我最敬佩的人作文【常用11篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的人作文1

　　如果你問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)？我一定會(huì)不假思索的說(shuō)：“陳老師。

　　為什么說(shuō)我最敬佩陳老師呢？因?yàn)殛惱蠋熒险n的時(shí)候是“笑星”，下課的時(shí)候是“老頑童”，批改作業(yè)時(shí)是“大老虎”，如果你不信，就聽(tīng)我把這個(gè)作文給讀下去。

　　有一次，代班的陳老師來(lái)我們上數(shù)學(xué)課，本來(lái)安靜的課堂忽然就被竊竊私語(yǔ)的聲音打破了，我突然覺(jué)得耳朵旁邊像有兩只“蚊子”在小聲的說(shuō)話。我一看，明白了，原來(lái)那兩只蚊子就是我后面那張桌子的主人，那個(gè)主人正在和她的同桌東張西望，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正盯著她和她的同桌，我本以為她死定了，可沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“王鑫瑤，你是有特異功能嗎？人的脖子是只能轉(zhuǎn)180度，可你的脖子卻能轉(zhuǎn)360度。”說(shuō)完又一本正經(jīng)的扭脖子。“哈哈哈……”如果你在走廊里來(lái)回去走動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)四(4)班永遠(yuǎn)都有笑聲……我們就是這樣玩中學(xué)，學(xué)中學(xué)玩。

　　每到下課，都是我們班最活躍的時(shí)候。也許你會(huì)說(shuō)：“下課，肯定活躍呀！恐怕只有殘疾的人才會(huì)不喜歡的.吧。”可是，當(dāng)我說(shuō)是老師陪我們一起玩時(shí)，你也許就相信了。

　　下課時(shí)，陳老師會(huì)迅速的換上球衣，球鞋和我班的男生一起打籃球。只見(jiàn)陳老師一個(gè)扣籃，進(jìn)了！我們女生和別的班一起歡呼雀躍……

　　批改作業(yè)時(shí)，陳老師就是一只“大老虎”，這不，又一個(gè)同學(xué)從老師辦公室哭喪著臉回來(lái)了，雖然我還沒(méi)有體會(huì)到陳老師是多么可怕，但從老師他們的表情可以看出，一定非常可怕。蔡金睿--啊！竟然叫到我了，看來(lái)，不用推測(cè)我也可以知道啦……

　　這就是我的老師，既是“笑星”、“老頑童”，也是“大老虎”。

我最敬佩的人作文2

　　人的一生中，總會(huì)有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)。我敬佩的人就是我的外祖父。

　　外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。在他那高高的顴骨上架著副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的'微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。

　　外祖父修的鞋既美觀又適穿，從早到晚，找外祖父修鞋的人川流不息。

　　一天，幕色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對(duì)我外祖父說(shuō)：“您這里有我一雙鞋需要修，我父親病重，明天我要趕早上六點(diǎn)的火車到四川去，您能不能把它修好，我明早五點(diǎn)半來(lái)拿？”外祖父說(shuō)：“可以呀！”那個(gè)顧客匆匆地走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地修這。屋子里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。

　　清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外祖父床上的被子平鋪著，爐子旁邊放著一雙光修好的鞋，不一會(huì)兒，有人敲門了。我打開(kāi)門，門前站著的就是那位顧客。他進(jìn)了屋，外祖父說(shuō)：“修好啦！”那位顧客問(wèn)：“多少錢？”“六角五。”那人遞給外祖父兩元錢，說(shuō)：“剩下的您買斤餅干吧！”外祖父說(shuō)：“不必客氣，修寫是我的工作，應(yīng)該啊！”說(shuō)著外祖父把一元三角五分給了那個(gè)人。

　　我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。想：我要好好的向外祖父發(fā)學(xué)習(xí)！

我最敬佩的人作文3

　　最近，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，書中足智多謀、忠心耿耿、勤奮敬業(yè)的諸葛亮，是最讓我敬佩的人。

