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扳手勁作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的扳手勁作文，希望對(duì)大家有所幫助。
扳手勁作文1
今天上午第二節(jié)課，我們班上舉行了扳手勁的比賽。老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)做了個(gè)示范，還給我們講了比賽的規(guī)則，我們都有些等不及了，一個(gè)個(gè)都特別激動(dòng)。
比賽開始了，首先出場(chǎng)的是魯?shù)羌t和張思宜，他們昂首挺胸地走上了講臺(tái)，一副信心十足的樣子。老師一聲令下：“開始！”他們緊緊握住對(duì)方的手，努力向自己的方向扳，一會(huì)兒，只見魯?shù)羌t額頭上直冒汗，牙關(guān)緊緊地咬著，眼睛瞇成了一條縫。他快堅(jiān)持不住了，對(duì)方卻顯得很輕松，我們加大了嗓門在那兒高聲喊著：“魯?shù)羌t，加油，加油！”他聽到我們的喊聲，他的勁又來了，趁對(duì)方不注意，猛的用力，將張思宜的手壓在了桌子上。這時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。魯?shù)羌t臉上掛滿了笑容。接下來是陳焱雨和我比賽，我大搖大擺地走上了臺(tái)。我們先活動(dòng)了一下手臂，接著擺開了架勢(shì)，等待著老師說開始。這時(shí)我特別激動(dòng)，心想：“我一定要贏！”老師一聲令下，我使出了吃奶的'勁，用力將陳焱雨的手往桌面上壓，可是他太強(qiáng)壯了，他的手像大力士一樣一動(dòng)也不動(dòng)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，他瞪大眼睛看著我，我有些害怕了。臺(tái)下的加油聲也越來越大，我的心跳也加快了許多。一會(huì)兒，我的手已經(jīng)又酸又軟，實(shí)在是堅(jiān)持不住了。漸漸地，我的手離桌面越來越低了，終于倒在了桌面上。頓時(shí)，我的臉火辣辣的。
今天的比賽真是太激動(dòng)人心了！
扳手勁作文2
“加油！加油！再加油！”我們的教室都沸騰了起來，原來我們興高采烈地在教室里比賽扳手勁呀！
第一局，是強(qiáng)壯的葉才峰和弱小的王文吉對(duì)陣。馬上要開始比賽了，我看著葉才峰那結(jié)實(shí)的肌肉，我的心里不禁稱贊道：“哇！好強(qiáng)壯的肌肉啊！我看著王文吉四肢根本不發(fā)達(dá)，頭還瘦瘦的，我不禁笑道。我想：“葉才峰必勝，王文吉必輸。”
開始比賽了，葉才峰和王文吉各坐在一條椅子上。他兩個(gè)人再把肘放在桌子上，就等老師一聲令下。老師說：“預(yù)備，開始”葉才峰和王文吉都用了全身的.力氣。時(shí)間一分一秒地過去了，葉才峰不知怎么的，葉才峰的臉都紅了，汗珠都往下流了，看來葉才峰的力氣都用盡了，王文吉趁這時(shí)，把葉才峰的手一下子壓倒了。
第二局，是徐政澤跟王晨剛比，他們也一起坐上了椅子。把肘放在桌子上，老師說：“開始”徐政澤把全身的力氣放在手中，然后，徐政澤猛地一攻，趁王晨剛還不注意的時(shí)候，終于把王晨剛的手壓倒了。
扳手勁實(shí)在太有趣了，要是天天能玩扳手勁，那有多好啊！
扳手勁作文3
今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開生面的游戲，扳手勁比賽。
比賽開始了。第一輪是悅濤和桓樺比。他們分別把手放到桌子上，鼓足了勁，握住對(duì)方的手。他們用手使勁地想把對(duì)方的手壓倒。女同學(xué)開始喊起來：悅濤加油！悅濤加油！男同學(xué)也喊起來：桓樺加油！桓樺加油！但是，桓樺畢竟是男孩，力氣大，相持了一會(huì)兒，桓樺就把悅濤的.手壓下去了。女同學(xué)都為悅濤惋惜。
第二輪比賽開始了。由桓樺和掌珠比賽。桓樺笑了笑，好象在想：我已經(jīng)贏了一次，這次我一定贏她。掌珠也笑了笑，好象在想：我會(huì)贏桓樺，為悅濤報(bào)仇。他們握起手，鼓足了勁，開始?jí)浩饋怼Ｋ麄兿喑忠粫?huì)兒，還是沒有人出勝負(fù)。他們臉從淺紅變成了深紅，頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。眼看桓樺要輸了，男同學(xué)扯開嗓子喊起來：桓樺加油！桓樺仿佛聽到了男同學(xué)的喊聲，咬緊嘴唇，嘴巴都有點(diǎn)歪了。瞧，他們手上的筋都鼓起來了。掌珠手越來越有力氣，桓樺的手差不多只有一厘米就要被壓下去了。我們女同學(xué)高興地地喊起來：掌珠加油！掌珠加油！教室里像開水一樣，沸騰了起來。最后，桓樺堅(jiān)持不住，手被掌珠壓倒了。我們?yōu)檎浦楦吲d，也為桓樺感到惋惜。
