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游泳的滋味作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的游泳的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
游泳的滋味作文1
記得我以前學(xué)游泳，心情真是說(shuō)不出來(lái)的滋味。
那一天，媽媽在淄博市體育局給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我覺(jué)得好像比去看南非世界杯還爽。
第一次游泳的日子，我們買(mǎi)了桶，買(mǎi)了瞟，拿了浴巾、衣服、游泳眼鏡、游泳帽、還有……，游泳褲（可是我們學(xué)游泳的人都說(shuō)這不算游泳褲，是……游泳褲頭）。經(jīng)過(guò)一番檢查，我們?nèi)宄扇骸㈥戧懤m(xù)續(xù)地進(jìn)去了。那天學(xué)的'不是我的強(qiáng)項(xiàng)，你猜是什么，對(duì)了！憋氣。不過(guò)我還是過(guò)了關(guān)的。
游泳不是很痛苦，但是我們要趴在地板上蛙泳練腳型和手型，還有跳水，我游的挺好的，覺(jué)得就是我喜歡游泳。就是編號(hào)為003的同學(xué)做的不好，他根本就是什么的不會(huì)，亂抓一氣，跳水還是教練把他 扔下去，還有一次，他下去時(shí)直接抓住教練不放了。
游泳關(guān)鍵是看你的毅力、勇氣、耐心。你要有一顆恒心，游不動(dòng)或游累的時(shí)候必須想：我一定能，我一定能行！跳水則是必須擁有勇氣，有一個(gè)巨大的恐懼壓住你時(shí)，必須鼓起勇氣，振作一點(diǎn)！因?yàn)楝F(xiàn)在只有兩個(gè)選擇：跳下去，同學(xué)們會(huì)用贊賞的眼光看著。不跳算了，最后教練把你扔下去，能的你很難堪。
還有，我記得一次游泳比賽，教練說(shuō)：“我們不帶瞟到兩米的池子游泳，我和我朋友郭銳自告奮勇，我們和幾個(gè)大哥哥一起游。”最后，我憑盡全力，得到了第三名。教練表?yè)P(yáng)了我，我很自豪。
大家大部分都學(xué)過(guò)游泳，但為什么有些人學(xué)的好，有些人學(xué)的不好，世間就怕認(rèn)真二字。好，我要去游泳了。
游泳的滋味作文2
我在出生至現(xiàn)在，嘗到了許許多多第一次的滋味，但令我最難忘的是第一次游泳的滋味。
那是一個(gè)炎熱的暑假，每天在家熱得我一頭汗，一天就吃一兩根冰棒。于是我想到了一個(gè)好辦法，就是去學(xué)游泳。為什么呢?因?yàn)檫@樣我都可以在水里泡個(gè)夠。于是我便讓媽媽去給我報(bào)名學(xué)游泳，起初，媽媽死活不答應(yīng)，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)游泳沒(méi)用，除了浪費(fèi)錢(qián)沒(méi)別的，但她還是答應(yīng)了，因?yàn)槲以谒磉吔醒浇校懿涣宋遥源饝?yīng)了。
我報(bào)完名后，換上泳裝，準(zhǔn)備下水，可老師讓我們熱身后再下水，我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。熱身做完后，我直接沖進(jìn)水中，本以為可以舒舒服服泡一下，誰(shuí)知這水是剛換的，我一下水就立馬上來(lái)了，可是在上面又熱得不行，就只有下水熟悉熟悉。
我下水不久老師就教了我們?cè)S多要決，才一兩天功夫就學(xué)會(huì)了潛水和浮在水上。學(xué)完了這些就下課了，我就在水里舒舒服服泡了會(huì)。
“上課了!”老師大叫。
我急忙進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師在這節(jié)課教會(huì)了我們普通的游泳方式，還讓我們從這到那后復(fù)用這種方式游動(dòng)。我游啊游啊，剛準(zhǔn)備休息就放學(xué)。哎，我還沒(méi)游夠呢!不過(guò)放學(xué)了還得回家呀。
從那種后我的.愛(ài)好就多了一種，那就是游泳。
游泳的滋味作文3
學(xué)游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴(lài)的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動(dòng)在心頭，匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁。“連續(xù)換氣100個(gè)！”教練嚴(yán)肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個(gè)子高，體形胖，占足了優(yōu)勢(shì)，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板，是借助游泳時(shí)平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進(jìn)行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉(zhuǎn)圈，絲毫沒(méi)有向前的意思。岸上，隱約傳來(lái)哩啦的`笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時(shí)感覺(jué)身上擔(dān)著巨大的石頭舉步艱難。口中含著苦水，難以下咽。
