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無(wú)法忘記作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的無(wú)法忘記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)法忘記作文 篇1
老師像父母一樣愛著我們，老師的愛是偉大的，是神圣的。
老師是蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的路。
老師是甘露，靜靜地滴落著，為我們干渴的心灌輸養(yǎng)分。
老師是路標(biāo)，默默地立在寂寞的空地，為我們指明前進(jìn)的方向。
老師為我們所做的一切，在我的腦海里我們都無(wú)法忘記！
在語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師盡心盡力的為我們講課，盡管下面同學(xué)，聲音很大，但語(yǔ)文老師還是很認(rèn)真的跟我們講中考如何能考高分，作文如何才能寫得好，如何才能拿高分。
英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師的嗓子經(jīng)常被喊啞，課堂上盡管只有極少的同學(xué)的在認(rèn)真聽課，但老師還是會(huì)一絲不茍地教們我英語(yǔ)。有一次英語(yǔ)老師的聲帶壞掉了，還堅(jiān)持用他那嘶啞的聲調(diào)教我們英語(yǔ)。
政治課上，政治老師很認(rèn)真地教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢M管在課堂上，他很嚴(yán)厲，但是在課下他還會(huì)把我們當(dāng)作朋友，他還會(huì)主動(dòng)找我們談心事，我們也會(huì)找政治老師說(shuō)說(shuō)悄悄話。我們彼此會(huì)把開心的事情說(shuō)出來(lái)與老師和同學(xué)們一起分享。有的時(shí)候我們有傷心的.事情就會(huì)去找老師，把傷心的事情說(shuō)給老師聽，政治老師會(huì)教我們?nèi)绾瓮泜牡氖隆?/p>
在烈日炎炎的體育的課上，所有同學(xué)都在樹陰下休息，唯有我們的體育的老師，他為了提高我們身體素質(zhì)，不厭其煩地為我們做示范動(dòng)作。在我們跑步時(shí)，他會(huì)頂著炎炎烈日陪著我們曬著太陽(yáng)。
在數(shù)學(xué)課上，老師很認(rèn)真地為我們講課，不管老師多么疲憊，老師都會(huì)一絲不茍的為我們講解傳授。
在物理課上，物理老師認(rèn)真地為我們講課，但是課下，他就像我們的大哥哥一樣，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢撬屛叶酶卸鳎覀冋f(shuō)過這樣一句話：不會(huì)感恩的人永遠(yuǎn)也算不上一個(gè)成功的人士。這句話給了我很大的感觸，從此，我默默地學(xué)習(xí)。我想，有一天我也要像我的老師一樣站在講臺(tái)上。
……
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我的初中生活即將結(jié)束，一位位恩師時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，他們的音容笑貌歷歷在目，他們的舉手投足都讓我難以忘懷。師生之間就像親密的朋友，有無(wú)限的關(guān)愛，有無(wú)限的歡樂。不管時(shí)間如何飛逝，我都無(wú)法忘記我的恩師對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛護(hù)。
無(wú)法忘記作文 篇2
也許我是幸運(yùn)的。在人生的低谷里，總會(huì)有人悄悄地拉起我的手，那種無(wú)言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她，給我的安慰到如今仍令我感動(dòng)。
