（薦）整理書桌作文25篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的整理書桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　整理書桌作文 1

　　從上學(xué)開始，爸爸媽媽和老師就教導(dǎo)我，自己的事情自己做，別人的事情幫著做。我覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一點(diǎn)力所能及的事情了。我決定開始學(xué)習(xí)做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)。

　　我一看書桌，上面亂七八糟的就像剛打過(guò)仗一樣。書本橫七豎八，有站著看我的，有躺著睡覺的，鉛筆和尺子被扔得哪里都是。我的照片上也落了厚厚的一層灰。（畫面感）我實(shí)在看不下去了，決定好好收拾一下我的`書桌。

　　我把桌子上的物品全都拿了下來(lái)，用毛巾把桌面仔細(xì)地擦了一遍。擦完一看，毛巾都黑了。我感覺桌面還是有點(diǎn)臟，就洗洗毛巾，又擦了一遍。桌面終于被我擦得亮亮的了。書怎么擺呢？我按照大小和類別，一本一本擺放上去，盡量擺整齊。哦，還有照片呢。趕緊把我?guī)洑獾恼掌�擦干凈，放在書的旁邊。筆和尺子呢，放進(jìn)筆筒里。書桌上終于變得干凈整潔了。自我欣賞了一番，感覺很不錯(cuò)，這回我寫作業(yè)就有的是空間了。

　　爸爸回來(lái)了，我讓爸爸檢查了一遍，爸爸很滿意地朝我點(diǎn)頭：“嗯，只要每一件事都認(rèn)真地做，就能做得很好。”

　　在干凈的書桌上寫作業(yè)，我開心極了。

　　整理書桌作文 2

　　我家有一個(gè)小書桌，每天放學(xué)我都要去我的小書桌寫作業(yè)，可是昨天晚上我沒打掃它，它上面全都是灰塵，還有雙面膠留下的印跡，弄上灰，黑乎乎的，一塊一塊的顯的又臟又亂。我決心要把它打掃地干干凈凈，這樣我寫作業(yè)也舒心。

　　我先把桌面上的.東西全放進(jìn)抽屜里，然后把桌子擦了一遍，灰塵全沒有了。可雙面膠留下的灰還在那里，所以我找來(lái)了洗潔精，把它滴在抹布上，用力地擦了又擦。這樣一來(lái)，污漬全部被擦掉了。桌面上是干凈了，可抽屜里卻亂七八糟的，什么也放不下了，我又把抽屜里的東西全倒出來(lái)，分類處理，把垃圾挑出來(lái)，足足有一大包，把筆和尺子放在筆筒，把書從大到小，從左到右按順序放到書架上，墨水瓶和轉(zhuǎn)筆刀放在小書桌的左上角。這樣一來(lái)，書桌就變地比以前干凈多了。

　　爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，變得懂事了，會(huì)收拾東西了。”我也總結(jié)出來(lái)，有勞動(dòng)就有收獲！

　　整理書桌作文 3

　　今天，我看到書桌表面非常的臟。往抽屜里一看，一些書和練習(xí)本橫七豎八的躺在里面，像一團(tuán)亂麻，雜亂無(wú)章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得干干凈凈。

　　我先把桌子里邊的物品全部取出來(lái)，然后用濕抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的污漬，沒擦下來(lái)，我想：怎么才能把污漬擦干凈?我聯(lián)想到媽媽洗碗時(shí)，是用餐洗凈把碗上的`污漬洗掉的，于是，我就把桌布帶回家，往抹布上擠一些餐洗凈，再次來(lái)到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的污漬聽不聽我的話。我把書桌的里里外外擦了一遍，又擦臺(tái)燈和書架，污漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無(wú)影無(wú)蹤。我把抹布用清水洗干凈，再按照這個(gè)順序擦了兩遍。這時(shí)，經(jīng)過(guò)我擦洗過(guò)的桌布，顏色變得更加鮮亮。

　　接下來(lái)，我把書、練習(xí)本和學(xué)習(xí)用具分門別類的放到袋子里，按一定的順序擺放的整整齊齊。

　　今天，我把我的書桌整理的井然有序后，我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收獲，勞動(dòng)創(chuàng)造美。

　　整理書桌作文 4

　　生活中的每一件小事都會(huì)告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單但很細(xì)微的道理，在我的記憶的沙灘，有著這樣的一件事情。

　　有一天晚上，媽媽叫我整理一下自己的書桌，等一小時(shí)后，她會(huì)來(lái)檢查。(不說(shuō)你們也知道了吧，我的`書桌很亂很亂，有時(shí)我自己都會(huì)這樣覺得。)我根本就沒有聽進(jìn)媽媽的話，一直都全神貫注地看著電視，一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我連書桌碰都沒碰，依舊看著電視，媽媽在我的身旁了我都沒有看見，直到媽媽把電視機(jī)給關(guān)了，我才看到媽媽怒目圓睜的臉，媽媽很兇地問(wèn)我：這一個(gè)小時(shí)你在干什么?我支支吾吾地回答道：媽媽，我我在看電視。媽媽，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧。媽媽聽了，神情緩和了一點(diǎn)，看到這，我在心里長(zhǎng)呼了一口氣，媽媽用帶點(diǎn)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：給你半個(gè)小時(shí)，馬上給我整理好你的書桌，不然，你別想讓我給你買旱冰鞋。我生氣地嘟起了嘴巴，來(lái)到書桌前整理了起來(lái)，可是我整理了半天都沒有整理好，后來(lái)，還是媽媽來(lái)幫我整理的。那天，我早早地睡了，事后，媽媽對(duì)我說(shuō):唐珩，你要注意生活中的一些小細(xì)節(jié)，就拿昨天那件事來(lái)說(shuō)吧，從那件事里就能看出你是一個(gè)懶惰、不愛整潔、依賴他人的人，以后要多注意一下。聽了這話，我說(shuō)：媽媽，你剛才說(shuō)話時(shí)，真像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)斥小職員呢!剛才還一臉正經(jīng)的媽媽也笑了。

