(薦)我的樂(lè)園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園是我家的后花園，那兒有美麗的魚(yú)池，有郁郁蔥蔥的小樹(shù)，還有可以登高望遠(yuǎn)的天臺(tái)。
魚(yú)池里的魚(yú)兒數(shù)不勝數(shù)。它們常常成群結(jié)隊(duì)地在魚(yú)池里玩耍，看得我眼花繚亂。有時(shí)候，它們會(huì)擺擺尾巴，一溜煙兒地躲到巖石下，似乎在玩“捉迷藏”呢！池子里還有一條漂亮的大魚(yú)。在陽(yáng)光的照耀下，那片片魚(yú)鱗閃閃發(fā)亮，就像披著一件銀色的大衣。我一靠近，它又靈活地?cái)[尾，一眨眼就游得無(wú)影無(wú)蹤了，真是有趣極了！
有一天，我有了一個(gè)膽大的想法，可不可以抓幾只小魚(yú)放入臉盆中養(yǎng)著呢？我越想越心動(dòng)，便網(wǎng)住幾只小魚(yú)放入臉盆中。這可把那條大魚(yú)嚇得不輕，一不小心，它的肚子撞到巖石上，銀色的衣裳染上了些許紅色。而那些被我養(yǎng)著的小魚(yú)也在幾天后就沒(méi)了呼吸。唉，我可真是樂(lè)極生悲啊！
我的樂(lè)園里還種著幾棵小樹(shù)。一有空，我就拿起鏟子，蹲下身給它們松松土。我先用鏟子把土挖出來(lái)，然后把土砸松，直到黃土變得細(xì)碎后才停下。我還經(jīng)常撒種子，先把土用鏟子鏟開(kāi)，再把種子放入棕色的泥土里，然后稍稍把土弄松一些，澆上水，最后把挖出來(lái)的土再蓋上去，大功告成！大家也可以試試哦！
樂(lè)園里的.天臺(tái)也是個(gè)好玩的地方，我經(jīng)常帶小鸚鵡們?nèi)ツ莾簳裉?yáng)。我?guī)е鼈兩闲D(zhuǎn)樓梯，可籠子太大了，我只好倒退著上樓。天臺(tái)上可熱鬧了，鸚鵡們不停地叫著，似乎在演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)的小鳥(niǎo)也會(huì)給它們奏樂(lè)。天臺(tái)上面還有一棵三角樹(shù)。它攀附在鐵杠上，花瓣紅如火，非常耀眼。可是枝頭上卻長(zhǎng)滿了刺，讓人頭皮發(fā)麻，不敢靠近。有一次我大著膽子去摘花，可不小心碰到了刺，手指瞬間冒出了鮮紅的血珠。從此，我再也不敢碰它了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它的美。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)生機(jī)勃勃、富有樂(lè)趣的地方，你們喜歡嗎？
我的樂(lè)園作文2
家，一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃。幾乎我們的一生都是在家的呵護(hù)中度過(guò)的。這里有我們的父母親人，他們自始至終都寸步不離的守護(hù)著我們，我們是他們的無(wú)價(jià)之寶，史他們的掌上明珠。好像失去了我們，他們就失去了他們奮斗的目標(biāo)，失去支撐他們的精神支柱。
童年和青春難道真是一去不復(fù)返嗎？時(shí)光的匆匆流逝將它們帶的遠(yuǎn)去，但我們細(xì)細(xì)觀察加重的某些擺設(shè)，也許這些物品會(huì)突然間將我們帶回很久很久以前的.那段經(jīng)歷。也許你會(huì)想到你學(xué)騎車時(shí)不讓媽媽放手，而她卻偷偷的松了一下。只是你所到在地的情景;也許你會(huì)想到一年級(jí)的那次期末考試，你考了一百分，飛快的跑回家，全家人歡呼雀躍的那個(gè)場(chǎng)面。于是你會(huì)不禁體會(huì)到，童年與青春并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，而是在我們的心中，在家中的某一個(gè)角落。
我愛(ài)我的家，因?yàn)樗鼮槲曳瞰I(xiàn)了許多許多，而我能做的卻只有默默的在心底為它虔誠(chéng)的祈禱。
他是我避風(fēng)的港灣，每每我失敗后，它都會(huì)用它那寬廣的胸懷擁抱我，用它那博大的愛(ài)是我感到一絲安慰。
它就像一株白楊，深深地扎根于心底，高大而且挺拔。
家，一個(gè)人一生最留戀，最心疼的地方。常常是在異地他鄉(xiāng)的夜晚，我們有浸濕了那顆懷念的心。也許那就是家的呼喚，既是我們以相隔萬(wàn)里。
