身邊好人作文范例（8篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的身邊好人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊好人作文1

　　寒假期間，我們明德隊的朋友約好去看望護林員何爺爺。

　　一大早，我們興高采烈地趕到學校。我們在學校門口拍了一張帥氣的合影，然后坐車去何爺爺的單位。一路走來，期待看到自己心中的好人和英雄。

　　終于到了，我看到一個爺爺向我們走來。他個子不算太高，但是很敦實，兩道濃黑的眉毛，一雙漂亮的眼睛。他的皮膚又黑又紅，看起來有點粗糙。

　　我猜這個人應該是何爺爺。

　　他笑著和我們打招呼，眼睛瞇成月牙形，特別和藹可親。我們圍在何爺爺身邊，好奇地聽著他的作品。他還時不時用粗糙的手掌摸摸我們的小后腦勺。

　　從和何爺爺的對話中，我從了解到，游俠爺爺每天工作很早，工作很辛苦，每年都不能回家過年。我才知道爺爺的暗紅皮膚是冷風造成的。他們保護樹木，防止水庫的'水被污染，這樣我們合肥市民就可以喝干凈的水。

　　我們還從護林員的祖父那里學會了如何保護樹木，并學到了很多保護森林和熱愛森林的知識。最后我們去樹林里找，把有害植物連根拔起——一枝黃花。

　　通過兩個多小時的相處，感覺何爺爺是多么的難纏！努力工作，但他風雨無阻！他樂觀開朗豁達的胸懷和毫無怨言的奉獻深深打動了我爺爺何，我要向你致敬！感謝您費心為我們守護森林和水庫！我要向你們學習，做一個保護森林，愛護環境的少先隊員！

身邊好人作文2

　　我家樓下的趙阿姨是一個大好人，鄰居街坊都十分尊敬她。

　　趙阿姨是一位小學教師，他非常熱愛他的工作，她講的課特別地精彩，很受學生們的愛戴！然而最讓我們感動的是她對學生無私的愛。有一件事盡管過去了好幾年，我依然記憶猶新。

　　趙阿姨的家很普通，并不太算富裕，當他知道自己單上的一名學生的母親已經去世了！便經常找這位學生談心，更在下課之余到他家里幫他洗衣服；縫縫衣服，被子，更從自己的積蓄里拿錢補填家用，讓這位學生從母愛的痛苦里走出來，看清生活的方向，趙阿姨一母親的愛茲養著這個孩子十幾年，知道他以優異的.成績考上優異的大學！

　　趙阿姨的行動感動著周圍的人，而她又是一個低調的人！每當別人談起這些，她總是淡淡地說：這沒有什么，那個老師碰上都會這樣做的。趙老師更是個熱心腸，特別愿意幫助別人，我們小區里的同學遇到問題，都會去找找阿姨，他總是講得生動；精彩；堪稱絕招！可有時他的熱心常會把自己掙得恒委屈！

　　趙阿姨做的好事永遠數不清的，不能——闡述，我們都知道他是個大好人。

身邊好人作文3

　　有種人無處不在，每當你有困難時，他就會在不經意間幫助你，或者是安慰你。這種人就是我們所稱為的好心人。

　　一大早，媽媽帶我們去面館吃面。我們正吃得高興，一個盲人老伯伯進來了。他是個光頭，雖然看不見光明，但是他笑起來的時候非常和藹，非常好看。

　　“老板有沒有杯子呀？”那個老伯伯因為看不見，所以就不知道杯子在哪一處，只能大聲吆喝了一聲。

　　可能是那個老板太忙了沒聽見，所以沒搭理大伯。我環顧了店里一周，這個面館沒有塑料杯子，所以也只好老實坐在凳子上狼吞虎咽吃面條，坐在我們后面的那一位叔叔，見這個老伯伯沒拿到杯子，于是趕忙過去幫忙。