　　從生活的一些小事中可以看出許多事情來(lái)，一些小細(xì)節(jié)往往告訴我們很多道理，事不論大小都要認(rèn)真仔細(xì)。而不能因?yàn)樾《�忽略了它，其�?shí)，大事就是很多很多的小事組合起來(lái)的呀。

　　整理書桌作文 5

　　最近幾天，我的書桌又亂得不成樣子，在媽媽的督促下，我開始著手收拾我那亂糟糟的書桌。

　　書本毫無(wú)規(guī)律的摞在一起，大小不一，軟綿綿地癱在桌子上，占據(jù)了大半個(gè)書桌的.面積，參差不齊的筆芯散落在書桌的各處，零食的碎渣散在剩余的為數(shù)不多的桌面上，書包也不介意，就這樣趴在桌面上。

　　我叉著腰無(wú)奈地看著桌面，心里無(wú)從下手，我輕輕地嘆了口氣，把書包從桌面上拎起來(lái)，放在椅子上，從衛(wèi)生間拿出一張毛巾，把零食渣掃到垃圾桶里，把該放回去的書本放回它原來(lái)待的地方，在書架里的書本放到書架上，再把剩余在桌面上的書本分分類，按大小依次擺整齊，放到書桌的各個(gè)對(duì)應(yīng)的位置上去，我伸長(zhǎng)手臂，把孤孤單單待在角落里的水彩筆一齊放到窗臺(tái)上，重新拿起毛巾，浸滿水，擰一擰，用力地抹著我那沾著墨跡，有些鉛筆印的桌面。

　　干完所有的事情，看著已經(jīng)煥然一新的書桌，臉上微微蕩漾起微笑，以后可不能再讓書桌變得這么亂了，我應(yīng)該把用好的東西完完整整地放回去，定期整理書桌，保持一個(gè)干凈的環(huán)境。

　　整理書桌作文 6

　　今天，我寫完作業(yè)了，看到亂七八糟的書桌，我的天啊！竟然亂成不堪，感覺來(lái)到了垃圾場(chǎng)。于是，一場(chǎng)小型整理書桌的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。

　　我把書桌上所有的東西全部都堆在地面上，唉！仿佛真的'來(lái)到了垃圾場(chǎng)。我先把書本拿起來(lái)一一擺放整齊，然后把我的五子棋、斗獸棋、象棋等擺放好。

　　一看地面上還有這么多用過(guò)的草稿紙，我心想：反正這些紙也沒用了，直接扔掉不行嗎？

　　就在我拿到垃圾桶準(zhǔn)備扔時(shí)，下一秒就被媽媽叫住：“鄧華軒，你手上的草稿紙給我，先別扔。”

　　我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么不能扔？這都用過(guò)了，你要它有啥用呢？”

　　“這你就不懂了，你猜猜它還有什么用？”媽媽微笑地看著我說(shuō)。

　　“我猜不出來(lái)，難道還要我再用來(lái)計(jì)算？我可不用。”

　　媽媽聽后哈哈大笑：“我可不是要你再拿來(lái)計(jì)算，這些紙可以用來(lái)在吃魚的時(shí)候墊魚骨頭，這樣就比較好擦桌子了，懂嗎？”

　　我聽完恍然大悟，仔細(xì)想了想，那是一個(gè)好用處。魚，那是真的香啊，還是我的摯愛呢！于是我大喊一聲：“老媽，接住。”

　　媽媽順利接住草稿紙，一旁的弟弟一直鼓掌，嘴里不知道在說(shuō)什么，這大概是嬰兒語(yǔ)吧，像在為媽媽喊“加油”。小弟，你才一歲四個(gè)月啊，咋這么逗？

　　隨后，我拿來(lái)一個(gè)袋子，把其它沒用的東西裝進(jìn)袋子里，再扔到垃圾桶里。把有用的東西通通擺放整齊。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的不懈努力，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

　　整理完書桌后，我一眼看去，感覺太舒服了。

　　整理書桌作文 7

　　剛上小學(xué)一年級(jí)，爸爸媽媽特意為我買了一張書桌，是我最喜歡的天藍(lán)色。桌前鑲嵌著一個(gè)精巧的書架，下面有一個(gè)很大的抽屜。如今，我要讀六年級(jí)了，這張書桌已經(jīng)整整陪我走過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活。