家，一個(gè)我們生生死死依戀的地方。一個(gè)人的一生為精神的家園而活著，但難以割舍的，烏俄是現(xiàn)實(shí)的家園，那個(gè)充滿愛(ài)的天堂。
如果爸爸是一撇，我就是一捺，在媽媽的基礎(chǔ)上，我們共同寫(xiě)出了一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，見(jiàn)證著我們永久的幸福人生。
我的樂(lè)園作文3
我家后院里的一塊草地，人跡罕至，也沒(méi)有什么花葉，可它卻是我的樂(lè)園。樂(lè)在鳥(niǎo)雀的來(lái)訪，樂(lè)在蟋蟀的造訪，也樂(lè)在蝸牛不緊不慢地路過(guò)。
這塊草地起先也不至于如此荒涼，是大家都過(guò)上了好日子之后，搬離了這塊土地，漸漸的，這塊草地也就被大家所遺忘了。只有我，以及還沒(méi)有搬走的兩個(gè)小伙伴會(huì)來(lái)造訪，剩下的就都是鳥(niǎo)雀、飛蟲(chóng)以及蝸牛了。
鳥(niǎo)雀?jìng)儠?huì)在我和小伙伴在草地上吃過(guò)面包蛋糕，灑了一地的面包屑和蛋糕屑后，到這塊草地上來(lái)覓食。這時(shí)候，我和小伙伴已經(jīng)躲在了它們見(jiàn)不著的地方，偷看它們吃飯。有時(shí)候，飛來(lái)的鳥(niǎo)雀嘴里還叼著小蟲(chóng)，只是好幾只一起分一條蟲(chóng)，總有分不勻的時(shí)候，我們吃撒在地上那些面包屑就是鳥(niǎo)雀?jìng)兘怵挼腵“野餐”了。我總是看著它們，也動(dòng)過(guò)捕食它們的念頭，但最終還是放過(guò)了它們，更希望它們常來(lái)關(guān)顧我的樂(lè)園。
蟋蟀是這塊草地除了鳥(niǎo)雀之外的常客，它們?cè)谖覀冞�停留在樂(lè)園里玩耍的時(shí)候，它們也敢來(lái)造訪。一蹦一跳的，反正我們也抓不住，它們也就隨性了。我們常常試著去抓它們，可每次都沒(méi)有抓住，有一次拿著隔開(kāi)了瓶口的飲料瓶去罩它們，本以為罩住了，一高興，它們又從我們沒(méi)罩進(jìn)的瓶子縫隙里，逃掉了。
在我的樂(lè)園里，要數(shù)蝸牛來(lái)去的最從容了。它們總在下過(guò)雨后，慢悠悠的在這塊草地上匍匐著，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我們會(huì)把它們捉了去。它們好似明白我們不會(huì)去捉它們，也好似它們一直明白我們喜歡拿著放大鏡去觀察它們，觀察它們從這塊草地上，不緊不慢地路過(guò)。
我的樂(lè)園除了我和兩個(gè)小伙伴以及鳥(niǎo)雀、飛蟲(chóng)和蝸牛外，也有一些別的，不過(guò)那些就不值一提了。
我的樂(lè)園作文4
提到“樂(lè)園”你可能會(huì)想到歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，植物繁多的公園，或是廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉……而我的樂(lè)園，則是我家的小陽(yáng)臺(tái)。
我最喜歡我家的小陽(yáng)臺(tái)了。那里的空間雖然不是很大，但它卻是一個(gè)充滿回憶的小天地呢！
陽(yáng)臺(tái)是個(gè)溫暖的小窩。陽(yáng)光撒下，仿佛鍍上了一層金粉，暖色調(diào)讓陽(yáng)臺(tái)變得舒適宜人。兩扇琉璃的玻璃移門(mén)徐徐拉開(kāi)，反射出五顏六色的光芒，像糖果紙般絢麗。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)覺(jué)得里面充滿了“太陽(yáng)的味道”。我喜歡在一個(gè)充滿陽(yáng)光的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊沐浴陽(yáng)光，一邊看著我喜愛(ài)的書(shū)，真是愜意！
