陶醉的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的陶醉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陶醉的作文1

　　歷史的長河從心頭流過，留下了不屈的頑石。

　　——題記

　　桌前放著鋪開的日記本，寫下“陶醉”，卻不知從何著筆。昏黃的燈光下，我昏昏欲睡……

　　朦朧中，我聽到了滔滔水聲。只看到江邊站著一位衣衫凌亂、發絲零散的讀書人。他仰天長嘆：“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這是屈原嗎？是當年那個志得意滿的屈原嗎？為何落魄至此？他望著江水，苦笑道：“帝王不相信我說的話，將我流放，空有才志卻無處舒展，留我又有何用？！”說著縱身一躍，跳入了洶涌澎湃的江中，我欲伸手，卻只觸到一塊飄搖的衣擺，我滿心惆悵……

　　情景切換，我又來到一處斗室。四面環顧，身穿官服的士兵正用各種酷刑對待犯人，四下哭喊一片，仿若人間地獄。

　　只有眼前一人奄奄一息，眼中卻閃耀著堅定的目光，我張口欲問，只聽那執行官說：“文天祥，你非要敬酒不吃吃罰酒，就別怪老子不客氣了！”說罷從炭盆中拿出一塊烙鐵，毫不留情的向文天祥身上烙去。“不！”我喊了出來，可無人聽見，烙鐵接近肉體時所發出的“噼啪噼啪”的聲音敲動著我的耳膜。我淚眼婆娑，可文天祥這個錚錚硬漢，自始至終都沒有喊過一句……

　　時光如流水，眨眼間，我又看到了一個少年，捧著學校頒發的.金質獎章，到街頭賣掉，再換幾本書與幾只辣椒。寒冷的夜晚，便靠吃辣椒來驅寒。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”民族遇難，國家危亡，他站了起來，喚醒了千千萬萬國人的覺悟，讓國人看到充滿希望的太陽……光榮的史冊將永遠刻下他的名字——魯迅。

　　睜開眼，面前的日記早已洇濕一片，我還陶醉在剛才的夢中久久不能回神。回想剛才的夢，我不禁為他們驕傲為他們自豪，為他們陶醉。生逢亂世，他們卻都有自己的信仰。正因為這樣，他們的名字才能永垂不朽。

　　他們的堅強勇敢使我陶醉，他們的不畏強權使我陶醉，他們的堅定信念更使我陶醉。惟愿此夢不醒，長醉其間，戀戀不返……

陶醉的作文2

　　在平常的閱讀生活中，我們總能在閱讀中汲取營養，享受快樂，走向成熟。總能在閱讀中陶醉，在閱讀中奮發，在閱讀中進取…。。

　　記得有一句名言："書是人的良師益友"。是呀，這句話一點也沒錯。書不僅能交給我們知識，能讓我們了解歷史，了解地理，了解天氣情況，了解異國他鄉的風土人情，了解我們的美麗祖國……

　　閱讀一篇名師精品作文，能讓我們陶冶情操。在每次閱讀時，我都能沉浸其中。比如，那次我就看了一篇秋的作文，讓我頓時就愛上了秋天的美麗風光。甚至在腦海中幻想出那樣的情景：金黃的.麥田，到處都是豐收的景象，農民伯伯樂開了花。秋姑娘沒走過一個地方，那里便會被金色覆蓋…啊，這樣的美景，誰能不醉呢？反反復復看著，反反復復回想，是我心中覺得清涼舒爽。

　　閱讀優秀文學作品，我便會時喜時悲。為英雄打敗敵人而開心，為生命的垂死掙扎而憂心忡忡，又被搞笑片段弄得前仰后合，大笑不止。深深融入進去。

　　閱讀名人傳記，看著他們敘述他們的成功之路，歷經坎坷，困難重重，到他們卻堅持下來，走向成功，我便每每會感慨萬分，看著他們一個個的偉大精神，我又每每會覺得偉大。因為他們的精神值得我們弘揚，值得我們尊重。