她在我生命中出現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)。大約是三年前，我在中考中與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過，失落地來(lái)到一所不知名的學(xué)校。雖然母親用盡各種方法安慰我，但第一次起飛時(shí)跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。
去學(xué)校報(bào)名的那一天下著蒙蒙細(xì)雨，我獨(dú)自一人來(lái)到這所新學(xué)校，獨(dú)自一人尋找我所在的班級(jí)。終于，我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕，大大的眼睛，白白的皮膚，扎著馬尾辮，有點(diǎn)胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情，我記得她對(duì)我說(shuō)：“希望三年后的你不會(huì)再有一分之差的遺憾。”我并沒有在意這句話，因?yàn)樵谀莾蓚�(gè)月里，親戚朋友的惋惜和哀嘆已經(jīng)使我麻木了。
唯有她，一直對(duì)我抱著莫大的.希望，甚至于讓我覺得已經(jīng)超出了我應(yīng)得的那一份。
她對(duì)我的好，是我沒有料想到的。三年里，我沒有給過她一分一毫的物質(zhì)利益，而她卻對(duì)我傾入太多太多的愛。我一直很迷惑，她為何要待我如此好？難道真如別人所說(shuō)是為了博得優(yōu)秀老師的名節(jié)？
直到那一天，她當(dāng)著全班的面說(shuō)：“我把她當(dāng)成自己的女兒。”我愣住了，這是我沒有想到的，我沒想過她會(huì)為我哭，沒想過她會(huì)為我緊張，沒想過可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去，對(duì)生活的希望，對(duì)理想的期盼真正開始。
別人說(shuō)，她的偏心太張揚(yáng)。我相信，這是我們之間的秘密。
她的微笑，她的眼淚；她的安慰，她的責(zé)備，在離開一年后仍令我懷念，這是我一輩子的感動(dòng)。
她給予我的不僅是我對(duì)理想的追求，還有在挫折面前的自信。
我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！謝老師，我生命中無(wú)法忘記的人。”
無(wú)法忘記作文 篇3
我記得有一件令我一生都無(wú)法忘記的事。那是一個(gè)明媚的星期六。清晨，我和爸爸老早地起來(lái)，從起床到吃過早飯，我一直臉上掛著高興的笑容。因?yàn)榻裉煳乙桶职烛T車去奶奶家——要知道，我學(xué)會(huì)騎車的時(shí)間還不長(zhǎng)，沒有真正地騎車遠(yuǎn)行過呢？
臨走的時(shí)候，爸爸說(shuō)；“你可不要半途而廢呀！”我胸有成竹地說(shuō)：“你走一百，我決不走九十九！”我們便騎車往奶奶家去了。半路上，爸爸還為奶奶買了一副折疊老花鏡。
我和爸爸騎著車很快出了城。在往奶奶家去的公路上，我看見站立在公路兩旁的楊樹，像一個(gè)個(gè)綠色的巨人一樣，從我身旁“嗖嗖”的穿過，向身后跑去；被樹林覆蓋的草地上，不時(shí)有紅的、黃的、白的花兒向我招手；那條像游蛇一樣彎彎曲曲的'小河，則一直跟著我，像是有意和我賽跑。
“看！”我對(duì)一旁正騎車的爸爸喊到，爸爸順我手指的方向看去，原來(lái)是天上的白云，它們各有各的形狀：有的像奔馳的駿馬，有的像悠然吃草的一群小綿羊，有的像一座雄偉的宮殿，有的像一個(gè)奔流不息的大瀑布————讓我想起唐代大詩(shī)人李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
眼看快到晌午了，我和爸爸不得加快速度向奶奶家飛馳而去。功夫不負(fù)有有心人。我們終于在吃中飯前趕到了奶奶家。奶奶已經(jīng)為我和爸爸準(zhǔn)備好了豐富的飯菜，并熱情的招呼我們趕快吃飯。聞到香噴嚏的米飯和饃饃，我和爸爸便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃過飯，我就迫不及待地跑出過找小伙伴玩。因?yàn)楦浇谏w房子，所以我們來(lái)到了一條不深的小河邊玩耍。站在小橋上，我向河里投了一塊小石頭，河面上就蕩漾起了一圈一圈的波紋。我下到橋下面去撿石子，忽然看到河面映出一個(gè)帥氣的小男孩，他戴著一副，原來(lái)那就是我自己呀！我快樂地笑了，高興地拍起手來(lái)，沒想到傳來(lái)一陣的拍手聲。啊，原來(lái)是橋洞的回聲。我聽了更加喜歡這條小河和這座小橋了。
