【精華】我的榜樣作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。

我的榜樣作文1

　　每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起我的好伙伴——李光軒。李光軒比我大幾歲，所以個子也比我高一截。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個非常有文化的人。

　　李光軒是我在書法班認(rèn)識的一位好朋友，他不但寫字認(rèn)真，寫得漂亮，而且還很樂于助人。

　　記得有一次課間活動時，我很想打乒乓球，卻沒有掌握技巧，打不好，到了同學(xué)們的嘲笑，我很難過。李光軒在這時走了過來，他輕輕拍拍的肩膀，鼓勵我說：“別難過，也別泄氣，我來教你。”說完，他先教我拿拍。拿拍有兩種姿勢，一種是用手直接握住拍柄，另一種是把拍柄放在手虎口中間，他一邊說一邊給我做示范。然后他又教我發(fā)球，只見他左手拿球，右手拿拍，雙眼緊緊地盯住球，左手中的`球剛剛丟下來，右手中的拍就向?qū)Ψ降那蚺_上打去。他又讓我試一試，我很快就練會了。李光軒又開始陪我練習(xí)打球，在他的指導(dǎo)下，我越練越熟了，這時，我們倆還給其他同學(xué)表演了一場。

　　雖然李光軒現(xiàn)在不在練字班了，但他永遠(yuǎn)是我心中的好榜樣！

我的榜樣作文2

　　她是我的榜樣。她，從小就很優(yōu)秀；她，一直都很勤奮；她的成績，在那一年開花結(jié)果了！

　　那是1999年的一天，一張報紙用大標(biāo)題在頭版頭條登出了一則獨(dú)家新聞：《我要到哈佛學(xué)經(jīng)濟(jì)》。她被四所美國名牌大學(xué)同時錄取，那四所大學(xué)分別是：宋美齡、冰心、美國總統(tǒng)夫人等名人的母校威爾斯利學(xué)院；世界一流的高等學(xué)府哥倫比亞大學(xué)和蒙特豪里尤克學(xué)院，還有被“留學(xué)指南”專家們嘆之為“難于上青天”的哈佛大學(xué)，并獲得了全額獎學(xué)金！

　　在她剛會說話的時候，就開始試著編詩，試著寫作。在她上幼兒園大班時，就開始一天寫一段日記，到四年級時就可以輕輕松松的寫出一千到一千五百字的日記和作文了。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我管理學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；有自信開朗的性格，堅持不懈的意志，學(xué)什么就會堅持到底，一定把它學(xué)好。

　　我要向她學(xué)習(xí)的.是：第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓緊時間；第二，自信，相信只要努力就可以做到；第三，堅持不懈，不怕困難，把一件事做好了再去干別的事。

　　她是我的榜樣，她，就是劉亦婷。

我的榜樣作文3

　　在我的童年生活中，有許多小伙伴，有比我大的，有比我小的，但有一個人，卻是我的榜樣？ 她，圓圓的臉蛋，不大不小的眼睛上有著兩個又長又黑的.眉毛，她總愛把頭發(fā)卷起來，像一個老 太太 ……

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn)令我很佩服她。那是一個雨天，我和她一起往學(xué)校走，忽然，何晶發(fā)現(xiàn)自己的名簽丟了，他知道以后，奮不顧身的往原來走多那條路跑，邊跑邊往地下瞅，這時，老姨撿到了一個名簽讓我給她 送去。我慌忙地往后跑，終于把名簽給了她 。但一看，不是何晶的名簽，她便接著找，終于 不負(fù)有心人，找到了何晶的名簽 。我想 可以平平安安走到學(xué)校了，而她卻往前跑，看見一個小女孩正在找什么東西，她便上前問：請問你是在找名簽嗎？那個小女孩如實地回答了，她便把名簽給了她。小女孩走后，她像把心理的石頭放下了似的舒了一口氣。

　　她，就是一個樂于幫助別人，她性格開朗，贏得了許多純真的友誼。她不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣。她就是——李婷。

我的榜樣作文4

　　最值得我學(xué)習(xí)的榜樣就是我的媽媽，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的`地方，就拿一件事來說吧。