　　看看書桌，上下里外亂成一團(tuán)糟，媽媽說(shuō)，“你給書桌來(lái)個(gè)大掃除吧。”我開始小心翼翼地整理起來(lái)。首先，我把書桌內(nèi)外所有的東西都搬出來(lái)，書本、字典、練習(xí)冊(cè)、臺(tái)燈、膠水等等，還有很多小玩意和雜七雜八的東西一大堆，沒想到我的書桌里有這么多東西！接著，我用毛巾蘸洗潔精進(jìn)行清洗，那些特別臟的'地方，我用板刷輕輕地刷，用毛巾反復(fù)地擦。經(jīng)過(guò)一番洗刷，書桌干凈多了，桌面泛出藍(lán)色的亮光，好像新的一樣。

　　接著，我開始分門別類地?cái)[放文具和物品。先是書，我一本本地看，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很舊的本子，咦，這是什么？我打開一看，原來(lái)是幼兒園時(shí)的筆記本，里面是媽媽記載的一些幼兒園里學(xué)的小故事，還有我寫的小詩(shī)。我乍一看，感覺很好笑，特別是媽媽給我記的“徐逸飛經(jīng)典語(yǔ)錄”，更讓我捧腹大笑。如：“媽媽：男子漢，應(yīng)該吃點(diǎn)辣；飛飛：那么女子漢呢？媽媽：逸飛，再不吃飯就要打了；飛飛：媽媽，那我今天煩死了！”真的要感謝媽媽，記錄下了我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我看到自己成長(zhǎng)的腳步。

　　然后，我又把所有的證書、獎(jiǎng)狀、信件整理到一塊，里面有我小提琴的三級(jí)、五級(jí)、六級(jí)證書，這些證書見證了我從一年級(jí)開始學(xué)琴到現(xiàn)在所取得的成績(jī)，也帶給我學(xué)琴的喜悅和快樂；里面還有我的劍橋英語(yǔ)考級(jí)證書，幾年的課余學(xué)習(xí)使我的英語(yǔ)水平有了很大的提高，使每次英語(yǔ)考試大多能得到滿分；還有我五年來(lái)的各種獎(jiǎng)狀：金蘋果好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、唱歌比賽一等獎(jiǎng)、跑步比賽第二名等等。我為自己而感到驕傲，沒想到這些年我收獲了那么多的成績(jī)，使我更加體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮樂趣，更加地體會(huì)到“一份耕耘、一份收獲”的深刻涵義。

　　整理完畢，但回味無(wú)窮。這小小的整理書桌，其實(shí)是整理我的歷史，讓我想起了很多往事，更喚醒了我的回憶，喚回了我的童年。

　　整理書桌作文 8

　　周六晚上，姐姐提出幫我一起整理書桌，我拍手稱贊。

　　書桌的左邊，東倒西歪地躺著一堆課外書，右邊的作業(yè)本，有的橫著，有的豎著，黑乎乎的桌面像一塊烤焦了的大面包，無(wú)數(shù)條橡皮屑像一條條小黑蟲在慢慢地蠕動(dòng)著，有點(diǎn)惡心，有點(diǎn)驚訝。

　　姐姐一本正經(jīng)說(shuō)要把我用不到的書和本子拿去賣廢品，還說(shuō)要把我整盒的獎(jiǎng)勵(lì)幣扔了，我頓時(shí)感覺天要塌下來(lái)了，我著急地對(duì)姐姐說(shuō)：“這些獎(jiǎng)勵(lì)幣是我開學(xué)以來(lái)努力得到的，也是各位老師對(duì)我的鼓勵(lì)，并且還可以換好多禮品呢！”姐姐睜大眼睛問(wèn)：“可以換什么禮品啊？”有活動(dòng)橡皮，鉛筆，鬧鐘，樂高……我興奮地回答到。姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“那請(qǐng)你換一個(gè)小鬧鐘吧，這樣我們每天早上就可以準(zhǔn)時(shí)起來(lái)了。”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們用濕布沾上了去污神器五潔粉，從左到右，來(lái)來(lái)回回仔細(xì)擦了兩遍，桌面一下子露出了潔白的皮膚，一條條木紋像是一張張燦爛的`笑臉，好像說(shuō)：“洗好澡了，洗好澡了，好舒服啊，謝謝你們！”接著我們打開抽屜，扔了好多沒有用的東西，清理好了抽屜。

　　看著干凈整潔的桌子，心里喜滋滋的，心想：我要每天及時(shí)整理，保持干凈，我和桌子一定會(huì)更加友好，更加快樂！

　　整理書桌作文 9

　　今天下午放學(xué)后，我早早的把作業(yè)寫好。吃完晚飯，爺爺和奶奶到葛仙湖公園散步去了，我一人在書房看書。

　　我打開了《名校分類作文》這本書正準(zhǔn)備看，忽然我發(fā)現(xiàn)書桌上面擺放得很凌亂，于是，我想先把他們整理整理，順到右邊的書柜上。

　　我首先把書柜上空出一塊地方來(lái)，用抹布將灰塵抹去，然后將我使用的書本、簿本、文具，隨身聽等物品分類整理到書柜上去。供我吃的小零食只好整理擺放到我書桌的另一個(gè)角落了。

　　整理完畢后，所有擺放的.物品，整整齊齊，有條有理。而且，經(jīng)過(guò)我的手親自整理過(guò)的，我想要找一本什么書的話，一下子就能找到。我看了，心里覺得特別舒服。

　　我正在得意的時(shí)候，爺爺奶奶回來(lái)了。看到我將書桌整理的整整齊齊，連聲夸獎(jiǎng)我：“我們的孫子真的長(zhǎng)大了，能自己整理書桌了，真不錯(cuò)。”

