貝多芬作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的貝多芬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝多芬作文1

　　貝多芬是古今中外的“樂圣”。他一生創造了32首鋼琴奏鳴曲。他的一生非常艱苦，我來和大家講一件關于貝多芬的事。

　　18XX年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來了一大批客人，他們都是當時拿破侖派駐占領維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里，帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看，竟是一幫占領軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，并把公爵以前送他的`一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！您之所以成為公爵，只是由于偶然的出身。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現在有的是，將來還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個！”

貝多芬作文2

　　“哦，沒錯他很偉大。”我同桌說。我朋友這么說：“沒人做出那么美的音符”至于我哥哥他這么說：“那是上帝的音樂。”做出這首上帝之曲得人，就是失聰的貝多芬。

　　他失聰后創造了第一首上帝之曲：《田園交響曲》，它優美動人，讓人想到碧綠的草地上有一群白云般的綿羊。你會聽出貝多芬對田園的向往。還有一首上帝之曲，就是婦孺皆知的'第五交響曲：《命運交響曲》。貝多芬曲折的命運，在這首曲子中，表現的淋漓盡致。

　　說起他的命運，自然就想起他的一句話：“扼住命運的咽喉！”在世界上有多少人有他這樣的命運？寥寥無幾，在哪寥寥無幾的人中又有多少人，扼住命運的咽喉？是少之又少，有多少人吧命運交給了死神。在沒有他一樣命運的人中，有一大半的人，讓自己的命運自由活動，只有像鄧稼先、錢學森一類的人，牢牢地把命運掌握在自己手中。

　　我熱愛貝多芬，愛他的音樂，他的命運和他的扼住命運的咽喉！

貝多芬作文3

　　我從小喜歡音樂，不管是古典音樂，還是搖滾音樂，還是純音樂，我都喜歡，但我最喜歡貝多芬的鋼琴曲，他譜寫了一首首優美而婉轉動聽的曲目，他就是我的偶像。

　　貝多芬從小就顯現音樂的天賦，22歲的他就來到音樂之都維也納開始鋼琴演奏和作曲生涯。不幸的事是才華橫溢的貝多芬28歲時聽力開始衰退，五十歲左右基本聽不見聲音了，可是他憑借堅強的毅力和對音樂的熱愛，創作出了一一大批享譽世界的經典的音樂作品。

　　貝多芬性情孤傲，敢于挑戰，一次與哥德同行，半路碰見一支貴族隊伍，哥德立刻脫帽行禮，貴族認出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致敬，其待從也分列兩邊，目送貝多芬而過，那次他感到做人要有尊嚴。

　　貝多芬的`樂曲像清泉滋潤我們的心田；他的樂曲像戰鼓，激勵著我們；他的樂曲像利劍，直插扭曲的靈魂！

　　貝多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲，每當我遇到挫折的時候，心里默默想起我的偶像貝多芬，為我照亮前進的方向。

貝多芬作文4

　　我知道有許多熱愛生命的名人，其中我最記憶憂新的睛貝多芬。

　　大家可能想不到，一位世界級的音樂大師竟然聽不見聲音。那他是怎樣創造出那些舉世聞名的曲子呢？他用的是心。

　　在貝多芬年輕的時候用心創造了一首曲子，那就是《致愛麗絲》。其實這里還有一個小故事。

　　有一次，貝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主為他死去的`父親做祈禱。這位小女孩的名字叫愛麗絲，她的父親生前有個愿望，希望他死后能夠上天堂。貝多芬被愛麗絲所感動，于是就寫下了這首《致愛麗絲》的曲子。

　　聽不見的人也可以創造出舉世聞名的曲子，何況我們這些健全的人呢？有些同學遇到一點困難就退縮，如果一個人遇到困難就放棄，這樣等于放棄了生命，所以我們自己一定在熱愛生命，不要因為身體上的缺陷而感到自卑，不要遇到困難就放棄，要學會勇敢的去面對困難，這樣才能讓有限的生命體現出無限的價值。

貝多芬作文5

　　貝多芬遭遇困難，仍不放棄音樂，對音樂有著火一般的熱情。而且他還有著頑強的和生命抗爭的精神。

　　1806年5月，貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處于創作的最佳時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目與光榮接憧而來的最悲慘的.時代：經濟窘迫，親朋好友一個接一個死去、離散，耳朵也已全聾，他和人們的交流只能在紙上進行。面對生活困難，以及各種困難都沒有使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。

　　貝多芬不向命運屈服的精神，不僅引發了我對他的敬佩之情，也引發了我深深的思考。

　　作為21世紀的中學生，祖國未來的花朵，在面對學習時，在面對競爭時，我們也需要這種不向困難屈服的精神，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想。

　　讓我們一起奮斗吧！

貝多芬作文6

　　許許多多的名人都是通過不懈的努力和辛勤的汗水而得名的，貝多芬也不例外。任何人都逃脫不了塵世的喧囂，都會在痛苦里苦苦掙扎，就算是要“扼住命運的喉嚨”的`貝多芬也要經受命運的“洗禮”。