游戲結(jié)束了。從比賽中我懂得了：做事有決心，有毅力，一定能成功。
扳手勁作文4
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名叫：“扳手勁”。
游戲規(guī)則是：給每個(gè)小組取一個(gè)名字，我們組叫“勇力小組”，第二組叫“大力士小組”，并且，在每個(gè)小組選出一位代表，勝利的那個(gè)小組每人獎(jiǎng)兩張貼紙。
我們小組選了黃永霖做代表，因?yàn)椋覀兠總�(gè)人都對(duì)他有信心，從外表看，就知道是一強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)男孩。可是，黃永霖好像不太有自信，我想：他做出這樣的表情，是讓對(duì)手得意一下，對(duì)手看到他這個(gè)樣子肯定會(huì)驕傲起來。
第二組的代表是呂慎龍，他胸有成竹地站起來，只見，他挺了挺肚皮，把手放在身后，一幅嬉皮笑臉的樣子，一看就知道他很厲害，遇見一像黃永霖這樣的'人，你地害怕嗎？
比賽開始了，黃永霖和呂慎龍都進(jìn)入狀態(tài)，黃永霖看著對(duì)手，滿不在乎的樣子。
“一，二，三，開始”涂老師在一旁叫著。
黃永霖用全身的力量，不久，他的臉都漲紅了，牙齒咬得緊緊的。
呂慎龍快要急死了，你瞧，他盯著自己的手，冒著汗，連青筋也露出來了，另一只手還握著緊了拳頭，第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。
我們組的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著黃永霖，有的同學(xué)在喊：“加油，加油”，有的跪在桌子上，還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊(duì)員一把------
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過來。
這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
扳手勁作文5
今天，我們?cè)谧魑恼n上進(jìn)行了一次激動(dòng)人心的活動(dòng)課，你想知道是什么嗎？哈哈，你肯定不知道了吧！就讓我來告訴你吧，那就是扳手勁比賽，接下來我們一起去看看吧。
唐老師先讓同桌之間進(jìn)行石頭剪刀布，贏了的人坐在一組里，輸了的人坐在另一組里，我們這一組叫精英隊(duì)，另外一組叫無敵隊(duì)。接著，唐老師搬來一張桌子和兩把椅子，然后又把扳手勁的比賽規(guī)則一五一十地告訴了我們，比賽終于拉開了帷幕。
首先，唐老師請(qǐng)出了李卓陽和李陳軒，他們分別坐在兩把椅子上，兩個(gè)人都把胳膊立在桌子上，把手緊緊地握在一起，李卓陽笑容滿面，李陳軒卻怒氣沖天。游戲開始了，只見雙方都擠眉弄眼，齜牙咧嘴，臉漲得紅紅的，像一個(gè)桃子一樣，他們躍躍欲試，用力地往桌上壓，肌肉繃得緊緊的。這時(shí)，臺(tái)下的觀眾也大聲歡呼起來：“加油，加油，快點(diǎn)贏了他。大家的聲音仿佛要把屋頂掀翻了似的'。李陳軒一時(shí)高興，忘了重要的事情，這時(shí)李卓陽靈機(jī)一動(dòng)，把李陳軒壓了下去。
最后精英隊(duì)和無敵隊(duì)還是打成了平局。
令人愉快的時(shí)間總是過得很快，比賽結(jié)束了，我真期待下一次的比賽。
扳手勁作文6
今天，吳老師帶我們舉行了一場(chǎng)別開生面的扳手勁比賽。
老師把規(guī)則剛講完，教室就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)甩甩兩只手，做準(zhǔn)備活動(dòng)；有的同學(xué)已經(jīng)和同桌開始比試開了。我呢，也已經(jīng)和前面的王天辰開始玩了。
我的'對(duì)手是曹凱，我看他長(zhǎng)得很高，擔(dān)心扳不過他了。老師一聲令下：“開始！”我的心里怦怦直跳，用盡全身的勁兒和他比，他一開始勁兒挺大，可不一會(huì)兒就沒勁了，只好敗下陣來。我可高興了，心想：第二局我也贏定了！第二局開始了，我們用了左手，我沒用多大勁兒，就把他扳倒了。我一蹦三尺高：“我贏啦！”
