運(yùn)木頭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)木頭作文，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)木頭作文1

　　學(xué)校要蓋新校舍，小動(dòng)物們都來幫忙運(yùn)木頭。

　　憨厚老實(shí)的小熊不假思索地扛起木頭搶先出發(fā)了，他邊走邊想：我力大無比，運(yùn)木頭可是我的拿手好戲。小熊想著想著，臉上露出得意的微笑。小豬看著小熊遠(yuǎn)去的背影有些不以為然，他想：小熊這樣扛著木頭也太費(fèi)勁了。木頭是圓的，可以滾，我只要用我這能干的鼻子拱，就能把木頭運(yùn)到學(xué)校了。想到這兒，小豬覺得自己的.辦法很高明，于是沾沾自喜地走幾步拱一下，走幾步拱一下。小猴雖然沒有小熊那么身強(qiáng)力壯，但是聰明伶俐，善于思考。他沒有急于行動(dòng)，而是絞盡腦汁想出了一個(gè)非常省力的好辦法。他找來一根長繩綁在木頭上，讓木頭借助河水流動(dòng)的力量順流而下，自己則在河邊拉著繩子輕快地向前跑去。

　　小猴雖然出發(fā)得晚，但是不一會(huì)兒就追上了提前出發(fā)的小熊和小豬。只見這時(shí)小熊已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓；小豬也已經(jīng)累得鼻青臉腫，精疲力盡；而小猴則顯得不費(fèi)吹灰之力，很快就超過了他們。

　　在校門口迎接大家的校長把這一切都看在了眼里。他首先表揚(yáng)了大家為學(xué)校建設(shè)做貢獻(xiàn)的行為，然后又語重心長地對(duì)小熊和小豬說：“遇事不能蠻干，只有多動(dòng)腦筋，才能達(dá)到事半功倍的效果�！�

運(yùn)木頭作文2

　　一天，小猴，小豬，河馬要把木頭運(yùn)到河對(duì)岸，他們來來回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿頭大汗了，于是它們坐在樹底下休息了一會(huì)兒。

　　這時(shí)小猴說話了：“我們得快點(diǎn)想想辦法，這樣一根一根的把木頭運(yùn)過去也不是個(gè)事兒啊！”大家絞盡腦汁想呀想呀，突然小猴說：“我想到了，你們可以把木頭運(yùn)到小河邊后，把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上，讓木頭沿著河流飄到河對(duì)岸，這樣我們可以省下不少的時(shí)間和力氣呢！”小豬和河馬聽后，異口同聲的說道：“好辦法，好辦法，就這么辦�！本o接著小豬和河馬一根，兩根，三根繼續(xù)搬運(yùn)著，沒出一個(gè)時(shí)辰，就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢，就從這根木頭上下來后，立馬爬到另一根木頭上，就這樣他們把所有的木頭都運(yùn)到了河對(duì)岸。

　　森林里的小動(dòng)物們知道后，紛紛都跑來對(duì)小豬，小猴，河馬表達(dá)了感謝，感謝它們?nèi)�人為森林運(yùn)來了急需的木材，感謝它們?nèi)�人向小�?dòng)物們伸出了援助之手。

　　點(diǎn)評(píng)：棒！從文章中可以看出小作者是一個(gè)觀察細(xì)致的小家伙，抓住了圖片中每個(gè)小動(dòng)物們的'神情、動(dòng)作、形態(tài)進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描繪，非常棒！文章寫得生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富且富有趣味，棒棒噠！

運(yùn)木頭作文3

　　“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音從森林里傳出來，啊！原來是在舉行“運(yùn)木頭比賽”。

　　小豬、小熊和小猴從起點(diǎn)出發(fā)了！小豬用自己那長長的鼻子拱著木頭滾，開始顯得很輕松，可不一會(huì)兒就滿頭大汗了。小熊也不甘落后，它可是森林里有名的大力士，扛起那根又長又重的木頭，大步流星地往前走，可是剛到小河邊就累得筋疲力盡了。

　　小猴還在起點(diǎn)急得抓耳撓腮呢，突然它看見旁邊有條小河，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它連忙找來繩子，捆在木頭的.一端，然后把木頭推到河里，拉著木頭向前跑去，很快就超過了小豬和小熊到達(dá)了終點(diǎn)。小猴勝利了，它高興地又蹦又跳。

