我的老師作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文1

　　林老師一直以來都是我的班主任。每當她走進教室的時候，都會讓我不由自主地想起了一年級的情境。

　　記得我剛入學的時候，無論遇到什么麻煩事，她都會主動熱情地幫助我。若有同學在課堂里搗蛋，她總是擺事實、講道理，直到課堂恢復了平靜。

　　有一次，我忘了做作業，她發現之后，就用教鞭輕輕地打了一下我的手掌，用眼神示意。我就是從她那汪清澈、柔和、慈祥的眼神里明白了她對我的期望。同時，也悟出了正確與錯誤的區別。

　　人們喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來抒寫老師一生任勞任怨、舍己奉獻的精神。其實，在我的生命感受中、學習體會里，只能說是老師教會了我不曾認識的許多東西；是老師領著我踏入樂于求知的旅程；是老師教導了我為人處世的守則……

　　一年級的.我，雖有感情的體會，但對于老師的言傳身教，仍然處于懵懂的時期。然而，隨著知識與年齡的不斷增長——就在上二年級語文課的時候，我似乎逐漸明白了老師對學生的“愛”究竟是怎么回事呢？我不敢說這體會很深，可我真的有點心知肚明。

　　其實，無論老師的摯愛如何，都會成為我美好的回憶，也能讓我一直在回憶中慶幸和陶醉，并時刻陪伴著、鼓勵著我前行。

我的老師作文2

　　老師，一位勤勤懇懇的園丁；老師，一個兢兢業業的魔術師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識淵博，人稱“行走的百科全書”的.千里馬。

　　我的語文老師，用一個詞來形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個子，一副眼鏡，天生麗質難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語文老師。

　　老師對我們的學習極其關心，每次考試一發試卷，老師就馬上開始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百沒有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復習。當然，我們的詩詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關心我們的學習呢。

　　老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。每當我遇到困難和挫折時，老師都耐心地鼓勵我，給我力量和勇氣戰勝困難。

　　一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會永遠指引著我前進的方向。

我的老師作文3

　　一個新的學年，我們的班主任又換了，當老師走入教室時，我就看到她那雪白的長裙在微風中擺動，就像一位仙女那么純潔，那么潔白；她的嘴角自始至終都向上翹著，給人莫名的溫暖。

　　“同學們，你們好，我姓羅，大家可以叫我羅老師！我就是你們以后的語文老師！”羅老師在教室里走來走去，用她那燦爛的笑容照亮每個學生的心房。在羅老師微笑著向我看來時，我也感到有一股暖流在我心中流淌，我的心都要化了。不知道為什么，同學們都專心地向羅老師投向求學的目光，我想他們也被羅老師“迷人”的笑吸引了吧！

　　羅老師也很與眾不同，她如果問了問題，同學們不舉手的.話她竟用抽簽決定。在一個筆盒里裝滿同學們名字的紙條，每問一個問題就抽一次簽，在下面每個同學都會死死盯著老師的手，當老師報出“中獎者”的名字時，教室里就會爆發出哀嘆和歡喜聲，課上別提多活躍了！

　　在下課的鈴聲打響了，羅老師也不拖課，馬上就下了課。這下教室里就熱鬧了，三個一群五個一伙地玩游戲、翻花繩。羅老師也擠進來玩，翻花繩玩輸了就氣呼呼地說：“不就是贏了嘛！有什么了不起的！”