你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。
教練特意讓我在深水池練習(xí)，找找感覺(jué)。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍(lán)色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍(lán)，縱是名家高手，也無(wú)法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚(yú)群的一員，我仿佛被美麗的水景簇?fù)恚~(yú)兒，珊瑚，海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫(huà)卷。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，游泳已不在話下。我的心中，是無(wú)比的激動(dòng)！
游泳的滋味作文4
水波漣漣，清澈見(jiàn)底。一個(gè)個(gè)矯健的身影在水中來(lái)回穿梭，似支支利箭劃破水面，沖向前方。望著那泛著光的水池，我順著梯子爬了下去，浸在了水中。
水很暖，叫人非常舒服；卻很深，沒(méi)過(guò)了我的脖子。隱隱地，一種恐懼升上我的心頭。雖然以前也游過(guò)，但畢竟許久未游。不過(guò)，我向來(lái)膽大，深吸一口氣，便開(kāi)始游了。我使勁地劃著手，換氣，又蹬著腿潛回水中，這是在練習(xí)最基礎(chǔ)的蛙泳。
我在水中緩慢地前行，因?yàn)樗俣炔蝗缫酝圆粩嗟鼐毩?xí)著，一次復(fù)一次，一圈復(fù)一圈，一堂課下來(lái)，至少要游十五圈。在這清澈見(jiàn)底的泳池中，流淌在我身上的除了清涼的池水，還有努力的汗水。當(dāng)我倍感疲憊地走向更衣室時(shí)，我嘗到了學(xué)習(xí)游泳的第一種味道——苦。
在勤奮刻苦的練習(xí)下，我不但恢復(fù)了原有的水平，而且還進(jìn)步了。沒(méi)入水中，我巧妙地吐氣，手?jǐn)n到胸前，頭自然而然露出水面，腿蹬得有力且到位，速度快了，對(duì)深水那顯而易見(jiàn)的恐懼感也逐漸消逝了。
隨著技藝的進(jìn)步，我對(duì)游泳的.熱愛(ài)也與日俱增。學(xué)期結(jié)束，教練決定給我來(lái)一場(chǎng)測(cè)試。一聲令下，我宛若猛虎出山，魚(yú)入大海，筆直地沖了過(guò)去，劃破水面，濺起朵朵水花。劃手，換氣，蹬腿，我將動(dòng)作做得一絲不茍，直到最后一刻也不松懈。天不負(fù)苦心人，我取得了一百米3分30秒的成績(jī)。這時(shí)，我不由得感慨，刻苦訓(xùn)練，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚！
在水花的輝映下，我無(wú)比喜悅，嘗到了游泳帶給我的第二種味道——甜！
游泳的滋味作文5
今天中午，媽媽很神秘的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是不是特別想游泳？”
“是的，非常想去！”我回答的.很干脆。
“好，今天晚上就帶你去”
“耶！”我真是太高興了，那一下午我都處于興奮狀態(tài)，因?yàn)槲液镁枚紱](méi)游泳了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，吃罷晚飯媽媽就帶著我來(lái)到了文化宮。這兒的人怎么這么少啊？媽媽似乎猜出了我的心思：“今天來(lái)的有點(diǎn)遲，所以人很少，快下水吧！”
哎呀，這水可真涼啊！沒(méi)事，我可是天不怕地不怕的呀！適應(yīng)了水溫后，我就開(kāi)使游了，可是我怎么游都游不出多遠(yuǎn)，對(duì)了，我得先憋氣。
“一秒、二秒、三秒……”我在心里默默數(shù)著，堅(jiān)持不住了，可惜只有十三秒。再來(lái)，不好，嗆水了，真是難受，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？于是我咬了咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，依次記錄：十五秒、二十秒、二十五秒，太自豪了！現(xiàn)在的我終于可以游五米多遠(yuǎn)了。
在游泳池里，我覺(jué)得我像一條魚(yú)，一條美人魚(yú)，一條自由自在的美人魚(yú)。在岸邊的媽媽也豎起了大拇指。就在我得意的時(shí)候，看到了驚人的一幕：兩位叔叔抬著一個(gè)小男孩，他可能已經(jīng)快沒(méi)氣了，看來(lái)游泳也要注意安全。
游泳讓我快樂(lè)，游泳的滋味也是快樂(lè)的！