桌椅的對話作文

時(shí)間：2023-07-30 13:33:43 好文我要投稿

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桌椅的對話作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的桌椅的對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桌椅的對話作文

桌椅的對話作文1

　　丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌和椅子總是破破爛爛。

　　有一次，丁丁好不容易起的很早，他高興地來到教室門口，就聽到有人在說話，仔細(xì)一聽，原來是他的課桌和椅子在說話。

　　課桌說：“我的兄弟椅子，我們的主人丁丁太調(diào)皮了!上課不聽講，還在我的臉上用刀刻筆畫，弄得我疼死了!”

　　椅子說：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當(dāng)武器。”

　　其它桌子和椅子一聽都?xì)鈶嵉卣f：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護(hù)我們。”

　　丁丁的桌子和椅子哭的'很傷心。

　　就在這時(shí)丁丁進(jìn)來了，他對桌子和椅子說：“對不起，都是我太調(diào)皮了，我一定改!”

　　第二天，丁丁帶來了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅。

　　這時(shí)，桌椅說了一句話：“我們的主人丁丁變好了!”

桌椅的對話作文2

　　早上，丁丁是最早來到學(xué)校的。丁丁來到教室門還是關(guān)著的，于是他就靠在門上等老師來開門。這時(shí)，丁丁聽見教室里有一陣對話聲。

　　桌子嘆了口氣對椅子弟弟說：“我的小主人對我一點(diǎn)也不好。他老是在我的臉上亂涂亂畫。你瞧！我的臉上還痛著呢！”桌子說著說著，嗚嗚地哭了起來。

　　椅子弟弟說：“桌子哥哥，主人對我也不好。他本來就高，而且長得又胖。他坐在我身上搖來搖去的'，你看我的腿都快斷了。”

　　桌子哥哥忍住哭泣說：“我的主人不僅在我臉上亂涂亂畫，還用刻刀在我的額頭上刻了一個(gè)洞。”

　　這時(shí)，有一張桌子說：“我的主人對我可好了。他每天都給我的臉擦得干干凈凈的。”

　　丁丁靠在門后后悔地說：“我以后一定要愛護(hù)我的桌椅。”

桌椅的對話作文3

　　放學(xué)后同學(xué)們都回家了，教室里空蕩蕩的一個(gè)人都沒有。只聽見“沙沙沙”地聲音，原來是桌椅們在對話。

　　椅子小弟抱怨地說：“你看看我多可憐啊！每天我的小主人上課坐姿不好，讓我兩條腿站立，你看公平不公平？旁邊那組的小同學(xué)卻每天坐姿端正，都讓他的`小椅子四條腿站立，看它多幸福。”這時(shí)，桌子哥哥忍不住也唉聲嘆氣地說：“你以為我就很好受嗎？我的小主人整天上課不專心聽講，在我身上亂寫亂畫的，使勁擦也擦不干凈，我可耐受呢！”聽到這些話，黑板大哥也忍不住開口說話了：“其實(shí)我的日子也不好過，有些課外班的同學(xué)總是在我身上寫些不文明用語。咱們一起想一個(gè)辦法吧！”三個(gè)人你一言我一語地討論起來，商量出來一個(gè)絕妙的好辦法。它們請出粉筆妹妹來主持公道，粉筆妹妹認(rèn)真地在黑板寫了幾個(gè)大字“請愛護(hù)桌椅”。

　　夜深了，它們安靜了下來，等待明天同學(xué)們進(jìn)入教室的那一刻。