（精）熱心腸作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的熱心腸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱心腸作文1
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的`“五指山”。
說起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你啊！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸作文2
有一次，數學考試后試卷發下來了。一位同學覺得自己考得不好，下課后，這個同學就趴在桌子上哭了起來，"熱心腸”走過去問：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找。”
那個同學沒說話，“熱心腸”看看他的試卷說：“你不要難過，雖然這次沒考好，繼續認真學習，下一次考試一定可以考好，而且，我會和你一起學習。”
從這件事發生后，“熱心腸”真的'經常幫助那位同學復習數學知識，不久后這位同學數學考試成績真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經成為人盡皆知的榜樣了。我曾經問她：“你為什么會經常幫助別人呢？”
“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時，可以交到更多的好朋友，學到朋友身上的優點，改善自己的缺點。”
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個道理：在別人有困難時，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。
熱心腸作文3
我有一個朋友，他是一個熱心腸，他有著白白的皮膚，粉嫩嫩的，一雙聽覺靈敏的耳朵，他那西昌的柳葉眉，眉目清秀，讓我一下著迷。當他的五官像拼圖一樣拼好的時候，便形成了一張英俊的臉龐。
他最為突出的特點就是樂于助人。有一次，我的朋友跌倒了，血流不止，疼的'哇哇大哭。他一個箭步沖了上去，一邊扶著他，一邊安慰他說：“別哭了，堅強點。”然后攙扶著我的朋友去了醫務室，直到包扎消毒處理好才離開。因為我的朋友腿受傷了，無法活動，他一會端水，一會拿紙，忙前忙后，像個小保姆一樣無微不至的照顧著他。
我的朋友腿傷好了，本想好好謝謝他對自己的悉心照顧，可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了，說“沒空，沒空，小事一樁，不值一提，以后多注意安全就好了。”我的朋友打心眼里佩服他的豪爽和精細。不計任何報酬，竭盡全力的幫助別人，他可真是一位熱心腸啊！
你們能猜到他是誰嗎？對啦，他就是我的好朋友——楊嵐清！
熱心腸作文4
我有一位同學，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是解正霖。
解正霖他非常樂于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，解正霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時，他就跑過去跟他們說：“這樣玩是很危險的，萬一打到對的話，他的'傷就會有你來負責的哦！他的家長也會找到你論道理的，所以不要這么玩。”叮鈴鈴上課了，我們這節課是體育課，我們來到操場開始跑步，可是在跑到半路時我摔了一跤，我有點疼在那邊哭了起來，這時我聽了一個溫柔的聲音，我抬起頭原來是解正霖，他把我扶到一邊去休息，解正霖說：“等你好一點了我再走吧！”，我說：“不要緊的，謝謝你。”還有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來了，這時解正霖跑過來，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進垃圾桶里了。
你們說說解正霖是不是很熱心腸呀！
熱心腸作文5
我有一個熱心腸的同桌，李維森。他長著一雙小小的眼睛，一張白里透紅的圓臉，像一個大圓盤，他還長著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢？因為，只要別人有困難，他總是會出手相助。
比如有一次，在上數學課的`時候，數學老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆，可是，我在文具袋里翻來覆去地找，就是找不到。我一想，好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時，我的同桌李維森看見了我著急的樣子，連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我，并說，下課的時候還給我。我說，謝謝你，他又說，不客氣！
怎么樣，我的同桌李維森是不是個熱心腸呢？
熱心腸作文6
我的姐姐眼睛大大的水汪汪的，個子高高的，烏黑的長發披在肩上，美麗極了！
比如有一次我的姐姐去送我上學。看見了一位老人慢悠悠的在過馬路，眼看車就要來了，我的.熱心腸姐姐連忙過去把老奶奶扶到路口！旁。對我的那心腸姐姐說:“你真是一位懂事的好孩子″。姐姐笑了笑。
還有一次我和姐姐一起去超市買菜，走著走著，看見了一個大人和一個小孩兒，小孩兒太調皮了，趁大人在挑菜的時候不注意，滑動了購物車，我的熱心腸姐姐看見了，別忙走過去阻止。物歸原主后，大人對我的熱心腸姐姐說:"太感謝你了。我在房子里說:"不用謝，這是我應該做的。
這就是我的熱心腸姐姐，你們的姐姐是什么樣的呢？
熱心腸作文7
我的闞老師她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，愛穿一件橙色的衣服。
我們的老師可關心我們了！記得那是一個風和日麗的下午，因為快要跳繩比賽了，老師帶著我們要比賽的同學在操場練習，在老師的帶領下，同學們跳得可起勁了，還高聲喊道“一二一，一二一……”
過了一會兒，有的同學跳得氣喘吁吁，汗水直淌，有的.同學跳得興致盎然，還想再跳。我們上樓進教室時，有的一些同學體質不好，感覺頭暈、眼花，這可把我們的語文老師嚇得不輕。連忙讓同學們打開門窗，又讓頭暈的同學小口小口地喝水，還從辦公室里拿來一條毛巾，端來一盆水，不停地給頭暈的同學擦臉。
在闞老師的幫助下，那些頭暈、眼花的同學慢慢恢復了原來的臉色，這才讓我們的闞老師放心下來了。接著老師立刻給家長打電話，家長趕到后，慌忙照顧自家孩子。
這次老師的一舉一動，我都看得清清楚楚，你們說這樣的老師我們怎么能不喜歡呢？
熱心腸作文8
我有一個阿姨，她可是個助人為樂的好阿姨，同時，她也是個好母親。平時，你見不到她，因為她在單位特別忙，一般都不去外面。下面，就讓我帶你去看看她吧！
她的責任重大，因為她不但是大廳里的員工，她還是大廳里的一級廚師，大廳里的飯都由她來做。
每次，一進大廳，都能看見她眉開眼笑地沖我走過來，問我是不是餓了，總讓我感覺到家里的溫暖。有時候，我覺得仿佛是我的母親在問我，甚至比我的母親還要親。當然，這只是感覺，并不是真的。
有一次，我還看見她對客戶也是那么溫柔。她還總幫助別人干她能干的事。媽媽在家總和爸爸說她是個好人。我真希望社會上的.每一個人都能象她這樣溫柔、善良還助人為樂，我為有這么一個熱心腸的阿姨感到無比的自豪，你呢？
小朋友們，我想你們對她一定印象很好吧，那么希望你們也像她一樣受到別人的喜歡吧！
她就是我尊重的張冬梅阿姨。
熱心腸作文9
我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經常幫助朋友和我，他也是我最好的`朋友.
有一次我的同學的玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說:我幫你找吧，我的同學說:好呀，謝謝你了。有一次美術課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！
還有一次，我和同學打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學們也不知道怎么辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發揮了他身高的優勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學習。
熱心腸作文10
我有位同學，他不僅學習優秀體育也很棒，還對人非常熱心。
有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:“不，我不做阿姨您自己做吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉頭問:“熱心腸你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。好不容易等到了一個座位，我讓他趕緊坐下。結果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:“你為什么走的那么慢，讓他搶了你的`座位呢？”他小聲的告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有想做那個位置的人啊！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”
我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運！
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