　　老虎裁判看了，哈哈笑道：“小猴雖然力氣小，但它用自己聰明的頭腦想出了一個(gè)最省力的方法，這才是真正的勝利呢�！�

運(yùn)木頭作文4

　　有一天，陽光燦爛，森林里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，小熊、小豬、小猴來比賽。

　　比賽前，小熊說：“我身高體壯，人高馬大，一定我得第一。”小豬說：“我身體勻稱，我才能得第一�！毙『镎f：“別看我皮包骨頭、弱不禁風(fēng)、力氣小，但我會(huì)當(dāng)腦子。比賽開始了，小熊不管三七二十一就把木頭扛在肩膀上大步前進(jìn)，沒走多遠(yuǎn)它就滿頭大汗，一手扶著腰，腳慢慢地向前挪著。小豬呢，眼前一亮，把木頭放到地下向前滾，不一會(huì)也累的腰酸背疼、大汗淋淋了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，首先把木頭小心翼翼地放到河里，然后跳到木頭上得意洋洋抱著雙腿，最后它一邊唱歌一邊欣賞河邊的美景。比賽結(jié)果出來了，小猴是第一。

　　這個(gè)故事我明白了，干什么事都要用智慧，動(dòng)腦子，不要用蠻力。

運(yùn)木頭作文5

　　一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運(yùn)木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。

　　它們來到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)比賽場地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終于開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來就跑了起來，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開始了，怎么還沒出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒追上來，我就先吃點(diǎn)東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無影無蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的'鼻子越來越痛，身子也越來越累。只有聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。

　　最后比賽結(jié)果出來了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最后一名。

　　教師評(píng)語：小作者以童話的形式，展開合理地想象，詳細(xì)地寫出運(yùn)木頭比賽的全過程，真是一篇好假做呢！

運(yùn)木頭作文6

　　小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。

　　有一天，小狗走走要蓋房子，小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運(yùn)木頭。他們走到樹林里，那里有許多木頭，他們選最好的木頭往回運(yùn)。

　　在運(yùn)木頭的路上，有一條河。皮皮走在河的右側(cè)，本本和跑跑在河的'左側(cè)。皮皮拿出準(zhǔn)備好的繩子，用繩子拴在木頭上，再把木頭放在河里，因?yàn)槟绢^浮在河面上，所以皮皮拉著木頭走很輕松，他第一個(gè)到達(dá)走走家。笨笨沒有帶繩子，所以把木頭放在地上，用鼻子拱，讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上，他們陸續(xù)到達(dá)走走家時(shí)感覺很累。

　　在第二次再運(yùn)時(shí)，笨笨和跑跑明白了，他們把木頭放在河里，自己騎在木頭上，也很快完成了任務(wù)。

　　當(dāng)走走蓋完房子后，皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀，他們?cè)谛路孔永锿媪撕荛L時(shí)間，特別高興。

運(yùn)木頭作文7

　　有一天，森林里展開了運(yùn)木頭比賽，森林之王獅子說：“誰能贏得比賽，就能得到銀光閃閃的皇冠．力大無比的小熊、胖嘟嘟的小豬、聰明伶俐的小猴，他們都來參加搬木頭比賽了。

　　比賽規(guī)則是辦法好，速度快。”小熊想：我的力氣非常大，肯定能得第一。小豬想：我有一些技巧，肯定能第一。只聽獅子說：“預(yù)備開始�！�

　　小熊就扛起木頭沖在前面，可是因?yàn)橐呀?jīng)跑了一段了，小熊累的滿頭大汗、汗流浹背，還哼哧哼哧的`喘氣。

　　小豬也推起木頭來，小豬笑嘻嘻的對(duì)小熊說：“小熊太笨了，你只會(huì)用蠻力，不會(huì)用腦子思考�！庇终f：“不像我一樣，想辦法，我一定會(huì)贏得。”小豬使勁的把木頭往前推，小豬推的更帶勁了。

　　小猴把木頭推到一條小河里面，小猴又坐了上去，利用了水的浮力，木頭順?biāo)�漂流。小猴�?duì)后面的小熊和小豬說：“你們太慢了吧！”說完，小猴雙手抱住小腿，坐在木頭上，輕輕松松的沖過了終點(diǎn)。

運(yùn)木頭作文8

　　陽光燦爛的一個(gè)上午，奇妙的森林王國正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的小猴、笨笨的.小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。

　　看著地上又粗又重的木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強(qiáng)力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來。可小猴卻不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣�！睓C(jī)靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動(dòng)，決定把木頭劃著走。