接著小胖子和吳老師比賽啦！比賽前，同學(xué)們有的猜測(cè)兩人不分上下，有的打賭吳老師贏，有的肯定小胖子贏。“開始！”一開始雙方旗鼓相當(dāng)，扳得難解難分，可不過一會(huì)兒，小胖子堅(jiān)持不住了，臉漲得通紅，眉頭擠成了“川”字形，肌肉都繃得緊緊的，好像要把全身的力量都集中在手上，可還是很難扳。可小胖子一直在堅(jiān)持、堅(jiān)持，牙齒都發(fā)出了“格格格”的響聲。又過了幾秒鐘，兩只手不停地抖動(dòng)，同學(xué)們更是吶喊：“吳老師加油！”“小胖子加油！”全班同學(xué)沸騰了！吳老師和小胖子扳得更有勁了。可又過了幾秒鐘，吳老師見小胖子堅(jiān)持不住了，一下子把他扳倒了。“吳老師贏了！吳老師贏了！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，仿佛要把屋頂掀走似的。
今天的扳手勁比賽真精彩！令我難忘。
扳手勁作文7
今天，我們作文課上，玩了一場(chǎng)扳手勁比賽，班里炸開了鍋，游戲規(guī)則是：1.手不能離開桌面。2.另外一只手不能幫忙。3.三局兩勝為贏。
第一位是xx和xx比賽。劉鈺韜一瘸一拐地上來，得意洋洋的。你看他信心百倍。xx也充滿自信地上來了。他倆對(duì)視了一下，那眼神非常可怕，像要?dú)⑺酪恢晃米印Ｋ麄z的手?jǐn)[在桌面上，好像誰也不服輸。宋一楓岔開腿。xx卻翹著屁股。擺好姿勢(shì)。
老師喊：“游戲開始！”只見xx笑瞇瞇的，顯得非常輕松。此時(shí)我看見宋一楓憋紅了臉，像涂了胭脂一樣，他的`眼睛瞇成了一條線，牙齒磨得吱吱響，像惡狼一樣，恨不得把xx給吃掉。等到他們打到平局時(shí)，我已經(jīng)看到xx腿都在搖晃，我大聲吶喊，恨不得要幫他一把。但是xx見一直都是平局，于是大力一扳，xx輸了。xx沒有氣餒，繼續(xù)比賽第二盤，xx贏得了第二盤。最后一場(chǎng)是決定勝負(fù)的時(shí)候了，大家都屏住呼吸。剛開始xx有贏的優(yōu)勢(shì)，但后來xx使出最大力氣，離桌面只有幾厘米，王老師大喊加油，太好了，xx打成平局了，xx瞪著眼珠子，憋紅了臉，最后宋一楓以吃奶的力氣贏得了這場(chǎng)比賽，同學(xué)們一片歡呼聲。
扳手勁作文8
今天上午，一場(chǎng)扳手勁比賽在我們班上開始了。
首先出場(chǎng)的是我們班兩位最胖的同學(xué)——陳正華和鄧星雨。他倆走上講臺(tái)，在桌子兩邊面對(duì)面坐好，同時(shí)伸出右手放在桌子上，兩手握緊，同學(xué)們倒數(shù)“三 ——二——一——開始”，他們就開始了。扳了好久，兩只手往陳正華那邊傾斜，然后又變換了……陳正華臉上表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。到了最后，鄧星雨突然松了口氣，握 緊的手一下子往陳正華那邊倒。所以，第一局陳正華獲得勝利。
接著上場(chǎng)的是張錚雨。他不大胖，也不是很強(qiáng)壯，但看起來很精神。他不慌不忙地走上臺(tái)去，坐穩(wěn)，伸出手開始了挑戰(zhàn)。只見張錚雨手上和臉上都鼓起了勁， 于是兩只手往他那邊慢慢地傾斜。陳正華感覺大勢(shì)不妙，趕緊使出了全身力氣，盡力往他這邊扳，手又慢慢地往他那邊傾斜。臺(tái)下的'同學(xué)們見張錚雨要輸了，就大聲 地喊“張錚雨，加油……”拳頭一會(huì)兒向左倒，一會(huì)兒向右倒，最后，陳正華勝利了。
后來又陸續(xù)上來了黃靜雯和李異坤兩位大個(gè)子，可是第個(gè)人都敗下陣去。
通過這次比賽，我懂得了做一件事情不能放棄，更不能在快成功的時(shí)候放棄，一定要堅(jiān)持到底，才能獲得成功。
扳手勁作文9
“加油!加油!加油!加油!”咦，這是在干嗎呢?原來我們正在開展一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽。瞧!我們班的女隊(duì)員王文君把衣袖卷得高高的，一種信心十足的精神，那邊五二、五三、五四班的女隊(duì)員曾亞迪也不甘示弱。
“比賽開始”鄧?yán)蠋熛铝说馈懊睢保齻儍蓚�(gè)把雙手交叉，開始了，王文君咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，額頭上不斷滲出汗珠。我暗地里為王文君捏了一把汗，曾亞迪一點(diǎn)都不慌，把手一使勁，哎呀!不得了了，差一點(diǎn)不要扳過去了，我們班的啦啦隊(duì)大叫：“加油，加油”生怕他們贏。或許是聽見了我們的鼓勵(lì)，王文君像被打足了氣一般，死死的抵擋著，一邊把身體往左邊移動(dòng)，她的臉也由微紅變成了深紅。一步、二步、三步……，“啊，太棒了!”我們?nèi)w同學(xué)歡呼著，“我們贏了，我們贏了!”
