窗外的作文匯編（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的窗外的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

窗外的作文1

　　窗外有著許多美好的回憶，連結(jié)在一起構(gòu)成一幅五彩斑斕的畫面，仿佛怎么也看不完，可是，窗外風(fēng)景依舊，而您在哪里?

　　——題記

　　天格外藍，幾朵白云在空中飄蕩，如此美好的天空吸引了我，我也不免收起繁雜的思緒，望向窗外。

　　透過窗戶，一道靚麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前，一位老人牽著她的孫女，大手拉著小手，彼此會心一笑，這樣溫暖的畫面定格在我的心中，而我的思緒也隨之飄向遠方。

　　小時候，父母在外打工，我也就只能和您一起生活，而您也就是我的姥姥。

　　還記得嗎?小時候你總是牽著我的手走過田埂，走過了多少光陰和歲月，同時，也在你的.陪同下走過坎坷，走過許多克服不了的挫折。

　　還記得嗎?你第一次送我去上學(xué)，由于沒有適應(yīng)新環(huán)境的我吵鬧不停，硬是要回家，最終，你把我留在了學(xué)校獨自一人離開了。我在心底埋怨著你，而等到放學(xué)時，看到你焦急地在人群中等著我，我的心中有一股暖流涌上來，心中的溫暖蔓延開來。

　　還記得嗎?曾有一次，一場猝不及防的大雨擋住了我們回家的路，四周平曠，沒有什么可以躲雨的地方。為了不讓我淋到雨，你把自己的外套脫下來為我擋雨，自己卻任憑大雨，臉上的雨珠快速地流下，而你的頭發(fā)身上也早已濕透，我卻在您的護下回家，而你卻是雙唇發(fā)紫，不住地打抖。

　　我哭了。

　　你卻安慰我“沒關(guān)系，別哭，姥姥不冷�！弊源�，我下定決心要在長大后好好報答你。

　　可是，美好的時光部是轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著我的長大，你卻去了舅舅工作的地方，很遠很遠，只有在過年時才能再看見你，但雖見面的次數(shù)屈指可數(shù)，但你對我的愛卻依舊存在，每次打電話你第一句就是詢問我的近況，這總令我感動不已。

　　收起思緒，再次看向那位老人和她的孫女，陽光灑落在她們身上，畫面是那么溫馨。

　　窗外，風(fēng)景依舊很好，而你在哪里?希望我的思念能夠去到你在的地方。窗外風(fēng)景無限好，我想和你共賞!

窗外的作文2

　　星期天，天空那么晴朗，空氣那么清新，春天的氣息已經(jīng)很濃了，樹木們吐出了新綠。

　　公交車站上人流如潮，1路公交車在大家的坐等右盼下，從遠處緩緩駛來。大家如餓狼看見獵物一樣一擁而上。我隨著擁擠的人群也擠上了車。我正想掏出硬幣買票，這時一位人高馬大的叔叔把我擠了出去，我正要埋怨幾句，突然，我的心里想出個壞主意，車上那么多人，肯定沒人關(guān)注我，不買票應(yīng)該不會被人發(fā)現(xiàn)的。我懷著僥幸的心情悠閑地往車后廂走去，晃了晃兜中兩枚硬幣，喜滋滋地想：這省下的兩元錢到站后可以買袋辣條了，我太“聰明”了。

　　這時，在擁擠的車廂中，一個小女孩甜甜的聲音傳了過來：“媽媽，給我兩塊錢，我要買車票呢!”這時，司機微笑地對小女孩說：“小朋友，你還太小了，是免費的，不用給錢的。”媽媽也說道：“對呀，小孩子不用給錢的。”小女孩撒起嬌來：“媽媽，坐公交車哪能不給錢呢，如果你不給我錢的話，我就下車了!”小女孩噘起了小嘴。媽媽連忙說：“好好，我給你�！眿寢屵f給小女孩兩塊硬幣，小女孩立即歡天喜地地拿過硬幣，踮起腳尖，投向那條縫，只聽“哐當(dāng)”一聲，硬幣掉進了盒子里，也掉在我的心里。