陽(yáng)臺(tái)里有許多“寶貝”，左邊的大柜子上，我心愛(ài)的小巴西龜興奮地爬著，它正在享受陽(yáng)光浴呢！拉開(kāi)抽屜，里面有各式各樣的小玩意兒：有溜溜球、五彩斑斕的貼紙、款式各異的彩筆……這里就像多啦A夢(mèng)的百寶箱，每一個(gè)玩具，都是一份珍貴的回憶。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，我便會(huì)拿出這些玩具來(lái)擺弄，不僅僅是休閑，更是這回味兒時(shí)的我。
旁邊的柜子里，還有爸爸小時(shí)候玩的游戲機(jī)，充滿著他童年歲月的味道。陽(yáng)臺(tái)正中間，是我的畫(huà)板，畫(huà)板上擺著我還未畫(huà)完的.全家福。
陽(yáng)臺(tái)也是我的一個(gè)小天地，它讓我感到放松。無(wú)聊時(shí)，我特別喜歡在那畫(huà)畫(huà)，窗外的風(fēng)景總會(huì)給我很多靈感。難過(guò)時(shí)，它就是我的避風(fēng)港。記得有一次，我在學(xué)習(xí)中遇到了一些挫折，委屈的我躲在陽(yáng)臺(tái)上哭，淚光中，我看到小烏龜笨拙地翻動(dòng)著它的大肚皮，雖然很艱難，但是仍沒(méi)放棄翻轉(zhuǎn)，我突然破涕為笑，連小烏龜都知道堅(jiān)持，我又何必為了小小的挫折而煩惱呢！
我最喜歡的是夏日的傍晚，我可以在陽(yáng)臺(tái)上掛一個(gè)吊床，舒心的躺著，靜靜的看著晚霞，有時(shí)，它是紫色又帶點(diǎn)藍(lán)，有時(shí)，它是紅色漸變成粉紅色。真是讓人驚嘆不已！當(dāng)黑色覆蓋整片天空時(shí)，一顆顆小星星冒出了頭，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著美夢(mèng)，伴我入眠。
我的樂(lè)園簡(jiǎn)單而又樸素，卻留下了我最快樂(lè)而又珍貴的記憶。
我的樂(lè)園作文5
沒(méi)有五光十色的燈火，也沒(méi)有車水馬龍的響動(dòng)，沒(méi)有垂涎欲滴的味道，也沒(méi)有沁人心脾的香氣，卻是我的樂(lè)園，是我生活中最重要的樂(lè)園——我的書(shū)房。
我的樂(lè)園是安靜的，因?yàn)槲蚁矚g安靜。我不喜歡車水馬龍的響動(dòng)，也不喜歡五光十色的燈火。每次在街上逛一圈下來(lái)，我都急切地回到我的書(shū)房里，拿上一本書(shū)，隨便哪本都行，只要可以讓我瞬時(shí)忘卻剛剛經(jīng)歷過(guò)一切喧囂，忘記那些耳朵不能停眼睛也不能停的`熱鬧。
我的樂(lè)園是干凈的，因?yàn)槲蚁矚g干凈。我從不在我的書(shū)房里吃東西，連下午茶的咖啡或是茶水，我都不想帶進(jìn)我的書(shū)房。我擔(dān)心那些氣味會(huì)粘在我的書(shū)上，我擔(dān)心書(shū)本那些干凈的紙張味道會(huì)被食物的氣味所沖淡，更擔(dān)心書(shū)里的故事變得煙火氣濃烈。我喜歡我的樂(lè)園干干凈凈的，只有書(shū)，只有我，只有閱讀的美好。
我的樂(lè)園是樸素的。我的書(shū)房里，除了那些書(shū)架上擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)，只有一張書(shū)桌和一把椅子。書(shū)桌上放著我的臺(tái)燈和筆墨紙硯，也養(yǎng)著一盆蘭花。這些東西足以讓我在我的樂(lè)園里愉悅一個(gè)上午、下午、晚上或者每一天。這些就夠了，多了，我的樂(lè)園就不是樸素的了。
我的書(shū)房是在我找到閱讀樂(lè)趣的那一天，徹底變成我的樂(lè)園的。在那之前，我的書(shū)房里也有許許多多雜七雜八的東西。有花里胡哨的玩具，也有擾人清凈的食物。后來(lái)就沒(méi)有了，我都給送人了。為了讓我的樂(lè)園更加舒適，也為了讓我的樂(lè)園更像是我的樂(lè)園，我把一切熱鬧都送人了。現(xiàn)在有的，只是安靜、干凈以及樸素。這些就夠了，多了，我的樂(lè)園也就不是我的樂(lè)園了。
我的樂(lè)園作文6
我家前面有一條清澈的小河，小河每天都在唱著歌兒，跳著舞，嘩啦啦的流水卷著白浪花兒，每天不知疲倦地跑著。水面清澈無(wú)比，水中是一塊一塊光滑勻稱的鵝卵石。一切都是那么美妙，這就是我幼時(shí)的樂(lè)園。