　　從這件事情，我明白了自己的事情要自己做，不能依靠別人，那才是“真的長(zhǎng)大了”。

　　整理書桌作文 10

　　暑假就要結(jié)束了，這個(gè)假期里，雖然我沒能跟爸爸媽媽一起外出游玩，但也有很多新鮮事兒，讓我尋找到了不同的樂趣。

　　我嘗試了種花生、生綠豆芽，我認(rèn)真觀察了螳螂捕捉小飛蟲，還意外收獲了螳螂蛻掉的外殼……這當(dāng)中讓我最有成就感的就是學(xué)會(huì)了自己整理書桌。

　　平時(shí)媽媽總說(shuō)我的書桌很亂，提醒我整理一下，我總是聽不進(jìn)去，覺得書桌亂一點(diǎn)沒關(guān)系，不影響學(xué)習(xí)，最后都是媽媽幫我整理的。這天，媽媽說(shuō)，我馬上要上二年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己整理書桌了，我們約定好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)整理，然后媽媽檢查。我滿口答應(yīng)了，心里想，這么簡(jiǎn)單的事兒哪用得了那么久，先玩兒一會(huì)兒再收拾就行，這么想著我就打開平板看起了成語(yǔ)故事……直到耳邊響起了“還有十分鐘我就要檢查了！”我才驚醒，時(shí)間過(guò)得也太快了吧，可我都還沒開始呢！怎么辦？我一著急，更不知該怎么辦了，直到媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的`書桌不但沒有變整潔，反而更亂了，很生氣地批評(píng)了我一頓，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我請(qǐng)媽媽再給我一次機(jī)會(huì)，保證收拾得整整齊齊。

　　我回想著媽媽給我整理書桌的樣子，先把書本按大小排好放到書架上，把鉛筆放到筆筒，把廢紙屑收集起來(lái)扔到垃圾桶……差不多整理好了，我就請(qǐng)媽媽來(lái)“驗(yàn)收”成果了。媽媽一邊幫我把書架上的一本書擺整齊，一邊對(duì)我說(shuō)：“我們生活中有很多小細(xì)節(jié)，表面看起來(lái)沒什么，但往往就是通過(guò)這些不起眼的小事兒，能夠看出一個(gè)人的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。一件一件小事積累起來(lái)，就會(huì)成為大事，所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我明白了，以后我的房間都由我自己來(lái)整理，歡迎爸爸媽媽監(jiān)督！”我和媽媽對(duì)視了一眼，開心地笑了！

　　整理書桌作文 11

　　我要開始寫作業(yè)了，一看我的書桌亂糟糟的像頭發(fā)一整年沒梳過(guò)，別說(shuō)寫作業(yè)了連根筆都沒地方放，心煩的我頭都大了。我還是先整理我的小書桌吧。

　　我先用吃了牛角包的盒子當(dāng)書架，這個(gè)書架可以放七本書，于是我把我的《小巴掌童話》全套放了進(jìn)去。因?yàn)闀�架比較寬，而我的書比較窄，所以我又把我的四本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》放到書架的空隙里。呀，剛剛好哎！

　　我把放小發(fā)卡的盒子當(dāng)筆筒，然后把筆呀，尺子呀，剪刀呀……通通放到筆筒里。書架前還有些地方，于是我把三本作文書和一摞看過(guò)的其他書也整齊的放在了桌子上，我還把我最最喜歡的小花傘插在書的`中間，這個(gè)小花傘是我跳舞的道具，現(xiàn)在不用了。呀，這個(gè)書桌一下子好看了許多，像公園里的小涼亭一樣。

　　經(jīng)過(guò)收拾的小書桌干凈了許多，還有半個(gè)書桌可以寫作業(yè)。

　　這么漂亮又整潔的小書桌擺在我的眼前，我真開心呀！看來(lái)以后我要經(jīng)常整理我的小桌子了！

　　整理書桌作文 12

　　今天，老媽“不客氣”的整理了我珍惜的書桌，而且，還給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“十年不理的書桌”。

　　“妍羽！這個(gè)要不要！”老媽不客氣的問(wèn)我。“不要！”我也不客氣的回話。“這個(gè)要不要？”“不要！”“這個(gè)呢？”“要！”我看著地上一大堆慢慢積累的“廢物”，心里不禁打了個(gè)寒顫：不是吧！我的書桌咋會(huì)有這么多的廢品啊！我明明記得，放進(jìn)去的都是我喜歡的東東，怎么拿出來(lái)了就成“廢品”了呢？難道我的書桌會(huì)變魔術(shù)？就在我郁悶的時(shí)候，老媽伸出她的“爪子”，往我的各色各樣的圓珠筆上伸去……

　　“啊！不許動(dòng)！”我來(lái)一個(gè)獅子大吼，跑上去拉住我媽媽的手。“別啊！這里這么亂！一定要理！”媽媽掙脫出。“不行！這是我的東西，我想這么放！這樣舒服！”我又抓住媽媽的手……