　　我情不自禁地打量起了她，她穿著一件白色的`連衣裙，十分可愛，像一朵圣潔的蓮花。紅色的皮鞋像兩團火焰，顯得格外精神。圓嘟嘟的臉蛋像白雪公主一樣白，討人喜愛，嵌著的兩只大眼睛，炯炯有神，格外引人注目。

　　我羞紅了臉，那清脆的聲音敲打著我的'心，讓我坐立不安，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，可我連一個三四歲的小朋友都不如。我騰地站起來，從兜子里掏出兩塊硬幣，大步走到了投幣處，把硬幣投了進去。隨著“叮當(dāng)”一聲，我如釋重負(fù)，長吁了一口氣，心安理得地回到座位上。

　　向窗外望去，大樹揮動著枝條，在向我招手，枝丫處，點點新綠特別惹眼，鮮花競相開放，向我展開了最美的笑容，小鳥唱著歡快的歌兒，似乎在表揚我能知錯就改。

　　窗外，春天的新芽格外美麗。

窗外的作文3

　　有人喜愛天際的白云，喜愛它的無拘無束、自由自在;有人欣賞流水，欣賞它的隨心所欲、了無牽掛;有人羨慕繁花，羨慕它的嬌嫩艷麗、花團錦簇。但我獨愛外婆家的窗外景色。

　　人們走在人生之路上，總是不停的欣賞著沿途的風(fēng)景，總有一處風(fēng)景宛如暗夜中的那顆明星照耀著內(nèi)心的角落，成為心中最美的風(fēng)景。

　　外婆家種了一片菊花，輕輕推開窗，風(fēng)便送來淡淡花香。仿佛那曠野里的搖曳雛菊，總能給人留下美好回憶�！安删諙|籬下，悠然見南山”的怡情，自然又一次在我的心頭蕩漾。隨風(fēng)舞動的菊花讓我仿佛看到了那位不為五斗米折腰的老人，他俯身耕作的身影與我外公相差無幾。聞著淡雅的花香，我仿佛透過外公辛勞的汗水看到了山水田園中最美的風(fēng)景。

　　從菊花叢向前望去，不遠處便是一口。在炎炎夏日，放眼望去，千姿百態(tài)的荷花便從眼中流入心田。聽，陣陣蛙鳴組成了一曲美妙的交響樂。瞧，一群魚兒正躲在蓮葉間嘻戲。聞，荷花的清香隨風(fēng)飄向遠方。

　　這扇小窗，不僅有窗外美景令人回味，而且這扇小窗承載著我兒時的全部。

　　回憶起小時候，我常常趴在小窗上看鄉(xiāng)村夜景�？创巴獾男枪怃仢M天際，看窗外的萬家燈火點亮夜空，看窗外的旅人途徑此處。突然，一顆流星劃過天際。這不由得引起了我的想象：流星在隕落之時楚楚動人、美麗異常。但當(dāng)它的.美麗的轉(zhuǎn)瞬即逝，我不禁思索：是否當(dāng)星星全部隕落之后夜空將不在美麗?這困惑了我很久、很久

　　當(dāng)我看見窗外一朵菊花漸漸凋零，我想我得到了答案：在窗外多姿多彩的世界之中，你只不過是那不起眼的一點，也許是萬綠叢中的一抹青，也許是萬里黃土中的一粒沙。一星隕落，黯淡不了整個夜空;一花凋零，荒蕪不了整個秋天。

