喜歡上體育課的我作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的喜歡上體育課的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

喜歡上體育課的我作文1

　　體育課是我最喜歡的課程，有我喜歡的跑步、跳繩、打球……等等，有些人跑得慢吞吞的，像烏龜；有些人跑得很快，像風一樣快，追都追不上！

　　一開始，我跳的時候，我跳得亂七八糟，經過不斷的練習，有一次我成功了！我很開心。以前我不喜歡跳繩，因為我一直跳都跳不好。現在我經過不斷的練習，終于成功了，很開心。回到家，我會和妹妹一起玩跳繩，表現我的'厲害，妹妹看得目蹬口呆，連媽媽都夸獎我，說我真的好厲害，爺爺還說我可以出國比賽。

　　體育課還有我最喜歡的籃球、足球、桌球……各式各樣的球我都喜歡，尤其是籃球，驚險刺激，一不小心就會被砸中，超級痛的。有一次，小珠被砸到，痛得在地上打滾，哇哇大哭，我走去安慰她，并且帶她去保健室，請護士阿姨幫她擦藥。

　　體育課有好多好多的好處，可以幫助我們身體健康，頭好壯壯，長高長大，不怕細菌入侵，成為一個健康的好寶寶。所以，一說要上體育課，我就眉開眼笑、手舞足蹈！

喜歡上體育課的我作文2

　　一會兒,只見體育老師提著教案不緊不慢地說:"今天不能上體育課了.同學們像泄了氣的皮球似的趴在桌子上沒有心情看書只哈聊天,不一會兒同學們齊聲讓老師上體育課,但是老師的臉馬上由晴天轉多云了,沒有辦法聽天由命吧!同學們又乖乖地干自己的事了，但是個個焦慮不安，凳子上像坐了釘子似的`左顧右盼。

　　不知是什么原因，天開始有所好轉，同學們笑逐言開，只有嚴肅的老師看著教案，同學們抱著既激動又害怕的心情問老師不下雨了，老師我們上體育課吧！我們真的很想上啊！誰知老師給我們來了一個晴天霹靂一口否定了我們還說雖不下雨但是還刮風呢！同學們又一次失望，但是下面的自習時間，同學們都不時的望著窗外，希望還可以有所變化，但是在期盼聲中，下課鈴響了，只聽老師說一聲下課吧，同學們都有氣無力的趴在了桌子上。

　　好好的一節體育課竟然是在這種氛圍下結束的！

喜歡上體育課的我作文3

　　有一天灰太狼來給羊兒上體育課。

　　他拿出一條繩子說：今天我們來跳繩，這可不是一般的跳繩。我們必須在跑步的`時候用繩子在空中跳起來。懶洋洋聽了馬上假裝睡大覺。灰太狼給羊兒們開始示范了，他剛在空中跳了一下，就猛地撞在了路燈上。他的牙齒都沒了。他不信跳不起來，就又示范一次。這次比上一次更慘，又撞在路燈上，這時還被費羊羊的球打得落花流水，鼻青臉腫。羊兒見了半死不活的灰太狼，嬉皮笑臉地跑開了。只有懶洋洋還在那兒睡覺，灰太狼馬上捉住懶洋洋飛快地趕回家。還沒走上兩三步，喜洋洋就扔了一個炸彈，轟隆、轟隆，灰太狼夾著尾巴逃跑了，趕緊救回了懶洋洋。

　　可憐的灰太狼就慢慢地走回家，等著紅太狼一頓臭罵......

喜歡上體育課的我作文4

　　小時候的我比較笨，到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。后來，我知道了寫字時執筆的.是右手。

　　可體育課排隊時老師喊向右看齊，我總是自然地向左看齊，因為寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，為此我很難過。

　　又有一次老師喊：向右看齊！我很沒信心地將頭轉了個方向，接著就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面－－他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞于他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：老師，他沒刷牙！于是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

　　我終于變聰明起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地向左轉、向右轉。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。

　　再后來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。

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