這就是我的一個(gè)星期六，雖然有些累，但我很高興。
無(wú)法忘記作文 篇4
時(shí)光就像沙漏里的沙子，稍不留神就消逝地?zé)o影無(wú)蹤，我的童年，就在這不經(jīng)意間讓沙子緩緩流過，無(wú)法忘記的童年。
12個(gè)春秋,4000多個(gè)日日夜夜,轉(zhuǎn)眼間消逝的無(wú)影無(wú)蹤,我尤其懷念六年的小學(xué)生活,馬上面臨著畢業(yè)、小考、擇校是那樣殘酷，讓我的心在流血，心中隱隱作痛……
然而，那離別，更是像在傷口上撒把鹽，有時(shí)陷入痛苦的回憶中，常常會(huì)讓人無(wú)法自拔！
記得前些日子的一場(chǎng)春雪，凈化了整個(gè)城市，我和班上的許多同學(xué)們一起打起了雪仗，天氣那樣寒冷，雪那樣冰冷無(wú)情，可我們的`心卻是熱乎乎的！我們笑啊，笑啊，仿佛春天里開得燦爛的花朵，我本想收斂一些，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我做不到！因?yàn)椋@是童年最后一次如此貪婪的笑了，最后一次……這么多年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了追尋快樂，當(dāng)然，最大的快樂莫過于和伙伴們玩耍了，僅管快樂，但這場(chǎng)春雪卻帶走了我永遠(yuǎn)的十一歲，它走了，不會(huì)再回來(lái)，迎來(lái)的是十二歲——童年的尾聲。
拿起mp3，想轉(zhuǎn)換一下心情，我驚訝地發(fā)現(xiàn)屏幕上跳躍著顯示著一排藍(lán)字《不想長(zhǎng)大》——演唱SHE——專輯《不想長(zhǎng)大》，我合上雙眼，靜靜地聽完了這首歌，《不想長(zhǎng)大》的旋律還在我耳邊回蕩，我情不自禁的隨著SHE喃喃自語(yǔ)“我不想、我不想、不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話……”
當(dāng)然，這也是一種極其矛盾的心理，“長(zhǎng)大的感覺真好”而又“不想長(zhǎng)大”，既希望自己快快長(zhǎng)高不再被爸爸媽媽稱為“小不點(diǎn)”，又不希望長(zhǎng)大后失去了童年的天真、快樂與無(wú)憂無(wú)慮……
該來(lái)的總會(huì)要來(lái)的，時(shí)間既不可能為你停止，更不可能倒流。童年的離去，我，迎接著我的少年時(shí)代，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我想：僅管我長(zhǎng)大了，但我的性格仍會(huì)像從前一樣，正所謂“江山易改，本性難移”！我相信我會(huì)做得更好！
但是，不管怎樣，我都忘不了我充滿快樂、純真、無(wú)邪的童年，它將是我心底永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)讓我無(wú)法忘記……
無(wú)法忘記作文 篇5
那一次我和爸爸去了鱷魚的圣場(chǎng)——“鱷魚池”。我無(wú)法忘記在鱷魚池的那一幕。
去年的寒假，我寫完了寒假的作業(yè)之后，就剩下了一個(gè)星期的時(shí)間了。
爸爸看我的假期就剩下了這么一個(gè)星期了，于是，就決定帶上我去鱷魚池觀察一番，于是，爸爸開著車帶我去了鱷魚池。
我們長(zhǎng)途跋涉了，兩個(gè)小時(shí)，終于到了鱷魚池。
那里的路時(shí)而平坦時(shí)而狹窄，我們來(lái)到了一個(gè)渾濁的池塘，我疑惑不解的問爸爸∶“爸爸，那個(gè)池塘里有什么呀？”爸爸回答道∶“鱷魚池呀，當(dāng)然有鱷魚了！”我對(duì)鱷魚很感興趣，聽了這話就站在鐵欄桿旁，不走了。靜靜的等待著鱷魚的出現(xiàn)。突然，池塘上浮來(lái)了一個(gè)“木頭”，接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……那些“木頭”是綠色的，橫七豎八的。爸爸好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)∶“那就是鱷魚呀！”果然，鱷魚們爬上了岸，好似聞到了肉的腥味兒。他們?yōu)榱艘粔K肉撕打了起來(lái)，有的用尾巴拍打，有的`用身子頂撞。有的甚至用嘴巴咬住對(duì)方，比較弱小的鱷魚都是賠了夫人又折兵，幾次想撲肉上都被強(qiáng)大的鱷魚給趕了出去。