　　我敬佩他的智謀。草船借箭時(shí)，他一夜之間便向曹操借來(lái)十萬(wàn)多支箭，讓周瑜嘆為觀止，頗為驚訝；赤壁之戰(zhàn)時(shí)，諸葛亮和吳國(guó)聯(lián)手，派龐統(tǒng)去獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，讓曹操把戰(zhàn)船連起來(lái)，并祭天拜佛，使西北風(fēng)轉(zhuǎn)為東南風(fēng)，用火攻把曹軍打得大敗；馬謖失街亭后，他使用空城計(jì)，讓士兵打扮成百姓樣子在城內(nèi)掃地，自己卻在城頭悠然彈琴，使司馬懿頓起疑心，嚇跑了圍城的十五萬(wàn)人馬，躲過(guò)了一劫……

　　我敬佩他的忠誠(chéng)。劉備在白帝城托孤時(shí)曾說(shuō)，如果劉禪昏庸無(wú)能，諸葛亮則可即位為帝。然而，劉禪即位后，整天游手好閑，逗蟈蟈，玩游戲，不務(wù)政事，一連幾個(gè)月都不上朝。諸葛亮本該即位稱帝，取代劉禪，但他并沒(méi)有那樣做，而是一心一意、忠誠(chéng)地輔佐劉禪。一份《出師表》，更是他鞠躬盡瘁、死而后已的真實(shí)寫照……

　　我敬佩他的敬業(yè)。在六出祁山和司馬懿對(duì)壘時(shí)，他為蜀國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。常常拖著帶病抱恙的'身軀與將軍們一起研討戰(zhàn)事，分析形勢(shì)，苦思冥想，破敵之策，獻(xiàn)出了一條又一條出其不意的計(jì)謀。幾次讓司馬懿聞風(fēng)喪膽，不敢應(yīng)戰(zhàn)，在上方谷還差一點(diǎn)讓司馬懿父子葬身火海，并演繹了“死諸葛嚇跑活司馬”的千古笑談。但終因幼主無(wú)能昏庸而功虧一簣，獨(dú)木難支，回天無(wú)力，不禁讓人扼腕嘆息……

　　我敬佩諸葛亮，希望長(zhǎng)大后能成為他那樣的人，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

我最敬佩的人作文4

　　我最敬佩的人，他雙耳失聰，卻是個(gè)大音樂(lè)家。你猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是貝多芬。

　　貝多芬，他雙耳失聰，靠著超常的毅力和不懈努力，成為了一位大音樂(lè)家，創(chuàng)作了一首又一首的世界名曲，深深感動(dòng)世人。

　　我記得有一個(gè)關(guān)于貝多芬勤學(xué)苦練的故事。貝多芬曾租住在一棟簡(jiǎn)陋的小住宅里。有一天，樓下的一位客人正在床上閉目養(yǎng)神，忽然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的鋼琴聲。這音樂(lè)聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢，低沉?xí)r像在盤子里珠子滾動(dòng)的脆響，清脆悅耳又歡快；高亢時(shí)像震動(dòng)大地的`雷鳴聲，音調(diào)響亮而有氣勢(shì)。客人深深被吸引住了，自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)彈的音樂(lè)這么動(dòng)聽(tīng)啊？真是太了不起了！”

　　可正在他欣賞優(yōu)美音樂(lè)的時(shí)候，一滴水從樓板上滴了下來(lái)，滴到了客人的額頭上。客人睜開(kāi)眼睛，水又滴到了他的眼睛里。客人生氣地跑到樓上，推開(kāi)門，想要看看究竟怎么回事。卻看到貝多芬大汗淋淋地坐在鋼琴前，陶醉地彈著琴，紅腫的手指還在琴鍵上不停地躍動(dòng)著。貝多芬好像完全進(jìn)入了鋼琴的世界，連陌生人推開(kāi)了他的房門都渾然不知。一曲終了，貝多芬這才把紅腫的手指放進(jìn)鋼琴旁的水盆里緩解疼痛。客人恍然大悟，原來(lái)貝多芬練琴練得手指都腫了，可他為了不影響練琴，便想到了用冷水緩解疼痛的辦法。剛才，貝多芬在把手浸到水盆里的時(shí)候，不小心打翻了水盆，這才讓水滲到了樓下的房間。