　　任他遠方風(fēng)景旖旎，江山如畫，我獨守著內(nèi)心這小小窗臺。因為人在，風(fēng)景就在;因為心在，窗外的故事就在

窗外的作文4

　　在院子里，有一棵粗壯而又高大的梨樹，從房屋里的窗外看去，那棵梨樹像一名軍人筆直地聳立在窗外。

　　春天像一位年輕的姑娘，伴隨著春風(fēng)，把勃勃生機布滿大地!梨樹伯伯舒展枝條，吐出碧綠的小芽，為這平凡普通的院子增添一份新綠。他腳下的小草，小花們，爭先恐后的鉆出小腦袋，欣喜的看著周圍的一切，好像在說：“瞧，春天終于來了!”一切都是那么生機盎然，我喜歡坐在書桌前，讀一本好書，累了可以看看窗外的風(fēng)景，因為梨樹伯伯總對我憨厚的笑著。

　　夏天，烈日炎炎，梨樹伯伯穿上一件翠綠色的襯衫，他不怕烈日，仍筆直的聳立在院子中央，他為人們遮擋陽光，像家里的頂梁柱一樣。爺爺和一些老人們喜歡在樹底下下象棋，奶奶喜歡和媽媽在樹下聊天，擇菜。而我就和一群小伙伴們在樹下玩游戲，我們那天真的笑聲回蕩在院子里，梨樹伯伯看著我們快樂的成長，也會欣慰的笑起來。

　　秋天，樹上的一串串花朵逐漸長成一個個青綠的梨，梨樹伯伯為這“孩子們”的出生感到高興，過了幾天，我正在書桌前寫著作業(yè)，突然天暗了下來，烏云密布，電閃雷鳴。只聽到在一旁打掃家務(wù)的媽媽說：“又要下一場大雨了!”可我瞬間緊張起來，梨樹伯伯怎么辦?他的兒女們怎么辦啊!想著想著，豆大的雨點打得窗戶啪啪作響。只見窗外，在暴風(fēng)雨中的梨樹伯伯用自己龐大的.身軀保護自己的兒女們!大風(fēng)吹的樹葉、枝干左搖右晃。第二天雨停了，窗外一片狼藉。樹伯伯的“兒女們”傷亡慘重，滿地的樹葉與果實。媽媽唉聲嘆氣的說：“又要打掃了。”希望大叔伯伯快點康復(fù)，重回往日的風(fēng)采!

　　冬天樹上光禿禿的，因為太冷，我只好呆在家里，一場大雪下了整整一天一夜，從窗戶向外看，一片白雪皚皚，梨樹伯伯也穿上了一件雪白的毛衣。我戴上帽子，手套和圍巾向外跑去，一上午，我就在樹伯伯旁邊堆了一個大雪人。冬天的樹伯伯也一樣很美啊。希望來年，樹伯伯會變得更加繁蔭豐碩。

　　這就是我家窗外一道亮麗的風(fēng)景線，瞧!它依然筆直的聳立著。

窗外的作文5

　　瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂�；叵胪�事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結(jié)識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過。

　　今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——84分，我心里難過極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

　　今天班里公布英語考試分?jǐn)?shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的.。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓(xùn)我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。

　　回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學(xué)們問我分?jǐn)?shù)，老師問我分?jǐn)?shù)，簡直所有人都在問我分?jǐn)?shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

　　這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢?”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來，當(dāng)你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過�！�

　　噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

窗外的作文6

　　窗內(nèi)窗外，一字之差，卻是兩個截然不同的世界。窗內(nèi)，是一個靜謐祥和的溫暖港灣，總是令我身心舒適無比放松；而窗外呢？它充滿了驚喜與挑戰(zhàn)，它的風(fēng)景比窗內(nèi)精彩，比窗內(nèi)絢爛，比窗內(nèi)廣博。面對著萬象叢生的美妙世界，窗內(nèi)的我自然也會心生羨慕。透過這兩個世界的出入口——窗，我領(lǐng)略到了秋的馨香與詩意。