　　經(jīng)過(guò)一時(shí)間的爭(zhēng)吵，我只好乖乖服輸。

　　書桌整理完了，可老媽放不過(guò)“我窩藏寶貝的”任何一個(gè)地方，硬要打開我的抽屜。我的力氣沒有媽媽的`大，抽屜“曝光了”……

　　我拿出一個(gè)小盒子，驚奇的說(shuō)道：“呀！這個(gè)我差點(diǎn)又買了一個(gè)，想不到已經(jīng)有了！呀！原來(lái)我這個(gè)東西放這了，怪不得找不到了！”書房里冒出了種種“驚叫聲”，注意，是驚奇的驚，不是尖叫的尖！

　　看到我的書房干凈了很多，我的心里很傷心！如同“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”……

　　整理書桌作文 13

　　明天是個(gè)特別的日子，外校的很多老師將來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。為了創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，老師讓我們今天把所有的東西都帶回家，把多余的物品留在家里。明天只帶必需的學(xué)習(xí)用品來(lái)學(xué)校。

　　我趕緊把書本都塞到書包里，書包變成了一座小山。我費(fèi)勁兒把拉鏈拉上，背上沉甸甸的書包，走回家。

　　一回到家，我就趕緊把書包進(jìn)行了大清理。不要的東西扔掉，不用的東西放在家里。書包立馬變得苗條起來(lái)。接下來(lái)，就開始整理書包了。我先簡(jiǎn)單把書分為兩類，第一種是語(yǔ)數(shù)英三科常用的書本。然后又帶上明后天學(xué)習(xí)需要用的'學(xué)習(xí)用品，像彩筆、圖畫本等。

　　書包變得整潔了，看起來(lái)有條有理，我高興的笑了。小朋友們，以后要經(jīng)常整理自己的東西呀。

　　整理書桌作文 14

　　快過(guò)年了，我們計(jì)劃給家來(lái)個(gè)大掃除。媽媽也給我分配了任務(wù)—書桌的清潔整理。我在心里暗暗高興：就這么點(diǎn)地方，要打掃整理它收拾它，那可是張飛吃豆芽—小菜一碟呀。于是，我胸有成竹地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”

　　先擦桌子吧。說(shuō)干就干，我先把桌面的東西都搬到沙發(fā)上，再打盆清水，然后把抹布浸濕。我把抹布擰到不滴水，再把它疊成方塊狀，便開始擦桌子了。我一看桌子，便倒吸了一口涼氣。天哪，原來(lái)雪白雪白的桌面變成了灰不溜秋的了，上面還有一粒粒黑糊糊的墨點(diǎn)呢。桌面上一條條的劃痕就像一張張嘴：有的像在埋怨我太不注意桌面衛(wèi)生，有的像在催促我趕緊干活……誰(shuí)叫“某人”平時(shí)不注意學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，一會(huì)兒把桌面當(dāng)草稿，一會(huì)把桌面當(dāng)畫紙。我使出九牛二虎之力就是擦不干凈。怎么辦！怎么辦！哈，有了。我看媽媽經(jīng)常用牙膏洗水杯，我也來(lái)試試。我把牙膏擠在桌面上，用抹布使盡的擦，在浪費(fèi)了半支牙膏后，我終于把桌面恢復(fù)了原貌。

　　不過(guò)，最累最有意思的要數(shù)整理書柜了。我先把書桌上部書櫉里的課外書中已看完的先拿出，再和工具書重新擺正就可以了。最關(guān)健的是書桌下部的柜子里，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的“積累”，大大的柜子被各類作業(yè)本、各種試卷、報(bào)紙塞的滿滿當(dāng)當(dāng)。這可怎么辦呀？這根本無(wú)從下手。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看現(xiàn)場(chǎng)，又看了看六神無(wú)主的我，無(wú)耐的笑了笑：“把這些都分分類，要保留的放一邊，要作廢的放廢紙箱里。”我按著媽媽的方法開始整理，一會(huì)拿出一疊書法草稿，看了看，結(jié)構(gòu)不都對(duì)，不要不要。咦，還有一本二年級(jí)的作業(yè)本，字寫的又粗又大，比比現(xiàn)在自己寫的'字，原來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，進(jìn)步也是：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。又看到語(yǔ)文報(bào)上很的意思的文章，這個(gè)要保留。在分類整理過(guò)程中，不知不覺對(duì)自己的學(xué)習(xí)也做了一個(gè)評(píng)價(jià)比較呢！最后，我把整理好要保留的書報(bào)分批搬到樓上。書桌整理終于大功告成了！

　　我很感謝媽媽給我分配的任務(wù)。我不但把書桌整理干凈，而且還明白了一個(gè)道理：想要把事情辦好，就必須要有一個(gè)良好的習(xí)慣。我決定：書桌以后都由我來(lái)整理。

　　整理書桌作文 15

　　星期三，我發(fā)現(xiàn)家里的寫字臺(tái)和茶幾有點(diǎn)亂，就決定整理一下。

　　我來(lái)到了我的房間，開始理寫字臺(tái)。我先把媽媽的電腦和手機(jī)放到了電腦臺(tái)上，并對(duì)媽媽說(shuō)：“您以后可不要再把電腦和手機(jī)放在我的.寫字臺(tái)上了！否則我什么事都不能做。”媽媽答應(yīng)了。我再把橡皮放進(jìn)鉛筆盒，把尺和鉛筆放進(jìn)筆筒，最后把作業(yè)放進(jìn)文件夾，把文件夾放在右邊。把桌上放雜物的小盒子排整齊，像一個(gè)個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，是我學(xué)習(xí)的小幫手。