我和小伙伴們每天都在溪邊嬉戲，玩耍，像一只只快樂(lè)的小魚(yú)兒。我們?cè)诎渡洗蛩瘍海m然打不起來(lái)，但我們也樂(lè)得其所；我們?cè)谙呑胶夫乞欤盒◎蝌剑娴牟灰鄻?lè)乎；我們?cè)谙那鞍攵沃粵](méi)過(guò)我們腳踝的地方，拾鵝卵石，捉小青蛙，戲小魚(yú)兒……我們的`玩法千奇百怪。
我們?cè)诤笊骄蝌球荆瑢ぶ窀停议L(zhǎng)繩。把它們組合到一起，便是我們的釣魚(yú)竿了，我們只需要一個(gè)小罐子，里面裝著掘來(lái)的蚯蚓，再加上一個(gè)小桶，就可以開(kāi)始我們的游戲“捕魚(yú)達(dá)人”了！我們就在那兒靜靜地等著，沒(méi)多會(huì)兒就會(huì)有獵物上鉤了。
我們?cè)谙募緯?huì)把短褲再往上提，然后下水捉蝦捕螃蟹。用腳踩著一片一片的鵝卵石，慢慢地走著，用眼睛仔細(xì)觀察著水底的一切，小手放在水面上，一旦有時(shí)機(jī)就把蝦蟹抓住，遞給岸上的人。如果是一只蝦，我們會(huì)把它的皮扒了，把肉系在繩上，開(kāi)始釣蟹。它們都愛(ài)吃蝦肉。最有趣的的一次是我腳一往下退，便有個(gè)小東西鉆進(jìn)我的鞋里，拿出一看，一只可愛(ài)的小龍蝦在我手中。收獲最大的是一直母蟹，扒開(kāi)它的肚皮，映入眼簾的是一只只可愛(ài)至極的超級(jí)迷你蟹，有幾十只呢！它們各個(gè)接近透明，十分可愛(ài)。我們善心大發(fā)把那只母蟹連同她她的寶寶們送回了河床。
玩到天黑，直到大人呼喚回家，我們才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。
小河是我幼時(shí)的樂(lè)園，一處天堂。那里沒(méi)有煩惱只有歡樂(lè)，那條小河是我生命里永不退色的風(fēng)景。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園雖說(shuō)算不上獨(dú)特，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是唯一的。我會(huì)好好珍惜曾經(jīng)所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的童年，在童年的時(shí)光里。每個(gè)人也都有屬于自己的小小樂(lè)園，我也不例外，而我快樂(lè)的童年時(shí)光大部分都是在樂(lè)園里度過(guò)的——那就是外婆家的小院。
在每個(gè)快樂(lè)的早晨，我剛剛走出屋子，院子里所有的花朵都會(huì)綻開(kāi)笑臉，似乎在朝我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“新的一天又開(kāi)始嘍！”看著這些盛開(kāi)的花朵，我的心里有種說(shuō)不出的歡喜。輕輕摘下一朵，細(xì)細(xì)觀賞，你瞧這朵花綻放著粉紅色的花瓣，那一朵藏著黃色的花芯，這一簇矗立著綠色的`花莖，點(diǎn)點(diǎn)露珠綴著……清晨的小院讓人心曠神怡。
夏天的中午，炎熱異常。每天睡午覺(jué)前，我總是煩躁不安。這時(shí)，外婆總會(huì)拉著我拿來(lái)一把小椅子坐在門(mén)前的樹(shù)下，看那一排排高大的香蕉樹(shù)在院子里投下的片片光影隨風(fēng)搖曳。香蕉葉隨著微風(fēng)翩翩起舞，帶來(lái)陣陣清涼，使人身心愉悅。樹(shù)上的蟬吟著一曲曲歡快的歌，給炎熱的中午帶來(lái)了暢快。
夜晚的院子寧?kù)o又美好。吃完晚飯，我和外婆來(lái)到園中散步。一方窄窄的夜空，只有星星在天上眨著它那明亮的眼睛。我在清朗的月光中想象著，香蕉樹(shù)葉悄悄張開(kāi)手臂攏著螢火蟲(chóng)，花兒們和草叢里的蟲(chóng)子竊竊私語(yǔ)。我和外婆為了不打擾它們，說(shuō)話的聲音一次比一次小。所以每次跟外婆聊完天回屋子里睡覺(jué)時(shí)，我總是戀戀不舍地回頭看了又看。小院里的一切事物似乎在朦朧的夜色中上演著一個(gè)又一個(gè)新奇的故事。
日月如梭，光陰似箭。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)了外婆家，但對(duì)在外婆家小院里度過(guò)的每一寸時(shí)光都記憶猶新。那一朵朵五顏六色的花朵，那一棵棵高大的香蕉樹(shù)，那滿園中的花香，都在記憶中飄蕩……
我的樂(lè)園作文8
在我家小小的書(shū)房里，有一個(gè)看似不起眼的小小角落，那卻是我的樂(lè)園。