　　俗話說：“一場秋雨一場寒�！睅讏銮镉赀^后，柔軟的外套已穿在了我的身上。周末的早晨，我早早地起床，坐在了書房里。在我面前，是由兩面墻組合成的“7”字形的窗戶，由于這兒的光線過于強烈，平常窗簾紗就放下來遮擋陽光，可以營造一種浪漫溫馨的朦朧美�！班搿钡囊宦�，我熟練地將窗簾紗撥到一邊，清新的晨光便破窗而入，仿佛在召喚著我去探尋窗外的花花世界。

　　此時，路上只有幾輛小汽車疾馳而過，人行道旁的候車亭內(nèi)零零散散的幾個行人，正耐心地等待綠燈的亮起，在瑟瑟的秋風(fēng)里，他們并不焦躁，這難道不是一份恬淡的美好嗎？我的視線慢慢上移，雖說路旁的樹葉有些泛黃，但葉子并不掉得滿地都是，也許是早起的環(huán)衛(wèi)工人已將它們清掃干凈了。不過，秋風(fēng)詩人最喜歡寫詩，你看，紅葉子，黃葉子，彩色的詩篇，在空中飄飄灑灑，噢，就要飄到那個路人的手上了！那么，他會不會接受它的詩稿呢？秋風(fēng)在寫詩的時候，也不經(jīng)意地送來一縷縷花香，是桂花開了。這些黃澄澄的紅彤彤的小精靈是秋天最吸引人的事物了�？墒钱�(dāng)我想細細地品味它的芬芳時，剛才這怡人的氣息又不知所蹤了，我只好悵然地留意著、搜尋著、品味著。

　　沉浸在秋的世界里的我，早已忘了手中的書本，我與眼前的.美景融為了一體。一片斑斕的落葉打著旋兒飛到了我的窗口，像是秋天悄悄捎給我的信箋，我要在上面寫點兒什么，又寄給誰呢？在這之前，我可沒有料到，讓自己安靜地待著，竟是那樣的愜意，那樣的舒暢，那樣的歡喜。

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！蔽也挥勺灾鞯匾髡b出蘇軾的詩句，告訴自己美麗如秋，定然不能辜負(fù)這美好的時光！

窗外的作文7

　　窗外，下著小雨，密密地斜織著……打在窗臺上，滴答濺起一片晶瑩剔透的水花。

　　天空有些陰沉，如生氣孩子的臉。也許，誰也不知道，這雨來自何方，將歸去何處，連它自己也不曾思考。樹葉被淋的很濕，洗去了塵埃；花朵被潑的很嫩，滋潤了心靈；湖面被弄的很亂，打破了寂靜……一切的一切，美的'那么空靈，那么生動，而卻有絲絲的感傷。

　　扒在窗戶上，視線模糊，雨聲清脆，雨影柔美。跑出去，與風(fēng)撞個滿懷，迎面撲來陣陣清新的空氣，些許涼意點上心頭。抬頭，屋檐上的雨水稀稀落落，滴在地上的小水洼中，彈出輕盈美妙的“音符”。雨，下著，不知仰望它的人看得它那么如醉如癡；雨，下著，潤物細無聲，激蕩起了多少沉睡生物的心；雨，下著，每一滴都有它獨特的味道……伸手，一滴雨碰巧落入掌心，可愛的雨滴啊，如嬰兒一般的稚嫩，純潔的那么不容污染。

　　雨，漸漸下大了，水花濺到了身上。不惱，卻覺得美好。我愿做一滴雨，落入塵世間，洗去一切與單純不掛邊的事物。下吧，下吧，快下吧！世人覺得下雨多么傷感呀，是啊，誰在哭泣呢？哭的那么令人心碎？

　　好美的場景，如童話般的令人沉醉。雨聲悠揚，雨影倩麗……有如歌聲的令人蕩氣回腸；有如佳人的閉月羞花。

　　“滴答——滴答——”什么在輕輕的呼喚呢？雨嗎？哦，雨停了……

　　在樹葉上還殘留的雨水正在往下滴，敲打出一聲聲醉人心脾的聲音，空蕩蕩的美麗。雨過啦，心未醒……依舊停留在那場雨中……

　　窗外，雨，好美；如詩如畫

　　窗外，雨，好美；癡醉千古人……

窗外的作文8

　　那天我?guī)蛬寢尭苫睿�不小心打碎了一個碗，媽媽怒氣氣沖沖地批評我說：“你這孩子怎么回事，這點活都干不好，能不能稍微穩(wěn)重一點點？”媽媽的話音一落，我本有的愧疚感煙消云散，頂撞了一句：“我不干了還不行嗎？”我跑進自己房間里，把門鎖上了。