　　這就是我們的羅老師，她像一位美麗的天使！像我們的大姐姐。

我的老師作文4

　　我的老師是溫柔而又美麗的老師，有時也很嚴厲的老師。

　　她姓林，是我們的林老師，大約28歲，教我們語文。

　　她有明亮的眼睛，經常穿一條大裙子，戴著一雙大眼鏡，很有學問。

　　她上課很有趣，有時會說一些笑話，很幽默。誰上她的課，就用那雙會說話的'眼睛看他們，就像在說：“認真點！”那位同學就馬上認真上起課來。

　　老師也有嚴厲的一面。記得有一次，我們班有兩個同學打架，我說：“別打了，別打了，再打老師來了！”這時，老師來了。她看到學生在打架，就把他們倆叫到辦公室，說：“你們為什么打架？”第一個同學說：“他不回來上課。”另一個說：“他叫我回來后，就打我。”老師說：“你們都不對，大家要好好相處，不要動不動就打架，明白嗎？你們先回教室吧！”他們聽了老師的話后悔地走了。

　　還有一次，有個同學在玩，一不小心，被撞到了頭，頭破了，鮮血直流。老師嚇了一大跳，幫他止住血，忙打電話給他家長接他回去才放心。

　　我想對老師說：“謝謝你，這么關愛我們，我們大家都愛你。”

我的老師作文5

　　我一直忘不了您，我們的李老師，您帶了我們四年了，我們對您的感情是那樣深。

　　我們的李老師胖胖的，留著齊肩短發，一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛鑲在臉上。

　　記得那次上課，我有些不舒服，覺得頭有一些昏，您發現了我的反常，于是，您先停止了上課，溫柔而又擔心地問我：“怎么了，不舒服嗎？”一邊問，一邊用手撫摸我的額頭。我正準備回答，可突然胃里一陣翻騰，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到辦公室，為我端來一杯熱水，叮囑我慢慢喝下，再打電話給我的爸爸，要他帶我回家休息。第二天，我來到學校，您關心地問我：“今天好些了嗎？”“好些了。”我回答到。“很抱歉打斷了您的講課！”我歉意地說，您只是溫柔地摸摸我的頭說：“你沒事就好！”這就是我們敬愛的`李老師。

　　我永遠忘不了李老師，忘不了您對我們的關愛，忘不了您對我們的溫柔，忘不了您對我們一切的好。

我的老師作文6

　　我有一個老師，她并不像我的主課老師一樣知識淵博，但她卻教會了我許許多多的道理和知識。她就是我的媽媽。

　　她有1米65高，一張瓜子臉，臉上長著一雙水靈靈的`大眼睛，活像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁和一張大大的嘴巴。雖然她有時兇起像一只老虎，但有時她也十分地憨態可掬。

　　有一次，我正在全神貫注地做著奧數題，突然，有一道題難倒了我。我抓耳撓腮，活像一只焦急萬分的小猴子。我左思右想，但是依舊想不出這道題目的答案。我著急地想：這道題真夠難的，真是難死人了。“這題真難，我的腦子都要爆炸了。”我自言自語道。這個時候，媽媽端著一盤水果走了過來。她一下子就看穿了我的心思。她把水果放在一旁，笑容可掬地說：“來，我和你坐下一起想吧！”媽媽坐了下來，拿起我的試卷，認真地思考了起來。忽然，“我知道了。”媽媽的舉動像發現了新大陸似的，她耐心地給我講解了起來，我恍然大悟。

　　我非常喜歡我的這個老師——我的媽媽，因為她在我成長的道路上幫助了我許多。

我的老師作文7

　　新學期開始了，今天的第一節音樂課，來了一位新的音樂老師，這個音樂老師長著扁平的身子，嘴上戴著口罩，應該是嘴型不好看吧？雖然長得“丑”，但是教學方法很新穎。

　　其他音樂老師只會抱著教科書，給我們教課本里的.音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲，把字幕放出來，讓我們跟上節奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學會了音樂。

　　這位老師講課方法也很獨特，每次播放的歌曲，大部分的歌曲同學們都會唱。同學們有時比賽跳舞唱歌，獲勝者還能到講臺上領舞呢？我們還可以自己點歌，想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。

　　音樂老師雖然長得“丑”，但教學方法獨特新穎，這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任，這樣的老師也是最美的。

