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打醬油要小費作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的打醬油要小費作文，歡迎閱讀與收藏。
打醬油要小費作文1
父親做飯急需醬油，付給女兒兩元小費請其幫買醬油，不料女兒卻折回稱“特快”需追加兩元小費。在這“特快”的兩元小費背后，折射出的是觀念的變化，還是親情的變味？
父親采用獎勵的方法來激勵女兒幫做些家務活，這種教育理念本身并無不妥。須知，在歐美等國，孩子幫助父母做家務來換取報酬的現象比比皆是，秉持這種教育觀的.家長大多是想通過這種形式，來幫助孩子樹立一種正確的價值觀——想要收獲必先經過付出。其本身應是值得肯定的。
再來看女兒，接到任務后，運用先進的商業思維，推出“特快”服務，想用提高服務質量來換取勞動報酬的提高，若獨立來看，女兒的行為可以說充分體現了創新思維和商業頭腦，其中也有我們可以學習之處。
然而，若將女兒的行為置于家庭日常中，這種“特快”服務就完全變了味。幫助父母做些力所能及的家務事，這原本是中華民族優秀傳統文化——孝道的具體體現�？v不能如臥冰求鯉般，可又何須如此看重金錢的驅使？親情在金錢面前似難有立足之地。曾幾何時，我們為父母分憂解難需要用金錢來衡量？曾幾何時，我們的“創新之道”卻用在了父母身上？曾幾何時，親情已失去了其原有的質樸，而受到了金錢的支配？
這不禁讓我們思考，親情究竟緣何而失去了本真？在這“特快”時代，人們似乎吝嗇了對親情的付出。多少人，名為為老人祝壽，然而卻只顧拍照，發朋友圈，這樣的場面，又何曾體現親情的溫暖？又有多少人，陪伴父母長輩時坐立不安，仿佛自己在白白浪費時間�！疤乜鞎r代”，人們對親情的態度已略顯冷漠，這便是功利心理的惡果。
再回到這則故事，且不論女兒追加兩元小費是否合理，單就父母對我們的愛來說，他們又何曾向我們索取回報？換位思考，如果此時是你粗心將一份重要材料落在家里，你匆匆忙忙地打電話回家，毋庸置疑，父母定會用比你更加“特快”的速度將其送來。可這時，他們只會仔細叮囑你下次不要這么粗心，又何曾因他們的辛勞和“特快”向你索取小費？并非他們不懂得索取回報，而是親情的醇香使他們甘之如飴。相比而來，我們是否該為我們的功利心而感動羞愧？
放下功利心，想想親情原本的溫暖。它是黃香溫席的奉獻，是臥冰求鯉的堅持，是樊深饑寒交迫時仍惦念繼母的赤誠之心。我們縱不能向他們這般至誠至孝，但請不要忘記，愛永遠是雙向，如若單向索取，那么親情則必定失去其原本的味道。
打醬油要小費作文2
家務活、考試成績與錢財掛鉤，這些是父母對孩子的激勵手段，而這些手段在當今已不足為奇�？陕嬛羞@個“機智”的小女孩給父親一個讓他滿臉驚愕的反套路——“特快與普快能是一個價嗎？”。這在快遞行業中最簡單的道理，竟在家庭模式中應運而生。
這當頭一棒的話不難讓我們產生疑惑：這家庭版的激勵常態為什么會讓孩子產生錯誤的金錢觀？
我想首先，激勵手段大多是由家長們自己提出的，本意是想讓“一分耕耘一分收獲”這亙古不變的道理在孩子心中生根發芽。可當無數次運用這種模式的時候，他們在無形當中把家庭義務與社會職業混淆了。很簡單，社會職業大多的情況下是一種“收錢辦事”的模式，甚至于職業類別影響勞動者的收入狀況的常態。當漫畫中的家長開口說出：剩下兩元小費給你時，這便在無形當中定下了雇傭關系。因此，當家長們頻繁的用金錢激勵孩子，這不禁讓尚小的孩子們萌生出一種潛意識：“打工仔”所得報酬比無償的義務勞動所得回報更有一種長久的“價值感”，而這個“價值感”慢慢地從孩子們的心里浮出表面，這便是漫畫中的家長“加急”，孩子“加價”的反初衷。
其次，對于尚小的孩子來講，心智是不成熟的，易收外界的影響。在這樣的情況下，家長們過早且過多的輸入獎勵性酬勞使得他們的家庭責任感的意識就像摻水的墨，日漸淡��；更甚者從幼時耳濡目染的“父母命，行勿緩”到家中做的“父母命，價先行”，在這樣錯誤的心里旅程中越行越遠，以至于錯誤的“價值感”在孩子們心中根深蒂固。待他們成人時，社會責任感是否下行？而“無利不往”之風是否會在社會中大行其道？若拜金主義在社會中橫行霸道，人們都要來個“加價”和“討價還價”，誰會去做安靜又堅守初心的.“盧安克”，誰會去為過斑馬線的老人減速停車，誰會為有人訛“騾子與農夫”而發聲？
家庭責任感與社會責任，這二者并非萬里之遙。古人常言：“一屋不掃何以掃天下，一家不齊何以興國邦”，這便道出了他們二者的重要性。“加價”的反初衷看似在社會一隅，可積少成多，便是社會腫瘤。因此，家長們須要重視孩子們“機智”的“加價”，在孩子們該有的年齡段里樸素的成長，也在孩子們該有的年齡段里慢慢地去灌輸正確的錢財之道，防止他們“利”字當頭，防止他們在家中、在社會中過度的精打細算，使得孩子們的家庭責任感與社會責任感不下行，使得孩子們成為家里與社會的“最美”風景。
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