　　我坐在床上越想越委屈，我明明是不小心，而媽媽的口氣卻表明在她眼里我就是故意的。我等待著媽媽給我道歉，可門外一直沒有動靜。我站起身走到窗前，窗外的景象映入我眼簾，一個小孩和一位媽媽在放風(fēng)箏。小孩手里拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，他們各自準(zhǔn)備著，隨時準(zhǔn)備讓風(fēng)箏起飛。

　　媽媽大喊一聲“跑”，小孩子飛快地跑了出去，媽媽松了手里的風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中盤旋幾下越飛越高。小孩眼里全是風(fēng)箏，根本沒看腳底下，他一下子摔在地上，我本以為他會哭，可他卻連滾帶爬起來繼續(xù)跑，媽媽先是面色一沉，然后又微笑起來。這一幕，讓我回想起了自己與媽媽放風(fēng)箏時的情景。

　　五歲那年初春的.一天，陽光明媚，媽媽買了一個十分漂亮的風(fēng)箏。我們來到草坪上，她拿著風(fēng)箏，我拿著線，隨時準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛起來。

　　聽到媽媽一聲“跑”，我像離弦的箭一樣飛跑出去，我一直往前沖，風(fēng)箏越飛越高，我手上的線慢慢變得緊繃，感覺不是我在放風(fēng)箏，而是風(fēng)箏在拽著我跑。我停住了，我只能停住，我因為跑的太快褲子掉下來了，媽媽只好帶著似哭似笑的表情跑過來幫我提上褲子。

　　回憶到這一點時，我笑了。因為媽媽在身邊，所以我并不覺得丟人，只是風(fēng)有點大，襠有點涼。剩下的，還有幸福。

　　當(dāng)往日的幸福感浮現(xiàn)在眼前，我覺得不應(yīng)該和媽媽僵著。我走出房間，走到廚房對媽媽說：“對不起，我不該頂撞你，我錯了。”媽媽抱著我，在我耳旁說：“沒關(guān)系，媽媽語氣也不對……”我心中一震，淚水一下涌了上來。

　　窗外，陽光正好。

窗外的作文9

　　上小學(xué)時，我家住在江邊，我的書桌是面向長江的，江水一年四季不停奔流。江面上每天來往的商船不計其數(shù)，遠處的青山連綿起伏，山上隱約可見的幾所小房子相互依偎，窗子就像一個相框，記錄著說不完的美景。

　　最讓我無法忘卻的還是那棵銀杏樹，江邊的小路上，總有幾棵四季常青的大樹兀立著，它們像一個個高大的軍人，守護著母親河。你若仔細看，就能看見一顆又短又細的小樹苗在老樹的旁邊立著，瘦弱卻充滿活力，顯得格外可愛。通過了解，我這才知道原來這棵小樹苗是前幾天剛移過來的，植樹的人花了大半天的功夫才讓它站穩(wěn)腳。江風(fēng)襲來，它瘦小的'身子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“這樹八成是活不了多久了�！蔽亦止局�。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，小小的樹苗竟頑強地?fù)芜^了嚴(yán)冬，開始煥發(fā)出勃勃生機。春天的江水嘩嘩地流著，好似一首歡快的樂曲，小草探出了頭，花兒綻開了笑容，看起來瘦弱不堪的小樹苗也冒出了許多綠色的葉子。從窗口向外望，風(fēng)景依然如畫，卻唯有它活力四射，陽光下，它的每一片葉子都仿佛一個新的生命在跳動。