　　有一天我很遲才洗澡，洗完澡后我把衣服扔在一邊，心里想：“哎，已經(jīng)不早了，如果在洗這些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲啊！”想著我換好衣服上床睡覺了，晚上我起來小便，忽然看見洗手間里還亮著光，我覺著非常驚訝，我急忙走過去想看看究竟是怎么回事兒，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，媽媽正在燈光下一下一下的洗著我換下來的衣服。

　　我走過去，心疼地對媽媽說：“媽媽，都這么晚了，你怎么還在洗我換下的衣服呀，早點(diǎn)兒休息吧，不然明天可沒有一個好精神。”媽媽對我說：“孩子，今日事今日畢，這個道理你懂嗎？所以不管洗到多晚，我都要洗完。”聽了媽媽的這一席話，我羞愧地低下頭，臉上火辣辣的，我不好意思地說：“媽媽，自己的事情自己做，還是我來吧。”媽媽高興地笑了。

　　做事從不拖拉，善良勤勞的媽媽是最值得我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的榜樣作文5

　　我們班的班長——劉雨琳，是我的好榜樣

　　一次，我們班上到處都是垃圾，跟垃圾場沒區(qū)別，同學(xué)們不是玩游戲就是寫作業(yè)，都專注于自己的事情，根本沒把這亂糟糟的教室當(dāng)回事，可是只有劉雨琳，拿起掃帚就開始打掃教室，上課了，教室跟新的沒有不一樣的地方。

　　還有一次，運(yùn)動會時，是雙繩內(nèi)倉帶小繩，大繩隊的任務(wù)更難了。在比賽的`過程中，他用盡自己的全力，跳了十個滿，給后面出場的同學(xué)極大的鼓勵，增加了他們的自信心。最終，我們班得了第一，是她帶領(lǐng)我們?yōu)榘酄幑鉃榘嗵聿省?/p>

　　當(dāng)同學(xué)們遇到了困難時，她也會極力幫助，誰有不會做的題，她就會耐心地為同學(xué)講解。同學(xué)們都喜歡她。

　　我會一直以劉雨琳為榜樣，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，幫助他人，做一個同學(xué)信任，老師喜歡的好學(xué)生。

我的榜樣作文6

　　我的榜樣有很多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個小書迷，也是個寫作文好的學(xué)生。

　　先說她的外貌，她的頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛。

　　她學(xué)習(xí)特別好不管是語文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得很好老師還常常表揚(yáng)他，還給她照相，李佩姸擁有靈活的`腦筋，他特別聰明，別人不會的題他一口氣就能說出來，大家說她不棒嗎？

　　李佩姸特別愛看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認(rèn)真的看，看得特別投入，仿佛進(jìn)了書的世界，李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩姸就是我心中的榜樣，李佩姸真是一位小書迷。

　　李佩姸她每次的作文都很有想象力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了作文里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過他的作文，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，作文還寫的長，她的作文精彩的不能再精彩了。

　　大家明白了么，李佩姸是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣，她也是我心中永遠(yuǎn)的老師。

我的榜樣作文7

　　王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對劍眉，眉毛下長了一雙又大又有智慧的.眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說起話來有條有理。

　　記得有一次，在考試之前，我們寫完作業(yè)都下樓玩了。只有王子昂在家里復(fù)習(xí)。我們叫他好幾次都不出來。我說：“我上去一下。”他們連連點(diǎn)頭說：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說話。我又說：“快下去玩！”可王子昂還沒有說話。我生氣地對王子昂說：“你怎么不理人！”王子昂終于說：“我在看書，在為明天的考試做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。”我連忙說：“可我們在等你呢！不用復(fù)習(xí)了快走吧！”王子昂說：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點(diǎn)苦，明天有收獲。”我聽了馬上回家復(fù)習(xí)去了。