　　閱讀名人小說，看著曲折漫長的故事情節，我總是會充滿猜測和無限的遐想。在這個過程中我又會進入角色，為主人公不幸的遭遇而悲傷，為他們一次次從困難中逃脫出來而興奮不已…。

　　不論在什么時候，什么地點，只要有時間我總是會慢慢的咬文嚼字地去認真閱讀書籍。

　　因為書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。書是一個文明人增長只是，提高修養，豐富感情的極為重要的途徑。

　　同學們，在閱讀中汲取營養，在閱讀中陶醉，在閱讀中奮發，在閱讀中享受，在閱讀中進取吧！

陶醉的作文3

　　夕陽挽著繽紛爛漫的余暉與晚霞，緩緩地降落下黃昏的帷幕，深藍色的夏夜隨即降臨了，夏夜讓我陶醉。一輪上弦月宛如旖旎的少女般悄無聲息地步出云彩的幔幕，輕盈的身姿煥發著皎潔的光芒。這一片溫婉的月光喚醒了天地間的清幽與神秘，喚醒了大地萬物的祥和與寧靜，也喚醒了我對夏夜的遐思與憧憬。

　　萬籟俱寂，在澄澈如水的夜空中，唯獨那些璀璨的繁星還在愉快地眨著眼睛，像母親般溫柔地注視著萬物生機。西方那顆金星閃爍在深邃的夜空中，是多么可望而不可及啊。而它慷慨奉獻的銀色光芒，又勝似黑暗中一盞導航的明燈、一朵永不消逝的火花，寂寞而執著地指引著黎明的方向。夜晚將盡時，它將會向世界開啟光明、希望的大門。

　　仰望著美不勝收的`夜空，聆聽著此起彼伏的蟬鳴，感受著清新涼爽的夏風——陶醉于絢麗的夏夜之中，我心不禁浮想聯翩：看哪，嫦娥仙子正在月上的瓊樓玉宇中揮袖曼舞，潔白的玉兔溫順地向我招手，明星與翱翔于夜空中的我一起談笑風生……此時此刻，這些幻想使我不禁聯想起兒時一個塵封已久的夢想——“我要成為一個偉大的宇航員，飛上天空和星星月亮握手呢……”

　　回想起那純真的過去，再看看現在，我不由得汗顏：對分數、名利的患得患失是否讓我變得心浮氣躁，是否讓我丟棄了心中純真的夢想呢？不知不覺，此時的夜已將近黎明；遙望遠方明亮的啟明星，我的心里頓時有了答案——從現在開始，從這寧靜的夏夜開始，我將重新拾起美好的理想，朝向那顆指引黎明的啟明星——繼續前進，中學生。

　　遠離內心的喧囂與嘈雜，我陶醉在滿天星光的夏夜之中……

陶醉的作文4

　　世上許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳，氣球，蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。下雨天，天空的綿綿細雨可以使我陶醉；杯中的紅酒可以使我陶醉，但最使我陶醉的還是那“無聲”的歌聲。

　　五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概誰也不會注意到他的'存在，女人沒有奶水，于是跑到24小時便利店，她在十幾元一罐的奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢，再次抬頭張望著價格，皺了皺眉，終于一咬牙，抱了一罐最貴的奶粉走向收銀臺。

　　后半夜很安靜。

　　從那以后，女人每天將他背在背后，然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們說女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收著破爛。

