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我的心愛之物作文通用【10篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的心愛之物作文，希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物作文1
我相信每一個人都有自己的心愛之物，例如：來自泰國的小象，玩具小熊，綠毛龜，爸爸送的旱冰鞋，同學送我的小風鈴。而我的心愛之物是我生日的時候，堂姐送的.小倉鼠。
它的個頭不高，大概十五厘米，它有一雙明亮的大眼睛，就像珍珠奶茶里面的黑珍珠一樣，晶瑩剔透，圓溜溜的，有一對豎起來的小耳朵，就像小白兔一樣，它的身體雪白雪白的，就像冬天里的雪。
我之所以喜歡倉鼠，不只因為它長得可愛，更重要的是，它教會了我，什么是勇氣。
我記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，媽媽突然進來，她看見我在房間里發(fā)呆，就說：“你怎么心不在焉的，寫作業(yè)要認真寫，不要胡思亂想。”說完媽媽就出去了，其實，我并沒有不認真，而是在想一道數(shù)學題。我那時候非常委屈，然后倉鼠跑過來，看著我，仿佛在說：“媽媽是愛你的，如果她不愛你怎么會批評你呢？”你怎么能受一點委屈就哭呢？”我終于明白了，媽媽其實是在嚴格地要求我做事。
我記得還有一次，我一不小心，被房間里的娃娃絆倒在地上，頓時，我膝蓋直流鮮血，我便開始落淚，突然看見我的好朋友倉鼠，霎時我增添了勇氣，拿起藥酒，強忍著疼痛，把藥涂上，沒過幾天，傷口好了。
我喜歡我的倉鼠，它伴隨我度過很多美好的時光。
我的心愛之物作文2
我的臺燈上，一直懸掛著一枚金光閃閃的書簽它是一個朋友送給我的禮物，這個朋友和我一起參加過一個旅游團后，就各自回到了自己的城市，不能夠經(jīng)常見面，所以這份禮物特別珍貴，是我的心愛之物。
書簽由亮閃閃的金屬鏤刻而成，頂端有一個小小的圓洞，上面纏著一個紫色的流蘇，系成了一個漂亮的`中國結(jié)，好像永遠也解不開。圓洞下面雕刻著清華大學的校訓：“自強不息，厚德載物”。書簽一側(cè)還有刻度和數(shù)字，所以完全可以拿來當格尺使用。它不像普通的紙質(zhì)書簽簡單低調(diào)，反而十分耀眼，引人注目。
一次，我在操場上被一個高大威猛的男生不小心撞飛在地，當時我的左腿膝蓋上鮮血直流，還有好多碎小的石子也扎進了皮膚里。我當時猶如萬箭穿心，疼得抱頭痛哭。晚上回到家，坐在桌前，望著小臺燈上的它，我不禁念出了這句“自強不息，厚德載物”，我覺得我不應該再抱怨那個撞倒我的人了，事已至此，只能自強。
金書簽每天都在我陪伴著我，每當我學習累了，眼睛酸了，但只要一抬頭，就變得更加堅定。在燈光的照射下，它散發(fā)著金色的光芒，照在桌子上，也照進了我的心底。
我的心愛之物作文3
不知不覺已經(jīng)十點了，抬頭仰望皎潔的月亮，明日已是中秋，轉(zhuǎn)頭一看，陪伴我好幾個春秋的君子蘭依然那么挺拔，那么翠綠。
只見它伸展著翠綠的葉子，猶如一把展開的羽扇，又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相似，但與粗壯、堅硬、頂端有刺的虎皮蘭相比，脈絡(luò)分明的君子蘭更顯得柔美、細膩、圓實。無怪乎，古詩有云：葉寬常吐綠，脈絡(luò)宜分明；立似美人扇，散如鳳開屏。葉之柔美，溫和有禮，難怪叫君子蘭。
