又舉起拍肩膀的手掌，朝我豎起了大拇指……這時，我的心頭涌上一股從未有過的'自信的力量。我像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，匯聚了平時苦練舞蹈的正能量，帶著楊弈玲給予我的鼓勵、友情，以及全班同學(xué)的支持，大踏步地登上表演的舞臺，以熟練的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得了全場觀眾熱烈的掌聲!
表演結(jié)束了，我并沒有辜負全班同學(xué)對我的期望，獲得一等獎。那拍肩膀的手掌，一個能傳遞友情的手掌，令我熱淚盈眶……
肩膀的作文14
我的爸爸是一名工程師，高高的個子，魁梧的身材。我最喜歡爸爸把我高高舉起，放在他的肩膀上，每當(dāng)這個時候，我總是很驕傲的環(huán)顧四周，看著周圍的`世界，瞬間覺得自己長大了。
印象里，爸爸就是這樣帶著我，穿過集市，走過鄉(xiāng)村，趟過小河，慢慢陪著我度過一個個春、夏、秋、冬。現(xiàn)在我長大了，爸爸總是說背不動我了，更多的是拉著我的小手和我嬉戲打鬧、追逐、唱歌、抓蝴蝶……
在我看來，爸爸是萬能的，他會修家里所有的電器；他能回答所有我提出的問題；他能幫我解決遇到的所有難題；他能告訴我世界上的很多秘密……這個能干的爸爸也有讓我煩惱的時候，那就是我犯錯誤的時候，不管我怎么隱藏，最后都會被他拆穿，爸爸總是會耐心教育我，讓我認識到自己的錯誤。
我愛我的爸爸，和爸爸在一起，讓我覺得快樂、溫暖、有安全感。如果說我是一條快樂的小溪，爸爸就是一道堅固的堤壩，用寬闊而有力的胸懷，為我不斷修正成長的方向，幫我放飛人生的夢想！
肩膀的作文15
我對外公說：“來，坐到樓梯上。”
“干什么？我不坐。”外公一副不情愿的樣子。
“坐下嘛，好外公，坐下嘛。”我開始施展我的軟功，外公只得順從地坐下來。
“好嘍。”我一聲歡呼，連忙把腳跨上外公的肩膀，“站起來呀，站起來呀。”
“好一個陰謀詭計啊。”外公說著就站立起來。
“走啊走啊。”我騎在他的肩上指揮著：“向前，向前。”“向左，向左。”“向右，向右。”
從小時候開始，我就喜歡騎在老外公的.肩膀上，他會扛著我在小區(qū)里到處走。坐在他寬大的肩膀上穩(wěn)穩(wěn)的，我在上面笑啊跳啊，怎么也不會摔下來的，這是我最高興的事情。
長大了，很久沒有坐在外公的肩膀上了，現(xiàn)在如愿以償。外公馱著我轉(zhuǎn)圈子，馱著我蹦蹦跳，我感覺到我還沒有長大，還是那個幼稚園里天真的小娃娃。
要不了不久，我就不會再騎在外公的肩膀上了，但是心里依然會一直惦記著那份童年的快樂，還有外公那寬大的肩膀。
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