　　夏日剛剛來到，清晨一抹薄霧使得對岸的青山若隱若現(xiàn)，江上的船看不見了，只能聽到悅耳的汽笛聲。此時俯瞰江邊上的土地，那樹苗已經(jīng)不知不覺變成了一棵成年的大樹，陽光普照大地時，它舒展開自己的四肢，一地濃蔭。

　　秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，它的葉子變成金黃色，一把把小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，落葉一片一片，為人們帶去秋的消息，也為江畔鋪上一條金光大道。盡管銀杏樹的頭發(fā)掉光，也依然昂首挺胸，像個戰(zhàn)士一樣迎接冬天的到來。

　　四季更迭，風(fēng)景換了一茬兒又一茬兒。春天的陽光，夏天的雨，秋天的金黃，冬天的雪，每一幕都在我的腦海中烙上印記，那棵銀杏樹像在講述著一個永無止境的故事，陪伴了我無數(shù)個春夏秋冬。

窗外的作文10

　　窗外，雪，飄飄揚揚地從天而降，落到屋頂上，落到地上，很輕盈，就像雪姑娘把白色的花瓣撒向人間。雪姑娘把大地披上了白棉襖，戴上了白帽子和白圍巾，好一個純白的雪世界！

　　窗外的雪，越下越大，我也越來越擔(dān)心，第二天該如何去上學(xué)？凌晨，我起床上完廁所后，趴在窗臺上看雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串串深深的腳印。一夜之間，雪姑娘就悄悄地把杭城變成了一個粉妝玉砌的銀色王國，冰雪覆蓋的世界分外妖嬈，整個城市也仿佛安靜了許多，路上零星地穿過一些行人，哎呀，不好！有個夜間下班的行人，一不小心摔了個四腳朝天。

　　我正擔(dān)心會有越來越多的行人摔倒時，突然，雪地里出現(xiàn)了兩個橘色的身影。只見他們裹著厚厚的棉衣，圍著大大的圍巾，扛著大大的鐵鍬和掃把，看那標(biāo)志性的橘色衣服，我斷定這是清潔工提早來上班了。

　　只見兩位清潔工往雙手上呵下氣，搓了搓手，就開始清掃道路上厚厚的積雪了。他們分工明確，一個人在前面，掄起鐵鍬，用力把雪鏟向道路兩側(cè)，后面一個則緊跟著，拿著大掃把，把剩下的積雪掃向兩旁。他們配合默契，就這樣一個鏟，一個掃，剛剛還是一片雪白的道路，就這樣被他們一點一點地掃出一條足夠行人走的小道。他們賣力鏟雪的身影在路燈下顯得那么得高大。我正想打開窗戶看個仔細，不料，窗戶才開了一條小縫，一股刺骨的.寒風(fēng)便迎面吹來，凍得我縮了縮脖子，趕緊關(guān)上了窗戶，躺回了溫暖的被窩。

　　第二天，走在清過雪、一點也不滑的人行道上，看著堆在兩旁的積雪，我猛然想起凌晨窗外那兩個高大的身影

　　默默無聞的清潔工們，杭城因為你們而更加美麗。

窗外的作文11

　　秋天已到來，她在不知不覺中正改變著萬物。喏，天變涼了，樹變黃了，果實變熟了……這一切是那么奇妙。

　　我靜坐于窗前，望著秋意籠罩下的大地。窗外的美景讓我心潮澎湃。我見到了各種顏色：樹是金黃的，樹冠不知是何人幫它鍍上一層金，也許是秋這個愛美的姑娘吧！草們綠中帶黃，懶洋洋地趴在大地上，吹著風(fēng)，曬著太陽，那么愜意�；ㄊ遣实�，她們羞羞地躲在草中，卻不知自己被草襯得更美了。小星星一般的野菊花，在風(fēng)中搖曳。鮮紅的、碧綠的`、金黃的……窗外是一幅繽紛的畫。