書(shū)房的四壁被漆上清新的淡綠色，對(duì)門(mén)的墻面上有幾扇大的落地玻璃窗。窗戶旁邊有一排一人高的書(shū)架。窗戶下，書(shū)架旁就是我的閱讀角，我的樂(lè)園。媽媽在角落的地板上鋪好柔軟的棉墊，上面放著一個(gè)方形軟墊和一個(gè)大靠枕。淡黃色的書(shū)架上擺放著幾盆綠色植物，安放著一盞護(hù)眼燈，還擺滿了各類書(shū)籍，有歷史的，有文學(xué)的……。書(shū)房的布置非常樸素簡(jiǎn)潔。
我最喜歡在那兒看書(shū)，坐在方墊上，靠著靠枕，翻看書(shū)頁(yè)，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)節(jié)都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”我手捧《四時(shí)之詩(shī)》，偶爾抬頭望著被綿綿小雨潑灑的無(wú)邊城市。書(shū)中優(yōu)美的詩(shī)句向我講述唐朝美景，不禁讓我想象城外又是怎樣一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此時(shí)我細(xì)細(xì)領(lǐng)略詩(shī)人筆下的風(fēng)花雪月，和那穿越千年而來(lái)的繡口錦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日當(dāng)空，樹(shù)陰合地，滿耳蟬聲，靜無(wú)人語(yǔ)。”我在書(shū)房里靜靜的看著《三體》，在空調(diào)涼風(fēng)的輕撫下，想象著“三體文明”的科技與生活。幸運(yùn)時(shí)，還可以悠然自得地輕咬細(xì)啃半塊水靈多汁的冰涼西瓜。那滋味想起來(lái)都令人回味，多么舒暢！秋日，窗外暖陽(yáng)毫不吝嗇的鉆過(guò)玻璃，灑落一地，我細(xì)細(xì)品讀《朝花夕拾》，隔著流逝的時(shí)光，想像“百草園”中的樂(lè)趣。紙頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)清香，攜著陽(yáng)光，彌散在我的四周，多么愜意！冬日，急促的寒風(fēng)載著斜斜飄落的冷雨敲窗，風(fēng)聲雨聲伴隨著《水滸傳》跌宕起伏的情節(jié)，令我興奮又緊張。如饑似渴，心潮澎湃地將它讀完，掩卷感嘆，回味無(wú)窮，多么激動(dòng)人心！
在我的樂(lè)園里，我讀到宋江的`智慧，想象到三體的科技和人類的未來(lái)，領(lǐng)略到魔幻小說(shuō)的神奇和魅力，體會(huì)到名家寫(xiě)作手法的精妙和他的思想變化……
這就是我的樂(lè)園，在這兒我不僅感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，也深深感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的樂(lè)園作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè)的地方，而我的樂(lè)園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習(xí)的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的左側(cè)是綠植區(qū)，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì)看見(jiàn)那里一片生機(jī)勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，每節(jié)下課，我和我的伙伴都會(huì)輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話，看著小苗苗從發(fā)芽到開(kāi)花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè)地長(zhǎng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開(kāi)心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
