這就是我作文

時間：2023-08-02 20:22:46 好文我要投稿

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[優秀]這就是我作文11篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。

[優秀]這就是我作文11篇

這就是我作文1

　　站在鏡子前，我端詳著自己：一個普普通通的毛丫頭。一米六八的個頭，一頭又黑又硬的短發，兩彎濃密的眉毛下忽閃著一雙不大但自以為很有神的眼睛。雖然耳朵和鼻子不怎么出眾，但要感謝上帝都讓它們端端正正地就了位。

　　小時候，我喜歡聽哥哥、姐姐們給我講故事：什么公主啊、什么王子啊……把我的童年帶進了童話世界，但給我印象最深的還是《丑小鴨》。因為，我想現在的我天生也是一個丑小鴨——哼，丑小鴨也沒什么，最終不是也會變成白天鵝了嗎？有一天我想我總也會“高飛”的。

　　“丑小鴨”無憂無慮地成長著，當我第一次在莊嚴的五星紅旗下唱起國歌時，我意識到昔日的“丑小鴨”長大了，要開始起飛了。

　　于是，我上課認真聽講，課后認真復習，認真地做每一次作業，認真地過每一分鐘。我的'努力為我起飛的第一步打下了堅實的文化基礎——我的學習成績開始出類拔萃。

　　我的好奇心特強，不論何時何地，“為什么”這個詞總掛在嘴邊，總覺得有問不完的問題：天上的星星為什么不會掉下來？水壺里的水開了為什么會冒熱氣呢？自來水真的是自己來的的嗎？……所有這些我都想弄明白，也正是這些為什么讓我獲得了不少的知識，增長了見識和技能。

　　“丑小鴨”雖然丑，但她也有遠大的理想和抱負。有時，我會對著鏡子想象自己的未來：她是一文學家，寫出了如《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳千古的杰作；她是一個影星，像章子怡那們成為眾人崇拜的偶像；她是一名運動員，憑著自己強健的體魄和頑強的毅力使億萬觀眾為之驕傲、歡呼。她就是我，一個愛幻想的我；而有時鏡子中也會出現另外一個她：上課因幻想而走了神兒；考試因粗心而失了分兒。她也是我，是現實中的我，但我會為幻想中的我而奮斗，我堅信只要堅持不懈地努力，定會成功實現理想。

　　這就是我，一個為了“高飛”正在努力向前沖的“丑小鴨”。

這就是我作文2

　　瞧，鏡子里的這個可愛的小男孩！一雙烏黑明亮的眼睛透著機靈；一雙大大的扇風耳點綴在兩旁；一個小巧又上翹的鼻子；再加上兩個“無比巨大”的門牙。他，特別愛笑，一笑起來眼睛就彎成了月牙，這個可愛的'男孩，就是我。

　　我是一個小書迷，只要有書在我手里，那么我就會一口氣讀完，你搶都搶不走！而且，我一看到喜歡的書，原本像猴子一樣活蹦亂跳的我，立刻就能安靜下來，誰叫我我都聽不見了。因此我還鬧出了許多笑話。比如有一次上英語課，我不知怎么的，突然想起了一本書上的一段英語句子，這時老師突然問我：“tomasit’sagirl?”(tomas是女生嗎？tomas是我的英語名字。)這時那本書上剛好有一個“yes�！庇谑俏颐摽诙觯愕萌嗤瑢W哄堂大笑，結果可想而知……

　　我除了是個小書迷外，還是一個小網蟲。自從暑假家里安裝了一臺新電腦后，我就天天在家里瘋玩，似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦，門忽然被一腳跺開了，弟弟走進來，上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎？”“你還有臉問！你叫我送水，我敲了二十分鐘門，你都沒反應，我不打你打誰呀！”弟弟氣憤的說。我頓時紅了臉。從那以后，小網蟲這個外號便傳開了。開始只是家里的人知道，后來鄰居也知道了，再后來整個小區的人都知道了。可天天瘋玩也付出了代價，害得我差點戴上眼睛！

　　我還是個馬虎蛋，因為我干事總是馬馬虎虎，考試還經常和一百分擦肩而過，記得有一次數學考試時，我很有信心地把卷子交了上去，心想：“考一百分沒問題。”發卷子時，我發現我竟然只考了九十九點五，仔細一看，原來我寫的王少了一豎，寫成三啦！唉，你們說我馬虎不馬虎？