　　學生們喜歡的不一定是對你嚴厲的老師，老師們的教學方法和方式對學生的興趣會產生很大的的影響。

我的老師作文8

　　對于數學，我真是又怕又恨，恨是不會做，怕是考試每次考不好，我仿佛從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無奈，從同學眼中看出嘲笑……。

　　又是一個黑色的星期一，又到了放學的時候，又到了我被留下來的日子。“張司程，把筆袋課作本拿來！”又是這熟悉不過的喊話，我皺了皺眉頭，聽到這句話有一萬個不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動。“自己看看，錯在那里了”。金老師不會第一時間教我做題思路，讓我先自己思考，養成做題習慣。她嚴厲地看著我，從她眼中，我仿佛能看到金老師對我的期望。

　　“來，看看！”金老師開始慢慢地講解，時不時用紅筆圈一下關鍵的算式，讓我整理一下思路。當我迷茫時，金老師會給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽懂為止。時間一分一秒過去，已經到了金老師的下班時間，但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心，金老師會用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。

　　題，終于講完了，看看時間，也快6點了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個懶懶的.哈欠，整理好書包，正準備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。

　　在這段時光里，能遇見金老師是我的幸福！

我的老師作文9

　　皮膚白皙，長長的頭發，高高的個子，一雙大眼睛。看，這就是我們的語文老師。

　　我的語文老師很“奇怪”，“怪”在她從不對我們暴力。當我們喊她“老師好”時，她一定會回答道：“寶貝們好。”讓我們的心暖暖的。有一次期中考試，我們班的人都考了九十多分，但是我的同桌周依不小心考了六十多分，拉低了我們的平均分，大家看到她就煩，連周依最好的朋友都不想看見她，周依很傷心。但是語文老師卻走到周依身邊，說道：“好了，周依，不哭了，不就考了一次六十多分嗎，你平時還是很棒的`。”老師說完，周依就不哭了。

　　我們的老師很“奇怪”，“怪”在她會對同學說對不起。有一次，老師正在講臺上講著課，大家在講臺下聽得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的筆記本，被語文老師看見了，語文老師大叫道：“周依，你在做什么？”“我……我……”周依害怕地說。“我什么我！”語文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。

　　過了幾天，語文老師對周依說：“對不起，周依，前幾天我太暴力了，這是我跑了三家店才買到的筆記本，給你，以后不要再上課玩東西了。”周依回答道：“知道了，老師。”

　　這就是我的老師，正是因為她很“奇怪”，我們才都喜歡她的。

我的老師作文10

　　“肖老師早，老師好……”同學們背著書包用清翠的聲音一個個喊道。這是我們的班主任―肖老師。肖老師那憔悴的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，微微翹起的鼻子上架著一副小巧的眼鏡，當她聽到問候聲時，她會嫣爾一笑，嘴瓣兒像一明彎月。

　　但是令我們全班女生羨慕的還是肖老師那烏黑發亮像瀑布一樣掛在肩上的長發，多好看啊！她不胖不瘦，不高也不矮，還有一個上了一年級的小寶寶呢！肖老師工作認真，關心同學，體諒、理解我們，所以我們一有什么心事，第一個想到的總是她。肖老師的'眼睛還會說話呢！有一次我上課沒認真聽講，和同桌小聲的說起話來，轉頭一看，肖老師嚴厲的目光正對著我，好像在說：“李雨彤，上課講話是不對的，趕緊坐好認真聽課。”我改正過來后，老師又向我投來溫和的目光。

　　肖老師的身體不好，嗓子時啞；咽喉時痛；身體時病。可是只要沒到最嚴重的時候，她是不會輕易給我們曠課的。在小學畢業的最后一堂數學課時，肖老師眼圈紅了，她是多么的舍不得我們，我們也多么的舍不得她，啊！是啊，老師是知識的海洋，讓我們在里面遨游；老師是辛勤的園丁，培育出我們這一朵朵祖國的驕花；老師是一根蠟燭，默默地照亮了我們人生的道路……

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