　　透過打開的窗戶，縷縷香氣襲來。仔細一看，原來是桂樹上藏著點點碎金。“安知南山桂，綠葉垂芳根”。桂花爬滿了樹梢。星星點點看起來很小，卻很密。它們聚在一起，如一群抱團取暖的孩子。一陣秋風(fēng)颯颯地吹過，一股馥郁之香便氤氳開來。它如一只細長的小手，一下子抓住你的嗅覺，將你吸引住了，它引誘著你，讓你無法自拔。我長長地吸了一口氣，又緩緩?fù)鲁�。那香飄得到處是，讓人有種微醉的感覺。

　　我趴在窗臺上，望著秋天，也望著萬物。幾只鳥蹦蹦跳跳，正開心地玩樂著。它們是什么物種？我不得而知，可我知道它們很開心。聽著那幾聲不時的鳥叫，讓我心神一震，這時，那抹香又飄來了，花香與鳥鳴奏響了秋之歌。我想，那些小草叢中應(yīng)該也有不少蟲子，只不過是因為一點害羞而不敢露面罷了。

　　秋風(fēng)吹來了，卷著幾片枯黃的殘葉，等著它的只是融進土里，孤獨而又凄苦。這是死亡，可又意味著一次生命。“落紅不是無情物，化作春泥而護花。”想必那新生的小生靈也會感謝這一片片殘葉吧！

　　風(fēng)又拂過了我的面頰，我打了一個寒顫，隨又恢復(fù)了平靜。安靜地坐了下來，我關(guān)了窗�！白怨欧昵锉�寥寂，我言秋日勝春朝。”人們只見秋之悲，卻不見秋之美；人們只說秋之枯，卻不惋秋之生；人們只聞秋之靜，卻不見秋之鬧。

　　透過窗，我讀懂了秋。對秋，我情有獨鐘！

窗外的作文12

　　我家那窗外總是一副閑適的景色。

　　那扇窗坐落于陽面，早上起來總能看見幾縷陽光從紗窗空隙中穿進來，在窗臺上留下點點光斑。

　　我家住在二樓，樓下的外棚頂正好接著我家窗子。樓下那戶人家種了香椿樹，樹長的很高，枝葉很茂盛，大抵有30年了。這樹，可謂是養(yǎng)活了我家附近近乎是所有野貓的大功臣。小時候便常見到有花色野貓在樹下玩鬧，過些時日有的做了父母，便帶著一家?guī)卓谠跇湎露�了居，現(xiàn)在也依舊能見到他們閑適的模樣，悠哉悠哉的在棚頂?shù)耐咂�上散步，或是慵懶的替彼此梳理毛發(fā)，懶懶散散的打著哈欠。

　　自然，人家種這樹可不僅是為了給野貓安排住處的。暮春時節(jié)，樹上生出那些帶著些微紫紋路的`新芽，主人便用帶鉤的長桿夠香椿。小時候便最期待這種時候，主人用著一口濃厚京味的話語，喊著“夠香椿咯——”最后一字的尾音，被拉得很長，在一片小樓中久久回蕩著，卻也聽不出那過于急切的感覺，反而透著一股子閑適勁兒，悠閑而舒適。這時下樓去湊個熱鬧，便抱回一袋子香椿芽。洗干凈后裹上雞蛋面糊，油炸出鍋，美味致極。

　　在這般的秋天中，也偶爾能看見幾點新綠纏著香椿樹抑或是外房梁悠哉的爬上棚頂，在瓦片邊上吐出嫩黃的花來，甚至悄無聲息地杰出小絲瓜。許是樓下的人家又隨手將掏出來的絲瓜子扔在了泥瓦之中。這倒真令我佩服起它頑強的生命力來，畢竟也是株從如此艱苦的環(huán)境中長出來的絲瓜。不過它似乎并不為自己的生活環(huán)境所擔(dān)憂，在晴天仍默默的，閑適地舒展著自己的小綠葉，十分可愛。