　　這就是我，一個機靈可愛的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？

這就是我作文3

　　“默彥默彥，學而不厭”，這是我們班弘毅精英歌謠中的一部分，也是我一直以來的目標。

　　我是屬于一個慢熱型的女生，在剛進入初中的那一個月，我不是很愛和同學們交流，也許適合我的名字相關吧。但后來我也漸漸的融入到了這個大集體中，變得更加活潑開朗。因此我也會珍惜每一份友情，所以在我有小情緒的.時候，也決不會把氣撒在某一個人的身上;即使有不滿，也會放在心中。

　　在我的名字里有一個“默”字，它雖然有著安靜、不說話的意思，但在我看來它還有沉著冷靜的意思。在我做事時，即使身邊吵鬧，我也不會受到干擾，做好自己的事。在我遇到不會做的題時，我會冷靜思考，讓自己盡量不慌張，即使是花大量的時間，我也會做到更好，絕不敷衍了事。

　　在我平常的學習生活中，我的作業會在學校盡量多做一點，回到家后就會輕松一點，也不會很晚才匆匆忙忙地寫完，不但質量不能達到，書寫也會很潦草。我寫作業時從不會知道有這項作業卻偷懶不做，有罰抄任務也決對會在截止時間前完成，不讓老師為我操心，為我生氣。

　　在班級里，我擔任著大組長和地理科代表的位置，我自認為我在大組長方面要比科代表方面做得好一些。在這個學期，我們組也曾有幾次在總分數上拿了第一，也被評為了優秀小組，對此，我也會繼續努力。我在課代表方面的不足，也許和我的性格也有一定的關系，不過我相信，在這樣優秀的班級里，我一定會更加開朗，爭取能夠做好這個課代表。

　　希望我能真正實現我的目標，真正做到學而不厭。

這就是我作文4

　　在浩瀚的沙漠中，我是一粒沙子。

　　我，隱藏在茫茫人海之中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，也沒有優異的成績，但我有進取的心，有似水的夢幻，崇高的理想，我堅信“腹有詩書氣自華”。

　　“生命之舟如果缺少知識的的重載，就會搖晃不�！�。我最喜歡看書了，我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊，梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾。魯濱遜的精神讓我懂得了如何坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。

　　我——“體育高人”，我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸”我從小就熱愛體育，不管是跳繩、跑步、跳遠、仰臥起坐等等，我都遙遙領先。我最愛跑步了，小學時同學都羨慕我為什么能跑得那么快，每當她們問起我時，我都說這是天生的.，其實我是經過長期的鍛煉才能跑得那么快的。

　　我——喜歡藍色、綠色、白色和黑色。女孩子一般都喜歡紅、粉紅、紫比較鮮艷好看的顏色�？晌覅s與眾不同，我穿的鞋不是藍色和綠色的，就是白色和黑色的。本來連書包都要是藍色的，可是媽媽就是要給我買紫色的，唉，沒辦法，只能聽媽媽的話了。真高興我們的校服是天藍色的。

　　我——愛打羽毛球，每次都和朋友玩得“你死我活”。倔強不服輸的我，即使累得滿頭大汗，渾身乏力也不肯退場。瘋玩了一天，凱旋而歸的我，又受到媽媽的數落了。唉，這就是我。

　　我，積極進取。小小的我是一粒沙子，但我不甘落后，一生庸碌無為。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！敝灰铱吓鸵欢〞晒Α＿@就是我。

這就是我作文5

　　暑假，這個讓人一聽就興奮不已的詞語，總是發生讓人興奮不已的事情。每次暑假不去旅游都覺得像沒過一樣，所以我去旅游了。我隨著我們一大家子來到了秦皇島，去看那看過無數遍卻還看不夠的大海。

　　一下車，清新的海風就吹去了坐車的疲勞，伸個懶腰，身心舒暢。一朵朵浪拍打著沙灘，戀戀不舍地滑下去，映著太陽的燦爛、云彩的綿軟和人們的歡愉。我迫不及待地換好泳衣，“啪”的一聲跳下水，清涼的海水瞬間覆蓋了我，滋潤著我的全身和心田。但唯一不足的是，水太淺了，還不及我的膝蓋，不帶游泳圈根本游不起來（我會游泳）。海的底部是細而軟的沙子，里面藏著年幼貪玩的蚌。妹妹買了一個網，爸爸把蚌裝進去，說要炒一盤，味道一定棒棒的。