　　王子昂這樣的學(xué)習(xí)精神非常值得我去學(xué)習(xí)。同時也使我懂得了一個“今天吃點(diǎn)苦，明天就有收獲”的道理。

我的榜樣作文8

　　李夢潔是我的好朋友，而我不是因為她學(xué)習(xí)好才跟她交朋友的，而是因為她品德好，我才跟她交朋友的。那是因為一件小事，改變了我對她的看法。

　　記得有一次，李夢潔和周悅、魏冰慧在大柳樹地下玩著跳皮筋。正當(dāng)他們玩得高興地時候，忽然刮來了一陣風(fēng)，風(fēng)中夾雜著許多落葉和紙片。真好吹到了他們旁邊，李夢潔看到了之后說：“我們把這些廢紙和落葉撿起來扔到垃圾桶里吧？”魏冰慧說：“撿完他們就上課了，再說，這有沒有值周生，撿了也是白撿，再不過來，我們可就不帶你了。”李夢潔說：“校園的衛(wèi)生要靠我們共同去維護(hù)，不是為了加分而撿垃圾，也不是為榮耀而撿垃圾的.。”周悅說：“那還那麼多呢，一會兒也撿不完呀？”“我們只要快一點(diǎn)撿，一會兒就能撿完。”李夢潔堅定地說。“好”三個人說完之后就立刻開始撿了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴打響了，她們也撿完了。風(fēng)吹拂過柳樹，柳樹擺動著枝條像是在說：“你們真棒呀！”小麻雀嘰嘰喳喳地也在傳說著她們的事跡。

　　李夢潔這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要好好想她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

我的榜樣作文9

　　說可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的班主任。

　　我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。

　　韓老師對我們要求很嚴(yán)格，記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的手高高揚(yáng)著，很久沒有落下。后來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認(rèn)識到了錯誤。那個揚(yáng)起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著韓老師對我嚴(yán)格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的'錯誤了，每天都按時完成作業(yè)。

　　那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學(xué)說醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺上給我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動極了，上課聽講都十分地認(rèn)真。

　　韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了榜樣，以后，無論我走到哪里我都不會忘記您這位好老師。

我的榜樣作文10

　　我很敬佩禹怡琳，因為她做的一件事讓我感到不可思議。什么事呢？聽我慢慢道來……

　　星期四，老師給我們布置了描紅作業(yè)，要把16、17頁之前的寫完，我還剩下5頁，寫完后我已疲憊不堪。第二天早上到學(xué)校后，禹怡琳把作業(yè)交到老師那兒，老師看后說：“禹怡琳已經(jīng)全本寫完，而且寫得比較好”。切，這有什么呀，趙方良也寫完了，支持趙方良較早寫完的人越來越多，但老師說趙方良后邊有幾頁沒有認(rèn)真寫，而禹怡琳卻每頁都寫地很認(rèn)真，這個消息令我吃驚，我覺得有些不可信，而老師說的話我也不能否認(rèn)。老師讓我們?nèi)�班都看了一下她的作業(yè)本，當(dāng)我翻開她的'作業(yè)本時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我看到的是一個個工整的字和一本寫完的描紅作業(yè)，而且每個字寫的都很用心，難道她昨天晚上沒睡覺，一個晚上把作業(yè)寫完了不成？下午放學(xué)時，老師說：“她并不是昨天晚上沒睡覺寫的，而是用瞧不起眼的小時間寫完這本作業(yè)的。我還是有些不太相信，那一點(diǎn)小時間怎么能把這一本作業(yè)寫完？晚上回家看電視，電視上的一個名人講了一個故事，說地是只要有恒心、有毅力什么事都有可能變成現(xiàn)實。

　　我終于明白了這個道理，同樣驗證了魯迅的話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

我的榜樣作文11

　　璇璇是我的學(xué)習(xí)榜樣，她天天都要訓(xùn)練，但這并沒有影響她的學(xué)習(xí)，因而她的學(xué)習(xí)成績一直都名列前茅。如果這次失敗了，下次她會更加努力。

　　例如：第一單元測驗的時候，作文要求是寫她和她的好朋友在學(xué)習(xí)上，之間所發(fā)生的一件事情的，而璇璇卻寫了她的好朋友做的`一件事情看出她的好朋友的優(yōu)點(diǎn)，而導(dǎo)致被老師扣了十多分，此時此刻，我不經(jīng)意的望到了璇璇，她悶悶不樂的坐在那兒，面上一點(diǎn)笑容都沒有，這可以知道，以往對測驗充滿信心的她，這下變得十分失望了。但璇璇并沒有因此而氣餒，她對學(xué)習(xí)變得更加努力了。到了第三單元的測驗，璇璇考得了驕人的好成績。這時，璇璇可愛的面上露出了一絲的微笑了。

　　剛剛不是說璇璇訓(xùn)練了，學(xué)習(xí)特一直名列前茅嗎？是的，璇璇每天都訓(xùn)練到六點(diǎn)多鐘，才回家吃飯做作業(yè)，時間比別人少很多，但璇璇卻能十點(diǎn)多鐘做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢！