展示欄下面，是我們的圖書(shū)角，里面擺放了好多書(shū)，有童話書(shū)，有名著，有科普書(shū)……真是琳瑯滿目，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我而言，這也是我最愛(ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書(shū)角借閱一本我喜愛(ài)的`書(shū)，在位子上一邊沐浴著灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著書(shū)，和書(shū)中的主人公一起歷險(xiǎn)，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，幸好有同桌的提醒。
展示欄的右側(cè)，是我們的游戲區(qū)，里面有好多智力玩具，如樂(lè)高，拼版，各種象棋……讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松。你聽(tīng)，歡樂(lè)的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構(gòu)成了我的“樂(lè)園”，構(gòu)成了我的教室，構(gòu)成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園，因?yàn)樗b載了我滿滿的快樂(lè)和回憶！
我的樂(lè)園作文10
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，有令人開(kāi)心的游樂(lè)園，有讓人放松的田野，還有使人心情愉悅的校園……而我的樂(lè)園卻是爺爺奶奶的菜園。
春天，爺爺用鏟子翻土，讓土變得松軟起來(lái)。爺爺說(shuō)：“只有土松軟了，小苗才能長(zhǎng)得更加旺盛。”有的時(shí)候還能翻出蚯蚓呢！爺爺弄好小壟溝后，接著就會(huì)撒好農(nóng)家肥，隨后奶奶開(kāi)始撒種，我再跟著奶奶后面澆水，最后，爺爺培土。過(guò)了一段時(shí)間，菜園里的香菜、菠菜、油菜就偷偷地探出頭來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給菜園鋪上一層翠綠色的地毯。走近一看，更讓人心情舒暢。這些都是純純的綠色食品，大家可以放心食用。每當(dāng)，我家吃火鍋的時(shí)候，媽媽就會(huì)到菜園里摘一些小青菜，清洗過(guò)后的小青菜更加翠綠，真讓人垂涎欲滴。
夏天，我經(jīng)常幫奶奶給菜園的植物澆水，因此，園子里的各種植物都長(zhǎng)得十分茂盛。每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，菜園里就會(huì)飄來(lái)一陣陣撲鼻的清香，沁人心脾。這里有時(shí)會(huì)引來(lái)蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲，給菜園又增添了勃勃生機(jī)。放暑假的時(shí)候，我就和小伙伴們一起到園子中捉蝴蝶，大家都會(huì)為此開(kāi)心不已！
秋天，我跟爺爺奶奶一起到菜園里摘柿子、摘茄子、摘黃瓜……回到家中，我先把一個(gè)個(gè)似紅燈籠的`柿子清洗干凈，然后再和家人們美美的享受起來(lái)！奶奶再把這些蔬菜清洗干凈后，做成美食，大家都吃得津津有味，回味無(wú)窮。
冬天，菜園子里白茫茫的一片，我和爺爺奶奶一起在園子里堆雪人。爺爺堆雪人的身體和小手，奶奶堆雪人的頭和帽子，而我就負(fù)責(zé)堆雪人的鼻子、眼睛和嘴。伴著歡聲笑語(yǔ)，我們很快就把一個(gè)活靈活現(xiàn)的的雪人堆好了。我能和爺爺、奶奶一起堆雪人，真是高興極了！
我愛(ài)這菜園，愛(ài)她的四季，愛(ài)她的清新，愛(ài)她的芳香，是她伴我一路成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——我童年的樂(lè)園。
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