第二組比賽，不用說，肯定是我們班對(duì)他們班，我們選了宋鍇笛上場(chǎng)，他也雙手摻腰，一副底氣十足的`樣子，他們班選出了李銘鋒，開始了。他們也咬緊了牙關(guān)，不肯放過任何一絲一毫的機(jī)會(huì)，可是對(duì)班的李銘峰還堅(jiān)持李銘峰還堅(jiān)持不到五秒就被我們班“啪‘的一下扳倒了，“哦，我們班又贏了!”不過最后一組很可惜，我們班輸了。不過我也高興，2：1還是我們贏了。
扳手勁作文10
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，原來我們班正在舉行一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽啊，大家都在為比賽隊(duì)員加油呢！
看！史翰林正和賈沐松爭(zhēng)上下哩！只見他們倆把腿稍微彎曲，呈半蹲狀，手緊緊握在一起，眉頭緊緊地皺著，面紅耳赤的，像兩個(gè)圓圓的紅蘋果。史翰林都流出了黃豆般大小的汗珠呢！
雙方隊(duì)員的手都微微顫抖著，眼看史翰林就要敗下陣來了。可不一會(huì)兒，他又扳了回來。過了好久，史翰林有點(diǎn)力不從心了。一會(huì)兒，大家終于坐不住了，跑上去擠成了一大團(tuán)，要觀看精彩時(shí)刻，有的'同學(xué)由于不好動(dòng)只好坐在位子上大喊：“下去吧，下去吧！”有的想了個(gè)好辦法，干脆站在桌子上俯視算了……教室里可真想個(gè)菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我的心也一下子提到了嗓子眼，“咚咚”直跳，就像老鼠見到了貓一樣。最后，是史翰林輸了。
后來，經(jīng)過一番番比賽后，最終，被稱為“無敵大猩猩”的曾進(jìn)科得到了勝利。
每個(gè)冠軍得主天生就可以取得勝利的嗎？當(dāng)然不是，他們可是經(jīng)過鍛煉才得來的啊！
扳手勁作文11
今天，教室里熱鬧極了，原來，我們要進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的扳手勁比賽。
老師一說“扳手勁”，力氣小的人就心驚膽戰(zhàn)，把手藏到桌子下面，害怕輸了，在同學(xué)面前抬不起頭。力氣大的人便自告奮勇地到老師面前，說："老師，我來扳手勁。"
第一組的參賽選手是夏捷和王赫然。他們兩個(gè)信心十足地上去。你們看看他倆，夏捷高大威武，王赫然卻十分弱小。我們猜是夏捷贏。在老師的一聲令下，第一組的比賽開始了。一開始，王赫然的手便往夏捷那邊倒了。這時(shí)，夏捷深吸了一口氣，王赫然抓住了機(jī)會(huì)。這是他反敗為勝的好時(shí)機(jī)。只見王赫然用力地把手一扳，把夏捷的手板倒在自己這邊，王赫然贏了。
第二組的參賽選手是鄭志遠(yuǎn)和王興遠(yuǎn)。鄭志遠(yuǎn)來勢(shì)兇猛，臉上帶著一股殺氣，嚇得王興遠(yuǎn)不停地說“不行，不行！他太強(qiáng)了！”比賽開始了，我們看著鄭志遠(yuǎn)和王興遠(yuǎn)，只見他們的手由紅變青，由青變紫，最后手上的青筋都暴出來了，雙方都齜牙咧嘴，他們一個(gè)個(gè)鼓著腮，瞪著眼，臉漲的`通紅，在同學(xué)們的期待中，加油聲中，鄭志遠(yuǎn)終于贏了，教室的氣氛熱鬧極了。
扳手勁真有意思。它可以激起我們的斗志，也可以鍛煉我們的手勁，我以后要多玩。
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