我相信他還在作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我相信他還在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我相信他還在作文1

　　期中考前期的一個下午，小n在專心聽課時被班主任匆匆叫走，全班人都充滿了疑問；小n的成績在班里也是數(shù)一數(shù)二的，最近也沒做什么不好的事啊！

　　下課鈴響起，小n的臉上還保留著淚痕，再加上眼圈的紅腫，完成暴露了他剛哭一場的事實。他匆匆整理書包，幾乎在班主任的攙扶下走出教室。后幾天，他每天在下課時就會抱著與自己關(guān)系較好的同學(xué)掩面哭泣，有人去問怎么了，可怎么樣都等不到他的回答。有幾個“八卦小分隊”的領(lǐng)軍人物跑去和老師軟磨硬泡，終于套出了一點消息：他爸爸過世了。

　　在那期間，班主任不斷地拉出幾個和他關(guān)系較好的同學(xué)，都跟他們說了一句“好好陪陪他。”知道了實情的幾個人都處于震驚之中，每個人除了給予他陪伴，更多的，就什么也做不了。我們知情的一個人也沒有漏風(fēng)，這也是他所希望的。

　　我見過他的爸爸，是在一次家長會中，那天，他也在。他和他爸爸的相處方式，與其說是父子，還不如說是兄弟，兩人打打鬧鬧的場景在我的.腦海中浮現(xiàn)，那時，小n的笑容是多么的燦爛。他其實已經(jīng)算堅強了。少年喪父，是命運給他的一個重創(chuàng)。

　　好不容易熬過了期中考，當然，他的成績不理想，在一次聊天中，他說：“這成績要是讓我爸知道，肯定得馬上坐飛機從黑龍江趕回來！真得，我爸在黑龍江。”我們幾個知情的人相視，默契地一笑，表面好像是因為他的幽默，可實際，心里流淌的都是安慰。

　　小n離開后，有人直接問：“他爸不是過世了嗎？”他怎么還說他爸在呢？另外幾個人紛紛表示贊同，又拋出了一堆問題。我的思緒卻早已飛出，我相信他，我也相信他爸爸還在。他相信，他爸爸還在，即使見不到了，卻還仍舊在某個遠方，在他的心里面，心中，那個為父親而留的位置永遠都在，他一直會在心靈深處陪伴他。為他驕傲，心疼，掛念，永遠是父子相伴相依。

　　相信，是一個很重要的詞語，我們會在相信中走完一生，只要你相信，你所掛念的人永遠都會留在你身邊，陪伴你，他的愛一直都在。

我相信他還在作文2

　　20xx年心內(nèi)科護理工作計劃

　　根據(jù)護理部20xx年工作計劃，結(jié)合我科工作情況，以等級醫(yī)院評審為契機，進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，確保護理質(zhì)量和安全。

　　一、嚴格依法執(zhí)業(yè)，科學(xué)管理人力資源

　　1、對各級護理人員資質(zhì)進行嚴格審查，確保護理人員依法執(zhí)業(yè)。

　　2、調(diào)整績效考核方案：完善基于護理工作數(shù)量、工作質(zhì)量、護理難度及患者滿意度的績效考核辦法。

　　3、制訂護理人員分層管理實施方案，科學(xué)配置人力資源。

　　二、加強護理質(zhì)量管理，持續(xù)改進護理質(zhì)量

　　（一）建立科室護理質(zhì)控小組，落實護理工作質(zhì)量標準，全員參與質(zhì)量管理

　　1、充分發(fā)揮科室質(zhì)控組的作用，明確職責(zé)，加強科室護理質(zhì)量監(jiān)控。

　　2、護士長每日下病房與患者溝通，了解患者動態(tài)情況，了解病房護理質(zhì)量。

　　3、強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。人人自覺遵守各項制度，履行職責(zé)，全員參與質(zhì)量管理。

　　（二）加強環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)督，持續(xù)改進護理質(zhì)量，保證護理安全

　　1、質(zhì)控組深入病區(qū)巡查與督導(dǎo)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正、處理。