　　在小孩三歲的時候，女人終于承認了一個事實：他不會說話。女人哭了一個晚上，第二天女人牽著孩子去收破爛，臉上不起一絲波瀾。

　　小孩偶爾會到我家來玩，他的衣服很干凈，也不流鼻涕，所以我也沒說什么，其實小孩除了不會說話，別的都很好，每每看到熟人，都會點點頭，報以一個微笑。

　　一次小孩在我家看電視的時候，突然指著電視“咿呀”的叫了起來，我走近一看，電視里方的是一首很老，很土的歌《世上只有媽媽好》。難道他想學？證實了自己的猜測，我便一字一句的教他。他說不出話，所以只能哼曲調。聽得出，他很想唱歌，好一陣子，嘴里“咿咿呀呀”地擠出幾個字，盡管早已知道歌詞，但我還是聽不懂，我起身想給他倒杯水，卻意外瞟到窗外。樓外女人在彎腰撿一個塑料瓶，汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身后傳來男孩“咿咿呀呀”的歌聲，勉強聽出一個“媽”字，但聽不清曲調。可這樣的歌聲，映襯著女人的辛勞，我卻意外的發現，這歌聲正撞擊著我的心。

　　我陶醉在這聽不清歌詞的歌曲中；陶醉在這愛的歌聲中。

陶醉的作文5

　　小時侯，媽媽很忙，調皮任性的我卻總愛賴在媽媽的懷抱中。有一次，媽媽把我從懷抱中放下來，說：“你應該離開我的懷抱，投入到大自然的懷抱中了，她能讓人陶醉！”我不明白，大自然是什么呢？ 媽媽說是一位神奇的仙人。我很好奇，幼稚地問：“為什么遇見仙人就會陶醉？陶醉是什么？”我只知道，“醉”是爺爺喝酒后在睡覺，“是不是我應該在仙人的懷抱中睡覺？”媽媽宛爾一笑，輕撫我的頭發說：“你自己探索吧！”

　　然后，我開始了我的旅程。

　　8歲時，我開始在村里上小學，之前除了學校和家，我幾乎哪兒也不去。上學路上，我看見許多漂亮的房屋，呆望著：這是大自然嗎？

　　后來，我轉到鄰村的小學。家到學校的路程，一下子長了許多。不過，我卻似乎很快樂。清早匆匆地吃完早飯，便去上學了。去上學的路，是一條凹凸不平的山間小路。一邊是農田：有玉米、白菜、番茄……我撒開五指，慢慢地數著：“一種、兩種、三種……”一邊是一條彎彎曲曲的小河，河水清澈見底，孕育出無數小生命，我喜歡把他當作鏡子。河邊還有幾棵高大的香蕉樹，我更喜歡在他的大葉子下涼快一會，居高臨下地看著樹周圍的那些小花小草，似乎有一種自豪感。但我心里卻知道，他們是大自然的寶寶，是我最友好的朋友。

　　漸漸地，我與大自然發生了密切的'關系。我喜歡笑，風兒和小樹伴我笑；我喜歡水，小河“嘩啦啦”地唱著兒歌哄我睡覺。我發現在碧藍的天空下，還有一群愉快的可愛的小伙伴。他們嘰嘰喳喳地爭吵著，賽歌聲……我愛自然，有很多自然的寶寶陪伴我，他們藏著、躲著、耍著、興奮著……

　　在我眼中，大自然是五彩繽紛的。不、不、不，她比七彩彩虹更絢麗……

　　我愛自然，她是我的母親，也是媽媽的母親。——是媽媽的母親？那她怎么可能還是我母親？我亂了。

　　我只知道，我已經醉在了大自然的懷抱中了。

陶醉的作文6

　　網絡啊，你是高科技、現代化的象征，按說，和你在一起，陶醉在網絡的世界里，我會收獲更多的知識和快樂，可是，你卻讓我失去了太多太多。

　　誠信

　　“爸爸，學校收資料費，要27塊錢。”我對爸爸說。爸爸聽了后，頗感不滿地問我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”我心里害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢上網，支支吾吾著不知怎么回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網絡啊，請你看看，為了和你在一起，為了陶醉在你的世界里，我失去了比金錢還要寶貴的誠信。

　　尊嚴

　　英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網絡玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當然，英語老師沒有忘記當著全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網絡啊，請你看看，為了和你在一起，為了陶醉在你的`世界里，我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴。

