有關聆聽的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有關聆聽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關聆聽的作文1
大自然給了我們綠蔭，讓我們感到清涼；大自然給我我們果實，讓我們不再饑餓；大自然給我我們甘露，讓我們不再口渴……但我最喜歡的還是大自然中的各種各樣的聲音。
春天來了，春風小姐慢慢地拂過大地，發出“呼呼”地響聲，似乎在說：“各位，該起床了！”小河聽到了春風的呼喚，醒了過來。他伸了伸懶腰，只聽“咔嚓，咔嚓”，冰碎了。小河又恢復了往日的活力，“叮咚叮咚”向前流去。此時，小鳥感覺到了外面的動靜，也張開了眼，看到萬物復蘇，不禁“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。
夏天，知了越發猖狂，一直“吱——吱——”地吊著嗓子。到了晚上，這個合唱團更加熱鬧了，聲音從“吱——吱——”變成了“吱吱吱”。此時，人們也不甘示弱，紛紛跳起了舞。于是，就有了一陣陣“鏘鏘”地樂器聲，這聲音之大，絲毫不亞于蟬鳴聲。突然，草叢中傳來了“嗖嗖”地聲音，原來是蟲子躲在里面唱歌。它們一邊搖草葉，一邊發出“唧唧”地聲音。
秋天，大雁開始向南方飛去。它們時不時地變換隊形，并發出一陣陣“啊啊，啊啊”地叫聲。樹上，一片片葉子早已變得枯黃，一陣秋風吹過，“嗚——嗚——”，“嘩啦啦”，一片片樹葉掉了下來，踩在上面，就會發出“喀喀嚓嚓”的聲音，很是好聽。在鄉下，麥子、果子又迎來了一年的豐收，農民伯伯笑得瞇起了雙眼，“哈哈哈”地談笑風生。
冬天來了，北風弟弟跑來了，他四處跑來跑去，累的“呼——呼——”大喘氣。天變冷了，人們都穿上了大衣。北風大笑起來，天上“嘩嘩”地下起了大雪。小孩們高興極了，與小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……
與此同時，小河迎來了新的.一次凍結，冰“咔咔”地凍在了一起，小河睡了小熊睡了，小蛇也睡了。
一切都靜止了。
這就是大自然的聲音，時而如溫柔纏綿的催眠曲，時而如高亢激昂的交響樂。而我，則是它的崇拜者。
有關聆聽的作文2
讓記憶的洪流和那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠放射出奪目的光輝
——題記
生命本是一個個獨立的點，在彼此的依偎中連成線，構成了一個精彩的面。
于是，轉身聆聽。
氤氳的街頭，喧嘩的人群，陸離的光景。彼此灰暗的心靈，像在哪里留下的斑駁裂痕，琳瑯又顯張力。披著霓虹燈的閃爍，萎靡在摻雜的道路，風塵仆仆。只是不曾想到，并沒有內心所憧憬的陌生而又熟悉的笑臉，覆蓋著的只有那污濁的二氧化碳和一絲的浮塵。車子從身邊疾馳而過，遺留的唯是那荒漠的眼神，風的嘆息，車的哀鳴。
難道這就是我想要聆聽的嗎？一群最真摯的人用生命做出了最完美的詮釋。
華燈初上，依舊記著她們那無雙的舞姿。在悠揚的音樂聲中與靈魂融為一體，于曼妙的肢體間勾勒出生命的華美。那一刻她們的意志與不屈寫滿了臉頰。她們的一顰，一笑，一舉，一動，久久停駐在心的碼頭。無數雙手在空中為了她們舞動，無數雷鳴般的掌聲為了她們響起。她們，無疑是那個臺上最耀眼的星星！
也許，在這溫存的.記憶中，你不會想象的到，她們——殘疾人。一群最真摯最可愛的人們帶給了我們這心靈盛宴。對她們而言，熾熱的陽光下所露出的可能是現實和生活譏笑的面孔。她們所擁有的，早已不再是肆意的青春，而是最樸素的生活和最遙遠的距離。無論身處怎樣黯然的境地，她們所選擇的，卻是抬起頭來，任憑風霜拍打在那略微稚嫩的臉上。從開始的疼痛到最后的麻木，只為沖出束縛著的枷鎖，使夢想在虛無飄渺的濃霧中綻放出清晰的輪廓。我想，這是我所聆聽到的最動聽的心靈之聲啊！我們活在世上，應愛著，感受著，思考著，微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求的兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
