難忘那個下午作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的難忘那個下午作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘那個下午作文1

　　難忘那個下午 幸福街小學六年級郝西雨 難忘我當小老板的那個下午。

　　那是九月十六日的下午。我們小荷寫作的部分學員帶著自己的一些不用的書本、不玩的玩具隨著擁擠的人群來到富華游樂園：嘗試小當家的滋味、體驗做小天使的樂趣。

　　我們把帶來的東西擺放在地攤上，看著來來往往的家長和學生，卻張不開口吆喝叫賣。來來往往的人，有的只看不問，有的只在旁邊看著笑卻不走近我們的地攤。

　　好不容易來了一個阿姨：“小同學，這本書多少錢？”我高興極了，迫不及待地拿起我的那本《安徒生童話集》：“三塊錢！” “三塊錢？這么舊了，還賣三塊錢？”

　　“那您說多少錢？”“兩塊錢！”

　　“阿姨，我的書不舊，我買的時候是八塊錢呀！”

　　“兩塊錢！你賣不賣？我就給你兩塊錢！”

　　“好！兩塊錢買給您！”我狠了狠心，把書賣給了阿姨。

　　阿姨拿著書，神秘的瞅了我一眼，詭秘的笑著走了。我不知道阿姨為什么笑，不知道阿姨為什么笑得神秘兮兮的。也許是為撿了一本便宜書而笑，也許是看我賣東西的樣子而笑，不管阿姨為什么笑，我可是做成了第一個買賣。望著阿姨的背影，我也開心的笑了。

　　拿著手中的兩塊錢，我大聲的吆喝起來：“賣書啦！快來看看我的`小熊貓，只買一塊錢！”“賣……”不一會兒，我的地攤前就圍了一堆人。不到一個小時，我的東西就全賣完了。數了數我手中的錢，竟然掙了五元錢。我高興得差點兒叫起來。

　　拿著這五元錢，我高興得把它投進了捐款箱：為復讀學校的智障兒童想出了我的一點兒愛心。錢雖然不多，但這不是我向父母要的錢，是我自己掙的錢。這時，我仿佛看見復讀學校的孩子們在向我微笑。

　　贈人玫瑰，手留余香。給與別人的同時，自己也將感到一份快樂，一份滿足。 那個下午，我難忘。我高興，我快樂，我自豪。其實，那個下午，凡是參加這個活動的同學，都高興，都快樂，都自豪。因為我們不僅當了一次小老板，共重要的是我們用自己掙的錢獻出了我們的一片愛心。

難忘那個下午作文2

　　我的小腦瓜里裝著很多有趣的，美好的，令人難忘的日子，有那么一個下午，在記憶里猶為清晰，令我難忘！

　　一個周末的下午，陽光明媚，萬里無云，到處都是鳥語花香，綠樹成蔭，我和姐姐手牽著手，踏著歡快的步伐向濱江公園出發。

　　‘濱江公園終于到了！’我興奮地說完，一把掙開姐姐的手，準備飛快地向馬路對面的濱江公園奔去，姐姐一把抓住我的手，說“紅燈了，你可不能這么過馬路，太危險了！”我心里不服氣，嘀咕著：“這點路會出什么事！”姐姐看看我，笑著說：“等紅燈的.這會兒，我給你講個故事吧！”

　　一天早上，姐姐上學快遲到了，心里可是急得很，過馬路也沒看紅綠燈，三步并作兩步地向馬路那邊奔去，真不愧是閃電俠！可不巧腳踩上了一個石子，一下子重重地摔倒在地上，腿上破了一大塊皮，流著鮮血。當姐姐還沒緩過神來，就看見一輛大貨車飛快的駛了過來，姐姐嚇懵了，還好在一瞬間姐姐被一位叔叔拉到了一邊，姐姐得救了！

　　當姐姐向他道謝時，叔叔笑著說：“舉手之勞而已，不用謝！”

　　‘姐姐，你可是碰到了當代活雷鋒了！’我羨慕不已，‘綠燈了！’我飛快地過了馬路，“咦，姐姐呢？她不是號稱他們班的閃電俠嗎？”我左顧右盼的尋找，終于看到姐姐在馬路中央扶一位盲人過馬路。當姐姐和盲人安全到達馬路這邊后，我問姐姐，“姐姐，你現在怎么這么愛幫助人呢？”姐姐微微一笑：“就是因為剛才給你講的活雷鋒啊！”

　　是啊，我們的雷鋒就活在我們的中間，如果我們大家都能這樣互相幫助，多一分關愛，我們的家園就永遠充滿著陽光，鮮花和愛！

　　這個美麗的午后，因為我心中的這些人變得更加難忘……

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