再過幾個月又是君子蘭的'花期了，那時應該是春節(jié)了。橙黃色的小花，小巧玲瓏，如一個個小喇叭，報著各式各樣的喜訊。它們輪番開放，不爭不搶，井然有序，讓人徒生一種愛慕之情。仔細看看，那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢！再湊近一些，蘭花的幽香就撲鼻而來，令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩：我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽。西風寒露深林下，任是無人也自香。
花朵默默開放，樸素低調(diào)，果真是君子蘭。
它不像富貴艷麗的牡丹，不像獨傲霜雪的梅花，更不像芳香四溢的桂花，但它有著自己獨特的風格。那挺拔，蒼翠，是一年四季賦予生命的真色，特別是隆冬之時，百花凋零，草木皆處于休眠狀態(tài)，唯獨君子蘭依然站在窗臺上傲然綻放卻不顯張揚。有才而不驕，得志而不傲，無愧于君子蘭。
我愛君子蘭。“月下清風一盞茶，靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈，畫不盡它格調(diào)高雅的姿容、幽靜素雅的品格。
我的心愛之物作文4
我最喜歡的玩具是拼裝積木。我家里有各式各樣、大大小小的拼裝積木，比如“未來騎士團”“復仇流浪者”……
我玩拼裝積木的時候，經(jīng)常會沉迷其中而無法自拔。我為了拼裝好一個理想的作品，甚至可以全神貫注地坐在拼裝積木前連續(xù)奮斗幾個小時。最夸張的是我拼“復仇流浪者”那次，我從晚上7點鐘開始拼，不知疲倦地足足奮斗了四個多小時才將“復仇流浪者”拼好。拼裝的.時候，我心里充滿了快樂。完成作品后，我才感覺到腰酸背痛，充滿疲憊。
在這個過程中，我也遇到過困難。最棘手的一次是拼裝“移動要塞”，我在安裝用鎖鏈開合的大門時，鎖鏈軸竟然卡住了，怎么也不能把門放下去。我調(diào)整了鎖鏈軸的位置，但還是卡住。我反反復復試了好幾遍，都找不到有效的解決方法。我感覺我已經(jīng)“江郎才盡”了。突然，我靈機一動，把放置鎖鏈軸的那個部件進行了一些改動。這個鎖鏈軸終于能正常旋轉(zhuǎn)了。當“移動要塞”完成時，我不禁為我的聰明才智而感到自豪。
拼裝積木真是讓我又愛又恨。成功時讓我歡呼雀躍，遇到困難時又會讓我焦頭爛額。但拼裝積木還是我最喜歡的玩具。
我的心愛之物作文5
我喜歡的玩具有很多，但我最喜愛的還是，我上幼兒園時認識的一位好朋友在我八歲生日時送我的樂高拼插玩具，因為他代表著我和他的純潔友誼。
這組樂高拼插玩具是由橙色、灰色還有藍色組成的，插片共有2837片，它左手持有一把灰藍相間的'大劍，右手拿著一個三角形的小飛船，身披一件藍色的鎧甲，頭戴一頂橙色的頭盔，威武極了！
在我生日那天，我和他還有其他小朋友，專心致志一起拼這個樂高玩具，我們連續(xù)“奮戰(zhàn)”了好幾個小時，但也只拼了一半，我們的眼睛看得都酸了。第二天，我早早起床，繼續(xù)開始了我的樂高之旅，我全神貫注的用了一上午的時間，終于把所有的零部件組裝完畢，當這個手持寶劍的“戰(zhàn)神”站在我面前時，我的心情也跟著快樂起來，一股自豪感從心里涌出。組裝樂高既鍛煉了我的動手能力，還開發(fā)出了我的空間思維能力，從而提高了我的智力，還給我?guī)砹藷o窮的快樂。
轉(zhuǎn)眼，這個樂高玩具已經(jīng)伴隨了我三年時光。每當我遇到快樂的事，我總會與它分享。每當我心情不好時，看一眼威武的“戰(zhàn)神”，心情就不由自主地好了起來。有時也因擺放不小心把它損壞，我也會經(jīng)過細心、耐心的把它一次次修復復原，因為它對我非常重要，它不僅僅是一個玩具，更代表的是我和朋友的純潔友誼。