　　理完了寫字臺(tái)，我又來(lái)到了客廳，開始理茶幾。我把報(bào)紙和廣告紙都放到了一邊，又把垃圾桶里的垃圾扔進(jìn)了垃圾袋，用抹布把寫字臺(tái)和桌子擦干凈了，然后，我來(lái)到衛(wèi)生間洗了手，最后，靜靜地坐在剛整理好的寫字臺(tái)前把我理桌子的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，心里很高興。

　　整理書桌作文 16

　　不說(shuō)我有潔癖，但至少我是很愛干凈！我閑著沒事兒就想整理桌子，不管是學(xué)校里上課使用的桌子，還是家里寫作業(yè)、看書、學(xué)習(xí)的桌子。只有桌子干凈了，我才能夠在桌子旁安心坐下來(lái)認(rèn)真聽課或?qū)W習(xí)。

　　今天早上我特意早早的來(lái)到學(xué)校，為得就是在周末兩天之后可以把我的桌子在兩天沒使用的情況下積攢的灰塵都抹凈，好讓我今天白天可以在干凈的課桌旁上課和學(xué)習(xí)。我從家里帶了兩塊抹布過(guò)來(lái)，一塊用來(lái)沾水抹，一塊用來(lái)擦干凈擦桌子殘留的水分，一定得是這樣兩兩加工處理，我才可以放心的使用我的課桌。

　　上次周五放學(xué)，我就已經(jīng)把我放在桌上的書放進(jìn)了抽屜，這樣便于我今天來(lái)了直接上手擦桌子。我先是去水龍頭下面打濕那塊要用來(lái)擦第一遍的抹布，盡可能的把多余的水分都擰干，再拿著回到我的課桌上使勁兒擦我的課桌。雖然只有兩天休息時(shí)間，可我的課桌上已經(jīng)積了許多灰塵，要是我不來(lái)擦一擦，我上課一定不會(huì)安心的。我看見我用濕抹布擦一遍沒有很干凈，我又去洗了洗抹布，擰干水來(lái)擦第二遍，等第二遍擦干凈了桌子，我就去把濕抹布洗干凈擰干，掛在教室后面可以晾抹布的地方。我再掏出那塊干抹布來(lái)再擦干課桌的水分，基本上我擦干凈桌面留有的.水分，我的課桌就可以安心的使用了。

　　每周我都會(huì)這樣給我的桌子來(lái)一遍整理，或者說(shuō)閑著沒事兒的時(shí)候給我的桌子來(lái)一遍這樣的整理，只有這樣干干凈凈的桌子才可以讓我好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校是這樣，在家也是這樣。在這一點(diǎn)上，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)愛干凈的孩子。有了這樣的表?yè)P(yáng)，我對(duì)于整理桌子這件事更加有了動(dòng)力，甚至后來(lái)把整理桌子這項(xiàng)工作擴(kuò)大到了我家里所有的桌子，讓我家的桌子時(shí)刻都保持著整潔的面貌。

　　整理書桌作文 17

　　周三的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里的書桌和茶幾有點(diǎn)亂，就決定整理一下。

　　我來(lái)到我的房間，開始整理我的桌子。我先把我媽的電腦和手機(jī)放在電腦桌上，對(duì)我媽說(shuō)：“你千萬(wàn)不要再把你的電腦和手機(jī)放在我桌上了！否則，我什么也做不了。”媽媽答應(yīng)了。我把橡皮擦放在鉛筆盒里，把尺子和鉛筆放在筆筒里，最后把作業(yè)放在文件夾里，把文件夾放在右邊。把桌子上有雜物的小盒子排列整齊，像小倉(cāng)庫(kù)一樣，是我學(xué)習(xí)的小幫手。

　　整理完書桌，來(lái)到客廳，開始布置茶幾。我把報(bào)紙和廣告紙放在一邊，把垃圾桶里的垃圾扔進(jìn)垃圾袋，用抹布擦桌子和桌子。然后，我去洗手間洗手。最后，我安靜的'坐在新布置的書桌前，寫下了書桌的歷程，感覺很開心。

　　整理書桌作文 18

　　在生活中，我天不怕地不怕，不怕考砸不怕挨打，可偏偏就怕那一件小事——整理桌子。害怕的事情人人都有，但為什么怕它，沒人能講清楚。

　　我通過(guò)研究這段時(shí)間的煩惱生活，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)惡化我開心生活的可怕之事——整理桌子。因?yàn)橐郧皩懲曜鳂I(yè)后放在桌子上的各種文具、書本沒有及時(shí)收拾，以致忘記了它原有的家。于是堆積如山的廢紙和書本在桌子上，讓人心生厭惡。但我每天時(shí)間排得滿滿的，哪有時(shí)間收拾啊！到最后收拾時(shí)也是馬馬虎虎，這樣總是該用的東西找不到，還要挨吵，這小事被我玩大了。

　　為了避免這件小事的發(fā)生，我也費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦。終于得出一條真經(jīng)，那就是每天收拾書桌！這樣每天只用5分鐘，就可以完成所有的“收容”工作。可要是一周不收拾，那就得用一個(gè)小時(shí)來(lái)“大掃除”了。這個(gè)積少成多可真不好玩，我應(yīng)該從從少就開始控制，使它不再與日增加，直接“消滅”這些小麻煩。