所有強(qiáng)大的鱷魚都PK了起來(lái)，個(gè)個(gè)變得兇狠無(wú)比，咬著牙，好像在告訴對(duì)方誰(shuí)厲害，人們都拍手叫好，其中一條鱷魚反應(yīng)可真快，咬起這一塊肉，從兇狠，秒變狼狽不堪，只聽“嗖——”的一聲，就爬到了池塘里，其他的鱷魚也追了上去，我們還能看到池塘中濺起的水花。
過于的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了之后食堂恢復(fù)了平靜，我們就離開了這里，其次，我和爸爸看到一個(gè)身長(zhǎng)八米，高兩米鱷魚雕塑，它的嘴長(zhǎng)得有兩個(gè)大人這么大，我看到了，一愣，心想∶要是世上有這么大的鱷魚，恐怕就是我們的末日呀！爸爸還站在她的嘴里，讓我給他拍一張相片，“咔嚓”一聲，我們拍下了這美好的一幕。
我無(wú)法忘記去“鱷魚池“的那一幕。
無(wú)法忘記作文 篇6
魚兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤(rùn)，可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上，又是誰(shuí)在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿了歡樂，充滿了知識(shí)。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見你的蹤影，每次遇見你，都會(huì)看見你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋，可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常常看見你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開心，好開心。你就像是我們的朋友，絲毫沒有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂。看著你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的.心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺的到嗎?我親愛的語(yǔ)文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責(zé)就是教育學(xué)生。
此后，為了紀(jì)念我們?cè)哌^的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家，我們都給你買來(lái)了禮物，你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師，每當(dāng)想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn)，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì)忘記你那迷人，給人帶來(lái)力量的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……
無(wú)法忘記作文 篇7
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。一個(gè)蘋果，一個(gè)微笑，我又怎能忘懷？——題記