　　“玻璃杯可以嗎？”后面的叔叔問。

　　“可以，可以�！蹦莻�老伯伯見有人幫他拿杯子，于是站起來連忙感謝這位叔叔：“謝謝你啦，小伙子。您真是個好心人�！�

　　其實好心人無處不在。

　　我們學校的周邊也有很多的好心人。記得有一天我從24小時便利店經過看見了一個老奶奶正在乞討，我看見有一位阿姨扶起老奶奶說：“您老人家餓了嗎？如果餓了我帶你去吃東西�！�

　　“謝謝啦！”那位老奶奶和藹可親地說。

　　其實那時候我的眼眶里滿滿的都是眼淚。那是感動而且又溫馨的'一幕。

　　做一位好心人不僅能幫助別人，有時還會得到別人的回報，俗話說得好好人有好報。我呼吁大家都做一位好心人，做一位善良的人。

身邊好人作文4

　　20xx年10月31日，陽光明媚，我們智勇雙全小隊一起去采訪了幾位同學。主題是：你覺得身邊的好人是誰？

　　首先我們去采訪第一位同學陳羿愷，我們的記者黃婷問：“請問，你覺得身邊的好人是誰？” 陳羿愷高興地說：“我覺得身邊的好人就是我們班主任雷老師，因為她關心我們、愛護我們，還教我們各種各樣的知識�！� 陳羿愷告訴我們，三年級時，即將期末考試，雷老師特意給我們準備了一份復習資料并細致地指導我們復習功課。我們努力地復習著，終于在期末考試的時候，我們班以優異的'成績獲得了全區期末考試第一名，為學校爭得了榮譽。

　　接著，記者黃婷又去采訪最后一位同學黃俊瑋，記者黃婷問：“請問，你覺得身邊的好人是誰？” 黃俊瑋回答說：“我覺得身邊的好人就是我的媽媽，她不僅關心我的學習，還要求我幫助有學習困難的其他同學，所以我覺得我媽媽是一個有愛心的好人！”

　　經過這次采訪，我明白了老師、媽媽她們做的點點滴滴都是為了我們和大家，她們就是我們身邊實實在在的好人！

身邊好人作文5

　　寒假，我們明德小分隊小伙伴們相約組隊要去看望護林員何爺爺。

　　一大早我們就興致沖沖地趕到學校集合。我們在學校門口拍了一張帥氣的小隊集體照，然后乘車去往護林員何爺爺的單位。一路上我都非常期待見到我心中的好人和英雄。

　　終于到了，只見一個爺爺向我們走來——他個子不算太高，但身材很敦實，兩條粗黑的.眉毛，眼睛很有神采；他的皮膚黝黑黝黑的，黑里還透著紅，看上去有一些粗糙。

　　我猜想，這個人應該就是何爺爺。

　　他笑瞇瞇地和我們打招呼，眼睛瞇成了月牙形，特別和藹可親。我們圍在何爺爺身邊，好奇地聽著爺爺說他的工作，他還不時用粗糙的手掌觸摸著我們的小后腦勺。

　　從跟何爺爺的談話中，我們了解到護林員爺爺他每天起早貪黑地工作著，非常辛苦，而且每年都不能回家過節日。我才明白爺爺黑紅的皮膚是因為寒風吹拂引起的。他們守護樹木是為了防止水庫的水被污染，從而能讓我們合肥市民喝到干凈清潔的水。

　　我們還向護林員爺爺學習如何保護樹木，知道了很多護林愛林的知識，最后我們還到樹林里去實地尋找并拔除有害的植物--"一枝黃花"。

　　通過兩個多小時的相處，我感覺到何爺爺是多么不容易��！工作辛苦，他卻風雨無阻！他樂觀開朗的豁達胸懷、毫無怨言的奉獻精神深深感動了我——何爺爺，我要向您致敬！感謝您不辭辛勞地為我們守護樹林和水庫！我更要向您學習，做一個保護樹林、愛護環境的少先隊員！

身邊好人作文6

　　今天上午我正在玩耍，突然一個黑影從我面前閃過，我被嚇了一跳。

　　原來是一位“不速之客”拍著翅膀闖進了我們班，我心里頭想：鳥？不！鳥哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著，哪來一只雞？它是如何過來的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無數疑問。