　　小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動(dòng)腦筋，可是不行的呀！”

運(yùn)木頭作文9

　　因?yàn)榻衲甑亩�天特別的冷，大森林里的動(dòng)物們想建一座大大的房子，好讓所有的動(dòng)物們有一個(gè)溫暖的家。

　　要建大房子首先就要把木頭運(yùn)到工地上，可是那些大木頭一根有兩三根長，和大象的大腿那么粗。動(dòng)物們都犯難了！這時(shí)候大象自告奮勇的說：“大家看我的吧，這里數(shù)我力氣最大了�！庇谑�，大象就用他的長鼻子卷住了一根木頭就費(fèi)力的向工地拖去。其他的小動(dòng)物也一起努力搬運(yùn)著木頭，沒運(yùn)幾根就累的大家滿頭大汗，雖然熱心的雪巨人也趕來幫忙了，但搬運(yùn)木頭的速度還是很慢。

　　這時(shí)，蝸牛博士背著電腦也終于趕來了，他在電腦鍵盤上噼里啪啦的一陣敲打。忽然，從森林的遠(yuǎn)處整齊的走來了一隊(duì)機(jī)器人，小動(dòng)物看呆了，只見機(jī)器人們兩個(gè)一組，來來回回的不一會(huì)兒就把木頭全部都搬完了。大家都高興的對(duì)蝸牛博士說：“蝸牛博士您真是太了不起了！”蝸牛博士笑著說：“這不算什么，我還可以讓機(jī)器人們幫我們建大房子呢�！庇谑牵�在蝸牛博士和他的'機(jī)器人們的幫助下，大房子以驚人的速度建好了。

　　這時(shí)候動(dòng)物們都在想：蝸牛博士雖然沒有強(qiáng)大的身體，但他卻用他學(xué)到的知識(shí)和聰明的智慧，向我們展現(xiàn)出了高科技的威力。

運(yùn)木頭作文10

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。森林的動(dòng)物們都來參賽，第一場比賽的主題叫“運(yùn)木頭”。選手有小熊、小猴和小豬。

　　小豬和小熊看到小猴來參加，笑得前仰后翻。小熊說：“猴子，你這么瘦小，居然還來參加運(yùn)木頭！你以為這是蕩秋千比賽嗎？這不是你的強(qiáng)項(xiàng)，還是回去吧�！毙『飺蠐夏X袋說：“比賽重在參與！輸贏是次要的`�！�

　　比賽開始了。小熊二話不說，一下子就扛著木頭，“嗨喲嗨喲”往前走。小豬看到木頭是圓圓的，它靈機(jī)一動(dòng)，心想：木頭可以滾起來，這樣就是省力多了。于是它就用嘴拱了起來。可是不一會(huì)兒，它們倆都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　小猴知道：憑力氣不能取勝，怎么辦呢？這時(shí)，它看到河水正“嘩嘩嘩”地向終點(diǎn)流去，一下子有主意了。它把繩子綁在木頭上，自己拉著繩子的另一端，再把木頭推進(jìn)河里，木頭順流而下。觀眾們掌聲雷鳴，大家都十分欣賞猴子。

　　最后，猴子輕而易舉地贏得了比賽。小豬和小熊輸?shù)眯姆�口服�?/p>

運(yùn)木頭作文11

　　一天早上，小松鼠、小猴和小熊到河邊運(yùn)木頭。小草在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在為它們鼓勁加油。花兒綻開了美麗的笑臉，對(duì)它們點(diǎn)頭致意。大樹姐姐撐開她那碧綠的`大傘，為它們遮太陽。

　　它們看到小河邊有三根又圓又粗的木頭，大吃一驚：木頭這么重，我們?cè)趺催\(yùn)��？它們急得抓耳撓腮。小猴看見嘩啦啦流淌的小河，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。

　　它把木頭放到小河里，讓河水幫他運(yùn)木頭。小松鼠也不甘落后，他發(fā)現(xiàn)木頭是圓的，眼珠一轉(zhuǎn)，也想到了一個(gè)好辦法。它用雙手把木頭推著滾回家。小熊左思右想也想不出好辦法，只好扛著木頭回家，到家時(shí)，它累得滿頭大汗，腰酸背痛。

　　我們要向小猴和小松鼠學(xué)習(xí)，做事要?jiǎng)幽X筋。不能像小熊學(xué)習(xí)，做事只會(huì)用笨力氣。

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