雖然我有很多玩具，但我最喜歡的還是這個樂高“戰(zhàn)神”。每當看到它時，它能讓我遇到挫折，鼓起勇氣，永不言敗。每當我看到它時，總會讓我回憶起美好的童年，想起我和朋友最純真的友誼。
我的心愛之物作文6
過了立秋，天氣應該很涼爽才對，可天公偏偏要不作美，這幾天一直都很熱。這下，我喜愛的桃花扇可派上用場了。
說起這把扇子的來歷，那可是一年前的事情了。當時，我們在南京夫子廟逛街。當我看見一家出售古風系列產(chǎn)品的店時，便拉著爸爸媽媽去購買。剛進店，我就發(fā)現(xiàn)了他們家的不怎么熱門的產(chǎn)品——一把江南風的桃花扇。我趕忙拿起了它并快速地結(jié)了賬，就好像有人在我搶似的。事后，我又仔細想了想，難道這就是傳中的一見鐘情？
回到家后，我便仔細地觀察起了這把扇子。扇面上的背景色是粉綠漸變，簡單幾筆畫著幾枝代表春天的桃花。這不禁令我想起了唐代詩人周樸的一首詩《桃花》。“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。可惜狂風吹落后，殷紅片片點莓苔”。再細細一端詳，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這一把竹扇。每根竹柄上都精致地刻著一朵小桃紅，真是可愛。
你別看它是一把普通的'小扇子，但如果真地用起來，風力堪比一把大型紙扇的風力。你不要覺得它在店里不熱門，就以為它不好看。它扇面上的桃花仿佛把人帶到了江南水鄉(xiāng)的春天。可以讓人有一種身臨江南春天的感覺，這就是它的特點。每當看到這把扇子，我就感覺一個正處青春期的江南少女站在我面前。
桃花扇子中，桃花寓意著無私奉獻，更象征了人們對美好生活的向往，這把扇子一定會給我?guī)砻篮玫模視诱湎н@把扇子！
我的心愛之物作文7
每一個人都有自己的心愛之物，當然，不是所有人都有。有一些人的心愛之物是機器人、有一些人的心愛之物手機、錢包等等，而且，他們還會去”保護“他們，不讓他們”受傷害“，就算是不小心弄到了也會大罵一場.但是我的心愛之物可不是這些，我的心愛之物是今天才到貨的小米的小愛音箱。雖然這個音箱是今天才到貨，但是，我一見到這個小愛音箱就打心底的`“喜歡”上了她。
這個小愛音箱的外表是白色的，而且有一些小孔孔，不用說，這些孔孔就是發(fā)出聲音的地方。它的功能有很多，比如說：“它可以玩游戲、可以背古詩、可以檢查作業(yè)、可以聽各種各樣的故事和歌曲，比如：恐怖的故事、搞笑的故事、幽默的故事……可以……”在用的時候，你只要對她說：“小愛同學。”她就會回答說：“哎，我在。”之后你就迅速把你要打開的東西說出來，就像這樣：“小愛同學，打開什么軟件。”
這個小愛音箱是我表妹推薦給我的。之后不到一天媽媽就幫我買了這個小愛音箱，原因是因為媽媽覺得這個音箱挺好的就買了下來。媽媽買這個就是一個正確的選擇，因為有時候無聊的時候可以找她聊聊天，解解悶。要不媽媽買了這個音箱，我也不知道我的心愛之物是什么，更加寫不出這篇作文。
我的心愛之物作文8
我養(yǎng)過許多的植物，有綠蘿，有吊蘭，有小多肉……唯獨那棵郁郁蔥蔥地文竹是我的心愛之物。
文竹不是竹，之所以叫做文竹，是因為它的葉片輕柔，疏密青翠，枝葉纖細，枝干一節(jié)一節(jié)的，像竹子，而且文竹姿態(tài)文靜，文雅大方，所以稱為文竹，又號稱“文雅之竹”。