　　善良

　　我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網絡游戲中的辦法，一伙人聯合起來收拾收拾C。”這個建議獲得了我們一致的同意。于是，放學后，我們組織了六個人在路上截住了C，對他進行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網絡啊，請你看看，為了和你在一起，為了陶醉在你的世界里，我失去了比金錢還寶貴的善良品格。

　　網絡啊，雖說你是高科技、現代化的象征，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個良方，讓我和你在一起的時候，不要只陶醉在網絡游戲里，而要收獲知識和快樂，不要再失去我所剩無幾的財富！

陶醉的作文7

　　春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺恰的睡眼。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，旬旬然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月春風中歌兮舞兮。

　　于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的.長院和“自在飛花輕似夢”的鄉間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可奈何花落去”，湮沒在時代的風塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。一閱《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷玉隕，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系？細細思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，做微笑狀了。

陶醉的作文8

　　秋，輕輕地來了。他邁著輕快的腳步，來到田野了，樹林間。一陣秋風吹來了，染黃了整個世界。

　　漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶著秋的氣息的樹葉飄落了下來。我伸手接一片，不覺訝然一驚：怎么可以這樣紅？樹葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠，它，是那樣的紅！正應了“楓葉紅于二月花”這句話呀！原來秋天，是火紅的！

　　田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語，我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛，我仿佛覺得這里是金黃的世界了。來到田野中，我寫到了稻谷的'芳香，在田野，我看到了農民伯伯豐收時的喜悅笑臉！原來秋天，是金黃的！

　　繼續走，繼續看。不知不覺間，我來到了果園里。瞧呀！柿子壓彎了枝頭，一個個黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果……一棵棵果樹讓我感受到豐收的喜悅。原來秋天，是個喜悅的季節。

　　忽然，下起了秋雨。找了塊避雨的好地方，坐下慢慢欣賞。一滴滴秋雨滋潤了我的心田。偶爾，有幾顆雨珠飄進我的衣服里，好涼爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。涼絲絲的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融進了這朦朧的秋雨中了！

　　不一會兒，雨過天晴，一陣陣風刮了過來，啊！是秋風，就是這秋風，染黃了田野，讓紅了樹林……他仿佛有著一只神奇的畫筆，楊娜色彩，來裝點秋天。

　　秋天，多么富有詩情畫意啊！秋天真是個好季節，我慢慢閉上眼，享受著涼風習習的秋天，我漸漸陶醉在其中。

陶醉的作文9

　　清晨，我們1家人站在石牛山頂峰，遙望著遠方，靜靜地等著那渴望已久的紅日，令人陶醉其中的石牛山日出。我不時的想像著紅日出現的壯觀景象，我覺得時間每過1分就如同過了1世紀那么漫長，當時真恨不得把太陽拉出來。

　　天漸漸曉破，銀灰色的天空鑲著幾顆殘星，大地如同籠罩著1層銀灰色的輕紗，展現出朦朦朧朧的美。這時，周圍萬籟俱寂，似乎所有的1切都靜靜的等著日出。過了1會兒，東方天際浮起1片魚肚白，大地也漸漸地明亮起來。在東方，天際、山巒、樹梢，都像蓋上1層紅色錦鍛—朝霞，……1切顯得美不勝收，更加讓我盼望太陽的現身。

　　慢慢地，太陽跳出了地平線，紅紅的，像1個蒙有面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間，令人陶醉其中的石牛山日出。那1剎那，天空變得更紅了，好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣。慢慢地，太陽露出了整個笑臉，萬道霞光將半個天空染得通紅，廣闊的天地也被涂上了1層鮮紅的'油彩，片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝，早起的鳥兒披著1身紅霞歡鳴著飛向天空……紅光、天空、大地、樹林、飛鳥，構成了1幅瑰麗神奇的畫卷！