　　這件被我玩大后而害怕的.事，最終還是被我找到了解決的方法，我最害怕的事化為了烏有。

　　整理書桌作文 19

　　書桌是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，但是如果書桌不整理，會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和心情。所以，整理書桌是非常重要的。

　　首先，整理書桌可以讓學(xué)生更加專注地學(xué)習(xí)。當(dāng)書桌上亂七八糟地堆著書本、筆記本和文具，學(xué)生的思維容易受到干擾，無(wú)法集中精力。而整理好的書桌，會(huì)讓學(xué)生感到舒適和放松，有利于集中精力學(xué)習(xí)。

　　其次，整理書桌可以讓學(xué)生更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)書桌上有太多的`書本和文具，學(xué)生需要花費(fèi)更多的時(shí)間去找書或筆記，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，降低學(xué)習(xí)效率。而整理好的書桌，可以讓學(xué)生更加快速地找到需要的書本和文具，從而提高學(xué)習(xí)效率。

　　最后，整理書桌可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生能夠每天堅(jiān)持整理書桌，他們就會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如保持房間的整潔和有條理性，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都是有益的。

　　綜上所述，整理書桌是非常重要的。學(xué)生應(yīng)該每天都堅(jiān)持整理書桌，讓自己的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適和有序。

　　整理書桌作文 20

　　整理書桌是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有效的任務(wù)，可以幫助我們保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和有序。下面是一篇關(guān)于整理書桌的作文，希望能給你提供一些幫助。

　　我一直認(rèn)為整理書桌是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。一個(gè)整潔、有序的書桌可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和工作。因此，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)整理我的書桌。

　　首先，我會(huì)把所有的書本和文具放在一起，并按照它們的類別分別放在不同的`抽屜里。這樣做不僅可以節(jié)省空間，還可以方便我在需要時(shí)快速找到需要的物品。

　　其次，我會(huì)清理桌面上的雜物和垃圾。有時(shí)候我會(huì)在桌面上留下一些筆記本和便條紙，但這些東西往往會(huì)占用寶貴的空間。因此，我會(huì)把它們收拾到抽屜里，只留下一張整潔的桌面。

　　最后，我會(huì)擦拭桌面和椅子。一個(gè)干凈的桌面和椅子可以讓我感到舒適和放松，有助于提高我的工作效率。

　　總的來(lái)說(shuō)，整理書桌不僅可以幫助我們保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和有序，還可以提高我們的工作效率。因此，我會(huì)把整理書桌作為每天必須完成的任務(wù)之一。

　　整理書桌作文 21

　　書桌是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的桌子，更是一個(gè)儲(chǔ)物空間和學(xué)習(xí)環(huán)境的集合體。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待書桌，經(jīng)常進(jìn)行整理，保持它的`整潔和有序。

　　首先，整理書桌可以幫助我們找到需要的東西，提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們的書桌整潔有序時(shí)，我們可以很快地找到所需的書籍、文具、筆記本電腦等，從而避免浪費(fèi)時(shí)間尋找物品。

　　其次，整理書桌還可以減少壓力和焦慮感。當(dāng)我們的書桌亂糟糟的時(shí)候，會(huì)讓我們感到壓抑和焦慮，因?yàn)槲覀冃枰�花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)找到需要的東西。而當(dāng)我們的書桌整潔有序時(shí)，我們會(huì)感到輕松和愉悅，因?yàn)槲覀冎�道自己可以很快地找到所需的東西。

　　最后，整理書桌還可以幫助我們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常整理書桌可以提醒我們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如按時(shí)完成作業(yè)、整理筆記、復(fù)習(xí)考試內(nèi)容等。

　　綜上所述，整理書桌對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重要。我們應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常整理書桌的好習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔有序，從而提高學(xué)習(xí)效率，減少壓力和焦慮感，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　整理書桌作文 22

　　整理書桌是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的一�?xiàng)任務(wù)，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效，還可以讓我們保持整潔有序的生活環(huán)境。以下是我整理書桌的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。

　　首先，我會(huì)先把書桌上的所有物品全部取出來(lái)，然后進(jìn)行分類整理。把所有的書籍、文具、文件等按照用途和大小進(jìn)行分類，把同類的'物品放在一起，方便后續(xù)整理和查找。

　　其次，我會(huì)把所有的書籍進(jìn)行分類整理，按照種類和作者進(jìn)行分類，把同類的書籍放在一起，方便閱讀和查找。我會(huì)根據(jù)自己的需要和習(xí)慣，把經(jīng)常使用的書籍放在比較容易拿取的地方，而把一些不常用的書籍放在比較不容易被注意到的地方。

　　接下來(lái)，我會(huì)把文具和文件進(jìn)行整理，把同類的物品放在一起，例如筆筒、橡皮擦、筆記本、信封等等。我會(huì)把一些已經(jīng)用完的文具和文件進(jìn)行歸檔和處理，以便于后續(xù)使用和管理。

　　最后，我會(huì)對(duì)整個(gè)書桌進(jìn)行清潔和消毒，以確保書桌上的所有物品都是干凈衛(wèi)生的。我會(huì)用濕抹布擦拭桌面和椅子，清除桌面上的灰塵和污漬，然后再用消毒液噴灑桌面和周圍的地面，以殺滅可能存在的細(xì)菌和病毒。