　　貝多芬不管是雙耳失聰還是雙目失明，不管是貧困潦倒還是情場失意，他從未屈服。《命運》讓我知道并且真正聽懂了貝多芬。他樂章的開頭在傷心地流淌，靜靜的流過。接著樂章開始波濤洶涌，連綿不斷。最后，高昂的結束了他華麗的樂章。貝多芬生活在無聲的世界里，黑暗的世界中。就算這樣，他在不斷的奮斗。《命運》緩緩接近尾聲的時候，貝多芬的臉頰早已染上了久違不見的淚水。調皮的淚水不知此刻為何如此安詳的在貝多芬的臉上抹去。

　　貝多芬是一本讀不透的書，他用超越塵世的信念抗擊著人類的痛苦，他是永恒的不滅星辰，他是對生命完美的敬畏。

貝多芬作文7

　　萊茵河畔，誰的憂傷彌漫了那條河？

　　不停跳躍的手指，徘徊在黑白琴鍵上。舞臺下雷鳴般的掌聲，他卻只能用那顆純潔心來聽。

　　一個個動人的音符撒滿寂寥的波恩城，在這座城某個燈光昏暗的角落，誰在彈奏著《第九交響曲》？誰在把他的青春獻給單調的樂譜？

　　貝多芬的憂傷摻入《月光曲》，穿透《寂夜》，但誰又知道，他指尖長年累積的繭，正傾訴他的無奈和悲愴……

　　安謐的.夜晚，柔美的月光灑向鉛灰大地，香樟的陰影覆蓋了正悲春傷秋的人們。

　　當一樓傳來《第九交響曲》的熟悉旋律時，那扇憂傷的心靈窗戶徐徐推開。當我們像貝多芬一樣用心聆聽這個世界時，我們才會發現，其實心中的無奈、憂傷、悲愴卻是撐起我們心靈世界的支架。

　　貝多芬用他空洞的眼神和長滿繭的手指告訴我們：曾遭遇、體驗、擁抱過孤獨的人，他們的憂傷，是撐起整個世界的支架。

貝多芬作文8

　　現在想來，要感謝學校的讀書匯報，如果沒有這項安排，我應該至今都不會主動拿起《貝多芬傳》讀一讀。

　　讀完《貝多芬傳》心里有著不平常的滋味。或許是因為我們只看到了他偉大的成就，卻沒有看到他艱苦的過程，我們只看到了他富裕的背景，卻忽略了他也曾拮據、貧窮，他也曾被人狠狠的甩開求助的手，無奈地選擇孤注一擲。

　　作家是怎樣煉成的，就是讀讀喜歡的`書嗎？不是的，那是十年如一日的苦心研讀和畢生對夢想的不懈追求。正所謂：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

　　貝多芬，你面對種種困難，為何從不曾言敗？

　　有一種人，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但卻執著的謳歌歡樂，我想一定是你吧！有一種人，雖然被傷害的創痕斑斑，卻一直在為他人祈禱祝福，無怨無悔的奉獻一生，我想一定是你吧！

　　讀了你，我才真正的懂了你。我多么想學習你不言敗的堅強，不退縮的毅力，不為己的精神。

貝多芬作文9

　　今天，我坐在電腦前，閉上眼睛靜靜地聆聽著貝多芬創作的《月光曲》；一天的煩惱與疲勞都拋于腦后。我慢慢地睜開眼睛，發現我已經不在家中……我正坐在大海邊的一塊巖石上，皎潔的月光化成一束銀光照著我；連顏色單調的巖石，都是那么的美麗；海面上，一只只魚兒優雅地跳出水面，又優雅地回到水中；月光照著蔚藍的.海面，海面上波光粼粼，顯得格外美麗；不知從哪，吹來了一陣微風，微風帶來了一條條海浪，海浪在月光下顯得更是銀光閃閃……

　　啊！多么美麗的景色啊！月下的海，貝多芬竟然彈得如此美麗！這首曲子里，音樂都已經“活了過來”，它們在鋼琴黑白的鍵上跳舞，那優美的舞姿，真讓我陶醉！這首歌的情緒不同，速度不同，令我感覺到了貝多芬他的故事……

貝多芬作文10

　　老師讓讀【貝多芬傳】，我在書店左翻翻，右翻翻，終于翻到了這本【名人傳】，其中有貝多芬傳、米開朗奇羅傳還有托爾斯泰傳，我買回家，一口氣看完了【貝多芬傳】。

　　貝多芬不到30歲時，耳朵就開始變聾了，而且一天比一天嚴重，內臟也被劇烈的疼痛折磨，感情上也備受煎熬，可是他還是在這種環境下寫出了輝煌的作品，無論成功、經濟還是體質上的困難都無法使他放棄自己的`事業。

　　從貝多芬身上，我體會到他面對困難時的勇敢，不退縮，回想自己的所作所為，有點羞愧。有一回我在家寫作業，寫著寫著，我遇到一只“攔路虎”，心想等爸爸回來給我講講在說吧。讀了【貝多芬傳】，我覺得我應該自己仔細的看幾遍題，不應該那么輕易地放棄獨立思考。以后我要向貝多芬學習，遇到困難，毫不退縮。我相信勝利終會屬于我！

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