值得回憶作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的值得回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　相信在每個人的心里都有一段那樣的記憶，如輕煙般揮之不去，剪不斷，理還亂，卻又深深感覺到它的存在。我也有過這樣一段記憶，它叫童年。

　　我的童年前一部分可以說是和一個人分不開的，他便是我的鄰居。如果說我的童年是一片星河的話，那他就是這星河中最亮的那顆啟明星。

　　小時候，因難看的長相，我性格孤僻，自卑，不喜說話，小伙伴們也都離我遠遠的。我也只能一個人孤單地躲在墻角的沙堆里與蜘蛛玩耍。這時，他搬到我家附近，并主動來找我玩耍。我抬頭看看他，可愛的臉蛋帶點陽光，那雙大眼睛也是炯炯有神。小伙伴們都非常驚訝，因為自卑，我沒有理他。不想他并未氣惱，還幫我壘好沙堆。旁邊的一個小女孩罵我是個野孩子，他立刻走過去跟她講理：“你們老師沒有教你不能欺負別人嗎？”盡管那個女孩不服氣還在罵我，我心里還是很高興，因為有小朋友第一次替我說話。我因此從心里接受了這個朋友。

　　每次有好吃的他都會分我一半，有好玩的就一定會叫上我。他的活潑、熱情和陽光深深打動了我，也帶動了我，讓我不再自卑，每一天仿佛都充滿了陽光。

　　他在讀小學一年級時我還未入學，還在幼兒園里讀學前班。他為了與我同班便求他爸爸讓他再讀一個學前班。他的爸爸自然不會允許，他就大哭大鬧，甚至在考試時故意做不到題，淪為老師眼里的“差生”。老師幾番勸退，加之他的請求，他爸爸不得已讓他留級。就這樣，我與他同班。

　　我們小學時也是在一個班的。有一次，我在考試時忘了課文內(nèi)容，于是寫了一個紙條扔給前排同學。不想用力過猛，扔到了地上，老師眼皮底下。她拿起紙條問是誰干的。我有些害怕，不敢起來，怕老師懲罰，但又覺得這樣做違背良心。正為難之際，身邊的他站起來了：“老師，是我扔的。”我滿臉驚訝地看著他，他笑著給我使了個眼色。最后他被罰去站墻角，看到他從容不迫的背影，我心里百感交集。

　　原以為我和他的友誼真的會天長地久，但之后我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，這天底下真的沒有不散的筵席。那一天，那個四川人永遠都不會忘記的一天——2008年5月12日，發(fā)生了一場空前絕后的大地震，數(shù)萬間房屋毀于一旦，數(shù)萬個生命瞬間消失。在那天之前，我和父母回到了老家北川。在回去之前，我希望他能去，但又覺得他不會去。沒想到他還是請求他爸爸隨我去了。他爸爸是否同意了，我不知道，我只知道我們一路有說有笑快樂無比。

　　地震那天，下午，我認認真真在家做作業(yè)，他在一旁等著抄我的作業(yè)。這時，桌面上的水杯搖晃起來。“別動！”我不賴煩地向他吼著。回頭一看，他正在沙發(fā)上看電視，沒有動桌子。“怎么回事？”我有些擔心地問道。突然，電視黑屏了，樓板也開始搖晃。他似乎意識到了什么，趕緊把我拉到了桌子底下。“是地震！”我全身發(fā)抖，眼淚很快出來了：“怎么辦？”他像一個小大人一樣，鎮(zhèn)定地說：“不要怕，不要出去！等震小了再出去！”震一小，他就拉我出去，我被石頭絆倒，他便把我背出去。所幸，這里的災情并不是非常嚴重，父母也在外面，也算是有驚無險。但這事過后，他就被父母接回了老家廣州，而我也回了綿陽。我們自震后就沒再見過面。

　　光陰易逝，一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我又見到了他，在學校旁。若不是那雙熟悉的大眼睛，我就差點認不出他了。他變得更帥氣了，褪去了幼稚，似乎只有那雙眼睛沒有變。而我，始終留著長發(fā)，不肯剪。他看見我，先是微愣，后又像遇見陌生人一樣繼續(xù)與旁邊的人聊著，從我身旁走過。望著那背影，我自嘲地笑笑，也轉(zhuǎn)身離去。

　　不管現(xiàn)在他是否還認識我，那之前的一切是不會被時間抹去的。這是珍藏在我內(nèi)心的匣子里的記憶，我會永遠保存它的。