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紙張大力士作文2篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的紙張大力士作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紙張大力士作文1
橡皮筋能打開(kāi)西瓜，這是真的嗎？橘子皮可以引爆氣球，這是真的嗎？當(dāng)你聽(tīng)到這些問(wèn)題是肯定的答案時(shí)，你會(huì)覺(jué)得不可思議，今天我也有了關(guān)于紙的驚人的發(fā)現(xiàn)……
老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”教室里像熱鍋上的螞蟻一樣，有的同學(xué)在摩拳擦掌，有的同學(xué)迫不及待的想要參與實(shí)驗(yàn)，還有的同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，教室里熱鬧非凡。
我拿了一張A4紙，左看看，右翻翻，我絞盡腦汁想了一下，我折了一個(gè)可以裝東西的'小籃子，我試著把書(shū)放在上去，一本一本又一本，結(jié)果慢慢的放了十本書(shū)，我十分的開(kāi)心，因?yàn)槲易鰧?shí)驗(yàn)成功了。我又看了看我旁邊的人，只見(jiàn)他們折得樣子形態(tài)萬(wàn)千，姿態(tài)不一，有的人還在冥思苦想，沒(méi)有動(dòng)手做呢！“時(shí)間到！”老師大聲的說(shuō)道。
有一個(gè)小男孩他大步流星地走上講臺(tái)去，只見(jiàn)他折得可以放17本書(shū)，我大吃一驚，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，他做的是M型的，他說(shuō)：“折成M型紙的厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了，再加上三角形又能起到穩(wěn)定作用，所以當(dāng)紙橋拖住幾本書(shū)時(shí)還是紋絲不動(dòng)的。”
我們身邊有很多很多的小秘密，比如今天的紙，我們一定要多多觀察身邊的東西，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的秘密！
紙張大力士作文2
“天啊！”“這不可能!”作文教室里傳來(lái)了一陣陣驚呼聲，他們?cè)诟墒裁茨?哦.原來(lái)是在做“紙張托水”的小實(shí)驗(yàn)啊!
我一走進(jìn)教室。就看見(jiàn)桌子上擺著幾樣?xùn)|西:幾張潔白的紙，一大杯滿滿的水，一枚銀光閃閃的圖釘。“咦?今天這是要做實(shí)驗(yàn)嗎？”我好奇地嘟囔著。老師說(shuō):“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)……”老師話還沒(méi)講完，臺(tái)下又開(kāi)始議論紛紛了，我心里也想:紙片那么小水那么重，肯定不能托住，老飯?jiān)诖蹬?老師拿起那杯滿滿的水，又拿起一張紙，說(shuō)了一聲現(xiàn)在就是見(jiàn)證奇跡的.時(shí)候了！”然后飛快地把杯子倒扣在了紙片上，我心里忐忑不安。仿佛已經(jīng)看到了杯子里的水沖破紙“飛流直下三千尺”了，可是事實(shí)紙片卻仿佛糊了膠水似的，牢牢地粘在杯子上，水也一滴都沒(méi)撒出來(lái)。同學(xué)們驚呼連連，都不敢相信這是真的。老師十分得意，要加大難度，她便往紙片上扎了許多小孔，盡管小孔像天上的星星一樣多了，可紙片卻還是牢牢地拖住了水，沒(méi)讓一滴滴灑下來(lái)。同學(xué)們都拍手叫好。
老師告訴我們，這是因?yàn)榭諝鈮簭?qiáng)把紙片托住了，小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩ΑＮ艺媸鞘芤娣藴\吶！