　　讀完這個(gè)故事，怎能不對(duì)貝多芬肅然起敬呢？難怪他能成為大音樂(lè)家，他可真用功啊！

　　我敬佩貝多芬，不僅因?yàn)樗�譜下了動(dòng)人的樂(lè)章，更因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神！

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人已頭發(fā)斑白，時(shí)光已在臉上刻下了幾條皺紋。雖然已年過(guò)六旬，但還是像年輕人一樣有精神。你問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)，她就是我那堅(jiān)強(qiáng)的奶奶。

　　奶奶以前身體一直不好，走上幾步就直冒虛汗、喘粗氣兒。在家常常躺在床上，因?yàn)闇喩砩舷虏皇娣�，就用睡覺(jué)來(lái)解除身體上的痛苦。但是，她一旦精神好一點(diǎn)，就起來(lái)做家務(wù)。因?yàn)槟棠痰男呐K不好，所以醫(yī)生叮囑她要絕對(duì)臥床休息，不能勞累，但是奶奶一直堅(jiān)信“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以她總是要起來(lái)，走一走，動(dòng)一動(dòng)。

　　今年春節(jié)前的一天，奶奶突然發(fā)病，家里人趕緊把她扶上出租車，急忙向醫(yī)院趕去。醫(yī)院立刻將奶奶留了下來(lái)，做了各種的檢查后，醫(yī)生們目瞪口呆。原來(lái)，奶奶心臟的兩個(gè)主輸血管堵死了！剎那間，家里人不由地打了個(gè)寒顫。天哪！奶奶心臟的血液循環(huán)完全依賴于旁邊的毛細(xì)血管。醫(yī)生們被奶奶頑強(qiáng)的生命力震撼了，他們驚訝于當(dāng)一個(gè)人的主動(dòng)脈完全堵塞時(shí)，居然生命還能持續(xù)這么久。我從他們的面部表情看到了醫(yī)生們對(duì)奶奶的敬佩之心。醫(yī)生們采取緊急治療措施，由一名教授親自主刀，前后共搭了四個(gè)支架，才使主動(dòng)脈堵塞的情況得以緩解。當(dāng)爸爸看到血液從搭起的`支架中流過(guò)時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，淚水奪眶而出，手術(shù)很成功。這不僅歸功于醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)，也要?dú)w功于奶奶那頑強(qiáng)搏動(dòng)的心臟。

　　奶奶現(xiàn)在好多了，但還要吃很多藥。可是，她依舊相信“生命在于運(yùn)動(dòng)”，每天還干家務(wù)、幫爺爺買菜、做飯。

　　啊！奶奶，我敬佩您的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、和頑強(qiáng)的意志，您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人作文6

　　他，個(gè)子中等，短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副智慧的眼鏡。他是一位老師，是我最敬佩的人。

　　他學(xué)識(shí)淵博，對(duì)數(shù)學(xué)博古金通，在課堂上他經(jīng)常講一些名人故事，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難。高斯、陳景潤(rùn)等數(shù)學(xué)家的故事都是從他那兒得到的，也是因?yàn)橛兴�的鼓�?lì)和表?yè)P(yáng)，使我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，有了奮起的力量，不斷向新的海域探索未知的東西。他在課余也給我們將一些笑話和故事，豐富了課堂，豐富了生活，更豐富了我們的內(nèi)心。一個(gè)故事一個(gè)啟迪，一個(gè)笑話一個(gè)智慧，我佩服他！