　　整理書桌是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的任務(wù)，但它的好處卻是非常顯著的。整理好書桌可以讓我們更加高效地學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)也可以讓我們保持一個(gè)整潔有序的生活環(huán)境。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成每天整理書桌的好習(xí)慣，讓我們的生活更加美好。

　　整理書桌作文 23

　　整理書桌是一個(gè)日常生活中非常重要的習(xí)慣，它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一篇整理書桌的作文，希望能夠?qū)δ�有所幫助�?/p>

　　我非常注重整理書桌，因?yàn)樗鼘?duì)我的學(xué)習(xí)和工作非常重要。每天，當(dāng)我打開我的書桌時(shí)，我會(huì)看到一個(gè)整潔的工作環(huán)境，這使我感到非常舒適和自信。在整理書桌的過(guò)程中，我通常會(huì)做以下幾個(gè)步驟。

　　首先，我會(huì)清空書桌上的所有物品。這包括書籍、筆記本電腦、文件夾和其他工具。我會(huì)把它們放在一邊，等待整理。

　　接下來(lái)，我會(huì)檢查書桌上的每一個(gè)角落，確保沒有任何雜物或垃圾。我會(huì)清理書桌的每一個(gè)表面，擦拭它們并使它們干凈。我會(huì)把每一個(gè)東西都放回到它應(yīng)該放置的地方。

　　在整理書桌的過(guò)程中，我也會(huì)進(jìn)行歸類和分類。我會(huì)把同一類型的文件或物品放在一起，以便于查找和使用。例如，我會(huì)把所有的.文件夾都放在一起，所有的書籍都放在一起，所有的文具都放在一起。

　　最后，我會(huì)進(jìn)行定期的整理。我通常會(huì)每周檢查一次書桌，清理不需要的物品，重新歸類和整理。這使我的書桌始終保持整潔和有序，我可以更加專注于我的學(xué)習(xí)和工作。

　　整理書桌是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的習(xí)慣，可以幫助我們更好地管理時(shí)間和精力。它不僅可以提高學(xué)習(xí)和工作效率，還可以使我們更加自信和專注。因此，我鼓勵(lì)大家都要養(yǎng)成整理書桌的好習(xí)慣。

　　整理書桌作文 24

　　整理書桌是一個(gè)日常生活中非常重要的習(xí)慣，不僅可以讓我們更加專注于學(xué)習(xí)和工作，還可以提高我們的效率和工作質(zhì)量。下面，我將分享一下整理書桌的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

　　首先，我們需要把所有的書和文件放在桌子上，然后把不需要的物品放到抽屜或者其他地方。這樣可以讓我們更好地理解桌子上的東西，同時(shí)也可以更好地規(guī)劃我們的工作和學(xué)習(xí)。

　　其次，我們需要根據(jù)物品的種類和用途來(lái)放置它們。例如，筆、紙、書、電腦等都應(yīng)該有自己的`位置，以便我們?cè)谛枰�的時(shí)候可以快速找到它們。這樣可以減少我們?cè)谡覗|西時(shí)的時(shí)間和精力浪費(fèi)。

　　第三，我們需要經(jīng)常整理書桌。這不僅可以讓我們的桌面更加整潔和有序，還可以讓我們更好地記憶和使用我們的物品。如果我們發(fā)現(xiàn)某個(gè)物品不見了或者放錯(cuò)了位置，就應(yīng)該及時(shí)找到它，以免浪費(fèi)時(shí)間和精力。

　　最后，我們需要保持整潔和有序。我們可以定期清理書桌，清除過(guò)期的文件和物品，以便讓我們的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適和高效。

　　總之，整理書桌是一個(gè)非常重要的習(xí)慣，可以幫助我們更好地工作和學(xué)習(xí)。通過(guò)規(guī)劃和管理我們的物品，我們可以提高我們的效率和工作質(zhì)量，讓我們的生活更加舒適和有序。

　　整理書桌作文 25

　　書桌是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可或缺的家具之一，它不僅是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，更是我們展示個(gè)性和品味的重要空間。為了讓我們的書桌變得更加整潔有序，下面是我對(duì)整理書桌的`一些心得體會(huì)。

　　首先，整理書桌需要我們保持良好的習(xí)慣。每天早上起床后，我們可以花幾分鐘時(shí)間整理一下書桌，把上一天未處理完的事情處理完畢。這樣不僅可以避免事情堆積，還可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。

　　其次，整理書桌需要我們有分類整理的意識(shí)。把書桌上的物品按照用途或種類分類整理，例如把文具、筆記本、書籍、文件夾等放在不同的地方，這樣不僅可以方便取用，還可以讓書桌更加整潔有序。

　　另外，整理書桌還需要我們保持空間的利用率。把一些常用的物品放在容易拿取的位置，如筆記本電腦、書籍、文件夾等，這樣可以避免在使用時(shí)浪費(fèi)時(shí)間和精力去尋找它們。

　　最后，整理書桌還需要我們養(yǎng)成好習(xí)慣。把書桌保持干凈整潔是我們的責(zé)任，不僅可以提高自己的形象，還可以讓周圍的人受到啟發(fā)，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　總之，整理書桌不僅可以讓我們的生活更加便利，還可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率。只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并按照分類整理的原則來(lái)整理書桌，相信我們的書桌一定會(huì)變得更加整潔有序。

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