　　這時我們班門里門外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個人進入班里捉它，他們舉著掃把追起那只野雞來，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會兒往左竄，一會兒往右跑，怎么也抓不住。

　　突然傳來一個聲音，它好像是國家二級保護動物。大家安靜了，老師認真一看，補充說：“對，它的名字叫白鷴。”大家聽了默默放下掃把，不再追它打它，大家開始想辦法讓它從桌下出來，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門外好奇地透過窗看著，心里滿是感動與溫暖，其實他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學也好，我們都是關愛、保護動物的有愛心的'人，關鍵時刻表現出最真實的一面！

　　好人有很多種，今天保護白鷴的人在我眼中就是好人！

身邊好人作文7

　　在我們的生活中，有許多好人，他們都做了許多好事，比如：扶老奶奶過馬路、收留殘疾人……可是令我感動的還是一位好人救一位跳河輕生的女子的事。

　　那一天，天氣陰沉沉的，我剛打開電視機，就看到了一個女子正漂浮在河中央，接著又看到一位差不多50歲的中年男子，他先是一愣，接著他一邊脫衣服一邊向前跑，只聽“撲嗵”一聲，跳進了河里。只見他雙手向前伸展，腳好似蛙泳的姿勢，向前游，不一會，他抓住了那個女子，突然不知怎么了，那個中年男子慢慢地往下沉，接著又蹲了下去，他的.妻子看見了，大聲喊“呀！他的腿抽筋了。”他的妻子這么一喊，許多人都圍了過來，說時遲，那時快，只見一個比那位中年男子大一點的人用力把一根繩子拋向了那個中年男子，中年男子也明白了他的意思，一手抓住女子，一手抓住繩子，一步一步吃力地向岸邊走，那個拉繩子的人也吃力地拉著，到了岸邊，那位中年男子剛想走，但看到女子還沒醒過來，于時就開始急救，可過了十幾分鐘，女子還沒醒，這時，一位老爺爺經過，看到了這番情景，就讓他們把那個女子倒扶著，一會兒，女子大口大口地吐水了，也微微睜開眼了，可又閉上了，一位年輕人看見了，就拿出手機打120。

　　這件事讓我知道了世界上好人真多，也讓我知道了人活在世上就要好好活著，不要為了一件小事就生氣，還跳水，跳樓，即使好人再多，但人家救你也要付出呀！

身邊好人作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里，我們放下手中的圍棋，用飛快的步伐跑向滑滑梯，開始我們開心的游戲時光。

　　我們開始玩起摸黑的游戲，第一局就是我來抓他們，我瞇上眼睛，一個箭步沖上去，隱約聽到了有錢掉在地上的聲音，可我沒那么在意，繼續全身心投入到游戲中。

　　游戲結束后，我的朋友綠豆（這是我們給他取的別名，他還比較喜歡）去買東西，可到了小商店，就發現自己的'錢掉了，他把身上翻了個底朝天，就是沒找到。頓時像霜打的茄子——蔫了。他著急地問我：“哎，你有沒有看到我的一元錢呢？”我回答道：“我在抓你們的時候好象聽到有錢掉的聲音，應該是你的，那應該在滑滑梯那里。”可已經上課了，他來不及去找了，只好悶悶不樂地回去上課。

　　一下課，我們腳下生風似的沖向滑滑梯，一到那里就立刻展開“地毯式”搜索，可是沒見到錢的影子，也問了很多人，都不知道錢掉到哪里去了。就在我們覺得沒有希望的時候，有一位小朋友急沖沖地向我們跑來，氣喘吁吁地問道：“這錢是你們掉的嗎？”綠豆興奮地感激地說道：“是的，謝謝你！”原來小朋友一直在這等我們回來找錢，這樣的精神真值得我們學習。

　　這件事告訴我們，愛心不分年齡，愛心不分大小，只要人人都有愛心，這個世界將會變得更加美好！