　　教學(xué)有方，愛(ài)生如子。這八個(gè)字用在他的.身上再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　數(shù)學(xué)是枯燥的，但他把枯燥的數(shù)學(xué)講得活靈活現(xiàn)，融入生活融入情境，讓每個(gè)人不僅聽(tīng)得懂，還快樂(lè)無(wú)窮。樂(lè)學(xué)相融合，他的課堂其樂(lè)無(wú)窮。他也愛(ài)護(hù)他的每一個(gè)學(xué)生，他一般對(duì)每一個(gè)都和藹可親，即使做錯(cuò)了事他也是耐心教育，讓每一個(gè)都心服口服，佩服得五體投地。他把每一個(gè)學(xué)生都看做是自己的孩子，“愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不厲”我佩服他！

　　認(rèn)真、勤勞是他的另一個(gè)方面。

　　他對(duì)每一件事情都特別認(rèn)真，任何的蛛絲馬跡都別想逃過(guò)他的眼睛。他也特勤勞，從不擺十二分師道尊嚴(yán)的架子，大掃除他總是親自動(dòng)手打掃衛(wèi)生。我佩服他！

　　現(xiàn)在，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他是我理想的楷模，我當(dāng)了老師，一定要向他一樣，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)有方的老師。

我最敬佩的人作文7

　　在人的一生中，可以遇到許多形形色色的人，他們也許會(huì)陪你渡過(guò)難關(guān)；也許會(huì)伴你成長(zhǎng)；也許會(huì)教你學(xué)知識(shí)；也許會(huì)……而你敬佩的人，往往會(huì)在人生道路上為你指引前進(jìn)的方向。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一位這樣的人在為我默默付出——大大的眼睛，紅紅的嘴，烏黑的頭發(fā)，她就是我的媽媽。媽媽每天辛苦工作，回到家后做晚飯給我吃，可我并不認(rèn)為媽媽有多么辛苦，因?yàn)樗�做完事后就可以玩微信和QQ了，而我卻不行，似乎整天有做不完的事。直到那次事件的發(fā)生，我才知道了媽媽看手機(jī)的背后，藏了一個(gè)怎樣的秘密。

　　記得那是周六的一個(gè)早晨，我完成了父母老師教給我的任務(wù)，回到床上看了一會(huì)兒書就睡覺(jué)去了。當(dāng)我醒來(lái)后，走進(jìn)爸爸媽媽的房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽仍然在看手機(jī)，并且連頭上的汗流了下來(lái)也顧不得擦一下。我當(dāng)時(shí)就好奇了：“以前從沒(méi)這樣過(guò)，現(xiàn)在什么東西能讓媽媽如此專心呢？”我順手拿起她的`項(xiàng)鏈，放到她眼前搖了又搖，媽媽看也不看我一眼，剎那間，我以為時(shí)間停止了，小鳥(niǎo)不再歌唱，青蛙不再捉蟲……一切都停止了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上澆花去了。我偷偷看了一下她的手機(jī)，原來(lái)，媽媽在看書呀！想到以前的淘氣調(diào)皮的樣子，我不禁愧疚起來(lái)，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪您了。”

　　看到媽媽這么大年紀(jì)還學(xué)習(xí)，而我每天卻不情愿地去學(xué)習(xí)。為什么媽媽能做到，而我做不到呢？這也驗(yàn)證了那句古訓(xùn)：“活到老，學(xué)到老。”這就是我最敬佩的媽媽，每天白天工作、晚上教我寫作業(yè)，自己還要學(xué)習(xí)。她不論年齡多大，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而媽媽的壓力必定比我大，可為何媽媽能做到的事，我卻做不到呢？最后，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！”

我最敬佩的人作文8

　　你最敬佩的人是誰(shuí)？是科學(xué)家？是宇航員？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因?yàn)樗�很�?ài)我們，而且對(duì)工作盡職盡責(zé)。

　　趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機(jī)會(huì)，經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前老師就會(huì)和班里的幾位家長(zhǎng)精心設(shè)定活動(dòng)方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間，帶我們?nèi)ツ蠘?lè)縣的千佛小學(xué)慰問(wèn)表演，還為他們捐贈(zèng)一些書籍和日常用品。