　　2、護士長對病區(qū)危重病人每日訪視，對護理環(huán)節(jié)中的危險隱患及時進行有效干預(yù)，防范醫(yī)療安全事件及糾紛的發(fā)生。

　　3、加強重點時段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的'慎獨精神。

　　4、加強病人轉(zhuǎn)運、交接、圧瘡等重點環(huán)節(jié)的管理，建立并完善護理流程及管理制度。

　　（三）加強護理不良事件監(jiān)管，降低不良事件發(fā)生

　　1、對住院患者及時做好高危風(fēng)險評估（尤其是有高危因素的患者），做好風(fēng)險告知及風(fēng)險防范措施，確保安全。

　　2、確保高風(fēng)險患者評估率100%；護理不良事件上報率100%。

　　3、定期對護理不良事件進行分析、討論，分享，整改缺陷、分享經(jīng)驗。

　　（四）運用護理質(zhì)量管理工具進行護理質(zhì)量持續(xù)改進

　　1、本年度重點持續(xù)改進護理工作：上年度存在的護理質(zhì)量、安全突出問題。

　　2、護士長定期與不定期進行質(zhì)量檢查，不足之處進行原因分析并及時整改。不斷修改完善各種護理質(zhì)量標準、護理常規(guī)、工作流程，并組織學(xué)習(xí)，按標準實施各項護理工作。

　　3、定期召開護理質(zhì)量安全會議，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行集中反饋、分析、整改。

　　4、每月召開工休座談會，聽取患者意見和建議，對護理服務(wù)表現(xiàn)好的給予表揚鼓勵，繼續(xù)發(fā)揚，對于不足之處給與批評教育，及時整改，提高護理服務(wù)質(zhì)量。

　　三、繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵

　　1、堅持“以病人為中心”原則，加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動服務(wù)的理念。

　　2、根據(jù)每位護士的工作能力，病人的數(shù)量，護理工作量，實行合理安排，彈性排班。運用護理程序，實施專業(yè)、個性化護理。

　　3、做好細節(jié)服務(wù)，制定并落實“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)措施”。

　　四、做好護士的繼續(xù)教育

　　（一）制定并嚴格落實各層級護理人員培訓(xùn)計劃，做好二級培訓(xùn)

　　1.根據(jù)護理部培訓(xùn)計劃及我科護理人員現(xiàn)狀及特點制定不同層級培訓(xùn)計劃，做到嚴格按計劃完成理論及操作培訓(xùn)考核。

　　2.對于醫(yī)院各部門組織的培訓(xùn),科室完成二次培訓(xùn)。

　　3.加強護理人員“三基三嚴”訓(xùn)練,培訓(xùn)率為100%,考核合格率為95%以上。

　　（二）加強專科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、每月組織護士針對典型病例進行護理查房，提出護理診斷，給與合適的護理措施，解決護理問題。

　　2、定期請科主任及各級醫(yī)生進行專科知識講座（疾病病因、病理、治療等），不斷提高對專科疾病的認識。

　　五、落實教學(xué)計劃，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、指定具有護理師及以上職稱的護士擔(dān)任帶教組長，具有1年以上本科室護齡的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作。

　　2、落實護生入科后培訓(xùn)計劃，本科護理實習(xí)生在我科實習(xí)期間，按照四站點標準，全程負責(zé)1-2名患者的入院評估，健康教育，每人完成一份護理病歷。學(xué)生出科前由帶教組長組織出科考試，成績合格后轉(zhuǎn)入下一科室實習(xí)。

　　3、根據(jù)護理部及各教研室要求做好對授課教師的授課技能及授課態(tài)度、水平的評議，不斷提高授課質(zhì)量。

　　附：護理質(zhì)量目標

　　質(zhì)量目標內(nèi)容 合格率 合格分

　　基礎(chǔ)護理合格率≥90% 90分

　　危重患者護理合格率 ≥90% 90分

　　護理文件合格率≥90% 90分

　　急救物品完好率100%95分

　　消毒滅菌合格率100%95分

　　非預(yù)期壓瘡發(fā)生率 100% 0

　　三基理論合格率≥95% 80分

　　三基操作合格率≥95% 85分

　　高危患者風(fēng)險評估率100%

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