歲月來去匆匆，生命一刻未休。若生命恍如一棵樹，我們應該不懈努力，不懈耕耘，讓我們的心靈給予樹木不同的顏色。讓我們看藍天碧海微風拂面，聽云卷云舒花開花落。然后。開始向前，大步流星，讓心靈去旅程！
有關聆聽的作文3
人來于自然，也必將會回歸自然。人與自然的心是相通的，性情也是相同的。讓我們閉上雙目，展開心中的夢，與大自然的美交融在一起，形成一道炫麗的瀑布，鑲嵌在山澗間。
——題記
春樂
春，一次新生的起點，一個夢想的開始。
“蕭蕭瑞雪寒霜盡，子歸重啼燕北歸。”一次偶然踏春，與同伴玩耍，玩兒累了就貼在大樹上，涼涼的，卻不寒；大樹里有點窸窸窣窣的聲音，是大樹的年輪轉動了嗎？是春在那棵大樹的身上走來走去了嗎？又或者是攀爬跳躍？可能是大樹被冰封了三個月想活動身體，伸展腰肢了吧。
小草也可能是這樣想的，他們總是在嘰嘰喳喳地說些什么，是爭論自己在冬日里冰凍的土地下怎樣過冬？自己的生命力怎樣好，意志怎樣頑強？
最好的是桃花，桃花仙子用白色作底，粉色作襯，花蕊分明就是仙子的釵釧，隨風擺動，發出清脆又鏗鏘的聲音；輕盈又華麗的裙擺上仿佛雕刻著讓人捉摸不透的咒語，又加著一點西式特色——蕾絲邊。
在風中搖擺，在空中飛舞。
不亦樂乎！
冬寂
如果說春天的節奏是歡快的`，那冬日的節奏一定是緩慢的，甚至是靜止的。
如果沒有冬天的安詳寧靜，怎會有春天的歡快溫馨？
初冬之時，一些動物都早早地藏好食物，準備過冬，小松鼠早就抱起棉被似地大尾巴，迷迷糊糊地說：“今年冬天……一定要……短一點……啊……呼呼……·”
深冬之時，雪似白絨，從天而降，翩翩而落。
那時應該放寒假了，在暖烘烘的屋子里，好像聽到雪落在地上的聲音，輕卻有力度，柔卻不軟弱，白凈無暇，也不知這是誰的奇思妙想來造出這可人的玩物？
我站在雪地上，享受著雪花的輕盈，接受著冷冷的空氣，迎接著新年的洗禮。
大自然的境界很高，讓我們一起聆聽這“無聲勝有聲”的自然的美妙吧。
有關聆聽的作文4
很少聽著這少有雨后水珠落地的滴答聲了，失落這難得的風景了。說來也怪自己，上了初中之后，少了閑情逸致罷。
天氣很冷，只能隔著窗戶看雨景，索性不看，倒不如閉上眼睛細細聆聽。雨不大不小，聽得也算清晰。似乎能聽到小草委屈地低頭，花瓣華麗的落地，以及野貓被淋濕地哀嚎。
我想走出門立直小草，將花兒重新接上，抱著野貓找個避雨的地方。但我不能，我不能改變這場雨對他們的折磨，對我心靈的洗禮。
雨珠的落地聲漸漸停了，如有節奏的.自然鋼琴曲謝幕了，比許許多多樂器組成的樂曲更加清脆有力，簡潔自然。
我似乎遠離了世俗喧囂，還有什么比這樣更好呢/？
自己靜靜的想——也許一位老人打著傘耐心坐在公園小池塘邊釣魚，而那些魚兒正千方百計想出水面吐口氣。“咕嚕，咕嚕”這冒泡的水井也忍不住發出聲響。再睜開雙眼時，窗前景物褪去塵土，更加清新，說來與我聆聽中所想之景也不差多少。只是內心上來說，倒不如聆聽時的干凈，沁人心脾。( )
我不知為什么站了起來。只覺身上一陣愉悅的輕松。昨天的憂愁，今日的疲倦也隨風遠去了。感動中蘇醒過來，變大踏步走在微微濕潤的空氣中…。
從此，我很少聆聽過，沒有這樣聆聽過了，直到今日。
我正在窗檐下復習功課，不知哪來一陣風，書籍便開始翻飛。
有一種念頭在心頭閃動，開始懷念這種久違的感受了。
還是閉上眼睛細細聆聽。風，似乎刮著了屋瓦，還好，沒有落下來；又打在誰家玻璃上了？振動著打著寒戰；又是誰家的花盆落在地上了？碎了。
我有些茫然的聆聽，被危機感沖擊著。不敢多想了，我被大風吹的手足無措，只能無能為力了。
沒有急著睜開眼睛，默默的想，風聲雨聲都聽了，多好。心中像一陣風一般，輕輕的，吹走了所有苦味。想著想著，我的臉上浮現出一抹微笑……文/李陳佳
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