　　我慢慢的往遠走，去一探究竟——遠處或許會深一些。我試探著，走了大概五米遠，仍然不深，但卻停住了，我怕了。看著一望無際的大海，總覺得會突然冒出鯊魚之類的活物。我承認我膽小，但是真的害怕，就回去幫爸爸一起撿蚌。

　　轉眼間太陽就溜走了，不得不上岸了。媽媽提議明天早上來看日出，大家都同意了，早早的回到賓館睡下了，等待天亮。

　　“咚咚咚”的一串敲門聲把我和爺爺奶奶吵醒——爸爸來叫我們去看日出。我們徒步到達海邊的時候，天空只剛剛泛白，潮已經退了，沙灘上有許多潮的遺留物——螃蟹的洞。我挖啊挖，挖了一個又一個洞，也沒看見一只螃蟹的影子，我便放棄了。有個漁船靠岸，大家都圍上去——有螃蟹也有魚，漁民把小的'魚蟹扔回到了海里。

　　我們等了好久，太陽還不肯出來，天越來越亮了。爸爸突然說：“這片海是南方！”我恍然大悟，太陽是在東方升起的！呵呵，這真是個美麗的錯誤。突然，東方的天上蹦出個刺眼的亮圓圈——是太陽。

　　我們雖然沒看到明媚的日出，但是迎來了明媚的一天。

　　這就是我的暑假。

這就是我作文6

　　我叫濤濤，今年九歲，我有1.1米，不知道是怎么回事？我總是長不高，雖說我是一個小矮子，可我的五官長得很好，別人都叫我小帥哥，不信，請聽聽：我長著濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁，國字型的白里透紅的臉蛋，加上一張紅紅的櫻桃小嘴，湊成了活潑，聰明的我。

　　愛動是我的本性，別人都說我很愛動，媽媽還以為我的.了小兒多動癥：帶我四處看醫生。不說還好，說起來真讓媽媽傷透了腦筋。就因為愛動，卻害人不淺。那一次，我看見鄰居小紅買了一架玩具飛機，我的手就開始癢起來了，這下我“完蛋”了，因為太激動，所以一不小心就把飛機給弄壞了，于是，我用盡了我所有的零花錢，買了跟小紅一模一樣的小飛機。害得我餓著肚子上課，真是倒霉透頂了。雖然我十分“倒霉”，但老師卻特別喜歡我，因為我的學習成績非常好，課上也很主動：思考問題積極，回答問題爭先恐后。在老師的眼里，我聰明，活潑。

　　我的愛好也很廣泛：如打乒乓球、下象棋、跳繩，跑步等課外活動。但我尤其喜歡下象棋，

　　我常常和外公下象棋，一次我和外公在下象棋，第一局才剛剛開始，就被外公打了個措手不及，這一局我以失敗告終，雖然我這句當了外公的手下敗將，可我熊熊燃燒的斗志不會熄滅，于是，我們又開始了第二局，剛開始時我用“車”和“馬”來吸引外公的注意力，進而我有用重重炮打他個措手不及，如果在失敗的話，我就用人海戰術來解決對手難纏的“車”，我看見外公把前線推前，后方空虛，于是，我心計一出，用雙“車”和一匹“馬”拖住他用炮來進攻，我贏了這局。緊急著第三次比賽開始了，我又使用了新招，打了外公一個措手不及，最后，我以三戰二勝贏了外公。這時，我又蹦又跳的叫著，我贏了，我勝利了。雖然外公成了我的手下敗將，但他看到我那股高興勁，仿佛比我還高興，眼睛都笑成了一條縫。

　　聽了我的介紹，你認識我了嗎？這就是聰明、活潑、愛動的我。很特別吧。

這就是我作文7

　　大家好，我叫袁搏濤。我的個子比較高，我那彎彎的頭發多像那黑色的麥子，一起風，就“隨風飄蕩”。我的眉毛下面長著一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛里有一個靈活的眼珠，不時會有人贊嘆一句：“真是個機靈鬼！”;我還有一個高高的鼻子，鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。我很喜歡爭辯，但可惜的是，我永遠也贏不了那“狡猾”的老爸。