寫完作業(yè)，總喜歡手捧一本詩(shī)集，徜徉于書海，媽媽總會(huì)削一個(gè)蘋果，滿在微笑的送到我房間，“寶貝，解解渴”，漸漸的開始習(xí)慣了，媽媽總會(huì)給我送來(lái)一個(gè)蘋果，帶給我一個(gè)微笑。而我偏偏喜愛冬天的蘋果，當(dāng)一個(gè)紅撲撲的蘋果悄然而至?xí)r，我總嫌棄微波爐加熱的，無(wú)味，總被我一口否決。媽媽總是耐心的詢問我，微笑著說(shuō)，那你要吃怎么加熱的呀？“隨便”。明知自己有胃病，一聲隨便，連自己都不知是何意。你深知我有胃病，知道我嫌棄微波爐加熱的，您想盡一切辦法，從各個(gè)網(wǎng)站搜索，街頭問鄰居，你又尋到了另一種方法。自那天以后。你就開始了給我倒杯熱水，再用熱水泡熱蘋果。我深知你付出了太多，而我真的不喜歡這樣食用可口美味的蘋果。但不知怎的，總為此與您大發(fā)脾氣，而你卻用真摯的微笑耐心詢問，給予我更多！那天悄然發(fā)現(xiàn)，您額上的皺紋深啦，銀絲多了，您的`背也彎了，而我漸漸長(zhǎng)大，我戀的也不在是那蘋果，是您那深深地微笑！
而你想盡一切，竭盡全力，無(wú)力所為，您說(shuō)“寶貝，先喝些熱水，溫溫自己的胃，再食蘋果，可好？”我欣慰的接受了。漸漸的習(xí)慣了這樣食用蘋果。每天成為了靜靜地等待。但有時(shí)也會(huì)來(lái)一句：“媽，我口干，削個(gè)蘋果。”人生本就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，總會(huì)有終點(diǎn)，我不知道在一起的歲月能有幾何？我也不想知道。您的蘋果，就是我今生的戀品，您的微笑就是我今生的眷戀！日后，習(xí)慣性的伸出手在跟你要時(shí)，那天你與往日不同，你說(shuō)“那么大的孩子了，自己去拿”，聲音有些嘶啞，然后我驚異的發(fā)現(xiàn)你倒下了，病垮了。
其實(shí)，生活就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一顆能包涵一切的心靈，遞來(lái)的一個(gè)又一個(gè)蘋果，綻放在臉上的笑容，那笑容就如徜徉在天邊的云彩，輕輕地點(diǎn)綴了蔚藍(lán)的天，清新而自然。您的微笑，今生無(wú)法忘記的微笑！
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞愛進(jìn)行。層次清晰，語(yǔ)句流暢。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。。
美中不足的是：語(yǔ)言比較樸實(shí)直白，寫作情節(jié)雖溫馨卻無(wú)新意。
作者可以多使用些修辭，使文章整體更加生動(dòng)立體，繼續(xù)加油喔~
無(wú)法忘記作文 篇8
若忘記是一種解脫,我又何必這樣痛苦的期待忘記。曾經(jīng)每天都希望忘記,但是忘記還是死寂。我的心跟魔鬼對(duì)話,疼痛時(shí)刻都要將我窒息，我捶打著胸口，用盡身上最后一分力氣,可是疼痛一直在加劇,我已經(jīng)無(wú)力掙扎，任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)，將我的精力磨蝕。
我聽不到自己心的跳動(dòng)，我聽不到死亡的召喚，但我確信已經(jīng)死了，我深切的感受到疼痛把我埋葬。我不再生活在自己的世界里，被帶到疼痛的死亡地獄，只有感情的冷漠者和欺騙者，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的心已經(jīng)不屬于自己了。我恐懼的蜷縮在角落里，自卑和無(wú)奈充滿了我的心，這已經(jīng)不屬于我的心，為什么我還能感覺疼痛？是誰(shuí)的夢(mèng)裝了進(jìn)來(lái)，不經(jīng)我的允許就偷偷的住進(jìn)我的心里。只有忘記，只有忘記才能把他趕走，什么才是忘記，我越是思念忘記，就越是痛苦，天使在憐憫的佇望，魔鬼也露出同情的眼睛。
那是一個(gè)夢(mèng)住了進(jìn)來(lái)，曾經(jīng)我深愛的人，他挽著別人的微笑走了，把自己冷漠的夢(mèng)送給我，所以我的心不斷的痛苦，不斷的痛苦。我呼喊忘記，把他的夢(mèng)從我心里趕走，他使我痛苦的無(wú)法呼吸，是他想要奪走我的生命，是他要?dú)缥业纳睢Ｎ乙洠乙洠移疵暮魡局笸泚?lái)救救我，忘記終于沒有來(lái)。一個(gè)聲音響起：忘記無(wú)所謂是自然，自然也無(wú)所謂忘記，忘記或者記住只在你自己的心里，忘記本就生活在你心里，何必執(zhí)著強(qiáng)求忘記，忘記的是需要記住的，記住的也是需要忘記的'，一切在你心里存在，也在自然中存在。我瘋了一樣巡視著，這不是我要的結(jié)果，我要的結(jié)果不是這樣的，沒有任何聲音再來(lái)回答我，只有撕心裂肺的疼痛在歡呼。