　　為了讓我們開(kāi)闊眼界，從千佛小學(xué)出來(lái)，她又帶我們?nèi)�參觀了南樂(lè)縣的倉(cāng)頡陵，并且請(qǐng)了導(dǎo)游姐姐為我們講解，可真是用心良苦啊！

　　還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們，她們本來(lái)還可以去旅游的，但是她對(duì)同學(xué)們放心不下，最后還是放棄了旅游的機(jī)會(huì)，回來(lái)給我們上課。聽(tīng)到這些我們都很感動(dòng)！

　　每次聽(tīng)趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我們講她女兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我們講現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們?cè)谏铣踔兄�后學(xué)習(xí)不落后，成績(jī)不下滑。

　　我們?cè)谮w老師的`愛(ài)的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，她不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈耍�她永遠(yuǎn)就是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大后一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)工作盡職盡責(zé)的精神。

我最敬佩的人作文9

　　在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是我那追求時(shí)尚，永不服老的外公。

　　我的外公已經(jīng)七十多歲了，喜歡穿淺顏色，時(shí)尚的衣服，平時(shí)打扮的就像個(gè)四十幾歲的中年人，所以每次來(lái)接我回家時(shí)別人都以為是我爸爸，外公聽(tīng)了笑得合不攏嘴。我覺(jué)得主要是他有一顆年輕的心。

　　他喜歡一切新事物，喜歡學(xué)習(xí)，而且堅(jiān)持不懈一定學(xué)會(huì)為止。從最初的臺(tái)式電腦到平板電腦再到網(wǎng)購(gòu)到現(xiàn)在的微信。每樣都讓爸爸媽媽教他。有時(shí)會(huì)引來(lái)大家的反對(duì)，他都不以為然，堅(jiān)持要學(xué)。有的.時(shí)候他記不得了，就會(huì)不厭其煩地跑去問(wèn)媽媽，媽媽有時(shí)會(huì)說(shuō)："爸，那些功能太多了，您記不住，還是別學(xué)了。”外公卻虛心地說(shuō)：“那我就拿本子記。”之后外公的抽屜就真的有一本記滿帳號(hào)、密碼、操作過(guò)程的本子。有時(shí)外婆見(jiàn)外公“沉迷”在微信或網(wǎng)購(gòu)里，就會(huì)勸到：“你這么老了，腦子不好使了就不要弄這些東西，老煩著年輕人。”外公卻不服氣的說(shuō)：“你懂什么，這叫與時(shí)俱進(jìn)，活到老學(xué)到老，我這種人用處多著呢。”

　　確實(shí)如此，聽(tīng)媽媽說(shuō)在我剛上幼兒園時(shí)，媽媽要出去學(xué)習(xí)，爸爸要出差，外婆去澳門姨媽家，家里就只剩下年邁且從未獨(dú)自帶過(guò)小孩的外公。正當(dāng)媽媽因沒(méi)人帶我而為難時(shí)，外公笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“交給我吧。”媽媽半信半疑地問(wèn)外公：“爸，你行不行啊？”外公拍拍媽媽的手說(shuō)：“放心吧，什么都難不倒我。”果然，在媽媽離開(kāi)的時(shí)間里，外公把我照顧的很好。有時(shí)媽媽不放心打電話給我，我都很開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)，跟外公一起過(guò)得很好。

　　外公說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我也要像外公一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我相信我能做得更好！