　　別看我斯斯文文，其實我也很倔強。我最喜歡穿牛仔衣了，為此，每天早上幾乎都要為能否穿牛仔衣而和媽媽展開一場“戰爭”。今天早上，我和媽媽就吵了一架，過程是這樣的：早上，媽媽叫我起床：“起床了！今天還要上興趣班呢，穿衣服！”我看了一眼，什么，今天穿運動服！我立馬罷工，躺在床上就是不起來。媽媽見了，大叫一聲：“起不起來？”“就不起來！怎么著？”媽媽見“驚嚇術”不管用了，只好給我換上了我心愛的牛仔衣。

　　我很愛看書，我看過很多書，有西游記，三國演義，紅樓夢，水滸轉，還因為看過許多科技書，故事書，“外號專家”－－爸爸和“批準專家”－－媽媽送給我了一個“書呆子”的'稱號。我還是一個電視迷。電視是了解世界各地情況最方便的工具之一，還可以隨時讓自己放松一下。每當我打開了電視，就會連眼睛也不眨一下，目不轉睛地看著，生怕錯過任何一個精彩的片段。我對各種節目都很熟悉，幾乎每個節目我都能記下來。比如“大風車”、“動畫城”、“寶葫蘆動畫劇場”、“英雄青少年”……只要我愛看的，我都會津津有味地看到結束。自從我跟電視交上了朋友，國家大事我第一個知道，成了我們家的“小小信息員”。金融危機大家都知道吧，我就是從電視里知道的，而且立刻喊到：“午間新聞！午間新聞！金融危機！詳情請看電視新聞頻道！”看電視有利也有弊，這不，我的作業又沒做完。趕快補��！看來，電視還是等做完作業再放心地看吧！

　　我是一個愛看書，愛看電視的男孩，怎么樣？不錯吧。

這就是我作文8

　　我是一個舉世無雙的我，雖然平凡，但是也讓我展示一下我獨有的兩大特點吧！

　　我一張瓜子臉，高鼻梁，大眼睛，典型的`大眾臉，藏在人群里你都找不出我吧！不過，我可是有著與眾不同的特點。

　　特點一：愛看書。別人說我一目十行，其實也沒有那么夸張，只不過快一些而已，有時候一看就是半個小時。一次，老師在活動課的時候出去了，我就拿起《綠林女兒》津津有味地看起來。這時，我的全部注意力都在書里，置身于書中，仿佛旁邊的一切都與我無關。我只感受一束視線緊緊地盯著我，從幸災樂禍到吃驚再是目瞪口呆。我感覺有一個人用手肘碰了碰我，我不耐煩地說：“干嗎？”“他們都走了！”我吃了一驚，馬上抬起頭，看見四周人寥寥無幾，馬上明白了情況，收拾好東西飛奔出了教室，不忘對那叫我的人說一聲：“謝謝提醒，三Q！"

　　特點二：愛幻想。到了周末時，我松懈下來，捧著作文本就這么坐一上午。因為小時候故事書看多了，腦子里全是些雜七雜八的想像。你瞧！在那個周末里我又開始了。星期六，媽媽走了，我寫著作文。寫著寫著，我不一會兒又開始想入非非起來：我如果是一個老師該多好，多有錢呀！噢不不不！聽說做老師很勞累的，還不如做一個千金大小姐呢！不愁吃不愁穿，還有仆人陪同著。哎呀！這不行，這樣的話又不能自力更生，我必須會白手起家，不能生活在別人給我編織的道路上！唉，繞了半天，還是要努力學習，以后好生活呀！猛地把自己拍醒，又開始認命地去寫作文了。

　　這就是我，一個獨一無二的自己。

這就是我作文9

　　“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……”哈哈，這首歌簡直就是為我而寫的。

　　一頭烏黑的長發，自然卷，濃濃的眉毛下，一雙看起來有點小可憐的眼睛，單眼皮，一個對食物最敏感的鼻子，還有一張吃貨但有點愛說閑話的嘴，和一對愛聽音樂的耳朵。骨瘦如柴，沒辦法我怎么吃也吃不胖，幾次增肥都以失敗告終了；很矮小，為了長高我瘋狂的試過了各種運動，可它生長速度就是比別人慢一點。( )