　　太陽離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是1塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。不1會兒，雞鳴聲沖破天空，紅光悄悄退去，太陽閃出萬道金光，10分耀眼，天空也變得更藍，像大海，遼闊而明凈，可謂是海天1色。云朵也變得白了，如同魔術師把少女身上的紅裝變為白裝，這顯得更加柔和，優美，真不知云朵為何那么鐘情于舞蹈。遠處的山巒露出了清晰的輪廊，近處的花兒亭亭玉立……整個世界充滿了無限的生機。

陶醉的作文10

　　秋天讓我陶醉

　　黎明咬破夜的唇，將一抹血跡留于天空中。天朦朦朧朧，一絲血紅色，遍布天際，。風吹動，日夜輪回，新的季節，又來臨……

　　——題記

　　秋是一首小詩，讀不出的蘊意，猜不透；秋是一首歌，唱不出的優美，凄涼；秋是一個調味瓶，調不出的香濃，淡雅……豐收的秋，猜不透的球，凄涼的秋，淡雅的秋，這秋，這秋便是讓我陶醉的秋。

　　秋與其他三個季節比起來就稍稍遜色一點了，秋沒有春的'羞澀，沒有夏的奔放，也沒有冬的內向，秋是樸素的。秋，樸素的秋，它是金黃色稻谷的源頭，它是橙黃色楓葉的象征，，它是黃澄澄油菜花的來源……它，不高貴，不優雅，只是默默地奉獻著。

　　每當一個人徘徊在綠蔭小道上時，秋風，凄凄吹過，允吸大自然的氣息，感受秋風的涼爽，只不過，偶爾才會有大雁飛過的鳴叫聲，給秋蒙上了一層神秘的面紗，將秋顯得更加靜謐，秋是凄涼的，那么的凄涼，那么的落寞。

　　普羅旺斯的的薰衣草，也變得稀稀落落，秋風一過，淡紫色的花瓣隨風飄動，在空中漫舞，猶如淡紫色的蝴蝶成群的在空中嬉戲打鬧，沒有一絲嘈雜聲。這樣的秋天，便蒙上了一層薄薄的面紗，顯得那么神秘，使人充滿幻想，更加捉摸不透，朦朦朧朧的感覺又出現。

　　秋的月，光芒閃爍，偶爾，天空上隱隱約約的出現幾顆小星星，一閃一閃的，就像霧中飛來飛去的螢火蟲一般，秋風一過，寒意漸多，這便是我陶醉的秋天。

　　黑夜吞噬黃昏的云，將黑藍色的一幕留于天際。天黑下去，一片黑藍色映入眼簾，秋風一吹，唏噓聲想起，風吹過，麥浪，捉摸不透的凄涼……

　　——后記

陶醉的作文11

　　寂靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在涼風里吹拂，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機，按下“Play”鍵，聽著自己最鐘愛的樂曲。這夜，贈人以思考的氛圍；這樂曲，贈人以夢境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風逝去，只有樂曲使我遐想：那高高的山梁后面，是家鄉一片可愛的秋。

　　在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開了一扇窗，映人眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹，手掌形的楓葉正隨著連綿悠長的樂曲有節奏地飄落，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂曲中“丁丁冬冬”的聲音往前流。它的對岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花好像在對我微笑，告訴我：“秋來了，秋來了，歡迎來到秋的.世界。”

　　隨著樂曲進人高潮，我看見在不遠處的田野中，鄉親們正忙著大豐收。收割機一下又一下，樂曲越來越高昂。豐收時節的鄉野好似一個大容器，將秋的一切盡收其中，使秋成為鄉野一部美妙典雅的電影。當我沿著原路返回時，幸運地看見了夕陽下的秋，一切都變成了金色。我向遠方望去，終于體會到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境，并深深地陶醉在夕陽的金秋下。

　　不知不覺悠揚的樂曲結束了，但我隱隱約約感覺到它仍在繼續，在繼續完成那幅美麗和諧的畫卷，自己也在陶醉中永遠不要醒來……