我最敬佩的人作文10

　　我最敬佩的人當(dāng)屬我的班主任肖輝老師了。

　　肖老師是一位正直善良的老師，記得有一次我因?yàn)樨澩鎯海�回到家里媽媽�?wèn)我寫完作業(yè)了嗎？我含含糊糊的說(shuō)寫完了。第二天，肖老師收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)有完成，她沒(méi)有大發(fā)雷霆的批評(píng)我，而是耐心的向我問(wèn)清楚了原因。當(dāng)肖老師得知我是因?yàn)樨澩鏇](méi)有完成作業(yè)時(shí)，她的表情特別嚴(yán)肅，看到肖老師的表情當(dāng)時(shí)要是有個(gè)地縫，我真想一頭鉆進(jìn)去。肖老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，寫作業(yè)并不是給你們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，而是溫故而知新的一種學(xué)習(xí)方法。你沒(méi)寫完作業(yè)，既要背負(fù)著著欺騙媽媽的謊言，又要冒著被老師批評(píng)的危險(xiǎn)，相信你的心情一定不好受。老師相信你一定能明白這個(gè)道理，希望同樣的錯(cuò)誤你不再犯第二次，好嗎？”聽(tīng)了肖老師的話語(yǔ)，我羞愧的`低下了頭，利用課間時(shí)間把所有作業(yè)都補(bǔ)齊了。回想當(dāng)時(shí)如果不是肖老師對(duì)我說(shuō)的那番話，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在的我不會(huì)如此的喜歡學(xué)習(xí)。

　　我還特別敬佩肖老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，每一節(jié)語(yǔ)文課她都上的那么精彩。從認(rèn)識(shí)字詞到分析課文，從講評(píng)作文到習(xí)作練習(xí)，都凝聚了肖老師的心血。記得在寫“XX我想對(duì)你說(shuō)”這篇作文時(shí)，肖老師用真情實(shí)感的例子給我們講解，并且把寫作要點(diǎn)做成ppt發(fā)到班級(jí)郵箱，讓我們進(jìn)一步體會(huì)寫這篇作文的方法。肖老師一絲不茍的教學(xué)態(tài)度時(shí)刻鼓勵(lì)著我，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　敬愛(ài)的肖老師，我由衷的敬佩您，我要把您教給我的學(xué)習(xí)方法和做人的道理作為我成長(zhǎng)的目標(biāo)，成長(zhǎng)為像您一樣受人尊敬的人。

我最敬佩的人作文11

　　我最敬佩的人，無(wú)疑就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們每天起早貪黑工作，一個(gè)月工資也就是一兩千。

　　冬天，寒風(fēng)吹得大家手都紅了。想必大家都在家里烤暖爐，看電視，或是吹空調(diào)吧。而環(huán)衛(wèi)工人，他們同樣很是很早起床，天還沒(méi)亮就拿著鏟子去鏟雪，可能到下午還沒(méi)吃上一口飯。他們沒(méi)有半句怨言，依然盡心盡力地工作，從未停歇。天上還在下雪，吹得環(huán)衛(wèi)工人的手都紅了。臉上凍得又紅又紫的，他們就跟沒(méi)啥事兒一樣，繼續(xù)他們的工作。

　　夏天40多度，酷暑來(lái)臨。炎熱的太陽(yáng)把大家都曬出汗了，在太陽(yáng)下待了三四分鐘就大汗淋漓了，你們肯定都是在家里不出來(lái)，吹空調(diào)，還吃冰棒，還打開(kāi)了電視。但是，環(huán)衛(wèi)工人卻穿著很厚的衣服在街上打掃衛(wèi)生，他們并不懼怕夏天，還是默默無(wú)聞的繼續(xù)他們的`工作。

　　環(huán)衛(wèi)工人，他讓街道變得干凈明亮，他每看到一點(diǎn)垃圾就會(huì)掃除掉，每一處地方都打掃得有條有理，一絲不茍。不光是這樣，他自己還特愛(ài)干凈，就算是雨天，他們也會(huì)穿著雨衣出來(lái)掃地，我真希望那些亂丟垃圾，不愛(ài)衛(wèi)生的人好好向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)時(shí)我走在大街上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在喝王老吉，不想喝了，懶得去扔，他竟然直接撒在大街上，然后把瓶子扔在地上。拿出一塊餅干，沒(méi)拿好，掉地上，還踩了幾腳，唉，真是太不講衛(wèi)生。

　　從此，我要向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，再也不亂丟垃圾了。

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