　　這一切都如此閑適，親切，可愛。

　　我喜愛窗外那閑適的景色。

窗外的作文13

　　寫完作業(yè)，我喜歡看窗外的世界。如果四四方方的一堵墻，連一個窗戶都沒有，那該是多么的單調(diào)啊。窗內(nèi)的世界是封閉的、安全的，但是缺少發(fā)現(xiàn)的樂趣;窗外的世界是開放的、危險的，但是卻有很多意想不到的收獲。

　　坐在窗前，可以看到陽光溫暖的照進來，可以看到細雨紛紛的落下，可以看到風(fēng)吹樹葉搖曳，可以看到麻雀嬉戲歡鬧，可以看到剛出生的小狗搖搖晃晃地走過，可以看到小伙伴抱著籃球著急地向我招手。窗外的景色在不停地變換，我的心也跟著窗外的景色起起落落。

　　去年暑假，我坐在去北京的火車上。透過車窗，看到大自然一派欣欣向榮的景色。一塊塊田地快速飛到眼前，一片片房屋突然出現(xiàn)，又迅速消失，一排排樹木向后飛奔。我的.心也隨著窗外的景色飛了起來，可是，不久又落了下來。在快到北京時，我看到一塊塊農(nóng)田浸泡在水里，一片片房屋只剩下屋頂，一排排樹木現(xiàn)在東倒西歪，汽車不見了，牛羊不見了，橋梁被沖垮了，火車停下了。我站起身著急地看著窗外，原來大自然也有發(fā)脾氣的時候。正在大家焦急地等待時，透過車窗，我忽然發(fā)現(xiàn)遠處有很多身影在忙碌著，他們在泥濘的道路上來回奔走著，身后的橋梁、鐵軌在一點點邊變清晰，看著他們艱難向前推進，我真想趕快下車，和他們一起把鐵軌清理干凈，把道路修好。這時候，我的心里感到特別的溫暖。

　　雖然火車晚點了5個小時，雖然我的肚子咕咕直叫，在唱“空城計”，雖然到北京時，太陽已經(jīng)下班了，但是透過車窗，我卻看到了繁星滿天，萬家燈火的美麗夜景。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，窗戶就是我發(fā)現(xiàn)美的一雙“眼睛”。

窗外的作文14

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽著教師讀作文。白得耀眼的強墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時，幾個人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線里。戴著安全帽的頭不時地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚的嘴角映出了他們深深的`皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時地傳來他們的家鄉(xiāng)口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機會都沒有。

　　他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候，必須會驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂�！薄澳悄氵�樂.”“以后我閨女長大了不就懂了，到時候啊，你就問她吧！”他們兩個人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著即使自我受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負(fù)他們的期望。

　　總有一天，窗戶，會不復(fù)存在。

窗外的作文15

　　早晨，我走到窗前，看著窗外，藍色的天空中飄浮著幾朵雪白色的白云。看著藍色的天空，我的心情特別好。

　　窗外是什么?當(dāng)上帝把門封鎖后，只留給了我們一扇窗，這扇窗后面是什么呢?

　　我們就像井底之蛙私的，沒有把藍天全部看到，只看到像井口一樣大小的藍天。沒有把知識學(xué)完，就開始攀比。

　　在一口淺井里有一只青蛙。它對從東海中來的大鱉說：“我多么快樂啊!出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息;跳進水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰;踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比!并且，我獨占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了!您為什么不常來我這里參觀參觀呢?”

　　海鱉左腳還沒踏進井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：“千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多;商湯時，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的'大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂啊!” 淺井的青蛙聽了這一番話，惶恐不安，兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。

　　看了這個故事， 我們不要像井底之蛙一樣，沒什么見識，積極進取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要安于現(xiàn)狀，目光。世界無限廣闊，知識永無窮盡，如果我們把自己看到的一個角落當(dāng)作整個世界，把自己知道的一點點知識看作人類文化的總和，那就會跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的人。

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