以后的日子，我一直在尋找忘記，日復(fù)一日，年復(fù)一年，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)消失不見，我沒有尋找到忘記，可是忘記不知道什么時(shí)候，悄悄的敲開我的心扉。我的心不再掙扎著痛苦，曾經(jīng)那個(gè)人的影卻留在我心里，化作一團(tuán)美麗，只剩下回憶，慢慢的明白，曾經(jīng)那么苛求忘記，其實(shí)是要記住，因?yàn)橛涀〔畔胍洠瑏?lái)不必想，去也不必想，結(jié)果就是沒有結(jié)果的結(jié)果，每一個(gè)故事看似結(jié)束了，其實(shí)他只是在用另一種形式開始演繹，忘記和記住本是同一個(gè)價(jià)值。
無(wú)法忘記作文 篇9
我抱著作業(yè)剛要去辦公室，在出教室門時(shí)，差點(diǎn)拌倒，我抬起低著的頭，又看見那一個(gè)熟悉的臉，一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。
這使我回首起生活中的往事，不禁一陣陣心痛。他，我最好的朋友，我看作比兄弟還親的朋友，不知道為了什么，也許為了榮譽(yù)，也許為了地位，瞞我，欺騙我，放棄了我們的友誼……
我是班里第一，我最好的朋友是他，每天我們一起上學(xué)，一起回家，假期里一起去打乒乓球，我們有好多好多的話說(shuō)，我們的友情好深厚，好真摯，所以我倍加珍惜。可是，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是一個(gè)美麗的謊言，這一切都是一個(gè)完美的圈套。
那是在期中考試前一天，他還沒來(lái)，我問他的同桌他復(fù)習(xí)的怎么樣，我猜一定是不算太好，因?yàn)樗焯於几嬖V我沒有復(fù)習(xí)過，而且睡覺很早，但他同桌的回答卻令我大吃一驚，竟然說(shuō)他有的可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍，我當(dāng)時(shí)是滿心的不相信，可仍然有種感覺，一種厄運(yùn)即將來(lái)臨的感覺。我當(dāng)然希望那是假的，可是，他來(lái)后，我問他是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)了，他竟然承認(rèn)了，還說(shuō)他很晚才睡覺，以前說(shuō)的全是騙我的，而且從很早很早就開始。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎，生活中我們的一幕幕都重新在我眼前浮現(xiàn)，有我們的拼搏努力，有我們的成功失敗，還有我們的'歡聲笑語(yǔ)，都在深深刺痛著我的心，當(dāng)時(shí)，我真的好傷心，好傷心，我恨上帝的不公，恨他為什么不讓我擁有一份真摯的友誼，為什么連我最好的朋友也來(lái)騙我，為什么我最珍惜的東西你卻從我手中奪走。我不知道自己是怎樣給他留下那一句話的“我們之間以后不會(huì)再有信任，更不會(huì)再有友誼，我們只能是普通的同學(xué)關(guān)系”。這句話是我的心留著淚說(shuō)的，也是這句話，我們的友誼走到了生命的盡頭。
現(xiàn)在，我也許有些后悔當(dāng)初的選擇，有些后悔當(dāng)初的沖動(dòng)，也許我應(yīng)該再給他一次機(jī)會(huì)，但是，不要說(shuō)我們之間再有真摯的友誼，就算同學(xué)關(guān)系我們可能都算不上，我們頂多是看見時(shí)微微一笑。因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)有一層穿不頭的隔膜，一條跨不過的鴻溝。
我只能忍著內(nèi)心的傷痛，帶著內(nèi)心的淚水，對(duì)自己說(shuō)，破碎的微笑，就讓它在時(shí)間的沖刷下消逝吧!隨著時(shí)間的流逝讓我們忘記對(duì)方，做一個(gè)新的自己……
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