我再前行中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我再前行中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　漫漫人生路，是你陪著我前行，因?yàn)橛心�，使我一路上勇敢的跨過人生中的坎坷，披荊斬棘，一路前行。

　　你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我走過漫長(zhǎng)的歲月。

　　你很愛笑，不管遇到什么困難，你都會(huì)笑著面對(duì)，因此，站在你身邊的人都會(huì)被你的笑感染。或許是人生經(jīng)歷的不同，我跟你的性格不一樣，你愛笑，我愛獨(dú)自一人。縱使這樣，我們?nèi)阅軘y手前行。

　　然而你我都不曾發(fā)現(xiàn)，你的微笑，正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我，推動(dòng)著我前行。

　　我們都是逃不過偏科帶給我們成績(jī)失衡的命運(yùn)，每次看著數(shù)學(xué)成績(jī)我都會(huì)緊皺眉頭，嘴里嘀咕著：“數(shù)學(xué)是誰發(fā)明的，怎么那么難�。俊蹦懵牭奖阋恍φf：“我的成績(jī)和你差不多呢，我相信，總有一天，我們的數(shù)學(xué)能夠趕上去的！”你說話時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，形成了一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來的自信震住了，默默地捫心自問，我是否真的努力過了呢？然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見彩虹呢？

　　于是我們下課了就會(huì)請(qǐng)教老師，每天放學(xué)自己留自己堂，兩個(gè)人一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)，每次遇到難的題我總是沒有耐性，抓抓頭發(fā)，一副不耐煩的樣子，不久就會(huì)丟下筆，趴在桌子上自個(gè)兒賭氣去。每次這樣的時(shí)候，你總會(huì)笑著拿我的課本，看看題目，如果會(huì)就會(huì)把課本拿到我面前耐心地給我解釋，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛卻跟著你的動(dòng)作走。解答完后，看看答案，如果對(duì)了你就會(huì)高興得想要到糖的孩子。

　　經(jīng)過我們持久的努力，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有所進(jìn)步，不再為成績(jī)的失衡而苦惱。

　　可在我眼里成功帶給你的喜悅感是雙倍的。我曾不止一次的疑惑，為何你能做到如此的快樂，然而你的回答卻出乎我的意料，你說人的一生中，有喜有悲，開心是一天不開心也是一天，倒不如開開心心地過好每一天。你說，想笑的時(shí)候就笑，不想笑的時(shí)候還可以笑的，笑著笑著，就成了真的笑了。

　　多年以后，我們一起經(jīng)歷中考，考完后卻各奔東西，雖然我們的路不同，但最終的目的是一樣的，你帶給我的快樂是永無止境的，你的那一抹笑總是蕩漾在我心頭，每每想起你的話，我都會(huì)笑著面對(duì)困難，活在當(dāng)下。

　　是你在我陷入困境的時(shí)候，給予我一劑救命的良藥，服下便能止痛。我想如果你是水，那么我就是生存在水中的一條魚兒。

　　前行路上有你陪伴，縱使磕磕絆絆，跌跌撞撞也能微笑面對(duì)，不斷地推動(dòng)著我一路前行。

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