　　璇璇真是一個成績優(yōu)秀的好孩子，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我的榜樣作文12

　　他是我們班的“關(guān)門員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門。

　　他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來都是是老師關(guān)門，他對老師說，這學(xué)期由他關(guān)門吧！老師同意了。

　　上個星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒有他的身影。我心想，他給老師說了由他關(guān)門，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了！我走到門旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門。

　　這時，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒有。這時我看到了一個熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶！只見他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了！把窗戶鎖上，就打不開了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會這么認(rèn)真。想完，我對他熱愛有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

　　前面的窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來，吹試了窗臺上的灰塵。

　　現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個角落，沒發(fā)現(xiàn)問題，便朝教室外走去。他看到了我，對我說，“李嘉琪，你先走吧！”我走著，聽見了關(guān)門聲。

　　他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛班級，他比誰都強(qiáng)！他愛班級的'品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。

我的榜樣作文13

　　我的榜樣是個男生，他叫呂雪源。他是我的好朋友，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。

　　他長著一雙亮晶晶的大眼睛一張高挺的鼻子，下面長著一張不大不小的嘴。從他的眼睛里可以看出來他是一個非常善良的'人，也許就是因為這些我才以他為榜樣。

　　他在我們班里的成績可是數(shù)一數(shù)二的，所以他的朋友也很多。一提起我這個好朋友我就忍不住要向大家講一講他的好……他的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，比如：細(xì)心。勤奮。努力刻苦。樂于助人……這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　有幾次，下課了我在外面玩，他總是在教室里學(xué)習(xí)，看他的樣子，很專心。他那樣認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度真令我敬佩。

　　有一次，他感冒了，為了不耽誤當(dāng)天的功課，他還堅持來到學(xué)校學(xué)習(xí)。他對學(xué)習(xí)那股認(rèn)真勁真是讓人佩服。

　　我也要向呂雪原學(xué)習(xí)，做一個：細(xì)心，認(rèn)真，刻苦努力的好學(xué)生。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

我的榜樣作文14

　　我有許許多多的朋友，令人佩服的幾個人分別是：“小書迷”李佩研；“作文大王”王一然；“”考試第一王“楚葉軒；”和諧神“王漾曦······但我的榜樣卻是——班長華子謙。

　　她有一個個小巧玲瓏的鼻子，能說會道的小嘴巴嵌在她那粉嫩的臉蛋兒上，一雙炯炯有神，閃亮的.大眼睛漂亮極了，還配著那長長的睫毛；烏黑的長發(fā)時常扎成一個馬尾，瘦瘦的身材是她的閃光點(diǎn)，看了無不讓人喜愛。

　　放學(xué)路上，我看見一個陌生的小女孩摔倒了。我并沒有去管她，心想：反正跟我沒關(guān)系，扶她干什么？浪費(fèi)時間！我正準(zhǔn)備扭頭就走時，看見一個瘦小而又高大的身影向小女孩兒走來——是華子謙！只見她慢慢地扶起正在哭泣的小女孩兒，替他排掉身上的灰，還安慰小女孩。

　　一只奄奄一息的蚯蚓正在艱難的爬行，華子謙連忙走過去，愛憐地說：”可憐的蚯蚓，我?guī)湍惆伞！罢f完便俯下身來，拿起一根竹棍，把蚯蚓挑起來，護(hù)送下，蚯蚓安全到達(dá)泥土的家中了。我驚嘆不已。

　　她是我們學(xué)習(xí)好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！

我的榜樣作文15

　　她是一位嬌氣、可愛的姑娘，雖然她的成績不怎么好，但是她樂于助人，在我遇到困難的時候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢詩涵。

　　詩涵的不足是“多管閑事”。有一次，我、詩涵和其她幾位同學(xué)正在玩游戲，玩了一會兒兩位男生跑快速的跑了過來撞到了若慈，她一下子哭了起來。我讓那兩位男生過來向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩涵看到了，于是詩涵扯著衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的`更響了。詩涵呀詩涵你“多管閑事”怎么管到這個地步了呀!

　　然她愛管閑事，但是她也樂于助人。這次我腳疼，需要人來扶。每次都是詩涵搶著來扶我到寢室的。

　　以后我要學(xué)習(xí)詩涵的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

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