文竹喜歡溫暖濕潤和通風的環(huán)境，冬天不能澆太多水，夏天不能直射陽光，所以我把它安置在陽臺的花架上。起先它很不起眼，又矮又小，經(jīng)過我細心的`照料，每天按時按量的澆水施肥，終于它長得枝繁葉茂，一條條枝干順著墻邊爬上了屋頂，變成了我家一道亮麗的風景。每當我寫作業(yè)，眼睛累了就抬頭望一會兒它，頓時覺得眼睛舒服了許多；每當我心情不好時，我就會情不禁地向它訴苦，心情就會變得好起來。不知不覺中，它成了我的好朋友，是我生活中必不可缺的伙伴。
文竹不但有觀賞價值，還能凈化空氣，最主要是我喜歡它的寓意——客似云來和友情長久，朋友之間互贈文竹，代表友誼的長久，象征著永恒
四季常青的文竹總能給我家?guī)硪唤z溫暖，雖然養(yǎng)護起來有些
麻煩，比較矯情，可是我也會用心對待它，誰讓它是我的心愛之物呢！
如果你喜歡的話，也養(yǎng)一盆試試吧！
我的心愛之物作文9
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥……我的心愛之物是一盆普普通通的綠蘿。
綠蘿的好處有好多、比如說：綠蘿會幫助我們凈化空氣，美化房間的環(huán)境
這個綠蘿是一年級買的，我整天都把它擦得干干凈凈，如果它有黃葉子、我就給他澆水，剪下黃葉子、澆水施肥、雖然他不會說話、但是他就像我的朋友一樣。
老師讓我們把綠蘿放到班里、而我把它放在離我最近的位置。每當上課，或者下課我都要看一眼，是不是完好無缺，每次我都把它擦得非常亮，它的葉子總是綠的發(fā)亮。
綠蘿的外形特征主要有三個，首先一個它的葉子呈愛心狀，葉片之間相互生長，顏色呈綠色，上面還捎帶有一些黃色的斑紋，其次，隨著時間增長，他的根莖會長的比較粗壯，最后它的節(jié)間有氣根、并且具有一定的`爬藤性。
有一次，國慶節(jié)放假，我把綠蘿的盆灌滿水。放完假、來上課的時候，我拿著我的綠蘿快馬加鞭的爬去廁所。我把綠蘿的黃葉一片一片的摘下來，再往盆里到了一些水，慢慢地他又煥發(fā)了生機。
最后，我的綠蘿活了下來，在綠蘿的生命中看到了堅強忍耐，不予花比美。卻比花的價值高，它給人們帶來了清新空氣，吸收了人體多余的二氧化碳保持人體更健康，所以我更愛碧綠的綠蘿。
我的心愛之物作文10
陪伴我足足四年的文具盒，是參加比賽得到的獎品，我把它視為珍寶。
文具盒扁長型，上面還印著艾莎和安娜兩姐妹，兩人笑得合不攏嘴，似乎“天上掉了餡餅”。
文具盒不但外表絢麗多彩，打開看看，居住在里面的成員還不少呢：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的黑色水筆，雖然各個成員性格不同，可是它們相處得挺和諧。
我有考試恐懼癥，即使復習很認真，總是控制不住要緊張，打開文具盒，手都會不由自主顫抖。此時，我看見了文具盒上艾莎和安娜這對姐妹，她們仿佛是我的閨蜜，笑著說：“小周周，你的努力我們都看在眼里，只要你認真、細心，成績肯定不會差的。”我的心頓時踏實許多，似乎是站在起跑線上的.運動員，就等發(fā)令槍響，證明自己的實力了。
做閱讀部分時，我被一道回答題難住了，連題目意思都看不懂。我左思右想，還是毫無頭緒。這時，我看見桌肚中露出一角的文具盒，文具們似乎都在為我加油：“不著急，不慌張，答案都藏在字里行間。”我靜下心來，順利地完成了答題。此時，我似乎又看到文具盒投來贊許的目光，我的雙手禁不住緊緊握住了它，向它表達謝意。
生活中，我們有老師和父母指引前行的方向，而我，還有文具盒鼓勵我充滿自信迎接每一個挑戰(zhàn)。
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