　　我愛笑。有時候連我自己都覺得自己好“瘋”。我心情不管好還是不好，總是容易被別人逗笑，特別是我的閨蜜，再大的脾氣也不能老是對閨蜜發脾氣。幾個玩的比較好的，總有許多話聊，而且都是一群笑癡。當然了，這也是因為我們陽光、開朗，有些時候即使自己很生氣卻還要笑臉迎人。我相信，愛笑的女生運氣不會差。

　　我愛聽和唱。我在平時無聊的`時候，就會不知不覺地哼起歌來。我也喜歡沒事就聽聽歌，或者叫上幾個紅顏知己，一起嗨首歌，我也不知道自己是否有好的音樂天賦，就是純粹的喜歡。好像聽歌和唱歌，好像可以幫我清理不少心中的煩惱一般。

　　我愛讀。也許老師或父母或同學或親戚，看我平時這么活潑淘氣，但我學習上便是另一種態度。那些對我們有益的書，我都想拿來讀一讀、看一看。書就像我的好朋友，在書的海洋里，我們能從中吸取更多的課外知識，且可以提高自己的寫作能力。而且我擅長朗讀，我會讀得響亮音準，又富有感情，不僅有了信心而且能更好得理解這篇新的佳作。

　　在生活中，我會為真摯的友誼不顧一切，我會做你們的“心靈雞湯”、“開心果”、“感情咨詢師”。有時候你們會覺得我很幼稚，我并不是有什么“公主病”“孩子氣”，而是我把你當作我的好朋友。但我也可以像松樹那樣堅強，做你的支柱，我也有成熟的一面。我的哭、我的笑，都是最最真實的······

　　這，就是我。

這就是我作文10

　　瞧！對面走來一個小女孩，高高的個子，可愛的齊劉海，后腦上扎著一束烏黑的馬尾辮，左搖右擺像一只飛舞的燕子。圓嘟嘟的臉蛋兒，彎彎的柳眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下長著一張櫻桃般的'小嘴。這是誰？這就是我——三（11）班羅楊。

　　我是一個活潑、開朗、動靜結合的女孩。靜時，我喜歡閱讀各種書籍，也喜歡拿起畫筆隨性涂鴉一番；動時，我像男孩子一樣喜歡球類運動。偶爾我也會跟著音律，扭動身體，跳起我熱愛的拉丁舞。

　　在班中我擔任衛生委員一職，我熱愛勞動，積極肯干，從不惜力。每次輪到我值日時，我不但會干完手頭上的活去幫助其他同學一起做，而且會仔細檢查班級衛生，認真負責值日生的收尾工作。我能完成老師布置的各項任務，是老師的小幫手。

　　我愛這個“大家庭”，只要有比賽，我就想為它出份力。在學校舉辦的誦讀比賽中，我榮幸地被選為領誦。雖然只有幾句詩句，但是為了班級的名次，我反復練習，練到喉嚨沙啞了仍舊繼續練。

　　我是個熱心腸的人，經常幫助學習上有困難的同學。班中若有同學磕碰、跌倒、摔傷，我都會主動上前關心并送他去醫務室。

　　在生活中，我尊敬長輩，孝順父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如：擦桌子、洗碗、拖地……

　　當然，我也存在一些“小問題”。由于性格關系，常常不拘小節；做習題時更是容易粗心大意。我一定要多加注意自己的“小問題”。

　　有一個姑娘她有些率真又有些靦腆，有一個姑娘她有些活潑，她還有些任性，有一個姑娘……對，這就是我——羅楊。

這就是我作文11

　　你認識我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡高中生作文在舞臺上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的`事物，跟喜歡樸實的自己。

　　從小由于媽媽的嚴格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學校里時而高談闊論，海吹神侃；時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一身輕松。

　　我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車高中生作文接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車高中生作文見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：這孩子不懂事，別見怪。還有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面傳來了媽媽的聲音：快開門，我和你爸爸都淋濕了。哦，原來是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了？我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。

　　這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的小男孩。

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